Сообщество - Психология | Psychology

Психология | Psychology

27 489 постов 61 421 подписчик

Популярные теги в сообществе:

16

Пишите — и ваш мозг начнёт работать на максимуме: 4 нейробиологических чуда, которые происходят с вами на бумаге

Почему письмо делает нас умнее, спокойнее и креативнее?
(Подсказка: всё дело в том, как работает ваш мозг.)

Современные методы нейровизуализации — fMRI и ЭЭГ — показывают: когда вы пишете (особенно свободно и без цензуры), в мозге происходят измеримые, физиологические изменения.

Вот три научноизвестных эффекта и что именно «крутится под капотом».

✍️ Письмо = тренажёр креативности
Креативность это не волшебство. Это работа двух ключевых сетей мозга:

● DMN (Default Mode Network) — генерирует идеи, ассоциации, воспоминания. Активируется в состоянии покоя: при размышлениях, медитации, сне, контакте с природой.

● ECN (Executive Control Network) — фильтрует, структурирует, выбирает лучшее. Отвечает за реализацию.

Свободное письмо (например, «утренние страницы») запускает DMN. Редактирование — включает ECN.
А регулярная практика усиливает связь между ними. И именно это делает вас по-настоящему креативным: вы не просто рождаете идеи, вы умеете их воплощать.

🧘‍♂️ Письмо = гармонизация мозга
Письмо от руки активирует поясную кору — уникальную зону, где пересекаются эмоции (лимбическая система) и логика (префронтальная кора).

Эта область отвечает за:

● гибкость мышления,

● способность видеть альтернативы,

● адаптацию к изменениям.

Чем чаще вы пишете — тем лучше ваш мозг учится соединять чувства и разум. А это основа осознанности и эмоционального интеллекта.

🧠 Письмо = выключатель стресса
Метод «экспрессивного письма» (James Pennebaker, 1986) — один из самых проверенных способов снизить тревожность… и даже укрепить иммунитет.

Как это работает в мозге?
Стресс = гиперактивность миндалины + выброс кортизола через ось HPA.
Но когда вы описываете эмоции словами, включается префронтальная кора и она буквально «приглушает» миндалину.

Даже простое «я злюсь» или «мне страшно» на бумаге уже снижает уровень стресса на нейробиологическом уровне.
Вот почему дневник эмоций работает лучше, чем просто «подавить» чувства.

✨ Бонус-инсайт:
При письме от руки активируется ассоциативная теменная кора — зона, где формируется ваша «информационно - речевая модель мира» и образ «я».

Когда вы описывая себя в будущем — успешного, сильного, того, кем хотите стать, кто вам нравится — этот образ буквально «записывается» в вашу ассоциативную теменную кору. И ваша же лимбическая система (не только «бей или беги», но и мотивация!) начинает вести вас к этой цели.

💡 Итог: Письмо — это нейротренировка, которая:

✅ развивает креативность,
✅ укрепляет осознанность,
✅ снижает стресс на биологическом уровне,
✅ ускоряет движение к целям.

Начните с 5 минут в день.
Не редактируйте. Не думайте. Просто пишите.
Ваш мозг скажет вам «спасибо» и станет добрым помощником в улучшении качества жизни..

Хотите больше таких нейролайфхаков?
Подписывайтесь на наш Telegram-канал НейроДуш https://t.me/infinim — там регулярно: наука о мозге, эксперименты с мышлением и простые инструменты для жизни без выгорания.

Пишите — и ваш мозг начнёт работать на максимуме: 4 нейробиологических чуда, которые происходят с вами на бумаге

Креативность, Творчество, Самопознание, Выгорание, Психология, Нейробиология,

Показать полностью 1
4

Техническая пауза космоса

Техническая пауза космоса

Интроверсия - это не странность и не дефект прошивки. Это просто особенность операционной системы, разработанной где-то между Большим взрывом и первым недоразумением, названным "вечеринкой".

Когда экстраверт говорит: "Пойдем, познакомлю тебя с интересными людьми", в мозге интроверта загорается аварийный индикатор "социальная перегрузка", и организм срочно ищет ближайший выход в астрал. Если выхода нет, он делает вид, что должен полить цветок, кота или, в крайнем случае, себя.

Экстраверты к этому времени уже бегут навстречу человечеству, как фотон к лампочке, и уверены, что объятия - это универсальный способ починить Вселенную. Интроверт же считает, что, возможно, Вселенная просто пытается немного побыть одна.

Он не избегает людей - просто предпочитает, чтобы они не создавали звуков, не требующих расшифровки. Он не прячется - он проводит калибровку внутренних орбит.

Представьте батарейку: у экстраверта она заряжается от толпы, громкой музыки и совместного смеха; у интроверта - от одиночества, кофе и случайных мыслей, приходящих в голову под шорох холодильника. Проблемы начинаются, когда кто-то решает, что все батарейки должны работать от солнечного света общественного одобрения.

