Снова снимаю бездомных в России
Снова снимаю бездомных – для одного проекта Благотворительной Больницы.
Работаем в обуховской промзоне, в паре с Алёной. Она расспрашивает людей о их детстве, я снимаю и подслушиваю её разговоры. Ей рассказывают про ленинградских мальчишек и футбол во дворах до ночи, про сказки татарской бабушки, про рыбалки и сенокосы, про лондонскую школу, про «неуды» за поведение, про спортивную гимнастику и медали, про охоту на медведя…
В перерывах между кадрами я тоже пробую расспрашивать. Правда, прицельно говорить про детство у меня как-то не клеится, получается больше про сейчас.
Незрячий Владислав согласно кивает:
— Что детство, было и прошло, а сейчас я вот здесь и не придумал пока, что с этим делать.
Почти у каждого спрашиваю:
— Как давно вы здесь?
Все отвечают в зимах:
— Третью зиму… Вторую зиму… Первую зиму…
Зимами меряют оттого, что зимой легче всего погибнуть – морозно. Если пережил зиму, значит есть шанс на ещё почти год жизни, до следующей зимы.
И вот это ещё спрашиваю:
— Почему вы ночуете здесь?
Тут все отвечают разное. Кто-то вспоминает украденные документы, кто-то незарегистрированный брак, кто-то неначисленную пенсию из-за работы без трудовой, кто-то ждёт суда по вступлению в наследство, кто-то рассказывает о диагнозах и инвалидности, кто-то признаётся в побеге из рабства и отказывается фотографироваться – боится, что найдут.
Видят, что я подмёрзла, больше двух часов работаю на улице. Учат правильно дышать, чтоб теплее было. Предлагают сигарету, которую уже раскуривают на троих. Предлагают вынести из приюта кипяток и варежки – погреться. Отказываюсь, не так уж смертельно замёрзла, но от такой внезапной заботы теплеет точно.
Рада, что согласилась работать над этим проектом. Потому что через него будет чётко видно – ничто не защищает от несчастья. Ни самое благополучное детство, ни высшее образование… Всё это может сломаться, по разным причинам. Но и после поломки можно выжить и выбраться, главное, чтобы кто-то поддержал. Вот, медики из Благотворительной Больницы поддерживают, точно. Ну, сегодня не про них, про них можно вот тут побольше узнать: https://charityhospital.ru/
Разрешите представиться - недоврач (часть 9)
Возвращаясь к интернатуре: студентов нагружают черной работай. Прежде всего - механическое шаблонное заполнение историй болезни, которое облегчает куратору жизнь, и домой он может уходить на пару часиков раньше. Еще, «сходи туда», «принеси то», «сбегай на третий этаж», «пойди к медсестре и скажи ей…» и т.д. Все довольны: врач потому что у него появляются слуги, интерны – потому, что им в негласно обещается зачет за хорошее прислуживание.
Разумеется, столкновение с медициной присутствует. Но, оно в основном под чутким руководством, интерны – исполнители. Если они хотят поучаствовать, то только с разрешения. И то, это редкость. Еще раз повторюсь - задача врача не тратить свое личное время на объяснение, обсуждение и обучение, его задача сократить себе время работы. У него же семья, друзья, футбол сегодня вечером будет, все как людей:) Соответственно, он посмотрел пациента и говорит:
- Назначь то-то и то-то, в такой-то дозировке. В историю напиши, не забудь.
Потом приходит, быстро глазами пробежится, если все ок, дает новое задание. В основном, вся медицина для интерна сводится к «игре во врача». Они лишь в полной мере получают извращенное удовольствие, о котором я упоминал: изучают сленг, мнят себя пупами мира и вершителями судеб, по факту представляя из себя нечто неоформленное и непонятное. На самом деле, медсестра отработавшая 3-4 года, перещеголяет многих интернов в полезности и в знаниях.
