Главный герой – Стас, студент-двоечник, мечтающий завоевать сердце Анастасии – умницы и красавицы. Чтобы привлечь её внимание, Стас решает стать звездой интернета через виртуальный челлендж на создание оригинальных фото.
Стартует с фотки в аудитории: одевает на статую Давида наушники и делает селфи. Пост бьет рекорд по лайкам! В деле помогает его друг Роман - технарь. Они создают "CyberStyler" для автоматизации создания крутых фоточек через рандомные AR-фильтры.
Челлендж подхватывает Анастасия: запускает серию видеогайдов по нонконформистской фотосъемке под балалайку.
Все трое выходят за рамки: организован спонтанный конкурс «Вырази себя» на центральной площади университета — успех обеспечен!
Тут случается неожиданный казус - приложение терпит провал безопасности из-за утечки данных. В коробке предложений находят USB со странными файлами от "неизвестного".
Роман открывает флешку – это коллекция всех неудачных работ челленджа с забавными комментариями с форума преподавателей.
Анастасия выходит из положения предложением использовать эту информацию как контент для нового образовательного сайта о тонкостях анонимных интернет-практик.
Так начинается новый виток челленджа. Оказывается инновации всегда имеют две стороны, но если ответственно подойти к этому делу — можно достичь блестящих результатов!
Думаю, в будущем напишу целую статью по этому поводу, но на данный момент просто выложу некоторые мысли по теме образования.
В современном мире человека разумного заменил человек знающий, то есть мы стали просто «сосудами информации», от которых требуется знание, автоматизм в действиях, но не понимание, которое, по скромному мнению автора, является важнейшей составной частью Homo sapiens.
Все больше внимания уделяется не преподавателям, личности как таковой, а электронным средствам обучения и контроля знаний. Я не говорю, что из этого автоматически следует, что нам надо отказаться от тех огромных возможностей, которые нам дают новые технологии, формы обучения. Необходимо понимать, что система образования, в которой не уделяется внимание личности, может породить, и активно это делает, малообразованную обезличенность.
«Как это ни странно, мышление в век интенсивного научно-технического прогресса становится все менее рациональным, все менее оправдывающим себя на практике. Рациональные критерии вытесняются эстетическими, дискуссии по поводу истины заменяются спорами о вкусах»
На исторической арене такой «сосуд информации» никогда не вознесется и будет только частью податливой биомассы, из которой время от времени выходят Личности создающие новый дискурс. Такие Личности творят не только историю, но и мысль выходя за всякие рамки прошлых дискурсов, догм, мировоззрений, то есть являются существами созидающими, а не потребляющими. Без ранее упоминаемого мной понимания знание бессмысленно, иначе «сосуд информации» это «знание» даже не сможет доказать, вывести из чего-либо.
Чем же тогда человек отличается от животного, если заместо созидания он перешел в режим знающего некоторую информацию и делающего с помощью знания некоторые действия для выживания? Вопрос оставлю читателю на самоосмысление.
«В мире, где вкус, мнение и случайный выбор начинают определять форму нашей души, ее духовную ориентацию, формируется тотальная невосприимчивость к рациональной критике, к рациональным основам мировоззрения в целом. Если убеждения людей становятся функцией воли и случая, а не разума и истины, то все разумные доводы и аргументы теряют свою силу. Человек сопротивляется истине не потому, что не может ее познать, а потому, что он ее не хочет»
При отсутствии понимания и только имея в распоряжении некоторое знание, человек не сможет заходить в материи сложнее своего мнения, которое он не сможет ни доказать, ни опровергнуть посредством анализа, а следовательно создание нового знания будет невозможным. Любой спор превращается в балаган, который выглядит как сравнение методичек, что легче всего можно пронаблюдать в любом политическом сраче в социальных сетях.
«Пора понять, что образованный человек – это не только "человек знающий", но и, прежде всего, человек со сформировавшимся мировоззрением, человек, способный решать не только сложные математические и технические задачи, но и осмысливающий свое место в мире и в жизни. Образование – это не только обучение, но и развитие человека в свете определенной перспективы, определяемой фундаментальными духовными ценностями»
Если искать причины, то их сущность лежит в общественно-экономических условиях, где сущность образования в том, чтобы наполнить душу знаниями о существующем, цель которого создать трудовую единицу, которая будет, словно умный станок, решать поставленные задачи. Чтобы формировать действительно образованного человека, нужно не просто наполнять сосуд информацией, а наполнять с целью формирования человека понимающего сущность вещей.
В итоге только скажу, что цель данного поста не показать свою "гениальность" или унизить кого-то, а просто показать проблему, дать топливо для мыслей. Хоть и рассуждаю в абстракциях, но надеюсь посыл поста понятен.