Если интроверт не пришел на встречу, не переживайте. Он не злится. Он просто где-то там, в своем личном космосе, чинит пространство, чтобы оно не рушилось от переизбытка звуков и чужих мнений.

Интроверты, если подумать, - это такие межзвездные инженеры тишины. Без них Вселенная бы уже давно заговорила сама с собой и окончательно сошла с орбиты.

Так что если кто-то выбрал вечер в одиночестве, это не изоляция. Это техническая пауза космоса. Не мешайте - он синхронизирует галактики.

Показать полностью 1
4

"Проблема дилетантского анализа" - введение в психоанализ и работы Фрейда для всех

"Проблема дилетантского анализа" - введение в психоанализ и работы Фрейда для всех

"Проблема дилетантского анализа, или дискуссия с Посторонним" - это та работа, которая, как справедливо отмечено, наилучшим образом подходит для знакомства с психоанализом и мыслью З. Фрейда. Этого мнения придерживается значительная часть аналитиков и исследователей психоанализа.

Эта работа выделяется в первую очередь своей формой - написанное представляет из себя дискуссию, в которой З. Фрейд рассказывает о психоанализе некому Постороннему, который что-то слышал о фигуре З. Фрейда и психоанализе, но никогда не углублялся в мысль Фрейда. Посторонний не понимает различия между медициной и психоанализом, а также он не доволен тем, что "дилетанты" - не врачи занимаются психоанализом. З. Фрейд обсуждает с этим Посторонним вопрос дилетантского анализа, при этом объясняет собеседнику простыми словами основы психоаналитической концепции, комментирует критическое отношение врачей к психоанализу, отвечает на все вопросы Постороннего.

С Посторонним легко сопоставляется любой человек, который пока не вхож в психоаналитический дискурс, который хочет узнать о психоанализе как терапевтическом методе, а также разобраться в том, как работает психоанализ.

Именно поэтому данная работа отлично подходит для знакомства с психоанализом для тех, кто вообще ничего не знает о психоанализе (возможно, кроме прочитанных 2-3 абзацев в психологическом журнале, или краткого параграфа о Фрейде в учебнике по общей психологии).

В отличие от серии заметок "Разбираем труды З. Фрейда", мы не будем данную работу исследовать построчно. Не вижу никакого смысла отнимать у читателя возможность самому погрузиться в диалог между Фрейдом и Посторонним, чтобы получить ответы на интересующие вопросы, которые бы касались основ психоаналитического учения.

Вместо этого мы пойдем иным путем.

Историческая предпосылка:

Основным поводом для написания З. Фрейдом данной работы послужил инцидент, в котором венскими официальными органами было выдвинуто обвинение против Теодора Райка. Суть обвинения заключалась в том, что тот признавался "шарлатаном", так как занимался психоанализом без медицинского образования. Обвинение все же не выдержало доводов со стороны защиты.

На момент 1926 года закон в Австрии запрещал не врачам заниматься лечением больных. Хотя в тех же Германии и США больной мог сам выбрать себе врачевателя, если тот полностью примет ответственность за свои действия. В следствие этого по закону Австрии психоанализ не могли практиковать те, кто не имел медицинского образования, так как психоанализ все же признавался методом лечения неврозов.

На что мы обратим свое внимание?

Эта работа З. Фрейда также встречается под названием "Вопрос о непрофессиональном анализе" (в оригинале на немецком: "Die Frage der Laienanalyse"). Традиционно все же мы будем говорить о "дилетантах", ведь когда речь идет о "непрофессиональном анализе", вопрос ставится иначе на мой взгляд.

Кто такие дилетанты? В первом же абзаце З. Фрейд дает понять, кто такие дилетанты:

Под дилетантами я здесь понимаю не врачей, и вопрос состоит в том, можно ли позволить проводить психоанализ не врачам.

Какой анализ действительно является непрофессиональным, и почему я делаю акцент на том, что два перевода наименования работы З. Фрейда затрагивают по сути противоположные категории?

В помощь приходит прямое цитирование:

...дилетанты, если уж на то пошло, таковыми не являются, а что касается профессионалов-врачей, то они-то как раз здесь не профессионалы.

Из этого следует, что когда мы говорим о "дилетантском анализе" как о проблеме, мы затрагиваем  вопрос того, что обучаться психоанализу и вести психоанализ могут не врачи. Когда мы говорим о "непрофессиональном анализе", мы затрагиваем вопрос необходимости отдельного обучения психоанализу, врач, который не был обучен психоанализу, не может им профессионально заниматься.

Медицинский и психоаналитический подходы к терапии нервных расстройств разительно отличаются.

Если медик-специалист рекомендует...

...пациенту отказаться от привычного для него образа жизни, больше отдыхать, принимать укрепляющие процедуры, тонизирующие медикаменты...

Но этим медики в бытность Фрейда либо ничего не добивались, либо это приводило лишь к незначительному временному облегчению.