Наконец, спустя год, получив зачет за прислуживание, студент окончательно становится врачом. Всё, финиш. Теперь он уже настоящий «док», во всех смыслах. Семь лет отучился, все документы выдали. Дальше все разбредаются кто куда, вариантов масса: полклиники, больницы, частные клиники, административные должности. А главное, многое зависит от изначальных статусных данных родителей или семьи в целом. Например, одна моя сокурсница через пару лет работы, стала заведующей отделения, при том, что некоторые врачи работали там по 10-15, а то и 20 лет. Но, им никогда не прыгнуть выше, потому что… «да потому что! Не вашего ума дела, почему»:))
Это не в упрек, это к реальности. Она в самом деле хороший доктор. Лучше ли чем все остальные работающие там более 10 лет? Не знаю.
Именно начав работать врачом в полной мере, человек полностью погружается в атмосферу не дружелюбности со стороны пациентов. Начинает видеть без остаточных иллюзий, что на самом деле представляет из себя наша медицина.
Для меня были шоком первые недели работы в поликлинике. Я вышел относительно стерильным. Конечно, знал на много больше, чем обыватель. Однако, с тем с уровнем преподавателей и с условиями в которых учили, моих знаний было совсем недостаточно, чтобы самолично принимать решения и, в принципе, работать с пациентами. Даже не так: информация была, только пользоваться ей было не привычно. Студент привыкает к тому, что над ним всегда кто-то стоит, кто-то контролирует, скажет, «нет, ты ошибся, тут надо не так, а вот так». Но, выпустившись, человек остается один на один со своими знаниями. Опять же, не стану нагнетать, не то что бы молодого доктора сажают и говорят «все, мы пошли, ты остаешься один в поликлинике, рули тут сам». В первое время (лично меня, во всяком случае) контролировала заведующая отделением. Есть коллеги, у которых можно попросить совета, но уже все в рамках работы. Уже не лайт-режим, в котором у вас куча времени и простора для действий. Тут очередь из 10 пациентов, они все недовольны, вы очень долго работаете, вообще не знаете, что имеете право делать, а что нет. Кстати, пациенты первое время могут этим пользоваться. Например, знают, что в день положено выписывать не больше 4х препаратов, а ему нужно 6. Чтобы завтра не приходить, видя «зеленого мальчика», могут сказать:
- Мне 6 препаратов нужно. Врач до вас всегда так выписывал, так можно, - выписываете, а потом получаете критику от заведующей, пИшите кучу бумаг, отписок, объяснительные.
Еще кто-то обязательно начнет раскачивать, заводить толпу:
- Мы уже час тут сидим (хотя это может быть лишь 10 минут), сколько можно!? Понабирают врачей недоучек!, - толпа подхватывает, начинается буча. А вы под этим давлением должны что-то сделать, начать действовать продуктивно, решать вопросы, но пока не знаете, как:)) Царит атмосфера суеты и нерва. Толпа чувствует растерянность и еще сильнее давит, как хищник на добычу. Почувствовали вкус крови, слабость, всё – можно уничтожать.
ВыхОдите из кабинета, спрашиваете коллег, с которым даже не знакомы, у которых, в свою очередь, тоже идет прием. И которые, далеко не ангелы, а напротив, могут быть, мягко говоря, плохими людьми и не желать вам помочь. Нет никакой возможности встать и уйти, сказать «я не подготовился, ставьте мне два». Так уже не получится, необходимо всех принять, выполнить свои обязанности и закончить прием. Это конечное тяжелый период, очень нервный и негативный. Подчеркну, в данном случае, пациенты создают психологическую дестабилизацию очень сильно, и искусственно! Могли бы не кричать, не давить, относиться терпимее к новенькому. Однако, нет. Человеческие принципы плохо работают, и со стороны пациентов, и со стороны врачей. Я снова о том, что с обеих берегов одни те же люди, только одни в халатах, а другие без. Нутро у них одинаковое. Когда один молодой растерянный доктор, а напротив 10 «опытных» пациентов, ходящих в поликлинику по два-три раза в месяц – они его давят, жаждут разорвать по кусочкам.
Когда в конце рабочего дня приходит опоздавший пациент, заглядывает в кабинет, где собралось 4-5 врачей, неспешно попивающих чаек, то тут обратная история – врачи начинают давить, мол «задолбали под конец рабочего дня приходить, сколько можно, никакого уважения нет!». Вопрос, впрочем, как всегда, в массовой силе. Не во взаимном уважении, не в желании жить мирно, не в человеческих, цивилизованных взаимодействиях. Всё гораздо проще: кого сейчас больше, тот и прессует. Пациентов в сумме больше чем врачей (в масштабе), вот их байки и выглядят убедительнее, распространение и обобщение, чем обратной стороны.
