Парадокс высшего образования: два человека 17-18 лет. Один идет в институт, другой сразу и "устраиваетесь старшим помощником младшего конюха"... ну пусть младшим помощником.
Внимание вопрос - у кого будет больше практических знаний и кто будет более ценным сотрудником через 4-5 лет - время обучения в институте?
PS Это не касается врачей и подобных сложных специальностей.
PS2 Это я к тому, что суть высшего образования в корне не верна. Это просто трата времени. Но все так устроено, что приходится тратить 5 лет на какую-то теорию...
Да-да, нахер теорию, нужно сразу начинать строить дома и проектировать мосты. С божьей помощью, как говорится.
Так ты мужик! Ахуеть! Так что там по поводу бытовухи? Вы настолько пиздатая, что бытовухи у вас нет?
Ну человек же написал п.с. кроме врачей и пр. видимо и строителей, и много еще различных профессий где без образования вообще абсолютно крайней степени ну совсем ни как. Пост просит молодых людей мыслить рационально, а вы тут со своими радикальными мерами. Фу таким быть.
Вопрос слишком абстрактный, но некоторые аспекты все таки можно вынести. Все же во время учебы, каждый год подкрепляется какой либо практикой. Практикант не мастер, но все же некий зародыш умений и практический знаний у студента сформировывается. Без образования на работу принимают грузчиков, сторожей и прочий сброд из которого по сути сложно дорасти до какой либо желаемой должности, ну максимум бригадир, ну самый максимум начальник смены. Если в компании нет панибратства, опять же с одинаковых должностей наверх пойдет тот, у которого есть на это большее право. То бишь без бумажки ты букашка, а с бумажкой человек.
Вы несколько не понимаете про что я пишу. Например я заканчивал МАИ. И вплоть до 4го курса там не было никакой практики. Все три года студенты пинали хуи изучая какие-то базовые предметы. А тем временем допустим их ровесник три года работал бы в каком-нибудь Сухом на должности младший помощник младшего инженера.
Так вот первые нихуя ничего не узнали за три года. А второй изучил свою работу от и до и на голову выше тех теоретиков с общими предметами.
Кароче вспомните петра первого - прежде чем строить флот - сам херачил простым рабочим у голандцев.
Знаю пару человек, работающих в издательстве в верстке и прочем. Так вот за 5 лет с нуля они стали мастерами своего дела. И выпускник, который учился те же 5 лет - по сути говно на палочке никому не нужное.
Теперь вопрос лаконичен, мало того, в вашем случае он еще и риторический. Но не забывайте, что различных случаев таки великое множество. А обращался я к людям которые диплом уже получили и плачут, что не могут им воспользоваться. Могут и еще как, просто ожидания их совсем немного отличаются от реальности, если конечно они не ожидают стать верховным судьей после успешного изучения азбуки)) Спасибо за пример с Петром. Иногда полезно пообщаться с образованным человеком.