Психоаналитик же действует из совершенно иных соображений, его работа кардинально отличается:

А ведь между психоаналитиком и пациентом не происходит ничего, кроме того, что они просто беседуют друг с другом. Психоаналитик в своей деятельности не применяет инструментов и не предписывает медикаменты.

Фрейд делает акцент на том, что психоанализ требует абсолютно иного отношения:

...психоанализ является методом sui generis, чем-то своеобразным и новым, что возможно понять исключительно с помощью новых взглядов или, если так для вас будет лучше, новых гипотез.

Более того, психоанализ с одной стороны является "фундаментом психологии" (не науки о физиологии органов чувств, а именно науки о "душе", фундаментом практической психологии, глубинной психологии), с другой стороны, он исследует те области, которые психология как наука и вовсе отвергла:

Психология закрыла себе доступ к сфере "Оно", поскольку придерживалась простой предпосылки, что все психические акты нами осознаны, что осознанность является отличительным признаком всего психического, и что даже если неосознанные процессы в нашем мозгу действительно существуют, то они не относятся к психическим актам и совершенно не касаются психологии.

Я позволю себе уделить внимание некоторым интересным вопросам, которые затрагивает Фрейд в этой работе.

Как вести себя взрослому по отношению к проявлениям инфантильной сексуальности у маленького ребенка?

Всем известно, что взрослые принимают на себя огромную ответственность, подавляя ее, и не могут допустить, чтобы оставить ее без своего вмешательства. У народов более низких культур и у низших слоев развитых народов сексуальность детей, скорее всего, ничем не ограничивается. Благодаря этому, возможно, создается надежная защита от последующих заболеваний индивидуальным неврозом. Однако одновременно, вероятно, наносится и значительный ущерб усвоению культурных ценностей. Нечто подсказывает нам, что здесь мы наблюдаем современный вариант Сциллы и Харибды.

Для чего психоаналитиками может применяться внушение?

Совсем не для подавления симптомов, и этим психоаналитический метод отличается от других методов психотерапии, а для создания силы влечения, чтобы побудить "Я" пациента преодолеть свои сопротивления.

Какую роль в психоанализе играет личное влияние аналитика?

Это влияние является именно тем, что мы вносим в ситуацию, с помощью чего мы постоянно контролируем ее. Ведь само интеллектуальное содержание наших доводов не может достичь положительного результата, так как пациент разделяет все предрассудки своего окружения, как и наши оппоненты. Невротик вступает в контакт с психоаналитиком, так как он верит психоаналитику, а верит он ему потому, что по отношению к личности психоаналитика постепенно создается некая эмоциональная установка.

Некоторые замечания Фрейда о работе с переносом:

Попытка обойти все трудности, при которой перенос подавляется вами или полностью игнорируется, будет бессмысленной. Такая тактика не имеет ничего общего с психоанализом. Не слишком умно, а к тому же еще и трусливо, поступает тот психоаналитик, который отказывается от пациента, немедленно после выявления неприятностей, которые связаны с неврозом перенесения....

...

Бывает, что вызванный нами перенос не управляем, и психоанализ необходимо прервать, однако при этом надо, с учетом своих сил, хотя бы попробовать побороться со злыми духами. Если же мы поддадимся требованиям переноса, исполним желание больного в нежном и чувственном его удовлетворении, то это будет не только аморальным, но и абсолютно непригодным в качестве технического средства для достижения цели психоанализа. Невротика невозможно излечить, предоставляя ему возможность постоянного повторения одного из бессознательных клише, которые в нем заготовлены.

Как нам все же отличить профессионального психоаналитика от "дилетанта" в области психоанализа:

...тот, кто прошел подобное обучение, кого самого проанализировали, кто понял психологию бессознательного, кто разобрался в науке о половой жизни и изучил довольно непростую технику психоанализа, искусство толкования, кто овладел работой с сопротивлением и умеет использовать перенос, тот в области психоанализа дилетантом не является.

"Шарлатан" в психоанализе - это не тот человек, который не получил медицинского образования. Шарлатан - это тот, кто проводит сеансы психоанализа без требующихся для этого знаний и способностей. По мнению же Фрейда основную массу шарлатанов в психоанализе представляют из себя врачи, которые не были специально обучены психоанализу.

Почему медицинское образование не подходит для освоения психоаналитической техники, почему его недостаточно для того, чтобы вести психоанализ? Почему врачу необходимо наравне с "дилетантами" обучаться психоанализу с нуля?

...нужно учесть, что в медицинском институте врач получил специальное образование, которое является абсолютной противоположностью тому, что ему необходимо в качестве подготовки как специалиста в области психоанализа. Его внимание сосредоточивалось на объективно устанавливаемых анатомических, физических, химических обстоятельствах дела, ведь успех действий врача зависит от их правильного понимания. А вот проблема душевной жизни попадает в его поле зрения лишь потому, что она пока может объясняться игрой сил, проявляемых также и в неорганической среде. К психической стороне феномена жизни интерес почти отсутствует, медицина даже близко не подходит к изучению более высокого уровня духовной деятельности, это область одной из других наук. Только психиатрия должна была заниматься расстройствами психических функций, однако всем известно, каким образом и с какими намерениями это делается. Она выясняет телесные причины расстройств души и лечит их точно так же, как и совершенно обычные физические заболевания.

