Пища для размышления
Профессионалы – это люди, которые могут справиться со своей работой, когда им этого не хочется. А любители – это те, которые не могут справиться со своей, даже когда им хочется.
Профессионалы – это люди, которые могут справиться со своей работой, когда им этого не хочется. А любители – это те, которые не могут справиться со своей, даже когда им хочется.
Автор: Ирина Клягина - 27 апреля 2022
Когда-то я читала книги жадно, медленно, со смаком, а теперь, чтобы прочитать хотя бы одну, нужно взять себя в руки и спрятать телефон. С прошлого года в моем списке для чтения висят две книги и я никак не могу их прикончить. Почти каждый вечер я сражаюсь с искушением позалипать в телефон — и каждый раз книга проигрывает. Иногда я боюсь, что больше вообще никогда не смогу насладиться «Волшебной горой» Томаса Манна. Эх.
Данные за последнее десятилетие показывают, что чтение романов в Австралии, США и Великобритании сократилось. Доля американцев, которые не прочитали ни одной книги за год, утроилась в период с 1978 по 2014 год и составила 57%. В 2017 году средний американец тратил 17 минут в день на чтение книг и 5,4 часа на телефон. Мы буквально не выпускаем телефон из рук: по данным исследовательской компании Dscout, мы прикасаемся к экрану примерно 2617 раз в день.
Современный человек обрабатывает до 74 ГБ информации в день (это равно просмотру 16 фильмов) через телевизор, компьютер, мобильный телефон, планшет и другие гаджеты. Каждый год объем увеличивается примерно на 5%. 500 лет назад 74 ГБ информации высокообразованный человек потреблял за всю жизнь.
Технически мы не стали читать меньше. Мы читаем все время: новости и сообщения в телеграм-каналах, сторис, статьи, электронные письма, твиты. Но мы читаем иначе: перескакиваем с одной вкладки на вторую, из одного мессенджера в другой. Мы быстро пробегаем глазами по информации, чтобы извлечь из нее самое главное, нажимаем на ссылки, читаем несколько предложений, а затем бросаемся на следующую страницу, пролистываем фотографии и закрываем. Каждое новое действие приносит дозу дофамина: ответ на сообщение, чтение новости, просмотр видео. И мозг требует: «Больше! Дай мне больше!». Но больший объем информации означает, что она усваивается поверхностно или не усваивается вовсе.
Когда хакеры решают атаковать сайт, они заставляют огромное количество компьютеров подключиться к нему одновременно — и таким образом перегружают его до такой степени, что к нему никто не может получить доступ. Интернет так же захватывает наше внимание и подрывает способность реагировать на что-либо. Иногда мы настолько переполнены информацией, что чувствуем себя полностью выжатыми.
В одном эксперименте нейробиологи из университета Макгилла поместили небольшой электрод в мозг крыс, а именно в прилежащее ядро. Эту область мозга называют центром удовольствия, она регулирует выработку дофамина и «загорается», когда человек выигрывает деньги, принимает кокаин или испытывает оргазм. Рычаг в клетке позволил крысам посылать электрический сигнал прямо в их прилежащее ядро. Когда животные обнаружили это, им так понравилось, что они больше ничего не делали. Они забыли о еде, сне и сексе. Крысы просто нажимали на рычаг снова и снова, пока не умирали от голода и истощения.
Когнитивный нейробиолог Марианна Вульф, автор книги «Пруст и кальмар. Нейробиология чтения» говорит, что мозг пластичный и он постоянно адаптируется. До интернета мозг читал в основном линейным образом — одна страница шла к следующей и так далее. В интернете мы читаем нелинейно, и эта привычка укореняется в нас. С этим согласны и другие ученые: если мы читаем поверхностно какое-то время, то это «чтение-сканирование» становится опцией по умолчанию.
Исследование студентов колледжей показало, что они сосредотачиваются на одной задаче лишь 65 секунд, а офисные работники — в среднем три минуты. Даже профессора из Гарварда признаются, что студентам сложно читать лонгриды и для изучения материала приходится предлагать им подкасты и клипы на YouTube. Йоханн Хари, автор книги «Украденный фокус: как вернуть внимание и глубокое мышление», говорит, что мы не виноваты — и дело вовсе не в том, что мы стали безвольными, ленивыми и зависимыми от телефонов. Все дело в технологии: в интернете контент преподносят просто и кратко, чтобы можно было потреблять его бесконечно.