Основная проблема "научпопперов" (в смысле наивных носопыркиных, начитавшихся книжек "про науку") в их кретиническом материализме.
Например, мистер носопыркин решает сказать что-то умное про наше общество, для чего решает взять аналогию из "ноуки" и мощно садится в лужу.
Собственно вот этот пример, автор берётся рассуждать о волнистых попугайчиках, приведём брильянт мысли целиком цитатой:
Есть такая наука – этология. Она изучает поведение животных. Однажды этологи обратили внимание на интересную закономерность в поведении австралийских волнистых попугайчиков.
Они умеют предчувствовать наступление засухи. Засуха – это бескормица; большой стае в засуху не прокормиться, а значит, надо как-то сокращать свою численность… И попугайчики перестают размножаться.
Они не составляют пар и не вьют гнёзд, а всё высвободившееся время посвящают бесцельному общению! В голодные месяцы попугайчики общаются между собой гораздо активнее, чем в «хорошие».
Здесь мы видим типично англо-саксонский подход - "философы" и прочие авторы идей преобразования общества очень ловко подгоняли реальность под свои нутряные идеи, как эта антрополог Маргарет Мид, которая у островных аборигенов нашла фрилав и легализацию... кхм... эфебофилии. Для непонятливых замечу, что более поздние антропологи, приехав к этим же аборигенам - интересно же фрилав поизучать! - обнаружили общество крайне строгих нравов, где убийство за измену было одобряемой практикой. И ничё, енту антропологиху до сих пор с постамента не скинули, посмертно проемию "академик врал" выдавать не спешат-с.
Так вот, приведённое в цитате рассуждение чудовищно переполнено феноменальным идиотизмом, который напрочь игнорирует реальные исследования поведения попугаев.
Для начала немного напомним, как оные попугаи ведут себя в "хороший период, когда дожди". Прежде всего они занимают все пригодные дупла в округе, а далее начинают подъедаться и кормить птенцов. Как и у большинства "зерноядных" птиц, у волнистых попугаев меняется рацион в сторону преобладания насекомых (белок!). Насекомых как раз по случаю дождей становится много, потому и гнездятся в это время, но добывать их удобнее в кустарниках, зарослях травы и прочая.
Картинка с кормлением для привлечения внимания.
Помимо этого попугаи молотят сочные части растений, в том числе молодые побеги деревьев, всякие цветы и недозрелые плоды и зёрна.
Понятное дело, что "дожди" приводят к бурному росту растений, так что вся фуражировка попугая происходит преимущественно в зарослях, а тут очень кстати приходится его окраска, которая здорово маскирует птицу в траве и листве, скрывая её силуэт.
Важно отметить, что в это время попугаи очень активно общаются внутри пары и со своим потомством (любой, кто наблюдал за здоровыми попугаями, заметит, что птицы отводят социальному взаимодействию очень много времени).
Далее наступает "засуха", словом период, когда насекомых и сочных кормов становится гораздо меньше. В этой ситуации попугаи переходят в основном на зрелые семена, отвердевшие части растений и веточный корм.
Сразу нагуглить волнистых попугаев не удалось, видео решил не тащить, поэтому вот вам другой поедатель коры (вовсе не ара, как могло бы показаться из-за его бровей, а китайский ожереловый попугай)
В этот период перед птицами возникает ряд проблем: доступной воды становится меньше, поэтому приходится перемещаться на большие расстояния, чтобы банально попить, корма тоже становится меньше. Однако теперь можно кормиться на территориях, не рассматривавшихся в качестве гнездовых угодий, что наоборот даёт бонус.
И вот в этой ситуации огромные стаи попугаев оказываются очень удобны - это инструмент совместной безопасности: больше глаз - легче увидеть хищника, а огромная масса пёстрых птиц очень мешает хищнику концентрироваться на одной жертве. Так как в засушливый период в стае оказывается огромное количество сеголеток, по сути юных и глупых птенцов, вчера вставших на крыло, это обеспечивает туповатым в силу возраста птицам относительную безопасность, при этом сеголетки усваивают знания и приёмы кормления, что также способствует выживанию птицы в будущем.
И вот тут стоит поговорить об "общении". Всякий, кто знает этологию чуть дальше прочтения короткого определения (уверяю, численность этих людей много меньше масонов), уже в трудах отца основателя этого направления Конрада Лоренца прочитал, что социальные ритуалы животных во многом направлены на подавление естественной агрессии: вместо логичного желания прописать в торец собрату и жрать зерно в одно рыло зверушки разводят сложные политесы. Как видим на приведённом примере, сложные политесы дают ощутимую выгоду.
Конрад Лоренц собственной персоной (на заднем плане доносятся визгливые крики Фромма: "Фашист! Фашист!")
