Когда мой сын подрастет, я скажу ему однажды. Читай, сын, все что попадется под руку, все, что понравится, все, что будет интересно. Каким бы отстоем не было то, что ты прочтешь, со временем ты поймешь что есть отстой, а что нет, сам отсеешь ненужное. Единственное, что советую не читать - это школьную программу, получай двойки, я разрешаю. потому-что школьный курс литературы наглухо отбивает все желание человека читать что-либо в дальнейшем.
"Читай всё подряд - но вот это вот - откровенное дерьмо".
Попахивает современным либерализмом и политикой, сударь. Не находите?
Лично я, своему, просто исподтишка подсовываю литературу из собственной школьной программы, от которой сам был в восторге. В том числе и те материалы, которые мне лично, как состоявшемуся взрослому человеку, казались в своё время (и до сих пор кажутся) достаточно интересными. И я чувствую, что маленький человечек - уже начинает выбирать ту область знаний, которая интересует лично его и только его. И именно область, а не конкретные точки зрения. И у него проявляются свои собственные мысли, которые он сам предлагает обсудить, что для меня, порой, является некоей терапией от всего.
Что касается современной школьной программы - то это является лишь частью пласта знаний, который получает ребёнок. Всё таки, бОльшую часть ребёнку, по-прежнему, дают родители.
"Такие дела, бро." (ц)
подсунуть что-то стоящее - ну это же естественно конечно же, кто как не родители дадут воспитание и суждения. глаза, которыми он будет смотреть на мир