...

...медицинское образование ничего не предлагает для ориентации в области неврозов. Однако ситуация еще хуже. Оно вооружает врачей ложной и крайне вредной установкой. Врачи, не имеющие никакого интереса к психическим факторам жизни, чаще всего недооценивают неврозы, а их изучение сделали предметом своих шуток и считают его ненаучным. Большинство врачей абсолютно несерьезно подходит к работе с неврозами. Эти врачи впали в дилетантское критиканство в отношении психических исследований и крайне легкомысленно берутся за лечение. Безусловно, невротиков лечить необходимо, ведь они люди больные и обращаются к врачу, именно здесь и начинается непрерывный поиск нового. Однако зачем браться за тяжелую и скучную подготовительную работу? Чем меньше врачи разбираются в предмете, тем предприимчивее они становятся. Только действительно опытный врач будет скромен, поскольку знает, что его знания недостаточны.

И все же, почему вопрос дилетантского анализа так сложен и в чем опасность запрета обучения психоанализу для не-врачей?

целый ряд лиц потеряет право на проведение психоаналитической деятельности, где, и в этом легко можно убедиться, они весьма успешно работают. Одновременно с этим в психоанализ придут те, кто гарантию качества вообще не в состоянии обеспечить.

Есть ли особое профессиональное предписание для психоаналитиков - "дилетантов" и врачей - психоаналитиков?

...если во время лечения появляются неоднозначные симптомы, психоаналитик не должен пытаться разобраться в них сам, а обязан проконсультироваться у не имеющего никакого отношения к психоанализу врача, например у терапевта, даже если сам психоаналитик — врач и доверяет своим медицинским знаниям.

...

Этому имеется несколько причин. Первая заключается в том, что нет возможности для объединения в одних руках физического и психического лечения; вторая — это то, что из-за отношения переноса психоаналитику не рекомендуется исследовать тело пациента, и третья причина: психоаналитик имеет все причины сомневаться в своей непредвзятости, так как его интерес чересчур сильно сфокусирован на психической стороне.

Каким был бы психоаналитический вуз в представлении З. Фрейда? Как и чему бы обучались студенты в психоаналитическом высшем учебном заведении? Знания в каких областях были необходимы в бытность Фрейда, чтобы заниматься психоанализом?

Если бы (сегодня это пока может звучать фантастически) был основан психоаналитический вуз, то в нем необходимо было бы обучать многому такому, чему обучают также на медицинском факультете: это, наряду с глубинной психологией, которая всегда оставалась бы основной частью программы, введение в биологию, максимальный, по возможности, объем сведений о половой жизни, знакомство с психиатрическим учением о заболеваниях. А с другой стороны, преподавание психоаналитики включало бы также предметы, которые не относятся к медицине и с которыми врач в своей деятельности не сталкивается: мифология, литературоведение, история культуры и психология религии. Не ориентируясь в этих областях, психоаналитик не сможет понять большую часть своего практического материала.

Кому по мнению З. Фрейда было бы полезно изучать психоанализ? Для кого было бы "показано" прохождение личного анализа? В каких областях могут применяться знания, полученные благодаря психоанализу?

Если говорить о глубинной психологии, учении о психически бессознательном, то психоанализ здесь не в состоянии обойти ни одна из наук, которые занимаются историей возникновения человеческой культуры и такими ее важными составляющими, как искусство, религия и общественное устройство. По-моему, уже сейчас эти науки получили огромную помощь от психоанализа для разрешения своих проблем. Однако все это лишь весьма небольшой вклад по сравнению с тем, чего можно достичь, если историки культуры, психологи в области религии, филологи и другие специалисты научатся самостоятельно применять новое исследовательское средство, попавшее в их распоряжение. Использование психоанализа для лечения неврозов является всего одним из его многочисленных потенциальных применений: вероятно, будущее покажет, что оно было не самым важным.

...

Если представители самых различных гуманитарных наук должны изучать психоанализ, чтобы применять его методы к своему материалу, то будет недостаточным, если они обратят внимание только на результаты, которые имеются в психоаналитической литературе. По-настоящему они смогут понять психоанализ единственным открытым для этого путем — если сами подвергнутся психоанализу. Таким образом, к невротикам, которые нуждаются в психоанализе, добавляются еще и другие люди, которым необходимо пройти психоанализ по мотивам интеллектуальным.

Чем все же психоанализ отличается от медицины? Чем психоаналитик отличается от врача? Внутренние мотивировки врача и психоаналитика? О важности сохранения нейтральности, а также о взаимосвязи познания и лечения в концепции психоанализа?