Таким образом весь изначальный приведённый абзац является образцом чистой глупости: никого "сознательного" сокращения численности попугаев не ведётся - наоборот, все механизмы направлены на максимальное выживание птичек. И здесь мы даже не говорим о том, что по совсем уж последним исследованиям социальное поведение попугаев является залогом здоровой физиологии птиц, но это ранящая сердце тема в вопросе домашнего содержания попугаев, поэтому, пока я не разрыдался, пропустим её.
Соответственно, все дальнейшие рассуждения о человеческом обществе, приведённые в исходном посте можно смело отправлять в корзину - дальше там будет глупость ещё большая (антропология - область более сложная для непредвзятого анализа, нежели зоология).
Змейка говорит: "Хап-тьфу на ваше наивное мальтузианство!"
Как устроено современное общество. Почему в 70-е годы человечество отказалось покорять космос. Для чего возникло общество потребления.
Есть такая наука – этология. Она изучает поведение животных. Однажды этологи обратили внимание на интересную закономерность в поведении австралийских волнистых попугайчиков.
Когда волнистым попугайчикам голодно, они образуют «социальные сети»
Они умеют предчувствовать наступление засухи. Засуха – это бескормица; большой стае в засуху не прокормиться, а значит, надо как-то сокращать свою численность… И попугайчики перестают размножаться.
Они не составляют пар и не вьют гнёзд, а всё высвободившееся время посвящают бесцельному общению! В голодные месяцы попугайчики общаются между собой гораздо активнее, чем в «хорошие».
А когда всё хорошо – растят птенцов!
Этолог Виктор Дольник обратил внимание на то, что точно так же ведут себя и люди. Это не так заметно, потому что поведение людей гораздо многообразнее и сложнее. Но всё-таки люди – тоже животные, и в основе их поведения лежат те же базовые инстинкты. Так вот, людям тоже свойственно компенсировать общением недостаток полезной деятельности!
Проще говоря, кто мало делает, тот много болтает – и наоборот.
Но, как мы уже сказали, деятельность людей сложна и многообразна. В 70-е годы прошлого века капиталисты задумались – а можно ли узнать, что будет с их бизнесом через 10, 20, 50 лет?
Те, кому это было интересно, создали так называемый «Римский клуб». Скинулись по миллиончику, наняли самых лучших учёных – пусть выяснят.
В книжке «Незнайка на Луне» эта картинка изображала заседание большого бредлама. Большой бредлам, Римский клуб, Бейдельбергский клуб – по сути одно и то же
Учёные подумали-подумали и выпустили так называемый «Первый доклад Римскому клубу». Он назывался «Пределы роста». Краткое содержание: «Всё ужасно! Бизнесу развиваться некуда – нефть заканчивается, пресная вода заканчивается, свежий воздух заканчивается! А население, наоборот, растёт слишком быстро – еды на всех не хватает!»
С одной стороны, это было не так уж вредно – заставило капиталистов задуматься о том, чтобы беречь природу. Но с другой стороны, они испугались.
Дело в том, что есть в экономике такая штука – «расширенное воспроизводство». Это значит, в каждый следующий год ты должен производить и продавать товаров хотя бы чуточку больше, чем в предыдущий. Без расширенного воспроизводства капитализм невозможен. Если бизнес не «развивается», он погибает.
Заплатили капиталисты учёным ещё больше: «Думайте, как беды избежать, чтоб наш бизнес дальше развивался, а мы богатели».
А учёные смекнули: ага, выгодное дело – капиталистов пугать! И стали этим заниматься все кому не лень (и денег хочется). В результате было «научно установлено» ещё много ужасов. Например…
«Нехватка нефти»
В 2002 году было заявлено, что разведанных мировых запасов нефти хватит ещё на 10–12 лет, после этого нефть на Земле закончится. И что же? Прошло уже почти 20 лет, а нефть не закончилась и заканчиваться не собирается.
«Глобальное потепление»
Изменения климата происходят на Земле регулярно и от деятельности человека не зависят (зависят от нескольких других факторов, в первую очередь от изменения угла прецессии Земной оси, об этом в "Лучике" была отдельная статья). Ежегодно в атмосферу Земли выделяется (всеми живыми организмами и вулканами) более 550 миллиардов тонн СО2. Из них на долю человечества (и промышленности) приходится 8 миллиардов тонн – менее полутора процентов от общего объёма.
«Грядущий глобальный дефицит пресной воды»
Пресная вода относится к возобновляемым ресурсам: использованная загрязнённая вода либо фильтруется через почву, либо испаряется и выпадает осадками, причём этот процесс цикличный. В результате вода очищается. Беречь воду – хорошо и правильно, но меньше её от загрязнения не становится! (Подробнее об этом – в номере "Лучика", посвящённом экологии и "экологическому активизму".)