Уже, буквально через год, чувствовал себя как рыба в воде: знал все ходы и выходы, все свои права, обязанности, законы, где какая бумажка лежит, бОльшую часть своих пациентов в лицо. У меня наладились с ними хорошие отношения, всё в итоге стало очень здорово. Теперь уже я помогал новеньким, которые приходили в отделение. Когда слышал бучу около кабинета недавно пришедшего молодого доктора, всегда выходил, успокаивал толпу. У меня получалось, так как я уже был, вроде как, своим:
- Что вы давите на человека, он же новенький.
- И что нам теперь до ночи тут сидеть!?
- Не надо до ночи. Сейчас он всех примет, всем всё выпишет. Ну не хорошо же так: человек пришел, еще не освоился, многого не знает, растерян. Не может он так быстро работать как остальные. Дайте ему привыкнуть, дайте прийти в себя, - всегда разговаривал с долей иронии, видимо эта манера тоже имела положительное влияние. В принципе, если вы не проявляете агрессию, а напротив, демонстрируете легкость, спокойствие, мягкость…пытаетесь переделать негативную ситуацию в комичную (какой она по сути и является, если посмотреть с другого ракурса), то всем становится легче.
Кроме того, часть людей приглашал к себе в очередь, что тоже подкупало. Не понимаю, почему мои коллеги не поступали так же, когда я был новичком. Откуда у людей берется столько безразличия и наплевательства? Довольно часто складывается впечатление, будто коллегам наоборот доставляет удовольствие видеть, как человек тонет…они словно упиваются этим зрелищем. К слову, никакого врачебного братства и солидарности не существует. Ровно, как и этики. Говорю же – те же самые люди, что от вас по обе сторонЫ сидят: один поможет, другой гадость сделает. Мотив? Нет мотива. Человек поступит сообразно тому, что у него внутри, черное или белое.
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Разрешите представиться - недоврач (часть 8)
Так вот, так же как работая медбратом человек окончательно, финально, покрывается налетом среднего мед.работника, так же в интернатуре человек приобретает все негативные качества врача. Точнее, он их может нахвататься, если внутри у него пусто. Многие, к сожалению, овладевают цинизмом, безответственностью, тупым чувством юмора, грубостью, хамством и прочими присущими многим докторам качествами.
Так происходит, потому что, наконец, студенты получают диплом. Вот он, долгожданный момент истины. Теперь, у студента есть доступ к пациентам! А также, пусть и подконтрольное, но право лечить, делать назначения…заигрывать с медсестричками с высоты статуса – врач же, ё-мое:)) И вообще, жизнь кажется прекрасной, легкой, беззаботной. Многие ощущают превосходство над другими людьми, тем более над пациентами.
Знаете, есть такие врачи, которые разговаривают, типа, на сленге. Лично я этого терпеть не могу, и никогда не мог. Нередко, в обсуждении с близкими подобных индивидов, мы смеемся над ними, они выглядят клоунами. Однако же, им кажется это круто. Им кажется это креативно, по врачебному. А-ля отморозок, пытающийся «ботать по фене», полагая что тем самым, он становится выше в криминальном мире.
Ровно тоже существует во врачебной практике. Такие омерзительные фразы и выражения, как, «децепЕшник» (человек страдающий детским церебральным параличом, в сокращении ДЦП); «бабка крякнула» (скончалась престарелая пациентка); «даунито» (человек страдающий синдромом Дауна); «релаху бахнул» (сделал препарат «Реланиум»); «законсервированный» (человек находящийся в коме), «овощ» (всем известный термин, переводить не обязательно, но по мне, употреблять в медицинских учреждениях не допустимо, даже в кругу коллег), «слюни пустил» (человек, с угнетенным сознанием, как правило на фоне транквилизаторов) и много-много других. Будущие врачи, с жадностью и с большим энтузиазмом впитывают в себя всю эту терминологию. С большим удовольствием употребляют эти фразы, чувствуя себя особенными… особой социальной кастой, у которой есть доступ к тому, к чему нет у челяди вокруг. Всё это легко читается по их вновь приобретенным манерам: по мимике, жестам, по тому как начинают разговаривать…они даже курить начинают по-другому! Акценты в речах появляются, юмор убогий присоединяется, и громадное количество других мелочей, которых раньше не было, выдающие истинное внутреннее состояние. Сродни ребенку, который вообразил себе что-то, поверил, и вы, смотря на него, понимаете, что он чувствует и кем себя мнит.
