PRO детский футбол. Часть 2. «ДФК Space СПб. Знакомство с тренером»
Всем привет! Как и обещал, сегодняшний пост будет посвящён тренеру нашей команды. Знакомьтесь:
Никулин Александр Александрович (1991 г.р.), выпускник НГУ им. П.Ф. Лесгафта, тренерская категория «С» УЕФА.
Спортивные достижения:
- КМС по футболу;
- 2001-2003 - ПФК ЦСКА (Москва), игрок команды U-12;
- 2004-2006 ФК УРАЛ (Екатеринбург) - футбольная школа;
- 2005-2007 МФК ВИЗ - Синара (Екатеринбург) - мини-футбольная школа;
- 2006-2008 ФК УРАЛ (Екатеринбург) - дублирующий состав и 1 команда;
- 2007 - серебряный призер СУПЕРЛИГИ по Мини-Футболу среди юношей U-16;
- 2007 - Лучший Игрок Чемпионата России по футболу зоны Урал, Западная Сибирь и Дальний Восток;
- 2007 - Чемпион России по футболу зоны Урал и Западная Сибирь;
- 2007 - год участник Кубка России по футболу.
Далее, в формате интервью, публикую его ответы на вопросы, которые позволят поближе познакомится с ним, как с человеком и тренером.
Как Вы пришли именно в детский футбол?
У меня всегда возникал вопрос, почему наши взрослые команды не показывают, или показывают крайне редко, по-настоящему качественный футбол? На мой взгляд, причина в том, что у нас отсутствует, как таковое, футбольное образование для детей. Поэтому, я выбрал цель – дать возможность любому мальчику стать футболистом, пройдя при этом долгий, но интересный и доставляющий удовольствие от занятия любимым делом, путь.
Почему клуб называется «Space»?
Одно из значений в переводе на русский язык – это «пространство». Я считаю, что понимание мальчишками, как его правильно и своевременно заполнять, умея при этом управлять своим телом, является одним из важнейших аспектов в обучении игре в футбол.
Какие основные принципы Вы прививаете игрокам? В чем философия команды?
Их очень много. Основным принципом, на котором строится «наша игра» является владение инициативой, когда мы с мячом. Или ее скорейший перехват, посредством высокого прессинга, когда мы мяч теряем. Взаимозаменяемость игроков, игра в короткий, быстрый пас, участие вратаря, как полноценного игрока, при начале атак и многое другое.
Какую модель игры Вы считаете идеальной и к которой стремитесь? Какая команда и в какой период для Вас является образцом с точки зрения Вашего понимания футбола?
Для меня такой командой является Барселона образца 2011 г., которая показывала тот самый «тотальный футбол». В этой команде была отличная взаимозаменяемость, практически любой игрок мог оказаться в любом месте поля, при этом зная, что от него требуется в данной позиции и умея, что немаловажно, грамотно сыграть на конкретном участке поля.
Эта модель, на мой взгляд, позволяет подготовить универсального футболиста, способного принимать на поле творческие, нестандартные решения. Таких принципов мы и стараемся придерживаться в нашей команде.
Какие методики Вы используете на своих тренировках?
В своей повседневной работе я использую комплексные знания, полученные в процессе обучения в Барселоне, а так же изучения голландских методик подготовки футболистов.
Как выглядит, на Ваш взгляд, идеальный недельный цикл подготовки команды к матчу?
Сложно однозначно ответить. Три тренировки футбольной направленности, продолжительностью 75-90 минут, на мой взгляд, достаточно. Остальное свободное время ребенок может посвятить развитию в других направлениях. Другие секции, логические и творческие задачи, шахматы и т.д. Ребенок должен развиваться разносторонне, не зацикливаться только на футболе. А его разностороннее развитие и в футболе ему сильно поможет.
В чем, на Ваш взгляд, принципиальное различие в подходах к подготовке молодых игроков в России и Европе?
Самым основным отличием считаю отношение к результатам, которые показывает команда. В Европе, при подготовке ребят, такое слово, как результат вообще редко используется. Вся серьезная соревновательная деятельность у них начинается в достаточно позднем возрасте. А до этого они просто очень много играют, получают много игровой практики, над ними не довлеет результат, дети получают максимум удовольствия от самой игры и поэтому их развитие идет гораздо большими темпами.
В нашей же стране, даже в ведущих ее академиях, результат здесь и сейчас стоит на первом месте. Гонка академий, кто лучше, в каких возрастах, все это делает детей инструментом для достижения целей. И целей не самих детей, а каких-то других взрослых дядей….
В нашей стране детский футбол развивается? Что изменилось, по сравнению с Вашим детством, в плане возможностей, доступности, шансов ребенка стать профессиональным футболистом?
Конечно, условий для занятий футболом сейчас стало больше. Мы говорим, прежде всего, о крупных городах. Появилось много искусственных полей. Практически в каждом дворе, при каждой школе какое-то поле есть. Инвентарь, его разнообразие, стал более доступным. Появилось очень много коммерческих футбольных школ. Да, конечно, платная школа – это, прежде всего, возможности родителей, но раньше не было и этого. Были государственные школы, с системой отбора, в которую если ты не попал, особой альтернативы и не было.
Очень много появилось коммерческих турниров, которые медийно освещаются. Фото, видео – сейчас это в порядке вещей. В наше время, конечно, такого не было.
Что касается шансов стать профессиональным футболистом, они не велики, но есть. Основной путь – это, прежде всего, академии футбольных клубов.
Какое событие должно произойти, чтобы Вы могли сказать, что удовлетворены результатом своей работы?
Если говорить в локальном плане, то если ребята реализуют на поле те моменты, которым я их пытаюсь обучить на тренировках, это уже небольшое достижение. Я этому рад. Значит, я не зря делаю свою работу.
Если говорить в глобальном плане, то этим событием может стать попадание одного или нескольких футболистов в профессиональную команду, т.е. реализация, прежде всего, их мечты играть в клубе, на больших стадионах, при болельщиках, забивать голы и т.д. И если у меня это получится, я буду безумно счастлив!
Спасибо, что дочитали до конца. Следующий пост будет посвящен нашим планам на предстоящий сезон.....