Сообщество - Лига Полиглотов

Лига Полиглотов

503 поста • 2 510 подписчиков

Популярные теги в сообществе:

3

Бенни Льюис учит новый язык за три месяца⁠⁠

В отличие от Стива Кауфмана, который советует в начале изучения языка много читать и говорить, ирландский полиглот Бенни Льюис предлагает противоположный подход: Speak from Day one, то есть, "говорить с первого дня".

Бенни рассказывает про свои успехи в иностранных языках

Бенни рассказывает про свои успехи в иностранных языках

Он пишет, что достиг уровня B2+ в семи языках и является автором сайта Fluent in 3 months. За три месяца, как он говорит, можно научиться поддерживать пятнадцатиминутный разговор, если следовать его программе и заниматься 45 минут в день. Он честно признает, что беглости при таком режиме не достичь. На самом деле, сам он, чтобы быстро и на высоком уровне изучить новый язык, занимался по 10 часов в день, то есть, 900 часов за три месяца, но понимает, что нельзя этого требовать от обычного человека. Кроме того, стоит упомянуть, что языки, которые он освоил лучше всего (французский, немецкий, итальянский, испанский), англоговорящему близки либо содержат много похожих слов латинского и французского происхождения. Выучить китайский или арабский до B2 европейцу намного сложнее.

Далее информация с его сайта:
В школе я 11 лет изучал ирландский язык (Gaeilge) и 5 лет немецкий. Но даже после всех этих лет учёбы я всё равно не мог говорить ни на одном из них.
К двадцати годам я по-прежнему говорил только по-английски.
После окончания колледжа, где я получил диплом инженера-электронщика, я переехал в Испанию. «Если я буду жить в другой стране, то наверняка выучу язык», — рассуждал я. Я прожил в Испании шесть месяцев. Ходил на дорогие языковые курсы. Учился каждый день. Снова и снова повторял одни и те же слова и фразы.
Но я всё равно не мог по-настоящему говорить по-испански.
В Испании я познакомился с человеком, который изменил мою жизнь. Это было на международной вечеринке: он переходил от одного гостя к другому и постоянно переключался с одного языка на другой.
«Как ты это делаешь?» — спросил я.
Он объяснил, что для того, чтобы заговорить на языке, нужно просто начать говорить.

«Никакой магии нет, — сказал он. — Нужна только готовность совершать ошибки».

Я последовал его совету и с тех пор уже не возвращался к прежнему подходу.
Через шесть месяцев я уже уверенно говорил по-испански. Затем я переехал в Италию, где начал говорить по-итальянски.
С тех пор я жил, как минимум по несколько месяцев, в США, Канаде, Франции, Германии, Чехии, Нидерландах, Бельгии, Турции, Венгрии, Бразилии, Аргентине, Перу, Колумбии, Египте, Индии, на Филиппинах, в Таиланде, Индонезии, Китае и на Тайване. Живя в этих странах, я использовал свои методы и в итоге достиг свободного владения испанским, французским, немецким, итальянским, португальским и эсперанто. Кроме того, я говорю на китайском, американском жестовом языке, нидерландском и ирландском на среднем разговорном уровне, а также мог поддерживать простые разговоры на чешском, турецком, венгерском, кечуа, арабском, тагальском и тайском.
То есть, значительную часть языков, как и Кауфман, он изучал, живя в соответствующей среде и сознательно создавая себе необходимость общаться.

При этом, "говорение с первого дня" не означает импровизацию на свободные темы на новом языке. На самом деле, Льиюс предлагает начинать с подготовленной речи.
Его нынешний алгоритм примерно такой:
- человек заранее собирает нужные ему фразы-скрипты, так называемые language islands: рассказ о себе, работе, семье, интересах, причинах изучения языка. Потом пытается реально использовать их в разговоре;
- разговор используется, как диагностика, после попытки поговорить становится видно: не Past Simple, слов по работе, вопросительных конструкций и т.д.;
- последующий период времени используется на устранение пробелов, например: не смог нормально поговорить о работе → выписал нужную лексику и выражения → отработал их → снова обсудил работу;
- цикл повторяется с усложнением тем.

