Ответ на пост «Уроки самообороны от бати»
homo homini lupus est
homo homini lupus est
А меня всегда такой вопрос интересовал:
Ну вот есть агрессор, условный Вася из ПТУ, или гопник сосед по подъезду. И да, он сам нарвался, ты его победил ( тут два варианта, или просто извозил мордой по собачьему дерьму на газоне, или чтобы наверняка, сломал пару рёбер или руку/ногу). И чё?
Допустим вопроса с полицией удалось избежать.
Но почему мне кажется, что персонаж захочет вендетты.. А все эти "как бабка отшептала", "больше не быковал", "ходил и всегда здоровался", бывают или в рассказах или в редких исключениях. И на практике он или подкараулит с ножом в подъезде, или придёт на квартиру, но с друзьями...
Что это за вселенная такая, где в дреке победил и все, живи на расслаблене..
Рs.Сразу скажу моралистам и благородным проходить мимо,я опишу истину как она есть.
Мой батя не хороший человек,но иногда он учил правильным вещам наученный своими или чужими примерами в нашей замечательной жизни. Один из таких примеров были драки, он спрашивал меня как обычно дерутся в школе, я рассказывал,кулаки, только 1 на 1, лежачих не бить и ТД. Он слушал и поддакивал,а потом прописал мне леща по затылку,потому что о драках я не знаю ничего,и ему даже за меня стыдно.
Начнём: первое чему он учил,что в любой драке нужно драться насмерть, не важно,школа это,армия или на тебя напали в подворотне. Если тебя стали бить, то обидчик прекратит это только тогда когда он захочет, глупо закрываться,просить прекратить,плакать. Если на тебя быканули и ты знаешь,что сейчас тебя будут бить то бей первым. Тот кто посмел поднять на тебя руку должен с первого раза понять какими могут быть катастрофическими последствия если он захочет ударить тебя вновь,иначе ты так и будешь лошарой для биться, ибо- "ОДИН РАЗ ПРОГНЁШСЯ,ВСЮ ЖИЗНЬ БУДЕШЬ ТЕРПИЛОЙ,СЫНОК!"
Куда бить ? Вспомним все книги о самообороне,вспомним те места куда категорически быть не нужно,так вот, бить нужно именно ТУДА! Поддых,пах,нос,глаза,горло, всё то,что может причинить нестерпимую боль и искалечить нападавшего,чем скорее он потеряет несколько зубов, глаз или нос,тем сильнее шанс,что драка закончится и он отстанет. В драке он может тебя покалечить или убить и всё из за твоих "честных" принципов драки. Даже если ты убьешь нападавшего то тебе светит срок, а ему могила. Это же лучше чем срок ему,а могила тебе,чувствуешь разницу ? 5 лет зоны, выйти по удо, амнистия под день победы,вот всё и закончилось. А другого человека уже нет на свете, и лучше это будет тот кто на тебя напал,а не ты.
Используй подручные предметы, кулаки не так сильны как палка,бутылка или камень. Видишь что на тебя наехали и сейчас будет драка,сразу бей в горло,пока противник подавился вали его на землю,с пятки ломай ему нас,брось песок в глаза пусть ослепнет, и делай ноги. Но если этого мало и силы не равны то нужно бить всем,что есть. Драка, сразу кулак в горло,бутылкой по виску, палкой по голове или в глаз,можно в рот,деревяшка может выбить зубы и застрять в глотке,противник будет уже нейтрализован. Нет бутылки, то камень в нос,глаз или по голове , удар в поддых, он скручился, с ноги бить сразу в горло или пяткой по носу.
