Для меня бабушка быстренько сшила темно-синее платье, почти не отличающееся от бывших коричневых, я украсила его пояском с золотой пряжкой – вот и все новшества. Да ещё сумка с аппликацией-цветочком.

Но Маринка!..

Встретились на трамвайной остановке, и я просто обалдела, увидев её. На ней была "вареная" юбка "Manager", фиолетовая кофточка с люрексом, туфли на шпильках и умопомрачительные чёрные колготки с мелкими бархатными сердечками! Волосы, выкрашенные "перьями" (слово "мелирование" мы тогда ещё не знали) торчали как иглы у дикобраза, а тени вокруг глаз могли бы поспорить с макияжем собаки Баскервилей. В ушах покачивались большие серьги-кольца.

- Марин, - с сомнением пробормотала я, - а тебе не кажется, что это как-то... чересчур... смело?

- Вот именно! - снисходительно посмотрела на меня Маринка, - внешняя форма должна отражать внутреннее содержание.  Вот на тебя посмотришь, и сразу понятно, что ты скучная зубрилка и "синий чулок", а вот я – современная яркая девушка, готовая к любым экспериментам!

Глаза её вдруг округлились – она смотрела куда-то мне через плечо.

- Ой…

Я обернулась и… тоже застыла в изумлении.

От трамвайной остановки шли две наших одноклассницы – Света и Настя.  Мы, конечно, знали, что они "неформалки", но не до такой же степени. Света была в джинсах, которые держались исключительно за счет швов и многочисленных булавок и шнурочков, скрепляющих рваные дырки. Бесформенная чёрная футболка (видимо, прообраз тех самых "худи") была украшена разнообразными значками, а на шее звенели многочисленные цепи разного диаметра и длины. Губы были выкрашены в чёрный, а глаза - в темно-фиолетовый. Настя же, напротив, была совсем без косметики, длинные волосы перехвачены бисерной лентой, руки до локтей украшены браслетами, длинная цветастая юбка подметала асфальт и иногда приоткрывала босые ноги... Ни на кого не глядя, девчонки продефилировали мимо нас в сторону школы.

- М-да... - вздохнула Маринка. - Наверное, действительно, иногда содержания может быть... чересчур!

Председатель Госдумы Вячеслав Володин заявил о необходимости обсудить отмену домашних заданий для школьников. В своём Telegram-канале он отметил, что в сентябре парламент вернётся к вопросу чрезмерной нагрузки на детей.

«Большинство депутатов Государственной Думы считают, что школьники перегружены. В среднем за учебой они проводят по 8–10 часов в день», — написал Володин. Он также добавил: «Мы обратились в правительство с тем, чтобы этот вопрос был рассмотрен. Несмотря на признание проблемы, до сегодняшнего дня конкретных предложений в этой части не выработано».

Спикер раскритиковал современные методы выполнения домашних работ: «Сейчас у детей появляются новые возможности для формального выполнения заданий — технологии искусственного интеллекта, поиск готовых ответов в интернете. Тем самым всё это порой превращается просто в пустую трату времени».

При этом Володин привёл примеры зарубежного опыта, где домашние задания носят исследовательский характер: «Есть примеры, когда они развивают навыки глубокого изучения тем и формируют критическое мышление». Он подчеркнул: «Дети должны развиваться, а не искать готовые ответы при помощи различных программ».

В завершение спикер запустил опрос среди читателей, чтобы учесть мнения родителей, педагогов и экспертов при выработке решения.