Терапевтический интерес врача эмоционально слишком велик. Для пациента лучше всего, когда врач работает спокойно и, по возможности, корректно.

...

Профессиональному психоаналитику-дилетанту будет довольно просто создать себе репутацию, так называемого светского священника. Словами "светский священник" вообще можно было бы описать функцию, которую психоаналитик, будь он врач или дилетант, осуществляет по отношению к пациентам. Наши друзья среди протестантских, а с недавнего времени и католических духовников часто освобождают свою паству от ноши жизненных проблем тем, что дают психоаналитические объяснения возникающих конфликтов.

...

Что же касается нас, психоаналитиков, то для нас целью является по возможности полный и глубокий анализ пациента, у нас нет желания облегчать его мучения путем принятия в католическую, протестантскую или социалистическую общину, мы обогащаем его из его собственных глубин, предоставляя его "Я" недоступную ранее энергию, которая по причине вытеснения лежит связанной в бессознательном, пациента, а также и тот тип энергии, который "Я" вынуждено непродуктивно тратить на поддержание вытеснений.

...

С самого начала в психоанализе существовала взаимосвязь между исследованием и лечением. С течением времени мы сделали вывод, что невозможно лечить, не узнавая чего-нибудь нового, и что нельзя сделать какие-либо выводы, не добившись хорошего терапевтического результата. Психоаналитический метод единственный, где такое ценное совпадение остается неизменным. Только при занятии психоаналитической деятельностью, нами углубляется наше пробуждающееся видение душевной жизни человека. Подобная постоянная научная перспектива стала наиважнейшей приятнейшей чертой аналитической работы.

Что же все-таки в качестве решения Фрейд предложил по вопросу дилетантского анализа? Какой исход он посчитал наиболее благоприятным?

просто принять во внимание факт существования психоаналитиков-дилетантов, предоставить им возможность получать необходимое образование, добиться влияния на них, поощрить допуском к частной практике в будущем (после одобрения профессиональными врачами) и привлекать их таким образом к сотрудничеству, заинтересовать в повышении своего нравственного и интеллектуального уровня.

Показать полностью
7
Вопрос из ленты «Эксперты»

А то, что кто-то был ребёнком, является ли оправданием травли ?

Попался репортаж (на YouTube), если в двух словах, парня всю школу гнобили, унижали и эпизодически даже избивали, он вырос (30+ лет) и журналисты его подбили, под камеру навестить своих обидчиков с вопросом "за что ?" и не раскаиваются ли они ?

Если убрать переливание из пустого в порожнее, то ответ примерно такой

Ну-у мы детьми были, глупые, короче прости.

Причём "прости" примерно с той же степенью раскаянья в голосе, что у тех, кто случайно толкнул плечом кого-то в автобусе.


Т.к. посмотрел видео этой тематике, сервис мне подкинул другое видео на эту же тему, что-то вроде "читают истории с Reddit".

Там правда уже речь шла о США, но если получасовое видео сократить, родители разводились и старший брат остался с отцом, а героиня с матерью. Её начала травить в школе группа девушек, причём травила публично, когда она входила в класс все дети хором скандировали, что-то вроде "сифозная" (в оригинале там было "проклятая" или типа того), считалось, что того, кто к ней прикоснётся ждёт неудачи в учёбе, во время прохода по коридору её специально толкали на других, а "снять проклятие" можно было только ударив её. Мать говорила "не обращай внимания".

Всё дошло о апогея через 3 месяца, когда в буфете её обступили кольцом и все дети скандировали эту речовку, у неё случилась истерика. Учитель отпустил её на этот день домой, по возвращению от неё отцепились, но от открытой травли перешли к полному игнору.

На следующий год она сменила школу, прошли годы, она закончила колледж(ВУЗ), с братом отношения + - нормализовались, но у неё остались депрессия, панические атаки, низкая самооценка и риск сорваться в истерику (в стрессовых ситуациях).

Брат познакомил её с невестой. Вначале всё было хорошо, невеста попросила помочь с организацией их свадьбы и девичника... героиня честно помогала, они поладили, но ближе к дате события, разговорившись о детстве, выяснилось, что эта была девушка ИЗ ТОЙ САМОЙ компании, не самая активная, но одна их соучастниц (хотя сама себя она оправдывает, что была "ведомой" вожачкой). Невеста брата извинилась, героиня + - смирилась с этой информацией... но позже узнаёт, что на свадьбу приглашены ВСЯ ТАК КОМПАНИЯ травивших её девушек.

Героиня не хочет идти, на неё за это наехали мать с братом, мол эгоистка, давно пора простить свои детские обидки. Невеста упёрлась рогом, это мои подруги, они ко мне хорошо относились, поддерживали меня и их приглашение я не отменю ни при каких условиях.