И когда мы открываем книгу Чарльза Диккенса (даже если в прошлом мы фанатели от него), мы не понимаем, почему между картинками так много этого бесячего текста. Мы смотрим в книгу «Большие надежды» так же, как привыкли: быстро, наискосок, стараясь выжать максимум при минимуме времени. Мы говорим себе: «Ладно-ладно, понятно, он сирота. Дальше-то что, в чем фишка?». Мы понимаем, что это глупо, но не можем иначе. Чтение становится трудным и неприятным, и мы забрасываем книжку подальше. Иногда вообще кажется, что мы разучились читать «вдолгую».
Недостаток сна снижает способность концентрироваться. Если вы будете бодрствовать в течение 19 часов, вы будете так же невнимательны, как если бы вы были пьяны. Также есть доказательства, что мы спим значительно меньше, чем раньше. Около 35% американцев спят менее семи часов в сутки, и лишь 15% просыпаются с чувством бодрости. Все потому, что телефоны не дают нам покоя и отнимают время сна. Но не только это приводит к снижению внимания и, как следствие, к невозможности сконцентрироваться на длинных текстах.
Профессор Эрл Миллер, нейробиолог из Массачусетского технологического института, считает, что многозадачность (одновременный доступ к разным типам контента) — это миф. Мозг может обрабатывать только одну или две мысли одновременно. Когда люди делают несколько дел сразу, они на самом деле жонглируют ими, то есть переключаются туда и обратно, и это дорого обходится: снижает качество работы и отнимает больше времени на выполнение задачи.
Кроме того, что многозадачность снижает эффективность, такой режим увеличивает выработку кортизола и адреналина, которые могут вызвать мозговой туман.
Постоянные оповещения на телефоне также снижают концентрацию. Одно исследование с участием 136 студентов показало, что они справляются с тестами на 20% хуже, если отвлекаются на сообщения в телефоне. Некоторые ученые даже предполагают, что у людей могут развиваться такие симптомы, как при синдроме дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Эксперимент с участием канадских студентов показал, что частые отвлечения на телефонные оповещения делали людей менее внимательными и более гиперактивными. Это не значит, что смартфоны могут вызывать СДВГ или что отказ от них может СДВГ лечить. Но это значит, что непрекращающаяся цифровая стимуляция влияет на нас не лучшим образом.
Как и поверхностное чтение с его маленькими дозами дофамина, глубокое чтение тоже может приносить удовольствие. Причем куда большее. Психолог Михали Чиксентмихайи в своих исследованиях обнаружил, что чтение книг — одна из самых распространенных форм потока (психического состояния, в котором человек полностью включен в то, чем занимается). Именно это ощущение потока — возможность представлять, как все было, сопереживать героям, додумывать сюжет и забывать про жизнь «снаружи» — и приносит удовольствие.
Но книги еще и полезны для здоровья. Погружение в большой текст снижает стресс, помогает при депрессии, улучшает сон, повышает эмпатию и предотвращает снижение когнитивных функций с возрастом. А самое главное — оно развивает мозг. Чтение длинных текстов качественно отличается от чтения коротких. Мы не можем заменить 300-страничную книгу 150 двухстраничными статьями и ожидать того же эффекта.
Длинные текстыКороткие текстыДлинные тексты предоставляют знания для понимания контекстаКороткие тексты — это отрывки информации, для осмысления которых требуется понимание основДлинный текст объясняет более сложные идеи и позволяет глубже понять темуКороткий текст передает упрощенное сообщениеЗа длинным текстом сложнее уследить, а значит, он тренирует умственные способности и памятьКороткий текст легче усваивается и поэтому меньше тренирует умственные способности и память
Сравнение двух типов текстов: длинных и коротких
Длинные тексты дают нам понимание того, как части целого связаны друг с другом: например, чтобы понять, почему вакцина «Спутник» безопасна, нужно знать, как разрабатывают и исследуют вакцины и как они действуют в теле человека. Кроме того, длинные тексты позволяют углубиться в идеи и увидеть сложность мира, а еще они расширяют словарный запас и тренируют память.
