Сила Пикабу!⁠⁠

очень странный пост, почему в первом предложении нет извинения за долгое отсутствие?

А какие параметры "качества" воды в водоёме ваша игрушка измеряет?

Вам удачи, ответил на вопросы в опросах (ну #ля так стих получился:))

За вышку не скажу, но в физтехе в этой области работают РТ и ФПМИ. РТ больше физики, ФПМИ математики. На ФПМИ конкурс выше, потому что специальность более модная. Если с ЕГЭ вдруг будет не очень, а такое бывает - рекомендую рассмотреть местный политех, он обычно менее престижный, чем просто местный универ, но, как по мне, в таких вещах подготовку даёт вполне исчерпывающую, уж не знаю, в каком Вы регионе.

Если вдруг получится с физтехом - можно стукнуться в коммент, смогу дать пару советов. Удачи.

PPM датчики весьма не точные и показывают погоду в далекой-далекой галактике.

По сути, нормальное использование - это сравнительная характеристика.

Возьмите воду из под крана и дождевую воду с крыши (или отстоявшуюся из лужи). Сравните. Дождевая может показать более лучший результат, но вот пить её идея так себе.

Измерение оптической плотности среды - ну, допустим, ОК.

На вашем месте, для действительно хорошего результата с научной точки зрения, лучше применить измерение правильно, а именно применить принцип кондуктометра.

Это будет более верно.

Дело в том, что измерение проводимости воды в этом случае производится переменным током с использованием разных частот (ШИМ).

И данная работа будет иметь для школы научную новизну и междисциплинарные связи (алгебра/физика/химия/информатика), а именно:

Проект применяет способ, который не входит в рамки школьной программы.

Проект использует алгебраический способ усреднения показаний (преобразование Фурье, например, или хотя бы усреднение квадратов).

Из физики - электропроводность.

Из химии - диссоциация.

При этом необходимо учитывать, что значения и PPM и проводимость в системе СИ в размерности Миллисименс на метр имеют зависимость от температуры. (Пример во вложении).

Короче говоря, из своей идеи вы сможете сделать вполне себе серьёзный проект на мощностях Ардуино.

PS. измерение электропроводности - а именно измерение концентрации растворенных веществ проводится переменным током, т.к. это исключает распределение (прилипание) ионов в растворе.

Для начала, можете провести измерения контрольного раствора например NaCl на разных частотах и определить корреляцию по частоте сигнала на электродах. Для каждого шага частоты применять новый раствор с теме же зарактеристиками. Т.е. 10 шагов -- 10 одинаковых растворов и при этом температура должна быть строго одинакова(например, 22С°)

Повторить тоже при разных температурах, скажем с шагом 5 (мы пока не претендуем на абсолютную точность).

Далее - провести аналогичный опыт с другими солями, у которых разный диссоциативная потенциал (в кабинете химии обычно висит ряд, здесь дальше сами)))

В дальнейшем - использовать четырех электродный датчик. Почему четырех электродный - Для компенсации паразитных сопротивлений, но это уже совсем серьезное решение.

То есть Вам 16 лет, Вы сваяли проект на ардуинке с опросом датчиков и мобильное приложение и Вы - девушка? Вы офигенны. Такие люди есть, но их мало, а уж девушек очень мало. Вам надо поступать на физтех или вышку, а для этого надо готовится к ЕГЭ.

Подскажите, как именно измеряется загрязненность воды? Количеством частиц? Или что то иное?

PPM датчики весьма не точные и показывают погоду в далекой-далекой галактике.

По сути, нормальное использование - это сравнительная характеристика.

Возьмите воду из под крана и дождевую воду с крыши (или отстоявшуюся из лужи). Сравните. Дождевая может показать более лучший результат, но вот пить её идея так себе.

Измерение оптической плотности среды - ну, допустим, ОК.

На вашем месте, для действительно хорошего результата с научной точки зрения, лучше применить измерение правильно, а именно применить принцип кондуктометра.

Это будет более верно.

Дело в том, что измерение проводимости воды в этом случае производится переменным током с использованием разных частот (ШИМ).

И данная работа будет иметь для школы научную новизну и междисциплинарные связи (алгебра/физика/химия/информатика), а именно:

Проект применяет способ, который не входит в рамки школьной программы.

Проект использует алгебраический способ усреднения показаний (преобразование Фурье, например, или хотя бы усреднение квадратов).

Из физики - электропроводность.

Из химии - диссоциация.

При этом необходимо учитывать, что значения и PPM и проводимость в системе СИ в размерности Миллисименс на метр имеют зависимость от температуры. (Пример во вложении).

Короче говоря, из своей идеи вы сможете сделать вполне себе серьёзный проект на мощностях Ардуино.

PS. измерение электропроводности - а именно измерение концентрации растворенных веществ проводится переменным током, т.к. это исключает распределение (прилипание) ионов в растворе.

Для начала, можете провести измерения контрольного раствора например NaCl на разных частотах и определить корреляцию по частоте сигнала на электродах. Для каждого шага частоты применять новый раствор с теме же зарактеристиками. Т.е. 10 шагов -- 10 одинаковых растворов и при этом температура должна быть строго одинакова(например, 22С°)

Повторить тоже при разных температурах, скажем с шагом 5 (мы пока не претендуем на абсолютную точность).

Далее - провести аналогичный опыт с другими солями, у которых разный диссоциативная потенциал (в кабинете химии обычно висит ряд, здесь дальше сами)))

В дальнейшем - использовать четырех электродный датчик. Почему четырех электродный - Для компенсации паразитных сопротивлений, но это уже совсем серьезное решение.

Второй опросник не открылся.