В общем на девичник героиня не пошла(хотя помогала его организовать), а невеста попросила всех своих школьных подружек написать письмо-извинение... они и написали.

Если кратко

прости, молодые и глупые были

Потом невеста рассказала, что какая-то из этих подружек в старших классах (когда героиня уже училась в другой школе) попыталась совершить *роскомнадзор*, дескать не тебе одной плохо было.

В общем, когда она всё рассказала брату с матерью, мать начала наезжать на дочь, но брат встал на сторону сестры и отругал мать, что из-за её равнодушия у сестры травма и все эти проблемы. Мать в истерику, несколько недель молчала, но т.к. невеста извинилась и брат сестру перед матерью поддержал, в итоге героиня пришла на свадьбу (с давним хорошим другом из колледжа) и просто держалась в стороне от той компании девушек.


Мне правда интересно, а что в головах тех, кто травил и уже вырос ? Неужели краткая сухая фраза "извини, молодой был" искупает все те травмы и их последствия...

Почему [обычно] никто из тех, кому "ОЧЕНЬ ЖАЛЬ" не берёт на себя ответственность и не попытался исправить причинённый им самим ущерб ?

Девушка из 2-го рассказа страдает психологическими (а может и психическими) травмами, вы уже взрослые, если вам действительно ЖАЛЬ, почему не сброситься и не оплатить героине курс у хорошего психолога, чтобы она проработала и избавилась от них...

Ну-у или ситуация с парнем, он из бедной семьи, его гнобили из-за этого, в итоге из-за стресса он не смог поступить в ВУЗ, работает на не самой престижной работе, семью не создал.

Его обидчики противоположность, богатые родители, женились, дети, тачки, квартиры, работа с приличной зарплатой. Почему вместо никому ненужного "извини", не оплатить человеку ВУЗ (раз из-за вас фактически он туда не поступил) или имея такие связи, не устроить человека куда-то на приличную должность с хорошим гонораром ?

Показать полностью
3

Почему 9 из 10 пар разводятся — и почему "система" поощряет этот раскол1

Ты не сломался(лась). Тебя ломает машина, которой выгодны разрушенные жизни.
Но у этой машины есть ахиллесова пята. Это — твоё осознание. С этого момента ты перестаёшь быть винтиком и становишься архитектором.


Ты не один(одна)

Ты строил(а) семью.
Платил(а) за дом, приходил(а) с работы уставшим(ей), но всё равно помогал(а) с детьми,
терпел(а), когда было тяжело, — потому что «нужно быть сильным(ой)»,
верил(а), что если будешь надёжным(ой), то тебя оценят.

А потом всё рухнуло.
Не обязательно из-за измены.
Может быть, просто однажды вы сказали друг другу: «Мне чего-то не хватает…»
или перестали разговаривать, кроме как о быте,
или один из вас понял: «Я здесь — функция, а не человек».

И теперь ты сидишь и задаёшься вопросом:
«Где я ошибся(лась)?»

Ответ: ты не ошибся(лась).
Ты просто играл(а) по честным правилам, которые уже давно никто не соблюдает.


1. Старые правила больше не работают. Вот почему

Когда-то брак был способом выжить.
Оба супруга зависели друг от друга — физически, экономически, социально.
Развод был катастрофой для всех. Поэтому его старались избегать.

Сегодня брак — это временный союз по расчёту.
И оба партнёра получили «свободу» — но ценой новых, невидимых оков.

Мужчина сегодня:

Ты делал всё «правильно»:
работал, не изменял, помогал, терпел, когда было тяжело, — потому что «мужчина не жалуется».

Но мир перестал вознаграждать за это.
Теперь:

  • Твоя надёжность теперь — просто фон, на который никто не обращает внимания.

  • Твоя верность вызывает не уважение, а вопрос: «А ты вообще пробовал с кем-то ещё?»

  • Твоя готовность ставить семью выше себя воспринимается не как сила, а как признак того, что тобой можно управлять.

Ты проиграл не потому, что был плохим.
Ты проиграл, потому что играл в шахматы, а все остальные — в покер.

Женщина сегодня:

Ты тоже делала «всё правильно»:
вела хозяйство, растила детей, поддерживала мужа, старалась быть привлекательной.
Но мир перестал вознаграждать и тебя.

Теперь:

  • Твоё тело после родов — не символ материнства, а «проблема, которую нужно решить».

  • Твоя усталость — не повод для беспокойства, а «признак того, что ты не справляешься».

  • Твой внутренний мир почти невидим, если ты не «горишь» эмоциями или сексуальностью.

Соцсети, подруги, сериалы нашептывают:

«Ты достойна большего».
«Ты ещё молода — успеешь найти «настоящего»».
«После 30 тебя никто не захочет».

И тогда ты начинаешь бояться не мужа, а собственного «истечения срока годности».
Ты смотришь на партнёра и думаешь:

«Он хороший... но вдруг есть кто-то лучше? А вдруг я уже «не та»?»