Чтение повышает способность к эмпатии. Когда вы читаете роман, вы погружаетесь в голову другого человека и живете его переживаниями. Люди, которые читают много романов, лучше понимают других людей. Это доказал эксперимент Раймонда Мара, профессора психологии из Канады: участников, которые читали романы (и нехудожественную литературу тоже), попросили посмотреть видео с реальными людьми в реальных ситуациях и рассказать, что происходит в ролике, что чувствуют герои и какие между ними отношения. Результат оказался однозначным: чем больше книг читали участники эксперимента, тем лучше они умели читать эмоции других.
Мы не можем отмотать время назад, выкинуть телефоны и компьютеры и создать вокруг себя полностью аналоговый мир. К счастью, это и не нужно. Мы можем одновременно читать книги, заново осваивая медленный режим чтения, и в то же время пользоваться интернетом, когда это необходимо. Что касается детей, то эксперты считают, что сначала у них нужно развить навыки глубокого чтения, а потом можно знакомить с цифровым пространством.
Регулярное чтение длинных историй и книг помогает сбалансировать чрезмерную стимуляцию от экранов. Но просто заставить себя читать не поможет, нужно ограничить потребление цифрового контента. В качестве детокса подойдут любые способы:
просто выйти на улицу, не включая подкаст;
сидеть в очереди или в транспорте и не залипать в телеграм-чатах. Можно брать взамен книгу, но если ее нет, поговорить с незнакомцем, понаблюдать за деталями окружающего мира или просто сосредоточиться на своем дыхании — тоже хороший вариант;
прятать телефон в специальный сейф на несколько часов в день;
устраивать отпуск от соцсетей несколько раз в году;
не читать рабочие чаты и электронную почту в нерабочее время.
Такие новые привычки позволят вам читать разными способами.
Кто дочитал до конца? Можете мне коротко написать комментарием, чем всё закончилось =)
В детстве мы семьёй какое-то время жили у бабушки с дедушкой. Не буду рассказывать про семейные обстоятельства, приведшие к этому. Было лишь одно - дедушкин дом, дедушкины правила. Первым делом наш телевизор убрался куда-то подальше со словами "негоже всех этих чертей в дом пускать". Бабушка с дедушкой вообще не признают ничего электронного - в доме было (и до сих пор есть) только радио. Новости узнавались из газет и радио. А телевизор это от лукавого.
Я ходила в школу, в музыкалку а потом домой. Чем заняться дома после выполненного домашнего задания? Для этого у нас были книги. Мама с папой любили читать и в молодости накупили Майн Рида, Дюму, и других популярных писателей. Правда за чтение нас бабушка ругала. - "ты почему с книгой сидишь, а посуда не помыта, полы не помыты, огород не прополот итд."
Даже если все было убрано, подсовывались правильные книги, вроде священного писания, а ерунду всякую бабушка просила не читать. Хорошо хоть дедушка и мама с папой не ругали за чтение. Но это все было вступление.
Было мне 11 лет, в школе училась я хорошо. Никто меня не дразнил, но иногда я начинала чувствовать себя какой-то отсталой. Вот приходят одноклассники напевают какую-то речевку из рекламы, обсуждают какая реклама круче и я сижу и не понимаю о чем речь. Про передачи, мультики и фильмы я вообще молчу. А однажды все дружно начали обсуждать Телепузиков. Тогда только появилась эта передача. И я, считающая себя умной девочкой, поняла что я даже не представляю что это или кто это. А спрашивать как-то неловко, я итак чувствовала себя отсталой. Я всячески притворялась - смеялась со всеми под речевки, запоминала кто что про что говорил, в уме строила образ этого и могла поддерживать разговор о том что даже не видела. А тут Телепузики. Сижу прислушиваюсь к разговорам, и никак не могу их себе представить, то про них говорят как про людей которые ходят и что-то делают, то у них какие-то антенны из головы упоминаются. В общем неразбериха. Но я же умная, я знаю как узнавать смысл непонятных мне слов. После школы бегом домой - сразу хватаю с полки словарь Ожегова и ищу слово Телепузик. Разочарование. Этого слова там нет. Хватаю огромный толковый словарь - там тоже нет Телепузиков. Помню я тогда просмотрела все словари в доме, даже русско-английский и русско-чувашский. Мои любимые книги меня подвели. Потом у соседской девчонки я всё-таки вызнала кто такие Телепузики, но в школе их уже перестали обсуждать. Там уже начали напевать какие-то песенки из реклам...