Описывает Бенни и свой нынешний режим для восстановления уровня китайского языка:
1) утром - учебник грамматики
2) днем - Анки, включая старые карточки со словами с занятий
3) почти каждый день - онлайн уроки с преподавателем
4)по дороге - китайский подкаст
5) через день - мероприятия, где можно говорить с местными
6) использование повседневного китайского в кафе, магазине, почте и т.д.
Еще раз можно подчеркнуть, что грамматику и прочие инструменты, вроде карточек, преподавателей, подкастов и т.д. Бенни Льюис не отрицает, несмотря на приоритет говорения. Разница в том, что эти инструменты являются средством решения конкретной коммуникативной проблемы, например:

Если сегодня мне нужно рассказать о своих планах — я изучаю необходимые способы говорить о будущем.
Если я постоянно ошибаюсь в вопросах — отдельно работаю над вопросительными конструкциями.
Если мне не хватает десяти слов, чтобы рассказать о работе, — учу именно эти слова.
Льюис не считает, что ошибки уйдут сами собой, пусть даже коммуникативная задача может быть успешно решена. Можно постоянно говорить "Yesterday I go shop and buy new phone", и без обратной связи конструкция может никогда не превратиться в "Yesterday I went to the shop and bought a new phone". Хотя ошибок не нужно бояться, но отстающий навык, как он считает, нужно тренировать.

В итоге, сейчас Бенни Льюис придерживается вполне традиционного коммуникативного подхода. Стив Кауфман считает, что нужно создать фундамент в виде пассивного запаса, а потом говорить. А Льюис предлагает строить активную речь практически одновременно с фундаментом. Но спор не идет о том, нужно ли читать, слушать, изучать грамматику или говорить. В конечном счете, все серьезные ученики делают всё это.

Самый главный вывод из опыта Бенни Льюиса, наверное, что если цель - говорить - нельзя его бесконечно откладывать, но и сами по себе разговоры не отменяют систематического изучения языка и целенаправленного устранения пробелов. И, конечно, не стоит сравнивать себя с полиглотами-профессионалами, которые тратят на изучение большую часть дня. Для обычного человека нескольких часов в неделю может быть достаточно, хотя и сроки освоения будет дольше.

источник и другие материалы для изучающих английский

Показать полностью 1

Какое слово вы слышите в песне?⁠⁠

Собственно есть старая песня :

C.C.Catch - I can lose my heart tonight.

Так вот в начале припева слова как в названии - " I can lose my heart tonight", но я не слышу там "my". Вместо него я слышу "you". У меня слуховые проблемы?))) я лениво на протяжении долгого времени, иногда что то пытаюсь научиться понимать на английском, а песни - это прям то, что не скучно и интересно. Так вот читаешь текст, параллельно слушаешь оригинал - что то да в уме отложится))). Но вот с этим словом меня аж зацепило. Причем если слушать каверы - то там всё чётко - "my". И нет никаких сомнений. А в оригинале что то непонятное...

2

Почему вы знаете грамматику английского, но говорите с ошибками⁠⁠

Расскажу вкратце, на основе своего опыта работы

Синий Мерфи"

Синий Мерфи"

Интересно, что есть студенты достаточно высокого, с точки зрения словарного запаса, уровня, формально изучившие все основные правила, но говорящие "peoples" и вообще с трудом применяющие многие базовые правила грамматики. Почему так происходит? Я думаю проблема простая: теории много, отработки мало. Вот вот эта книга, как мы ее, называем "Синий Мерфи". Если вы прочитаете до конца, все проделаете, то я думаю, это еще не будет означать, что вы не будете делать ошибок в самых простых правилах. В нем на одно правило одна страничка упражнений. Этого явно недостаточно. Мерфи - это скорее справочник, а не учебник.