Грета Тунберг: «Все на борьбу с глобальным потеплением!»
Сегодня в мире происходит борьба между властными группировками банкиров и промышленников. С помощью мифа о «глобальном потеплении» промышленное производство объявлено опасным и невыгодным. От этого капитализация промышленных предприятий снижается – и банкиры (которые как раз и платят недобросовестным учёным за «доказательства») скупают эти предприятия у промышленников задёшево.
Так благодаря мифу о «глобальном потеплении» банкиры прибирают к рукам промышленность и становятся сильнее – а промышленники, наоборот, слабеют…
Космос и бессмертие
Пятьдесят лет назад (как раз в то время, когда начал свою работу Римский клуб) главным направлением научной мысли и технического прогресса был космос. Человечество совершало первые шаги на пути решения огромной задачи.
Плакат 60-х годов ХХ века
Пятьдесят лет назад человечеству казалось – нет таких преград, которые мы не преодолеем, нет таких задач, которые мы не решим! Человеческая мысль была направлена в бесконечность Вселенной!
Казалось бы, капиталисты тоже заинтересованы в освоении космоса – ведь учёные объяснили, что их «расширенное воспроизводство» не может продолжаться вечно. Грубо говоря, рано или поздно они станут производить товаров больше, чем есть людей, способных эти товары купить! Это называется «проблема пределов роста».
Но освоение космоса – это долго, когда ещё будет… А капиталистам власти и богатства хочется сейчас. И «проблему пределов роста» тоже надо решать сейчас…
Как возникло «общество потребления»
И капиталисты нашли другое решение. Им его предложили банкиры. «Мы, – говорят, придумали, как сделать так, чтобы люди вдесятеро больше ваших товаров покупали, чтобы ваше расширенное производство по-прежнему продолжалось».
Вот какую схему предложили банкиры...
1.
Допустим, человек хочет купить холодильник, а денег у него нет. Тогда банк предлагает ему кредит. Типа берёшь у нас сейчас 30 тысяч и покупаешь холодильник, а отдавать будешь понемножку, частями – ну и постепенно, через год отдашь. Только не 30 тысяч, а 40, чтобы нам тоже выгодно было, ладно?
2.
Человек купил холодильник, расплачивается потихоньку по кредиту, уже половину выплатил. Ну, приходится «ужиматься», конечно: лишний раз мороженого не купишь, в кино не сходишь – надо кредит отдавать. А тут опять из банка звонят:
– Слушай, мы понимаем, что тебе нелегко нам кредит отдавать, да ещё, наверное, и стиральную машину теперь хочется – признавайся, хочется ведь?
– Ну хочется, а что делать?
– А вот что! Мы тебе ещё один кредит выдадим. Целых 60 тысяч! Ты за эти деньги и по первому кредиту с нами рассчитаешься, и на стиралку останется!..
...И так много раз. Человек доволен: чего только ни накупил, и вот уже на собственный дом кредит предлагают! Подумать только – дом!
Ведь раньше этот человек даже холодильник не мог купить! А теперь всё может. И капиталистам-промышленникам хорошо: у них вон сколько всего покупать стали, расширенное воспроизводство продолжается, бизнес растёт…
Эту схему, предложенную банкирами, стали называть «экономика стимулирования спроса». А людей, живущих по таким правилам, стали называть «общество потребления». В обществе потребления человек потребляет больше, чем может себе позволить, и даже больше, чем ему нужно…
Правда, про космос и бессмертие уже не думает. Неинтересно! Интересно новую вещь купить, интересно жить себе в удовольствие.
Вроде бы схема работает. Но есть ловушка. Ты взял кредит, потом, чтобы погасить его, взял следующий кредит – и так далее. Срок погашения долга по кредиту отодвигается – но сумма-то кредита растёт! В конце концов ты уже должен банку столько, сколько тебе за всю жизнь не заработать! А значит, ты никогда не расплатишься. Ты вечный должник!
Холодильник, стиральная машина и телевизор, купленные в кредит, принадлежат тебе (ты за них с банком расплатился теми деньгами, которые тебе сам же банк и выдал). А вот за дом ты не расплатишься уж никогда! Даже если продашь холодильник, стиральную машину и телевизор… Твой дом только понарошку твой, на самом деле – он принадлежит банку!
А раз так, то банк может тебе что угодно приказать сделать. Не будешь слушаться – отберёт дом, и выметайся со своим холодильником на улицу!
Вот как получилось. Вроде «всё у тебя есть», но ты себе не хозяин. Твой хозяин теперь – банкир.