Сейчас оглядываясь из взрослой жизни в детство я понимаю что чтение книг это лучше чем какие-то рекламы и бесконечные передачи. Сейчас у меня в моем доме все также нет телевизора - мне неинтересно его смотреть, мне хватает интернета. И ничто так не стимулирует на чтение, как запрет на это самое чтение. И я люблю свою бабушку - она просто хотела воспитать нас, детей, в православии. Не учла лишь одно - если что-то слишком сильно навязывать, оно начинает отталкивать. А я пойду перечитаю затерянных в океане, или в дебрях Борнео - мои самые любимые книги из Майн Рида.
Начало тут
Как мне промывали мозги часть 1
Прошло уже 72 часа, со стороны мы выглядели как сумасшедшие.
Кучка людей сидящих закрыв глаза в темном ангаре. Никто из нас не двигается, хотя у каждого ноют колени и болит спина от сидения на полу скрестив ноги.
Уже знакомый скрипучий голос из колонок помогает создать смысл во всем этом абсурде.
Я уже почти не сопротивляюсь, мне было сказано перестать верить что мой разум мне говорит.
Используя метафоры голос ловко мне объясняет как я могу быть мастером, а не рабом своего разума и тела. Мне эта идея нравится.
Меня не смущает что кто-то говорит как мне следует думать.
Я даже начинаю чувствовать свое превосходство над другими, после того как кто-то из нас встал и начал кричать и бить подушки.
Его попытались успокоить, но без результата. В итоге его увели.
Вот они люди без характера, промелькнула приятная мне мысль.
Даётся новая инструкция: сканируй свое тело, и не позволяй своему вниманию быть без дела.
Я не могу понять зачем мне это надо. Однако у мудрого мастера на это есть ответ. Вместо того чтобы искать смысл, лучше довериться умному доктору что даёт тебе лекарство что может спасти тебе жизнь.
Перестань слушать свой злой ум, научись отпускать.
Дальше все превращается в кашу.
Пропадает интерес ко всему. Все что меня интересует это бытие умиротворенным.
Теряется счёт дней, я смеюсь, плачу.
Через 12 дней ретрит подходит к концу. В последний день мы сидим и учимся состраданию. Затем нам разрешили общаться друг с другом.
Однако я знаю что все это мирское мне не интересно.
Я хочу познать то что просветленные умы познали.
По приезду домой вначале все было нормально. Затем начались странные перепады настроения. Я с трудом мог выполнять обычные бытовые функции. Хотел тупо сидеть один и не общаться, не взаимодействовать. Я похудел на 15кг и плохо спал. Почти все моё внимание занято тем чтобы отслеживать ощущения в теле.
Мне потребуется ещё 3 года чтобы из этого состояния выйти и начать нормальной жизнью.
Потом я уже стану Буддийским монахом на два года, но это другая история.
Думая об этом опыте появляется много красных флагов:
• Большое количество ритуалов согласия (хотя в лекциях много раз говорится что здесь нет ритуалов и религиозных действий: начиная от тройных подписей при заполнении документов, просьб Учителю научить практике, и заканчивая ритуальным "саду-саду-саду" в конце песнопений (выражающих согласие с длинной песней на непонятном языке).
• Провокация физических страданий и мучений (боли в спине, ногах) и сознательное игнорирование исправляющих это практик.
• Много странных внушений на тему отказа от критики, и вообще от имения собственного мнения. Туда же идёт идея об запрете на чтение и интернет.
• Подмена ценностей, под соусом этичности. Хотя вроде идёшь ты туда для того чтобы научится быть счастливым а не слушать лекции о том как надо жить и кого надо уважать
Спасибо что прочитали, задавайте вопросы если они есть)
▶️Дейл Карнеги — американский педагог, лектор, писатель, оратор-мотиватор. Основал курсы по самосовершенствованию, навыкам эффективного общения...
Ищу не книгу.
А список слов сменивших или меняющих своё значение.
Есть исследования на эту тему?