Нужно находить больше примеров, больше упражнений, доводить до автоматизма. Берите другие книги, ищите упражнения в интернете, чтобы могли с одного взгляда на задание проделывать его в уме за секунду, только тогда у вас получится то же самое делать в разговоре. Вполне можно это сделать самостоятельно, и даже лучше делать самостоятельно, только вы сами знаете, когда появится чувство уверенности

Я сам делал упражнения (в том числе, на перевод) в том же самом Голицынском, Качалова-Израилевич, Дроздова, многих структурно похожих на Мерфи учебниках вроде GrammarLab, делал упражнения на PuzzleEnglish, LinguaLeo.

Если вы не можете сделать упражнение быстро, то шансов на то, что в разговоре вы не запнетесь, немного, мозг просто будет перегружаться, ведь вам нужно думать и о смысле речи, и о словарном запасе, и еще придавать ей форму. Чтобы какую-то идею высказать, нужны мыслительные ресурсы, и на грамматику или слова уже не хватает концентрации. Вот и получается, что речь замедляется, начинаются ошибки.

Правильный порядок введения нового правила в речь:

1) понять правило

2) научиться распознавать его

3) сделать упражнения (много), чтобы его автоматизировать

4) применить его по отношению к себе в учебных ситуациях

5) постепенно применять его в разных ситуациях, в том числе и в реальных жизненных

Если что-то пропустить, то будет сложно. Например, если только посмотреть объяснение, то будет сложно применять правило быстро, даже если вы все помните. Если вы сделали много упражнений, но не использовали со своими идеями, то будете теоретиком английского. Если говорите, не изучив правил, то уже как повезет, где-то будет правильно, где-то нет. Это относится, конечно, ко взрослым в первую очередь, понятно, что дети отлично говорят без всяких правил.

источник, и другие материалы на тему изучения английского языка

Показать полностью 1
50

Коты помогают учить немецкий язык⁠⁠

Серия Немецкий язык

Есть довольно простой способ сделать изучение иностранного языка намного эффективнее: не только учить язык, но и использовать для этого то, что тебе действительно интересно.

Для многих людей иностранный язык гораздо легче запоминается через песни, стихи, фильмы, книги, мемы, вообще через любой контент, который вызывает эмоции, эмоционально цепляет. В таком случае ты уже не пытаешься специально запомнить очередное грамматическое правило или список слов. Языковые конструкции постепенно начинают сами впечатываться в память.

Я это хорошо помню по собственному опыту.

Лет 35 назад английский язык мне помогали учить битлы. Их песни (по крайней мере, раннего периода) были очень простыми: короткие предложения, повторяющиеся конструкции, базовая лексика, простые глаголы и местоимения. Но именно в этом и был плюс. Вместо того чтобы зубрить грамматические схемы, ты запоминаешь их как готовые языковые паттерны.

Когда в МГЛУ (минском инязе) пришло время выбирать второй иностранный язык, я выбрал немецкий. И делал точно так же: слушал немецкие песни, читал уже прочитанные ранее на русском языке книги, но теперь на немецком, запоминал стихи и всякие короткие тексты. Один из таких стишков помню до сих пор:

Backe, backe Kuchen,
der Bäcker hat gerufen.
Wer will guten Kuchen backen,
der muss haben sieben Sachen:
Eier und Schmalz,
Zucker und Salz,
Milch und Mehl,
Safran macht den Kuchen gehl!
Schieb, schieb in'n Ofen 'nein.

Смысл стишка (или детской считалки) в том, что для хорошего пирога нужны семь вещей: яйца и сало (топленый свиной жир), сахар и соль, молоко и мука, а шафран придает пирогу золотистый цвет. Слово "gehl" в старом немецком и некоторых диалектах означает "gelb" (желтый).

И он, кстати, практически маленький учебник немецкого. В нем есть wer — "кто", модальный глагол müssen, инфинитив, конструкция wer... der..., бытовая лексика, названия продуктов, повелительные конструкции и проч. Причем всё это запоминается не как отдельные правила, а как ритмический текст.

Позже я наткнулся на совершенно прикольное видео с котами, построенное именно вокруг этого стишка.

Авторы взяли "Backe, backe Kuchen" и сделали из него маленькую комедийную сценку.