Естественно, перечисленное не касается всех врачей вокруг! И, не только первый год работы превращает человека в подобие врача. Безусловно, к такой трансформации есть предрасположенность: то дерьмо что имеется в человеке, очень быстро шлифуется приобретая форму, которая остается с ним до конца жизни.
Сам по себе сленг антиморален. Даже сидя дома, разговаривая с самим собой, нельзя называть какого-нибудь безногого человека «обрубком» или «неваляшкой», что уж говорить о употреблении таких терминов внутри коллектива.
Помимо этого аспекта, сами по себе слова программируют человека на отношение к тому или иному явлению. Интерны этого не понимают. У них внутри нет планки, нет границ.
К примеру, я большой противник мата в общественных местах, а также с мало знакомыми людьми. Иногда, когда возникает дискуссия на тему матершины, мне говорят, мол, «как разница, сказать «заниматься сексом» или мат-глагол на букву «е»; «половой член» или мат на буквы «х»? Эти люди тоже не видят разницы, не понимают очевидного: «заняться сексом» и мат-глагол на «е» - две абсолютно разные вещи. Окраска процесса совершенно иная, само отношение к происходящему, к участникам этого действа, абсолютно разное…
Тоже и со сленгом врачей. Отношение к бабушке и к бабке – разное; отношение к «принял препарат» и «сожрал таблетку» - разное; зашил рану или «заштопал» - разные вещи!
Добровольно, с желанием употребляя сленг, врач формирует свое отношение к пациентам, обезличивает их, превращает в расходный материал, из чего затем следует наплевательское отношение: «ну умер и умер, ровно что чашка разбилась, что теперь? Не заживает недуг, ну и хрен бы с ним, не выносите мне мозг».
Полезного в интернатуре, практически ничего не дают. Этому тоже есть вполне понятное объяснение.
Я, вообще, сторонник называть вещи своими именами. У нас же зачастую очевидные явления принято делать «необъяснимыми проблемами», «социальным феноменом», «загадкой русской души»…А когда, в кой веке раз, высокие чины собираются обсуждать наболевшую проблему, всё превращается в бюрократически-терминологические доклады, что бы скрыть истину. Вроде: «проблема медицинских мероприятий связанна с недостаточным оснащением экономического плана, выработка которого косвенным образом утилизируется в неподходящие объекты международного сообщества….», ровно так! По факту, набор слов, смысла в котором нет ни на грош. На самом деле, если-б доклад дали провести мне, я бы зачитал с листка: «медицина плохая – потому что учат плохо», «препаратов не хватает – потому что фармакологи и медперсонал воруют и продают их на стороне» и т.д. Всё сразу станет ясно и понятно:) Но, это же никому не нужно.
Так вот, в интернатуре будущий врач почти ничего не получает. Куратор его не учит. Во-первых, у него несколько студентов, 3-4, а то и 6-7. Во-вторых, ему совершенно не до этого. По сути, интернов берут, чтобы получить надбавку к зарплате. Никаких целей ввести в практический курс дела или поделиться знаниями, нет. Врач вешает на интернов самую отвратительную работу – писанину. Оно и понятно. Он приходит, условно к 08:00, а уходит в 18:00. Я уже говорил, помимо приема, обхода, лечебных мероприятий, доктор еще очень много и муторно пишет, что в сумме может занимать до 2х часов времени, если не больше. Тут 15 минут, тут 10, тут еще 15…А теперь у него есть мартышки, которые обязаны делать для него любую работу, потому что от него зависит получат они зачет или нет. Захочет, даже за пивком сгоняют, серьезно. Вы себе не представляете какими дрессированными становятся студенты уже к третьему курсу, ради зачета готовы на все, только предлагайте.