Мне попадается везде один и тот же список из десяти-двадцати слов со «смешными» картинками, которые репостят из сообщества в сообщество. Но слов таких явно больше. Я приведу только три примера, чтобы продемонстрировать разницу направлений в которых могут происходить такие изменения. И что я понимаю, под объяснениями этих изменений.
В посте использованы арты прекрасной художницы Ruslana Gus (girls, cats, violet & cyberpunk): инста https://www.instagram.com/rilunify и артсейшн https://www.artstation.com/rilun
1. Кузов — плетёный, часто берестяной «рюкзак», с крышкой или покрывалом, который на лямках носился за спиной. Использовался для хранения и переноски грибов и ягод во время сбора.
Слово по-прежнему обозначает заплечную корзину. Но значительно чаще используется для обозначения части транспорта, предназначенной для размещения пассажиров и груза. Короче, автомобильный кузов.
Мы видим и логику образования и причины смещения смысла.
Раз: речь по-прежнему идёт о некой штуковине для транспортировки груза.
Два: исчезновение плетёных берестяных коробов и плетёных туесов из обихода, заменой их гораздо более удобными «рюкзаками» и «разгрузками», повлияло на то, что слово «кузов» почти перестало употребляться и, в каком-то смысле, освободилось.
Три: повсеместное распространение автомобилей, как основного средства частной транспортировки груза и, как следствие, необходимости появления новых слов, или придания новых значений старым словам (крыло, руль, стекло).
2. Ведьма / Знахарка — женщина, которая что-то эдакое Ведает / Знает.
На данный же момент слово Знахарка устойчиво ассоциируется с сельской врачом-травником и близкими образами, а слово Ведьма стало обозначать в прямом смысле злую колдунью, а в переносном зловредную и злонамеренную женщину с тяжёлым характером.
Здесь уже сложнее. Так как знания остались знаниями, наговоры остались наговорами, и травничество осталось травничеством. С чего тогда такие разительные перемены?
Это целенаправленная замена понятий связана с монополизацией религиозных обрядов в лоне церкви (неважно какой именно, важно что официальной религии) и, соответственно, необходимости очернить конкурентов. Знание — хорошо. Но только если от Бога. Ведать можно — но только нашим жрецам. Чужие жрецы ведают что-то другое, то есть что-то плохое. Любой маг — плохой маг. По той же причине слово Magus (Маг, Волшебник, Колдун) в библии переведено как Волхв, дабы избежать очевидного вопроса, как Маг может быть хорошим, было изобретено слово Волхв, образованное от слова Волшебник.
3. Нелицеприятный — беспристрастный.
Не-Лице-Приятный. Это не от слова Приятно. А от слова Приятие.
Нелицеприятный — это не тот человек, который принимает к сведению общественное положение участвующих в деле лица. То есть тот, кто судит, не взирая на лица. Неподкупный, непредубежденный, беспристрастный, объективный, справедливый, правосудный.
В том же словаре Даля раскрывается и изначального слова: «лицеприятие — человекоугодье, пристрастье, предпочтенье одного лица другому, не по достоинству, а по личным отношениям. Лицеприятствовать кому, лицеприимничать — быть пристрастным, лицеприятным, творить неправду, угодствовать лицу».
А сейчас считается, что нелицеприятный, этот тот у кого лицо неприятное. Мерзкий тип.
Так же интересует список слов, который часто, если не повсеместно, употребляется неправильно, хотя формального значения не менял. Я встречал такие слова в произведение Лескова «Левша»:
Тугамент — документ.
Студинг — соединение слов: пудинг и студень.
Мелкоскоп — соединение слов: микроскоп и мелко.
Долбица умножения — соединение слов: таблица и долбить.
Двухсестная карета — соединение слов: двухместная и сесть.
И думал, что это всё понятно... Крестьяне, несчастные люди. Воспринимали слова на слух, кое-как. Спросить-то правильного значения было не у кого, додумывали смысл, как могли. Соотносили с тем, что видят, что знают. Сейчас, казалось бы... все уже привиты чипами, 5G прямо в мозг заливает расплавленные микроволны — получай информацию широкой полосой.
Но людей, которые кое-как сами себе додумали смыслы становится не меньше (как должно было бы быть при повсеместной грамотности и интернете), а больше!