Вначале всё выглядит совершенно невинно: коты должны просто произнести детский стишок:

Backe, backe Kuchen, der Bäcker hat gerufen...

Но практически сразу начинается хаос.

На словах про "sieben Sachen" ("семь вещей") один из котов внезапно останавливается: "Минуточку, какие семь вещей?"

Другой кот начинает судорожно вспоминать, что именно входит в эти семь вещей: молоко, мука, яйца, сахар, соль...

Кот замечает камеру и начинает переживать: "О Господи, ты же знаешь, как я нервничаю перед камерами!"

Они пытаются начать сначала, постоянно прерываются, потом возникает дискуссия про ногти. Короче, они так и не доводят считалку до конца.

И наконец один из котов задает главный вопрос: "А ты уверен, что людям в Интернете действительно нравится такое?"

Ответ прекрасен: "Конечно. Им такое очень нравится. Мы же коты".

Показать полностью 1
10

Смотреть сериалы в оригинале и учить английский - величайший самообман⁠⁠

Сразу предупреждаю: сейчас я скажу вещь, за которую меня, скорее всего, будут активно минусовать преподаватели, полиглоты и люди, которые «выучили английский за два сезона Друзей».

Сериалы в оригинале сильно переоценены как способ изучения английского.

И да, я преподаватель английского.

Поэтому, пожалуйста, не воспринимайте этот пост как попытку запретить вам Netflix.

Смотрите.

Наслаждайтесь.

Только давайте перестанем называть это учёбой.

«Я просто смотрю сериалы на английском, и язык сам запоминается»

Это, пожалуй, один из самых красивых мифов в изучении языка.

Маркетологи вообще обожают эту идею:

«Не надо учить времена».

«Не надо зубрить слова».

«Не надо заниматься грамматикой».

«Просто смотрите сериалы в оригинале».

Звучит прекрасно.

Особенно после тяжёлого рабочего дня.

Вы лежите на диване, едите пиццу, смотрите третий сезон какого-нибудь сериала и одновременно убеждаете себя, что занимаетесь саморазвитием.

Но есть маленькая проблема.

Вы можете потратить 500 часов на сериалы и почти не научиться говорить.

И сейчас объясню почему.

1. Русские субтитры превращают английский в фоновую музыку

Вы включаете сериал.

Английская дорожка.

Русские субтитры.

Через двадцать минут:

«Ничего себе, я уже столько английского понял!»

Нет.

Вы столько русского прочитали.

Ваш мозг получил идеальные условия для халявы.

Он слышит незнакомый звук.

Но снизу уже написан смысл.

Зачем анализировать:

I would've done it if I'd known...

если глаза уже прочитали:

«Я бы это сделал, если бы знал».

Мозг не обязан напрягаться.

И именно поэтому многие люди годами смотрят кино в оригинале с русскими субтитрами и потом искренне удивляются:

«Почему без субтитров я вообще ничего не понимаю?»

Потому что вы не слушали.

Вы читали.

А английский просто шумел где-то рядом.

Можете провести эксперимент.

Отключите субтитры на середине серии.

Если после этого внезапно выяснится, что персонажи, которых вы двадцать минут прекрасно понимали, теперь разговаривают на марсианском, поздравляю.

Ваш listening всё это время был на русских субтитрах.

2. «Но я смотрю с английскими субтитрами!»

Вот это уже действительно лучше.

Но здесь есть одна неприятная правда.

Вы всё равно можете больше читать, чем слушать.

Потому что текст - читерство.

Глаз увидел слово.

Мозг мгновенно восстановил смысл.

А ухо в это время лениво сидит в углу.

Особенно весело это становится, когда вы выключаете текст.

И внезапно:

Whaddaya gonna do?

превращается в:

уэдейеганадууу?

И человек говорит:

«Но я же прекрасно понимаю английский!»

Нет.

Вы прекрасно понимаете английский текст.

Это немного другое.

А теперь можете начинать спорить.

Потому что я прекрасно знаю, что сейчас в комментариях появится человек, который напишет:

«А я только на английских субтитрах и выучил язык!»