Карикатура из западноевропейской газеты
И то же самое произошло с капиталистами-промышленниками. Они тоже угодили в эту ловушку! Ведь они тоже берут в банках кредиты, чтобы расширять производство. В результате сегодня вся мировая экономика должна банкам в три раза больше, чем она способна произвести.
Разумеется, капиталистам не нравится, что банкиры их вокруг пальца обвели. Вот они и начали бороться с банкирами.
Говорят: «Так не бывает, чтобы денег в экономике было в три раза больше, чем товаров, не считается это! Давайте решать, что делать!»
А банкиры им: «Ещё как считается! Ничего не будем решать!» И «глобальным потеплением» их – хрясь! Дескать, если не будете нас за главных считать, мы вас вообще разорим…
«Великая перезагрузка»
…И называется это «системный экономический кризис». Как из него выпутаться, банкиры и капиталисты сами не знают.
Всякие шарлатаны, выдающие себя за больших мыслителей, предлагают им устроить «великую перезагрузку».
Для богачей главное что? Чтобы они богатыми оставались. Вот эту задачу и предлагается решить любой ценой. По плану «великой перезагрузки» банкирам и капиталистам надо помириться и объединиться в «промышленно-финансовые корпорации». Эти корпорации будут вместо государств. Им будет принадлежать всё. Все ресурсы (нефть, вода, воздух, земля) и все люди.
Частную собственность предлагается отменить. Люди будут жить не в своих квартирах, а в квартирах, принадлежащих той корпорации, на которую они работают. И все вещи в ней будут принадлежать этой корпорации. (Ну, кроме всякой мелочи типа зубных щёток.)
Учиться дети будут не в государственных или частных школах, а в «корпоративных». И каждая корпорация будет учить детей тому, что ей выгодно.
И больницы будут «корпоративные». И законы – тоже «корпоративные»!
Производство надо сокращать (помните про «пределы роста»?), а это значит, надо сокращать и потребление. В планах «великой перезагрузки» прямо говорится – люди должны есть не мясо (производить его «неэкологично» и дорого), а… переработанных сушёных сверчков! В них тоже много белка…
Один из авторов идеи «великой перезагрузки» – организатор Всемирного экономического форума Клаус Шваб
А выдавать людям этот «сверчиный белок» будут в корпоративных распределителях в обмен на работу и хорошее поведение.
Короче говоря, чтобы богачам в условиях кризиса сохранить своё богатство, все остальные люди должны стать очень-очень бедными. «Пусть мы станем в сто раз беднее, чем раньше - главное, оставаться в миллион раз богаче остальных!»
Разумеется, людям скажут, что это нужно для борьбы с эпидемией или ещё с какой-нибудь бедой. С глобальным потеплением, например. А чтобы люди в это поверили, богачи стараются, чтобы умных было поменьше – чтобы никто не мешал их планам. Для этого они снимают много дурацких (но интересных!) фильмов и телепередач, выпускают дурацкие (но очень красивые!) журналы, показывают дурацкую рекламу… Пусть, мол, дураков побольше становится!
Самый популярный герой рекламы – жизнерадостный дурачок или симпатичная дурочка
Космос отменяется?
Английский писатель-фантаст Артур Кларк в середине 60-х годов прошлого века составил «таблицу будущего», в которой предсказывал, что уже в 2000 году начнут колонизацию ближайших планет, в 2020 году начнут исследования межзвёздного пространства, а в 2030 встретятся, наконец, с внеземными цивилизациями.
Вместо этого человечество получило возможность общаться по интернету.
Когда попугайчики предчувствуют большую бескормицу, они рассаживаются на веточках и начинают с утра до ночи общаться. Когда люди почувствовали «пределы роста» и наступление «системного экономического кризиса», они изобрели «социальные сети» и принялись в них общаться:
«Привет, ты что делаешь? Я тоже ничего…»
Котики, «мемасики», «лулзы»… Интернет из полезного средства связи и источника информации стал рассадником безделья и глупости...
Британский журналист и писатель Саймон Доэрти решил провести эксперимент и на месяц отказаться от использования социальных сетей. Каждый раз, когда ему хотелось зайти в Facebook, он открывал книгу. Вот что у него получилось.
Вчера я проснулся в 8:15 и инстинктивно потянулся за своим макбуком. Проверил почту, посмотрел, сколько людей лайкнуло мою статью, в комментариях к которой кто-то пожелал мне смерти. Затем встал, принял душ, умылся и заварил себе чашку чая — но перед этим еще раз заглянул в соцсети и отправил своей девушке мем.
За рабочим столом я провел где-то полтора часа, безсмысленно скроля ленту Facebook и поглощая ненужную информацию, словно заключенный, который невольно читает все книги в тюремной библиотеке.
Социальные сети высасывают так из меня продуктивность и жизненные силы каждый день. Половину своего времени я трачу на цифро-зависимость и прокрастинацию.