Где все рыцари ? Застрелены из ружья. Где джентльмены ? Они заколоты мразями в темном переулке. Почему мы видим по новостям информацию о смерти от каратистов,дзюдоистов, боксёров? Поэтому что с ними пытались драться на равным, а люди с рождения уже не равны. Выживает слабый птенец только если он сумеет вытолкать сильного из гнезда, из приплода крысы выживает только крысёнок который ел в темноте,в тихоря и ни с кем не делился,продлить свой род смог только хитрый паук который дал самке муху и она не сожрала его до спаривания. Вся наша жизнь это выживание, не стоит строить воздушные замки и действовать благородно и честно. Мне в школе забили после уроков стрелу, пользуясь советами отца я нейтрализовал противника,а после нанёс завершающий удар засохшим куском бетона ему по голове. "Мама!"- "мамочка!!!"- вот всё,что он кричал заливаясь слезами закрывая рукой разбитую голову, да меня вызывали в детскую комнату милиции, были двойки по поведению и разнос от матери. Но знаете сколько стрел мне потом забил мой обидчик ? 0. На протяжении последующих 6 лет он обходил меня стороной,ни одного пинка,плевка,дразнилки. С самого начала с самой первой драки нужно показать людям,что ты чёрт, что ты готов убить, и драка с тобой это не веселая потеха на кулаках и съёмки на камеры телефонов, а это бойня, выбитые зубы,сломанные пальцы,разбитые носы. Мои слова полны печальной,но истины. И если ваших детей обижают в школе,то как это ни печально,но нужно научить их противостоять жестокости этого мира.
Орсон Скотт Кард в некотором смысле уникальный писатель. Он два года подряд получал обе престижные литературные премии – «Хьюго» и «Небьюлу» – за два своих романа из одного цикла. «Игра Эндера» – один из них. Поначалу писатель издал одноименный рассказ, позже расширенный до романа. А началось все с идеи о боевой комнате.
Действие романа происходит в далёком будущем. Человечество неторопливо развивает технологии, покоряет космос. Неожиданно люди сталкиваются с враждебной инопланетной расой – жукерами. Их образ жизни и строение несколько напоминает муравьев, а общаются они при помощи мгновенной телепатии, причем расстояние для них не проблема. За первым Нашествием жукеров следует второе, которое технологически менее развитому человечеству удается чудом отбить. Ключом к победе послужил маневр гениального военачальника Мэйзера Ракхейма. Теперь на горизонте маячит Третье Нашествие, и землянам нужно во что бы то ни стало к нему подготовиться. Однако роман не о войне с пришельцами, она служит лишь декорацией для предстоящих событий.
В прошлый раз гениальный полководец решил исход войны. А что если при Третьем Нашествии такового не окажется? Поэтому правительство принимает решение искусственно взращивать молодых лидеров, совершенствовать их выдающиеся качества. Для этого создаются специальные Боевые школы, куда направляются самые талантливые дети со всей Земли. Здесь куются новые Наполеоны, Цезари и Ганнибалы. В Боевой школе дети учатся командовать, развивают лидерские качества, а затем оттачивают свое мастерство, сражаясь друг с другом в боевой комнате. Главный герой, Эндрю (Эндер) Виггин, как раз из таких. Он был третьим ребенком в семье, из-за чего постоянно ощущал давление общества. Дело в том, что из-за перенаселения в семье можно заводить лишь двух детей. К несчастью для себя, Эндер оказался чересчур талантливым и стал идеальным кандидатом на роль будущего спасителя мира. С самого начала руководство школы делает всё возможное, чтобы изолировать мальчика от сверстников. Их задача сделать его жизнь максимально сложной, тем самым приучая находить выход из трудных ситуаций и полагаться только на себя. Стоит только ему добиться успеха, как учителя ещё больше усложняют его задачи. Эндер ни на минуту не может остановиться в своем развитии, расслабиться и насладиться своим успехом. Он испытывает колоссальное психологическое давление, от которого сломалась бы психика любого взрослого человека. Однако Эндер раз за разом справляется с поставленными задачами благодаря гениальному уму и непоколебимому упрямству. Этот ход руководства школы вполне объясним, отсчёт до следующего Нашествия идёт на годы, если не на месяцы. И к нему нужно быть готовым.
Орсон Скотт Кард делает гениальный писательский ход: с самого начала Эндер предстает перед нами в роли жертвы, чем и зарабатывает симпатию и сочувствие читателей.
Герои романа удались автору на славу. Несмотря на гениальность, они – обычные дети. Для них характерны обычные человеческие слабости. Они точно также, как и обычные ребята, завидуют, ненавидят и презирают. Эти качества и используют учителя для их развития. Квинтэссенция всего обучения – боевая комната. Тут, летая в невесомости и замораживая друг друга при помощи лазеров, будущие командиры учатся тактике и стратегии. Между командами, Армиями, как они здесь названы, поддерживается атмосфера здоровой, а порой и не очень, конкуренции.