Да.

Именно поэтому я и написал «большинство», а не «никто».

3. Самая большая проблема - вы не знаете слов, которые там произносят

Представим красивую ситуацию.

У вас уровень A2.

Вы включили сериал.

А там обычная разговорная речь:

You should've told me.

What are you up to?

I didn't mean it.

Come on, give me a break.

Вы знаете отдельные слова.

Но конструкция целиком вам незнакома.

И что вы делаете?

Есть два варианта.

Вариант первый:

ставите паузу;

идёте в словарь;

разбираете;

возвращаетесь;

слушаете ещё раз.

Через 30 минут сериал начинает напоминать урок английского.

Через две серии хочется плакать.

Вариант второй:

не ставите паузу.

Понимаете по контексту.

Главный герой что-то сделал.

Все кричат.

Музыка драматичная.

Девушка плачет.

Значит, наверное, он опять всё испортил.

Сюжет понятен.

Английский?

Не факт.

И вот здесь находится один из самых неприятных парадоксов изучения языка:

чем лучше вы умеете догадываться по контексту, тем легче вам смотреть сериал, не изучая язык.

Вы можете понимать 90% сюжета и при этом не запоминать почти ничего из того, что было сказано.

4. «Я выучил английский на Друзьях»

Это мой любимый аргумент.

Кто-нибудь обязательно расскажет:

«Я посмотрел "Друзей" 10 раз и выучил английский».

И я не собираюсь спорить с вашим результатом.

Я просто хочу задать один вопрос.

Вы уверены, что выучили язык на "Друзьях", а не сначала имели достаточно хороший английский, чтобы "Друзья" начали вам помогать?

Потому что это две совершенно разные истории.

Сериал прекрасно работает, когда у вас уже есть база.

Вы слышите фразу.

Понимаете 90%.

Неизвестное значение достраивается.

Повторяете.

Улавливаете интонацию.

Запоминаете.

А если база слабая?

Вы получаете поток звуков и контекста.

И начинаете угадывать.

5. Самое смешное - даже американцы включают субтитры

Вот этот момент почему-то сильно удивляет изучающих английский.

Носители английского тоже часто смотрят свои фильмы с субтитрами.

Не потому, что забыли английский.

А потому что современное кино иногда записано так, что человеческую речь приходится буквально вылавливать из музыки и спецэффектов.

И тут есть ещё одна интересная разница между российским и американским кино.

У нас исторически сложилась очень сильная школа дубляжа. Для российского зрителя голос актёра в большинстве крупных зарубежных фильмов записывается уже в студии - профессиональный актёр дубляжа сидит перед нормальным микрофоном и чисто произносит свою реплику.

В американском кино всё часто происходит совершенно иначе.

Оригинальные реплики актёры обычно записывают прямо во время съёмки.

То есть человек может говорить, стоя под дождём, отвернувшись от камеры, практически шёпотом, на бегу или на фоне работающей техники.

А потом режиссёр добавляет музыку.

Потом спецэффекты.

Потом ещё немного музыки, потому что почему бы и нет.

И вот вы получаете сцену:

Актёр что-то очень важное говорит.

На заднем плане:

БУМ.

Музыка:

ДАААААН-ДАААААН.

А вы:

мрмрмрмр...

И субтитры:

«Он собирается убить президента».

Спасибо, Netflix.

Поэтому, когда вы слышите от носителя:

«Я смотрю фильм с английскими субтитрами, потому что иногда не понимаю, что говорят»,

это не повод удивляться.

Теперь представьте человека с базовым английским.

Он смотрит тот же фильм без субтитров и думает:

«Почему я ничего не понимаю? Я же учу английский по кино».

Потому что ты пытаешься тренировать listening на материале, где иногда даже носителю приходится включать текст.

И да, сейчас кто-нибудь обязательно напишет:

«Нормальные наушники купи».

Жду.

6. А теперь самое неприятное - кино вообще плохо готовит к реальному разговору

В фильме человек говорит:

«I've been waiting for you all day.»

Красиво.

Чётко.