Интернет мне нужен для работы, но пользуюсь я им совсем непродуктивно. Сейчас, когда я пишу эту статью, в моем браузере открыто 27 вкладок и только четыре из них связаны с моей работой. Я прекрасно знаю, что я тот человек, который может легко подсесть на что-нибудь, в т.ч. и на цифровые наркотики. Я также понимаю, что такую увлеченность можно направить в продуктивное русло. Один мой знакомый был наркозависимым, но смог бросить и перенаправил свою зависимость на чтение книг. Итак, я решил отказаться на месяц от соцсетей и всякий раз, когда у меня возникнет желание в них посидеть – брать книгу.
На второй день своего эксперимента я заметил, что какая-то мышечная память вызывает у меня желание ввести в адресной строке Facebook. Но порывы зайти в соцсети со временем возникали всё реже и реже. Иногда было трудно сдерживаться, особенно если в статьях, которые я читал, попадались ссылки на социальные сети.
Теперь я понимаю, как чувствуют себя бывшие алкоголики, когда проходят мимо бара.
День шестой. Алгоритмы Facebook заметили, что я давно не заходил в соцсеть, и начали присылать мне всё более отчаянные письма в попытке меня вернуть.
День восьмой. Facebook прислал мне пять писем о том, что у меня 135 уведомлений в соцсети. Может моя бывшая что-то вытворила? Я навёл курсор на кнопку авторизации в соцсети — очень уж хотелось узнать, кто же мне писал. Внутренний голос нашёптывал, что не произойдёт ничего страшного, если я взгляну всего разок. Но я не поддался его уговорам, закрыл ноутбук и взял книгу.
Многие признаются, что после отказа от соцсетей чувствуют себя одиноко и изолированно. Я живу в общежитии с 20 людьми, поэтому мне всегда есть с кем поговорить. Но в некоторых случаях я всё же замечал, что немного не в курсе последних новостей.
День двенадцатый. На обеде с девушкой и её подругами зашёл разговор о фотографии яйца, которая собрала более 50 миллионов лайков в Instagram.
«Саймон ничего об этом не знает, — прокомментировала моя девушка. — Он взял перерыв от соцсетей».
Я вежливо кивнул и задумался, сколько еще культурных феноменов и отсылок я пропущу. Смогу ли я писать статьи о молодежной культуре, если буду жить в отрыве от соцсетей?
Я же их пропускал, но зато читал уже четвертую книгу. Мне казалось, что мой эксперимент того стоит.
День восемнадцатый. Я подумал о том, что же пишут под моей последней статьей тролли. Наверняка до сих пор желают мне смерти. Если честно, то мне даже нравится с ними препираться и я по ним скучал.
Моя прокрастинация снизилась, но совсем от нее я не избавился.
Мой творческий мозг нашел новые способы отвлекаться от дела.
Раньше социальные сети отнимали больше всего времени. Facebook вызывает у меня самые серьёзные проблемы, возможно, потому что я пользуюсь им уже более десяти лет. Эта соцсеть очень удобна для общения с людьми и поиска планов на вечер — но в ленте очень трудно отделить нужную информацию от безсмыслицы. К концу месяца моя тяга к соцсетям почти пропала.
Я прочитал пять книг и три журнала. Теперь по утрам я больше не лезу в Facebook, а ночью не вынимаю ноутбук из рюкзака.
Мой сон улучшился, ведь теперь я больше не залипаю до двух часов ночи на YouTube.
Зависимость от информации, потребляемой через интернет, негативно влияет на интеллектуальную продуктивность, нарушая нейронные связи.
В исследованиях показано изменение мозгового субстрата, в частности – снижение количества нейронных связей на 10-20% у зависимых от гаджетов людей. Зависимость порождает безконтрольное потребление информации, а потребление в свою очередь подкрепляет зависимость. В основе такого поведения работает дофаминовый механизм, то есть точно такой же, как в случае зависимости от психоактивных веществ. Проще говоря, наш мозг стимулируется и получает удовольствие от поступления различной легкой информации – пролистывания новостной ленты в социальной сети или просмотра коротких видео.
Прежде всего, опасность кроется в безконтрольном потреблении информации.
В процессе этой деятельности, как правило, изменяется ощущение времени – казалось, заглянул на пять минут, а уже прошел час... По данным агентств, исследующих сферу потребления интернета в разных странах, время, проведенное россиянами в сети в сутки, составляет семь часов 17 минут, из которых 2,5 часа уходит на соцсети. Это данные от января 2020 года. Все это приводит в итоге к довольно печальным последствиям – наши гаджеты снижают интеллектуальную продуктивность, поскольку являются сами по себе фактором многозадачности, заставляя постоянно переключать на себя внимание, когда нужно сосредоточиться на решении какой-то задачи. Мозг человека может работать в режиме решения одной задачи. Когда возникает необходимость переключаться – эффективность падает, тратится много энергии и быстрее наступает утомление.
