+1 о справедливости в школе
Начальный класс, 2 или 3. Задают нам выучить басню "Слон и Моська". На соседней странице другая басня, гораздо больше - "Квартет". Я хорошо учился и всегда рвался сделать больше и лучше.
В общем я выучил Квартет, но на уроке, во время опроса, меня так и не спросили, хотя я исправно тянул руку.
В конце урока я уже встал и сказал:
- А я выучил Квартет
- А слон и Моська?
- Ну я выучил то что больше и сложнее
- А задание было какое?
- Но...
- Т.е. задание ты не выполнил?
- ...
- Два
Я мог дважды обойти двойку, если бы 1) выучил меньшее, или 2) сидел на жопе ровно.
Вот такая вот "несправедливость", которая очень даже справедливо научила меня не вы%бываться.