С нужной интонацией.

А потом вы выходите на созвон с реальным человеком.

Он говорит быстро.

С акцентом.

Половину гласных проглатывает.

У него плохой микрофон.

Он использует местный сленг.

И каждые пять секунд говорит:

You know...

И вы внезапно понимаете, что английский из сериала и английский какого-нибудь индийского менеджера из Zoom - это два разных вида спорта.

Если вы идеально понимаете «Теорию большого взрыва», это вообще не означает, что вы поймёте шотландца в пабе.

И да, я прекрасно знаю, что сейчас кто-нибудь напишет:

«А сериалы как раз помогают привыкнуть к разным акцентам!»

Помогают.

Конечно.

Но не настолько, насколько людям кажется.

Так что же, сериалы бесполезны?

Нет.

И вот здесь я вас сейчас разочарую.

Сериалы - отличный инструмент.

Просто ими пользуются неправильно.

Есть огромная разница между:

«Я посмотрел 500 часов английских сериалов».

и:

«Я 500 часов активно работал с английским на материале сериалов».

В первом случае вы могли просто хорошо провести время.

Во втором - действительно учились.

Как смотреть сериалы, чтобы они реально учили?

Берёте 3-5 минут, а не серию целиком.

Первый просмотр - без субтитров.

Пытаетесь понять смысл.

Второй - с английскими субтитрами.

Находите 3-5 действительно полезных разговорных фраз.

Не:

go

make

get

а:

What are you getting at?

I didn't mean it that way.

You should've told me.

Потом разбираете грамматику.

Почему здесь именно эта форма?

Почему носитель сказал вот так?

Почему не использовал другое время?

После этого включаете фрагмент снова.

И делаете shadowing.

То есть повторяете за актёром практически одновременно с ним.

Скорость.

Интонацию.

Ритм.

Произношение.

Связки слов.

Вот это уже обучение.

Но теперь честно ответьте себе:

Вы действительно будете заниматься этим после рабочего дня?

Или всё-таки просто включите следующую серию?

И вот здесь я, скорее всего, соберу больше всего минусов

Я не верю в "выучу английский, просто смотря сериалы".

Не верю.

Можно поднять язык с помощью сериалов.

Можно сильно улучшить аудирование.

Можно набрать живую лексику.

Можно привыкнуть к разным голосам и акцентам.

Но просто смотреть сериал и ждать, когда английский сам загрузится в мозг, - примерно как смотреть фитнес-блог и ждать появления пресса.

Контент - не магия.

Работает не количество просмотренных серий.

Работает количество языка, с которым вы реально что-то сделали.

А теперь можете идти в комментарии и доказывать мне, что я неправ.

Особенно интересно почитать истории тех, кто действительно выучил английский практически только на сериалах.

Без учебников.

Без грамматики.

Без преподавателей.

Просто:

Netflix → 10 сезонов → fluent.

Вот таких историй я жду особенно.

P.S. Недавно завёл небольшой паблик в ВК, там уже целых 2 подписчика. Буду разбирать реальные фразы из фильмов, живой американский английский и то, почему носители говорят совсем не так, как нас учили в школе. Ссылка: https://vk.ru/club240948580

Показать полностью
3

Авторские методики изучения английского языка и почему к ним нужно относиться настороженно⁠⁠

Серия Изучение английского языка

"Авторские методики изучения английского языка или "оригинальные", "новые методики"" - стало давно уже словом ругательным среди специалистов. Это относится и любым другим обучающим курсам, не только к языковым. Логика здесь простая.

1) Чтобы проверить методику, нужно прогнать через нее большое количество человек. Но тогда она уже будет не новой и оригинальной, и о ней узнает весь мир, и будет обучать языку по ней. И тогда нельзя будет продать оригинальный курс по завышенной стоимости.

2) Самое главное, авторы "уникальных авторских методик" не изучали язык по ним. Если они выучили язык, то делали это традиционным методом - долгими годами в школах, с репетиторами и в университетах. Но они не рекомендуют то, что проверено лично ими. Они рекомендуют "простой и быстрый" метод освоения, и еще дают гарантии (на словах).