Вместо тех, кто «растекается мысью по древу», то есть тех, чей разум прыток и скор, как белка, скачет с темы на тему, как белка с ветки на ветку, получились те, кто «растекается мыслью по древу», то есть тех, кто размазывает по стволу свои склизкие размышления.
Вместо тех, кто просит прощения, появились хамы, которые не только делают, что-то такое за что следует просить прощения или извинения, а тут же на месте, сами себя и прощают, говоря: «Извиняюсь».
Вместо «доведённых до кипения» или «доведённых до белого каления», появились люди которых доводят до белого колена... Какая у них в этот момент в голове картинка? Какой образ? Колено? Белое? Большое? Лысое? Страшное?
Иронично, но «белое колено» звучит в ролике «основные ошибки писателей» от человека с ником Литератор. И нет, это были не примеры ошибок, это просто Литератор так учит писателей... в комментах там кто-то подробно расписал Литератору целую страницу ошибок из пятнадцатиминутного ролика, но я запомнил только про «белое колено» и «всю ипостасю».
Вместо тех, кто понимает, что кипенно-белый означает очень-белый (это не единственное значение, кстати, но самое частое), появились люди, которые думают... я не знаю, что именно они думают, но у них, что-то вроде формулы в голове:
Раз кипенно-белый = очень-белый,
а цвет белый = цвет белый,
то следовательно: кипенно = очень.
Эдакое уравнение!
И они его таки решили!!!
И поэтому теперь я могу услышать о кипенно-синем (очень насыщенном синем цвете), кипенно-розовом (фуксии или мадженте), о кипенно-зелёном (вырвизглазно ярком), и так далее...
Про тех, кто сожительствуют, говорят, что «живут в гражданском браке».
Хотя имеют в виду, как раз то что они «НЕ живут в гражданском браке».
Это вообще пример употребления в обратном значении!
Видимо, у народа в голове есть:
— церковный брак (одно из христианских таинств, союз, заключённый через священнодействие);
— гражданский брак (зарегистрированный в ЗАГСе, не настоящий — не благословлённый Богом);
— «настоящий брак» (церковный, батюшка, мужчина и женщина, иконы, свечи, короны);
— «ненастоящий брак» (ЗАГС, просто какая-то бумажка с росписями и штампом).
А потом на эти представления наложились новые:
— «настоящий брак» это (должна быть бумажка, одобрение инстанций, кольца);
— «ненастоящий брак» это «без бумажки» (вот доучимся / переедем / кредит выплатим и тогда)...
И потом это всё сплавилось, и «настоящесть» брака наложилась на русскую-православную обрядовую часть, «важность» наложилась на советское «наличие бумажки».
А теперь много кто даже не понимает, что есть только один «гражданский брак» и никакого другого в России просто нет. И гражданский брак это загс, роспись, штамп, вот это вот всё...
При этом я сам — дабы быть понятым — тоже говорю неправильно:
Про тех, кто просто вместе спит, я скажу:
Они живут в гражданском браке!
Хотя я могу знать, что они и вместе не живут вместе, и в гражданском браке не состоят.
Но я не буду объяснять всю эту предысторию собеседнику, я лучше подстроюсь под его понятия.
По поводу понятий...
Априори — это знание, полученное до опыта и независимо от него, то есть знание, как бы заранее известное. Противоположность апостериори — знания, полученного из опыта.
На воле появились «а приори» или «а приоре» или «в априоре» или «аля-приоре» или «в приоре» (серьёзно). Причём «в приоре» это вообще комбо: это как бы и настоящий тру автомобиль и «приоритет», слово с туманным, но явно крутым смыслом, и собственно термин «априори»...что получилось? Правильно — в приоре! (чаще всего используют «в априоре»)...
Люди путают инцесты и эксцессы, плацебо и либидо, компиляцию и корреляцию и пр...
Это понятно! Но умилительна тяга к использованию этих «умных» слов.
Это смотрится так же глупо, как перевод крылатой фразы. Неоднократно встречал, когда кто-то говорит фразу на иностранном языке, латинское выражение, например. А потом её переводит.
И с этаким превосходством ещё оглядывает своих собеседников:
Видали? Видали, как я смог? Латынь, не х*й собачий...
