4-ка по геометрии.

Раз уж вспомнили школьные обиды, то и у меня есть :).
Мне математика и физика в старшей школе давались легко, и как и многие я почти всегда выезжал на запомненном в классе. В 10-м классе на геометрии меня как-то вызвали к доске не сильно готового.
Задача была про сечение призмы плоскостью, надо было вроде площадь сечения найти. Но так как я тему не читал даже, то начал импровизировать. И потихоньку идя от обратного и выводя одно из другого результат получил. Математичка спросила почему я именно так решил, а не по изучаемой теме, я сказал, что не знаю, но так вроде очевидно. Ответ оказался правильным, но не по теме и мне присудили 4. Было немного обидно - 4 за правильный ответ, но так как я все таки не мог объяснить откуда решение, то вроде и нормально.
Очень обидно стало потом, когда мы проходили теорему Эйлера. И когда я понял, что оказывается ее тогда сам вывел на уроке для того, что бы обосновать решение задачи. Вот очень до сих пор обидно :(.

Автор поста оценил этот комментарий
А что за теорема Эйлера-Габура, которая имеет какое-то отношение к площади сечения?
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

Это конечно было почти 30 лет назад :) и про Габура не знаю, но Эйлер наверно был вот этот https://ru.wikipedia.org/wiki/Теорема_Эйлера_для_многогранни.... Это единственная теорема имеющая отношений к многогранникам того периода школы.

показать ответы
1
Автор поста оценил этот комментарий
Я так понял шутка не зашла..
раскрыть ветку (1)
Автор поста оценил этот комментарий

ну, сарказм штука тонкая :)