Помимо истории становления Эндера в романе присутствует ещё одна важная сюжетная линия. Она посвящена Питеру и Валентине Виггин – брату и сестре главного героя. Изначально управление Боевой школы также возлагало на них большие надежды, но Питер оказался излишне жестоким, а Валентина слишком мягкосердечной. В то время, пока Эндер проходил боевую подготовку, его брат и сестра, тоже по сути дети, вступили в политическую игру, тем самым немало пошатнув устои общества. Именно из этой сюжетной линии мы узнаем о непростой политической ситуации на Земле.
Итог: Реалистичные персонажи, умелая игра на чувствах читателей, оригинальные сюжетные повороты, удачные фантдопущения, выверенная динамика – все это делает «Игру Эндера» одним из лучших фантастических романов. Он однозначно заслуживает всех своих наград. Однозначно могу рекомендовать роман к прочтению всем любителям фантастический литературы. У романа есть достаточно неплохая экранизация, которая отчасти страдает от проблемы всех подобных фильмов – очень сложно уместить в столь малое экранное время все сюжетные линии и хорошо передать мысли и эмоции персонажей. Однако к просмотру фильм также рекомендую.
Может ли взрослый человек отучиться в художественной школе для детей? То есть не в современных всяких онлайн-школах в сжатые сроки, а в классической художественной школе, где ему как ребёнку, объяснят основы рисования и всего, что с этим связано – светотень, передача объёма и многое-многое другое.
Группа депутатов от ЛДПР внесла в Госдуму законопроект об отмене обязательной сдачи единого государственного экзамена. Авторы документа предлагают дать выпускникам право выбора: сдавать ЕГЭ или «государственные экзамены по образовательным программам основного общего и среднего общего образования», сообщает «Коммерсант»
По мнению главы комитета Госдумы по труду, социальной политике и делам ветеранов Ярослава Нилова, ЕГЭ — это «затраты для родителей, неполноценный механизм контроля знаний, это расстройства и различные заболевания».
Авторы законопроекта считают, что он позволит проводить более качественный отбор среди поступающих в колледжи, училища и техникумы, увеличит число желающих получить профессиональное обучение. Единый экзамен смогут сдавать те, кто решит идти в институт.
Уже сегодня предприятия, которые нуждаются в хорошо подготовленных кадрах, вводят дополнительные испытания для участников поддерживаемых ими образовательных программ. «Солидарность» рассказывала о подобных мерах, которые принимает ПАО «Ил». Так, в 2023 году «Ил» среди кандидатов на участие в целевой программе предприятия провел «авиационную контрольную» по физике и математике. Это, с одной стороны, позволило представителям конструкторского бюро оценить потенциал кандидатов, а с другой стороны, кандидаты могли выявить для себя те разделы школьной программы, в которых им необходимо совершенствоваться. Также с кандидатами проводилось собеседование, они предоставляли портфолио. Все это помогало составить портрет кандидата и соотнести его желания с проявленными знаниями и умениями.
Екатерина Жирицкая, корреспондент "Солидарности"
Необычная школа с названием «Образовательный центр №16» находится в Набережных Челнах. Её открыли совсем недавно. В учебном заведении есть интерактивные классы, несколько бассейнов, и единственный в стране голографический класс, где дети изучают предметы в 3D.
Недавно инновационная школа выиграла грант на обучение у Роскосмоса в коллаборации с Байконуром на 13 миллионов рублей. Ну а мы побывали внутри образовательного центра и показали, как выглядит школа будущего.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Если вы хотите учить английский (на самом деле, любой другой предмет), то высока вероятность, что вы обратитесь в онлайн-школу. Онлайн-школа – организация, которая может предоставить вам преподавателя, который будет учить вас по программе школы.
Почему они так популярны? И есть ли какие-то недостатки, или стоит учить английский язык в других местах? Я делюсь мыслями, исходя из собственного опыта:
1) У них есть финансовые ресурсы на маркетинг;
2) Люди (не говоря уже об организациях) готовы платить организации охотнее, чем независимому преподавателю, слово «школа» для многих означает, что есть некие стандарты качества.