3) На количество подписчиков у авторов "методики" смотреть не нужно. Число подписчиков отражает, насколько людям легко обучаться по методу, особенно если есть бесплатные уроки. Чаще всего эти уроки представляют собой видео, где ведущий читает текст на английском, а затем переводит. Напряжения не требуется, процесс веселый, но результата нет.

4) В то же время, плюс от создателей методик есть. Они популяризируют изучение английского языка и многие люди, которым он действительно нужен, позже займутся им серьезно, самостоятельно или со специалистами.

В заключение, 99% того что имеет в названии "авторский курс" - является лишь маркетинговым ходом и либо просто не работает, либо является известным с дореволюционных времен грамматико-переводным методом. Оставшийся 1% - те, на ком методика сработала, но в таком случае она уже методикой не является, так как результаты нельзя повторить.

Почему нельзя быстро выучить английский язык?

Показать полностью
1

Вопрос лингвистам⁠⁠

Добрый вечер. По мере изучения славянских языков заметил, что в словацком, в тех словах где на русском стоит "я", находится ä (аналог нашего русского "э") - mäkký, päť, mäso, mäta, deväť (мягкий, пять, мясо, мята, девять). Есть ли у такой закономерности название? И в целом почему так произошло? Или вот например, там где в некоторых чешских словах есть "i", в словацком стоит "u" (ľudia/lidé).

11

Как я учу иностранный язык сейчас(Немецкий)⁠⁠

Вот мое доказательство что я уже год тружусь сам, почти сам

Как я учу иностранный язык сейчас(Немецкий)

Вот откорректированный текст с исправленной орфографией, пунктуацией и стилистикой, сохраняющий ваш авторский тон и структуру:

Да, Anki не дает разговорный язык, но улучшает понимание, чтение и немного — активную речь. Я учу немецкий, и у меня есть YouTube-канал, где уже записано более 140 видео с ежедневными занятиями, на которых я говорю, читаю и учу. В основном читаю и учу, а на стримах — разбираю Anki. Ссылку я не дам, просто поверьте на слово.

Я к чему: если вам срочно нужно прокачать навык чтения или просто набрать объем слов, я знаю, как краткосрочно и без перегруза ЦНС загрузить около 1000 слов за месяц в пассив. Вот как:

Сейчас я снова ускорился и в отпуске начал проходить около 260 новых слов в день.

  1. Утром на свежую голову (до 9:00) просто выгребаем все «красные» и «зеленые» хвосты. У меня это занимает около часа при скорости менее 5 секунд на слово (на стриме — чуть дольше).

  2. В свободное время (часа через два) снова садимся и выбиваем все долги в ноль.

  3. Добавляем 40 новых слов и снова уничтожаем их в ноль.

  4. Перерыв 3 минуты — и снова 40 слов.

  5. Повторять до желаемого количества.

Есть нюанс: делать это нужно не более 10 дней подряд, иначе потом вас настигнет огромный долг по повторениям. Справиться с ним теоретически можно, но словить перегруз и выгореть — очень легко.

Разумеется, абсолютно все слова намертво не запишутся, но за счет дальнейших повторений мы их закрепим.

Я учил максимум по 200 слов ежедневно в течение примерно 20 дней. Это очень тяжело морально, но оно того стоит, и результат меня порадовал. У меня была цель, и она была достигнута — не эфемерная, а вполне физическая.

И еще помним: в Anki при желании можно прокачивать также произношение и слух.

Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!

Темы

Политика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

18+

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Игры

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юмор

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Отношения

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Здоровье

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Путешествия

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Спорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Хобби

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Сервис

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Природа

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Бизнес

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Транспорт

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Общение

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Юриспруденция

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Наука

Теги

Популярные авторы

Сообщества

IT

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Животные

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кино и сериалы

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Экономика

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Кулинария

Теги

Популярные авторы

Сообщества

История

Теги

Популярные авторы

Сообщества

Недвижимость и ремонт

Теги

Популярные авторы

Сообщества