На информационную зависимость могут указывать следующие поведенческие факторы: безцельное посещение страниц в интернете, пренебрежение делами и сном в угоду потреблению информации, утрата контроля проведенного в сети времени, ощущение скуки без гаджета и предвкушение его использования.
Ограничить использование гаджетов необходимо в первую очередь тем, у кого выявляются симптомы зависимости. Помимо этого тем, у кого уже имеются соматические проблемы, такие как заболевания позвоночника, нарушение зрения, кто склонен к малоподвижному образу жизни или имеет психические заболевания, страдает нарушением сна, да и в целом всем тем, кто дорожит своим телесным-физическим, психическим, психо-эмоциональным, мозговым-ментальным здоровьем – и хочет как можно дольше сохранять свою разумность и трудоспособность.
Чтобы избежать развития зависимости от гаджетов и безконтрольного потребления информации, необходимо соблюдать цифровую гигиену.
В целом правильнее было бы освоить навыки цифровой гигиены. Для этого необходимо прийти к осознанному использованию гаджетов. Каждый раз задавая себе вопрос о цели обращения к гаджету и насколько она важна. Для развлекательной активности желательно выделить определенное время и отключить по возможности все уведомления, особенно звуковые, и очень желательно в домашней обстановке оставить телефон на зарядке и забыть о нем, а также не использовать телефон рано утром и за два часа до сна.
( С )
ВИДЕО МОЖНО ПОКАЗАТЬ РЕБЁНКУ – ТАМ ПРОСТЫМИ СЛОВАМИ ОБ ЭТОМ – И ОЧЕНЬ НАГЛЯДНО-ОБРАЗНО ВСЁ ПОКАЗАНО .
Современные технологии развиваются с невероятной скоростью. Ближе всего к техническим новинкам дети, подростки и молодёжь. Им интересно новое, продвинутое и высокотехнологичное.
Однако чешский невролог Мартин Ян Странский считает, что гаджеты, Интернет и другие дары 21 века стали для молодых людей настоящим наркотиком.
Странский давно изучает неврологические последствия воздействия цифровых технологий на мозг — и пришёл к выводу, что современные гаджеты являются своеобразным «цифровым героином». Они активируют те же области мозга, что и психотропные вещества, утверждает невролог.
Регулярное использование компьютеров, смартфонов, планшетов и другой техники сильно влияет на уровень IQ. Современные люди демонстрируют результаты в стандартных тестах хуже, чем их ровесники из прошлых поколений.
Учёный заявил, что цифровые технологии – это вовсе не прогресс, а регресс, из-за которого человечество разучилось мыслить и познавать. Странский объяснил, что при длительном использовании смартфона с детским мозгом не происходит НИЧЕГО — и в этом заключается главная проблема.
Поскольку это плоский мир, который вызывает привыкание — и выводит на уровень рефлексов. Ребёнок смотрит на экран — а там некая аудио-визуальная стимуляция. Он нажимает на что-то, чего-то ожидает — и остаётся там, в виртуальном псевдо-мире, в том-чего--нет.
В это время он теряет связь с окружающей реальностью, с самим собой и с самой жизнью. Его «точка сборки» реальности — волевая фокусировка внимания — вместе с энергией внимания забирается, засасывается, захватывается и порабощается некой чужеродной, хищной, паразитской злой силой антиразума-ИИ.
Которая охотится за нашей энергией внимания — забирает её вместе с нашей физической, сексуальной, психической, мозговой энергией.
Которая высасывает и жрёт наши реальные жизненные силы за свои виртуальные развлечения-отвлечения-заманухи для наших спящих и грезящих наяву умов.
Которая агрессивно и интенсивно загружает-накачивает их чужеродным психо-эмоциональным, информационным, вибрационным, визуальным, вербальным мусором, калом, шлаком виртуального «общего поля».
Которая вызывает устойчивую и очень сильную цифровую наркозависимость.
Эти программы специально придуманы так, чтобы люди очень подолгу там зависали — сливали в них свою жизненную энергию-силу вместе с энергией внимания. Кроме того, на этом зарабатываются большие деньги, на их просмотрах. Это не только расчеловечивание, цифровая наркозависимость — но и коммерция.
Невролог уточнил, что человеческий мозг, в особенности в детском возрасте, изначально заточен под обучение. В большинстве случаев дети используют гаджеты не в образовательных, а в развлекательных целях — а значит, никакого обучения в процессе их применения не происходит... А происходит только лишь отупление и деградация. С сильной цифровой наркозависимостью. С сильными «ломками» без очередной «дозы».