Ну так и хочется сказать, ну чего ты смог-то? Опозориться? Зачем перевёл?
Если рассчитываешь, что тебя поймут — не переводи.
А если рассчитываешь, что не поймут — не кичись плебейским гонором, не произноси заведомо непонятную для собеседников фразу, чтобы казаться умнее, не так это работает... Но нет же...
Так. Это я уже не в ту степь...
Собственно, вопрос в том, можно ли где-то посмотреть списки этих слов. Значение которых перекочевало и поменялось... или почти поменялось... или меняется... и когда достигается критическая масса в изменениях? Когда люди такие:
Всё, теперь это слово значит не вот это вот, что значило с 1720 по 2020, а вот это вот...
Вот например, нелицеприятный означает «неподкупный», но употреблять его следует как «неприятный», иначе людям будет непонятно... так?
Вот вы слово «нелицеприятный» и подобные как употребляете?
В старом смысле (как в словаре)? Или в новом смысле (как люди понимают)?
С одной стороны:
Значение слов определяется не словарём, а теми с кем разговариваешь. Людьми.
С другой стороны не хотелось бы начинать изъясняться в духе:
Я в априоре знаю, что важный тугумент(договор) лежит в кипенно-красной папке.
ИТОГО:
Есть ли исследования и списки слов сменивших своё значение?
Вы стараетесь использовать слова как по словарю или как их знает собеседник?
Мы с сестрёнкой заранее купили билеты в Астрахань на 18-е августа 2021 года. Давно собирались вместе погостить у родных.
13-го августа я приехала на дачу дня на три собрать урожай и вывезти его на велосипеде, который оставила в прошлый раз из-за непогоды.
Утром 14-го августа сделала давно запланированное - заколотила-таки дыру в домике. При этом рухнула с табурета, повредив лодыжку правой ноги. Первая мысль: «Куплю костыли, но в Астрахань поеду всё равно!» К вечеру нога распухла и я с трудом уже ковыляла по участку. Добрые соседи вечером того же дня вывезли меня в город на своей машине.
Утром в воскресенье 15-го августа позвонила двум моим подругам-медикам: Розе Петровне и Ирине Геннадьевне. Обе дали чёткие рекомендации при повреждении голеностопа: зафиксировать сустав, первый день - холод, потом - тепло. И - покой. Ирина Геннадьевна добавила ко всему: "Читай Псалтирь!" Её совет мне очень понравился.
В травматологию я обращаться не стала: слишком хлопотно для меня. Поскольку ходить я не могла, весь день читала Псалтирь молитвенным диалогом и крутила педали напольного велотренажера. Кроме этого просмотрела все серии фильма "Убить Билла!" Я вспомнила эпизод из этого фильма, когда женщина не сдавалась даже тогда, когда её заживо похоронили. Она вышла из, казалось бы, безвыходной ситуации! У неё была цель - месть! Моя цель, не менее важная, - встреча с родными!
Позвонила сестрёнка с предложением отложить поездку из-за жары в Астрахани по прогнозам. Но я не сдавалась: не стала поддерживать её, и о травме не сказала. Свои планы я редко меняю. Единственно уважительной причиной, как обычно, считаю только смерть. Прочитав всего лишь шестьдесят три псалма, я отошла ко сну.
Утром в понедельник 16-го августа - радостная новость для меня: нога здорова! Отёк и боль при ходьбе исчезли! Только синяк вдоль стопы напоминал о травме. Чем старше становлюсь, тем быстрее и проще справляюсь с недугами.
И в среду 18-го августа, как и планировала, я была уже на московском вокзале. Сестрёнка тоже не подвела! Незабываемое время провели мы в тёплых краях!
Мне очень нравится кушать одной, чтобы никто не мешал сосредоточиться на еде, не отвлекал. Конечно, жизнь часто ставит в такие условия, что есть приходится с кем-то или в компании. Но у меня постоянно возникает ощущение, что в такой трапезе чего-то не хватает
Раздражает само присутствие человека на кухне в то время когда ем
Для меня еда - это самое интимное общение человека с природой. А предпочитаю свои интимности оставлять при себе.
Поэтому больше всего люблю есть в одиночестве. А лучше всего при этом - почитать что-нибудь завлекательное.