Снова повторюсь, учеба в медицинском университете, действительно сложная. Можно призирать врачей, но не признать, что 7 лет они пахали по полной программе (в плане обучения) нельзя.
Касательно зачета, бывали совершенно прозрачные случаи, когда студентки, уже на первом курсе устраивались помощницами на кафедре, вроде лаборанток…даже уборщиц. В итоге, становились любовницами преподавателей. Об этом, как бы, все знали, но не говорили. И, любовница – не значит постоянная. Значит, студентка могла один-два раза, или в зависимости от потребности преподавателя, регулярно спать с ним. Вуаля – проблема с зачетом в некоторых областях решена:)
Разумеется, никто в этом никого не обвинял, да и не принято было поднимать подобные темы. Ну пошли девушки в качестве уборщиц на бухалово преподавателей, например, на годовщину кафедры или на день рождения одного из них.
Подумаешь, что мероприятие проходило с 19:00 – 01:00 ночи. Подумаешь, что об этих преподах ходят слухи, как они со студентками отрываются. «Ты лично свечку держал? Нет? Ну вот и молчи тогда»:)) Как говориться – не пойман, не вор, но все всё прекрасно знали и понимали.
Ремарка: безусловно это не касается всех поголовно. На кафедры действительно требуются лаборанты из студентов. Они тоже получают какие-то небольшие привилегии, но занимаются исключительно работой. Вопрос всегда в пропорции – есть такие, а есть и другие. Кого больше?
Не сочтите мои слова за сексизм:) Мужчины тоже много на что способны, просто не пользуются спросом среди преподавателей – женщин, а преподы-геи попадаются крайне редко:)))
Бывали и другие девушки, с обратной стороной медали. На кафедре химии работал преподаватель, который был известен тем, что заставлял студенток с ним спать. Лет ему было примерно 35. Он регулярно подвергался нападениям. Потому как, некоторые его жертвы, рассказывали о поставленном ультиматуме своим молодым людям (или мужьям), а те просто «с пылу, с жару» давали ему люлей. Но, его это не останавливало, желание сексуального принуждения было сильнее чувства самосохранения:)
Однажды, в параллельной группе, возникла патовая ситуация: студентке было сделано предложение, она в отказ. Соответственно, преподаватель ей зачет не ставит. Что бы вы понимали, речь идет ни о намеках, «а может быть, нам с вами поужинать сегодня вечером?». Речь идет о прямом предложении. Он так и говорил, без стеснения (подтверждали все: и кто пошел ему на встречу, и те, кто отказал).
- Если со мной не переспишь, зачет не поставлю, - прямо вот так. В итоге зачет она получила только потому, что тот заболел, появился шанс сдать другому. Хотя…тут я тоже свечку не держал:))
Если все знали, почему ничего не делали? Да потому что! Знаком вам такой ответ, когда никто не хочет копаться, брать ответственность, разбираться, что-то предпринимать? Есть еще расширенная версия: «да потому что! Не вашего ума дела, почему!».
А если серьезно, потому что бардак везде. Как сказал профессор Преображенский, «разруха не в туалетах, разруха в головах». Никому ничего не надо. Почти любой член нашего общества, занимая свою нишу, живет одним днем: преподавателю, который работает и берет взятки, плевать на вас и на других студентов. Пусть их хоть начнут в подвале по кусочкам резать, ему то что? У него своя жизнь. Поэтому, если кто-то, кого-то, к чему-то принуждает в соседнем кабинете, никому нет до этого дела, пока лично не коснется.
Комадрона - акушерка в деревнях Гватемалы
Комадрона – первый человек, который в большинстве гватемальских деревень видит новорождённого. Кроме тех редких случаев, когда женщина рожает в госпитале. Кроме тех частых случаев, когда женщина рожает дома за занавеской, в одиночку.
Сеньоре Паулине 59 лет. Из них более тридцати она – комадрона. Принимает роды у местных жительниц. Подсказывает юным матерям, как обходиться с младенцами. Помогает найти продукты, которые делают грудное молоко более питательным.