Ты проиграла, потому что верила в честную игру, а все остальные меняли правила на ходу.



2. Два мифа, разрушивших современный брак

Сегодня брак расторгают два противоположных, но одинаково ложных мифа.

Миф №1 (для мужчин):

«Если ты будешь надёжным добытчиком, тебя полюбят, будут уважать и останутся с тобой навсегда».

Этот миф учит мужчину:
— не выражать эмоции,
— не просить о поддержке,
— ставить семью выше себя.

Но в реальности надёжность перестала быть гарантией лояльности.

Миф № 2 (для женщин):

«Ты имеешь право на всё: на карьеру, на свободу, на любовь, на безопасность — и при этом не обязана ни за что платить».

Этот миф учит женщину:
— рассматривать отношения как возможность, а не как обязательство,
— считать свои деньги «личными», а его — «семейными»,
— видеть в разводе не катастрофу, а «новый шанс».

Результат?
Оба играют по разным правилам,
оба чувствуют себя обманутыми,
и оба винят друг друга, вместо того чтобы увидеть:

Их заставили играть в одну игру по двум разным инструкциям.



3. Кому выгоден этот раскол?

Подумай:
— Кто получает миллиарды на разводах, алиментах, разделе имущества?
— Кто зарабатывает на психотерапии, антидепрессантах, курсах «как вернуть мужчину»?
— Кто продаёт тебе новую машину, новую квартиру, новую одежду после развода?

Ответ один: система.

🔸 1. Государство: хочет детей — но не семью

Государство громко заявляет о «низкой рождаемости» — и даёт материнский капитал, льготы, пособия.
Но молчит о разводах, хотя они — главная причина, по которой люди не хотят рожать второго ребёнка.

Почему?

Потому что рождение — это пополнение ресурсов.
А крепкая семья — это независимая ячейка, которую оно не контролирует.

Государству выгодно, чтобы ты родил(а) ребёнка — но не обязательно растил(а) его в стабильной паре.
Стабильная, самодостаточная семья менее управляема. Ей не нужны бесконечные пособия, её сложнее вписать в парадигму тотального потребления. Её лояльность направлена друг на друга, а не на систему. Система же предпочитает атомизированных, легко управляемых индивидов.

🔸 2. Рынок недвижимости: студии как инвестиция в одиночество

В 2020–2023 годах государство запустило ипотеку под 5–6% для семей.
Цель: «сделать жильё доступным».

На деле:

  • Цены на жильё выросли на 60% за два года (ЦИАН, 2022) .

  • 58% нового жилья — студии и однокомнатные квартиры, где цена за кв. м на 30% выше, чем в трёхкомнатных квартирах (Известия, 2022).

  • Инвестиции в недвижимость побили исторический рекорд (РБК, 2023).

Кто выиграл?

  • Государство: налоги, НДС, рост ВВП.

  • Банки: рекордные объёмы кредитования.

  • Застройщики: всё раскуплено, цены подняты.

  • Инвесторы: пассивный доход, защита от инфляции.

Кто проиграл?

  • Молодые семьи: не могут позволить себе даже двухкомнатную квартиру, платят за аренду инвестору, который воспользовался «их» льготной ипотекой.

Это не забота. Это перекачка ресурсов от будущих семей к элите.

🔸 3. Корпорации: развод = двойное потребление

Вы состоите в браке — покупаете одну стиральную машину на двоих.
Вы развелись — покупаете две.

Факты:

  • (IKEA, 2022) Продажи «товаров для одного» растут в два раза быстрее .

  • (DSM Group, 2022) Рынок антидепрессантов растёт на 15 % в год .

  • Алкоголь и табак приносят 6% ВВП за счёт акцизов (Минфин РФ, 2022) .

Семья покупает молоко, фрукты, билеты в кино.
Одинокий человекбутылку вина, сигареты, еду на дом, платный контент.

Системе выгодно твоё одиночество — оно дороже и предсказуемее.

🔸 4. HR и фармацевтическая индустрия: человек как расходный материал

  • HR-менеджеры чаще продвигают по службе холостых сотрудников, так как они «более гибкие» (HeadHunter, 2021) .

  • Фармацевтические корпорации наживаются на вашем выгорании → стабильная семья — плохой клиент.

Это не теория заговора.
Это — экономика поведения.


4: Цитадель. Как строить отношения в мире, который их разрушает

1. Цитадель вместо крепости

Многие, пережившие предательство — мужчины и женщины — строят крепость:
«Больше никому не доверюсь».

Но крепость — это одиночество под замком.
Цитадель — это целостность с возможностью союза.

  • Мужчина, построивший цитадель, больше не будет донором, ожидающим благодарности.

  • Женщина, построившая цитадель, больше не будет искать спасителя, чтобы заполнить внутреннюю пустоту.

Оба станут источниками, а не потребителями.