— Неужели дети действительно совершенно не развиваются?
— Мозг человека, а главное, мозг ребёнка настроен на обучение. Цифровые технологии ничего не преподносят, потому что 99% детей не используют смартфоны для обучения.
Они пользуются с их помощью социальными сетями, играют в видеоигры, смотрят порнографию и устраивают травлю. Их мозговые способности анатомически, физиологически и по-человечески не развиваются. Поэтому у молодого поколения отмечается рост на 40-70% депрессий и подавленных состояний.
— Почему вы связываете подавленность и депрессию у детей с использованием новых технологий? Не может ли им как раз контакт с другими, пусть и через социальные сети, напротив, помочь при таких состояниях?
— В социальных сетях с людьми контакта нет. Это контакт с социальной сетью. И разница огромна. В социальной сети вы не контактируете с тем, кто напишет предложение из двух или трёх слов.
Вы не посмотрите в глаза людям, не прикасаетесь друг к другу, не любите друг друга... А только смотрите на экран — который не биологический, не человеческий, а просто плоский.
Главное, он не стимулирует вас к тому, чтобы вы САМИ думали, набирались разума и учились решать какие-либо задачи. Когда, например, ребёнку на экране что-то не нравится, он это стирает. Но в реальном мире проблему не стереть — её нужно решать.
— В некоторых семьях родители стараются тот момент, когда они дадут ребёнку смартфон, отложить как можно больше. Но они сталкиваются с непониманием окружения. Мол, вы делаете своих детей аутсайдерами, которые не идут в ногу с техническим прогрессом.
— Нет, цифровые технологии — это не прогресс, а напротив, это регресс. То, что мы все ими пользуемся, согласно исследованиям, ведёт к тому, что мы теряем наши человеческие способности и даже человеческий облик — посмотрите, как называют ся и ведут себя люди в сети!
Было изобретено и внедрено в общество нечто, что не является человеческим, не является биологическим, что развивается помимо нас и вызывает привыкание.
Наши родители, которые воевали во Вторую мировую войну, сражались с бедностью, по всем рейтингам были счастливее, чем мы, потому что общались друг с другом. Мы знаем, что счастье человека и успех зависят от социальных отношений.
— Почему вы так мрачно смотрите на современные цифровые технологии?
— Я смотрю не мрачно. Об этом речи не идёт. Это не моё мнение. Человечество глупеет, депрессии разрастаются до невиданных масштабов. Люди в западном мире перестают воспитывать своих детей, перестают заниматься тем, чем должны, а главным своим собеседником они выбрали нечто техническое, искусственное. В среднем человек смотрит на экран семь с половиной часов в день. Какой может быть мозг у человека, если он пялится в монитор почти целый день?
Кроме того, ЧЕРЕЗ ЦИФРОВОЙ ЭКРАН ИНФОРМАЦИЯ УСВАИВАЕТСЯ НЕ ТАК ЭФФЕКТИВНО , КАК ЧЕРЕЗ ПЕЧАТНЫЕ КНИГИ И УЧЕБНИКИ .
Книги обладают тактильной «памятью» – человек держит в руке физический носитель, что даёт ему ещё больше пространства для запоминания своих ощущений в этот момент и фиксации на словах.
Когда страница находится в руке, информация направляется в левое полушарие мозга, где расположен центр речи — и эффект усиливается. Именно поэтому дети, учась читать и писать, загибают пальцы, водят руками по книге с текстом, чтобы лучше запомнить информацию.
И это естественно с точки зрения эволюции.
То же касается и письма — при написании слов от руки задействуются иные части мозга. Рука держит карандаш, водит по бумаге — а мозг запоминает, где находилась рука в этот момент, и что она записывала. Доказано, что руки имеют прямую связь с мозгом. А вот набор слов на клавиатуре – это совсем другой механизм.
Учёный посоветовал относиться к смартфону так же, как к сигаретам или наркотикам: детям они не рекомендованы.
«Употребление веществ, вызывающих привыкание, в нашем обществе запрещено до 18 лет, а потом человек решает сам. Если уж ребёнку так нужен телефон, то пусть он по нему только звонит», — советует доктор.
Он добавил, что на связь между гаджетами и наркотиками указывают даже самые простые медицинские тесты. Если сравнить мозг после употребления героина и восьмичасовой игры за компьютером, на МРТ можно увидеть, что возбуждены одни и те же участки.
«У мозга есть только один центр удовольствия. Нет отдельного для героина, для алкоголя, для секса или для компьютерных игр. Цифровая игра действует точно так же, как наркотик. Разумеется, воздействие слабее, но механизм тот же», — заключил очень опытный специалист в своей области чешский невролог Странский.