Пришла в нашу клинику , потому что ей самой понадобилась помощь. Сильно болит спина, болит живот. Между разговорами с врачом о здоровье, болтает со мной. Говорит много, но всё по делу и о важном.
Ужасается тому, что многие деревенские женщины рожают в одиночку, даже комадрону не зовут, не то что в больницу не едут. Ужасается, но качает головой с пониманием и сочувствием. Поясняет – если женщина уйдёт из дома, некому будет обед и ужин для семьи приготовить. Потому и роды домашние – быстрее так.
Интересуется, как так вышло, что я семь лет замужем, а детей нет. Сама тактично опережает меня с ответом, предполагает контрацепцию и замирает. Я подтверждаю. Да, предохраняемся. Одобрительно кивает, почти с восхищением.
Сожалеет, что мало кто думает о том, как вырастить детей. Сначала рожают, потом уж думают. И то не все.
Помолчали с ней задумчиво.
Расстраивает, что таких разговоров мало встречаю.
Радует, что вообще встречаю.
Задайте свой вопрос врачу-нейрофизиологу
Дорогие друзья! Скоро в нашем сообществе пройдёт прямой эфир с врачом-нейрофизиологом. Оставляйте свои вопросы в комментариях. Запись эфира также опубликуем здесь
Размышления о призвании
За последние годы картина медицинской практики кардинально изменилась. Большинство из этих изменений сильно обескураживают и негативно влияют на сегодняшних врачей. Правительство, больницы, поликлиники работают над установлением и соблюдением новых правил - новых препятствий для врачей, в основном ради прибыли и власти. Мы должны бороться с этой удушающей тенденцией всеми фибрами нашего существа и отстаивать благородную, вдохновляющую профессию, частью которой мы являемся.
Как бы они ни старались, они не могут разрушить саму суть того, что мы делаем. Во время бесчисленных приёмов мы исцеляем тела, умы и души наших пациентов. Это призвание стоит того, чтобы выдержать злобное влияние «сторонних» вмешивающихся лиц.
Несколько лет назад я написал нижеследующее эссе, но сегодня чувствую, что мои чувства стали еще сильнее.
Быть врачом
Думаю, я всегда хотел быть врачом. Возможно, ненадолго - пожарным (дед и дядя были); изредка – полицейским (два моих дяди служили в милиции); но никогда – космонавтом или пиратом.
Настойчиво я мечтал стать врачом, и не кем иным, как семейным врачом.
В то время, как моих одноклассников в медицинском университете соблазняли гламур, престиж, решительность и эгоизм различных специальностей, я никогда не менял своей цели.
Конечно, разные люди пытались запугать меня уничижительными комментариями о российских врачах.
Было много комментариев о домах, автомобилях и образе жизни различных врачей общей практики и о том, что это может сказать о них.
Профессора превозносили преимущества хирургии и то, как легко зарабатывать деньги на узких специальностях, таких как урология, офтальмология, дерматовенерология и т.д. Но их аргументы остались без моего внимания. Даже тщеславные призывы «вы слишком умны, чтобы быть терапевтом» и «у вас руки растут откуда надо, созданы для операций» не повлияли на меня. В итоге я стал единственным семейным врачом в своей группе.
Много раз я думал о том, что привлекло меня в медицине. Я считаю, что настоящая привлекательность возникла из-за одного знаменательного события, которое всегда приходит на ум, когда я становлюсь старше. Детали его стерлись, но воспоминания о нём до сих пор бьют током по моему сердцу.
Мне было около 10 или 12 лет. Я был болен, лежал в постели, и чувствовал, что атмосфера в доме была напряженной и резкой.
Мои мать и отец были вне себя - думаю, потому что беспокоились обо мне, самом младшем из троих детей. Мама заламывала руки и непрерывно говорила. Отец хмуро молчал. Раздался звонок в дверь, и вошел доктор.
Он был врачом общей практики. В его доме была поликлиника, но он приходил на дом. Он не был особенно приятным, но был нашим семейным врачом - нашим единственным врачом.
Самое удивительное произошло, когда он вошел в дом: вся тревога исчезла! Имейте в виду, это было не из-за науки или знаний, после осмотра и оглашения диагноза и прогноза, а когда он просто вошел в дом!