2. Фильтрация, а не убеждение

Не трать силы на тех, кто говорит:

«Ты скряга, если хочешь знать, куда уходят деньги».
«Ты эгоистка, если не хочешь жить ради семьи».

Такие люди живут по старым мифам.
Их нельзя переубедить. Их можно только отсеять.

3. Практика цитадели: первые шаги

Цитадель строится не за один день. Но начать можно уже сегодня.

  • Неделя 1–2: информационная гигиена. Удалите из соцсетей аккаунты, в которых вы чувствуете себя неудачником. Перестаньте читать истории «идеальных пар».

  • Неделя 3–4: Финансовый аудит. Составьте личный бюджет. Поймите, на что вы тратите деньги и почему. Это основа вашей независимости.

  • Неделя 5–6: Физический фундамент. Сон, вода, 30-минутная прогулка. Ты не сможешь строить, если у тебя нет энергии.

  • Неделя 7–8: составление «Манифеста Цитадели». Письменно ответьте на вопросы: Каковы мои нерушимые границы? Что я готов(а) дать партнёру? Что я хочу получить взамен? Это ваш внутренний устав.

4. Договоренности вместо клятв

«Навсегда» — красивая сказка.
Договор — взрослая реальность.

  • Брачный контракт — это не «недоверие». Это уважение к труду друг друга.

  • Раздельные счета + общий на бытовые нужды — это не «расчёт», а ясность.

И да — это работает для обоих полов:

  • Мужчина не боится, что его «используют и бросят».

  • Женщина не боится, что её «загонят в угол материнства».

5. Союз адекватных

Ищи не «родственную душу», а того, кто такой же, как ты:

  • прошёл через боль,

  • видит систему,

  • не верит в сказки,

  • но всё равно готов строить что-то настоящее.

Такой союз не исключает страсти. Напротив, только два полноценных человека могут позволить себе роскошь настоящей, а не зависимой страсти.

6. Для тех, кто ещё не вступил в отношения

Не верьте в то, что «любовь преодолеет всё».
Задайте друг другу вопросы до получения ответа «да»:

  • Как мы относимся к деньгам?

  • Кто будет вести быт?

  • Что будет, если один из них захочет уйти?

Если вы не можете обсудить это спокойно — не вступайте в союз.

7. Для тех, кто уже прошёл через ад

Ваша задача — не «исправить» следующего человека.
Ваша задача — не допустить повторения.

И если вы построите цитадель —
вы не станете «холодным циником».
Вы станете тем, с кем можно строить — не боясь, что вас разрушат.


Послесловие: ты больше не ресурс. Ты — человек

Ты не обязан быть добытчиком, чтобы быть любимым.
Ты не обязана быть «мамой и женой», чтобы быть ценной.

Ты не должна молчать о своей усталости.
Ты не должна скрывать свои амбиции, чтобы «не отпугнуть мужчину».

Любовь, построенная на жертвенности, — не любовь. Это долг.
Семья, построенная на долге, — не семья. Это тюрьма.

Система хочет, чтобы ты:

  • работал(а),

  • рожал(а),

  • потреблял(а),

  • молчал(а).

Но ты — не винтик.
Ты — человек.

Построй свою цитадель.
Не как укрепление против мира.
А как свидетельство: я больше не играю по их правилам.

И если рядом появится тот, кто строит свою —
— вы сможете создать то, что система не может ни купить, ни сломать:

близость, которую нельзя купить по акции, нельзя прописать в законе и нельзя отобрать через суд. Это твой личный суверенитет, добровольно разделённый с тем, кто его заслужил.

Это не утопия.
Это — выбор.
И он начинается сегодня.

«Эта статья была подготовлена с использованием технологий искусственного интеллекта при участии и редактуре автора.»

Показать полностью
13

Ответ на пост «Как думаете, такой подход имеет право на жизнь?»1

Каждый знает Дага-голову: если есть камни и эти камни ворованные — это к нему. Даг притворяется евреем, он хочет быть евреем; он даже своей семье говорит о том, что они евреи. Только из него еврей точно такой же, как из меня гомодрилл. Он считает, что быть евреем — хорошо для бизнеса. В бизнесе с бриллиантами это действительно помогает.

Ответ на пост «Как думаете, такой подход имеет право на жизнь?»
10

Как думаете, такой подход имеет право на жизнь?1

Хованский (блогер), который ни разу не еврей, рассказал о том, что ему в детстве сказал отец: "Если будут спрашивать, еврей ли ты, всегда говори, что да. Денег больше дадут" (с). Хованский поначалу не поверил в это совершенно, посчитав глупой шуткой.

А потом спустя много лет его друг Мэддисон устроился на работу к Минаеву (который духless). И Минаев подходит к нему такой "А ты из наших, да? Еврей?". Мэддисон, который вот вообще ни разу не еврей, ради прикола (в его, кстати, стиле) сказал "Да, я еврей". И на следующий день увидел, что Минаев поднял ему зарплату на 30%.

Отличная работа, все прочитано!