Он не входил, говоря «Шалом» или «Мир этому дому», как это делали в течение многих лет раввины, священники и монахи. Ему не нужно было этого делать. Само его присутствие окутало всех в доме чувством уверенности, компетентности, сострадания и заботы. Вот что я хотел сделать. Вот кем я хотел быть. Речь не шла о власти или контроле над жизнями других людей. Это не было приобретенным навыком. Это было благословение или подарок. Его простого присутствия было достаточно, чтобы повлиять на мир и комфорт целой семьи. В этом есть что-то святое.
Я надеюсь, что достиг такого уровня комфорта и уверенности, просто будучи профессиональным и понимающим врачом.
Особенно в последнее время, пару раз в неделю, пациенты обращаются ко мне, уходя, и говорят: «Я всегда чувствую себя лучше после того, как побывал у вас». На мой взгляд, это отличный комплимент и подтверждение того, что я в своей работе преуспел.
Многие пациенты, которых я сейчас наблюдаю, были со мной более 40 лет. Некоторые попали в мои руки. В некоторых я вдохнул жизнь, в некоторых вырвал из пасти смерти, а для некоторых я был Богом. Все повлияло на мою жизнь и сформировало мою карьеру. Я глубоко благодарен за их доверие, веру и присутствие.
Я заботился обо всех. Я пожертвовал временем и досугом, многими потребностями моей семьи и личными интересами ради их благополучия.
Я не сожалею о личной жертве, но приношу извинения своей семье и окружающим за их невольную жертву. Я был вознагражден деньгами и престижем, возможно, не таким большим, как многие мои коллеги, но достаточно.
Беседы и высказанные чувства моих пациентов поистине бесценны. Пытаться донести это до студентов-медиков, которые приходят ко мне в амбулаторию, сложно. Я говорю им, что прихожу сюда не по работе, а к кучке старых друзей - и мне за это платят! Это больше, чем заслуживает любой человек, и я по-прежнему польщен, благодарен и не хочу, чтобы это когда-нибудь прекратилось.
Семейный врач. Сахалин
Сможете найти на картинке цифру среди букв?
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Коронавирус - реальность...
Вот слушаю по новостям выступает первое лицо.
И все больше ощущение что он там, а мы тут.
Он говорит вот надо привлечь как можно больше лиц, из числа медиков, студентов, практикантов, которые могут работать с аппаратами ИВЛ(искусственной вентиляции легких).
Ну дурь, с ИВЛ может работать только реаниматолог, сертифицированный, на коего учиться пол жизни и коих у нас в алексе и районе дай бог 5 человек, аппаратов ИВЛ не больше.
Щас подойдет кто-то из врачей к аппарату ИВЛ без должной ординатуры, так его посадят потом, так как сертификата у него нет должного.
Дальше, пульмонологов нет, томографии нет, инфекционистов нет, эпидемиологов нет, сэс угробили, все это в их отсутствии ложится на терапевтов, коих тоже не хватает, лаборатории должной нет. Вот вам и вся картина. Это в войну(ни дай бог) как было, медицинские курсы прошел пол года и сразу на фронт, в работу и ведь работали и оперировали, спасали и ничего, практика всему научит, какие спецы получались, а сейчас что, 6 лет на общем сидят, учат не пойми чему, аккредитация, диплом, после чего ты к пациентку не имеешь права даже подойти, так как лицензии нет и сертификата, далее 2 года ординатуры, сертификация, лицензия и только потом вперед в работу, спустя 8! лет, как минимум. Все это платно соответственно. И удивляются а почему это врачей не хватает?
Так вот почему.
Обтереться и обмотаться можно этими бумажками. А он нам тут про студентов заливает. Да бред. Сплошь одна бюрократия.
А случись чего серьезное, ни дай бог, пока врач свои сертификаты, дипломы, аккредитации, ординатуры восстанавливает, уже тыщу раз умереть можно.
А без этих бумажек не подойдешь, иначе тюрьма. Вот вам и вся картина. И это не паника, это реальность.
Взято отсюда https://vk.com/wall-43540875_6007359