Кроме того, есть преимущества для студента:
1) Разговорные клубы (онлайн) часто включены в стоимость занятий;
2) Можно быстро начать занятия;
3) График можно выбрать самостоятельно;
4) Если с преподавателем что-то случится, то быстро найдут нового, который продолжит занятия по учебной программе
5) Никаких дополнительных материалов не нужно, все есть на онлайн-платформе, включая автоматическую проверку домашнего задания;
Из явных недостатков:
1) Оплата всегда вперед, часто за несколько уроков;
2) Отмена уроков, за небольшое время до начала часто подразумевает потерю денег;
3) Преподаватель часто на первом уроке один – а с вами будет заниматься уже другой;
Но я бы сказал, что если отбросить внешние составляющие, единственный по-настоящему важный элемент для студента – это преподаватель. Время на посещение разговорных клубов есть далеко не у всех, при есть бесплатные альтернативы онлайн (и вживую в в любом городе-миллионнике). Платформа – в большинстве случаев это переведенный в электронный формат учебник. При этом, некоторые школы не имеют своей платформы, а загружают материалы на сайт Edvibe (бывший Progress.me), что может сделать и любой желающий. Что касается «тренажеров грамматики», то бесплатные аналоги из гугла ничем не хуже.
По поводу качества:
Из переводимой вами суммы преподавателю идет лишь около 30%. Понятно, что особой гибкости со стороны преподавателя не будет, если он получает 300 р. за урок. А текущие ставки онлайн-школ для преподавателей именно такие, 300-600 р. за урок, при этом вы можете платить школе и 1000 и 1600 р за 45 мин (часовые уроки еще дороже). Есть скидки, но вам придется покупать большие пакеты. Хотя это может быть и плюсом – когда уже совершена покупка, есть больше мотивации дойти до конца. Немногие отважатся заплатить крупную сумму независимому преподавателю, чтобы заниматься год, а у школы есть, по крайней мере, видимые гарантии, что уроки будут проведены.
Требования к отбору преподавателей отличаются (везде, конечно, просят провести пробный урок), но за такие ставки работать с вами будут в основном люди без большого опыта – часто студенты и люди, просто знающие английский (тот же студент, если вы будете заниматься с ним напрямую, будет брать с вам 500 р/час, а в школе вы можете заплатить 1500).
Интересно, что сами школы зазывают преподавателей очень активно, при этом указываются плюсы: «не надо готовиться к уроку», «домашние задания не надо проверять», «занятия по готовым материалам на онлайн-платформе». Понятно, что при таких условиях уроки получаются достаточно шаблонными.
При найме в школу обычно просят записать видео на английском языке, а потом провести демо-урок со методистом. В дальнейшем качество занятий контролируется на вводных уроках (наверное, еще и опрашивают студентов).
Преподаватель получает скромное вознаграждение, но, конечно, есть плюсы – не нужно искать студентов, если какой-то студент не хочет заниматься – то найдут нового. Естественно, мотивация в таких условиях страдает, приходится проводить и много уроков чтобы как-то выжить, нет особых возможностей для творчества.
В целом, я не думаю, что уровень преподавателей в онлайн-школах ниже, напротив, он, может быть в среднем выше, чем у тех преподавателей, которых вы можете найти на Profi.ru, Avito, Italki, Preply и т.д. – потому что там никакого отбора вообще нет и за очень высокую цену иногда можно найти очень сомнительное качество. Условно можно сказать, что в онлайн-школах люди знают английском на уровне не ниже B1 (они учат начинающих), у кого-то есть сертификат, у кого-то есть профильное образование. Вам может попасться как начинающий (но мотивированный), так и опытный, но без «огня в глазах», это чистая лотерея. Но преподавателя можно поменять при необходимости.
Учтите, что какого-то персонализированного подхода в онлайн-школах нет, каких-то особенных гарантий поднятия уровня (что иногда они обещают на сайтах) тоже нет. Курсы вроде «английский для путешествий», «английский для интервью» будут вести те же самые преподаватели, просто по другим материалам – книгам вроде «Business Result», но в электронной форме.
При этом, цена за уроки – не ниже рыночной, хотя, казалось бы, процесс поставлен на поток и программа шаблонная. Но траты на сервис, менеджеров, программистов, маркетинг не позволяют опустить цены.
Подводя итог, выучить язык в онлайн школах, конечно же, можно. При этом, стоимость их услуг (особенно за за короткий 45 минутный урок) относительно опыта преподавателя и материалов для обучения будет завышенной. Что бы ни писали по поводу «премиум услуг», «персонализированного подхода», «легко и с удовольствием», все это – лишь красивые слова, придуманные маркетологами, в сухом остатке, чтобы выучить язык, нужен лишь преподаватель, вы, и ваше время и желание. В то же время, если вас не смущает переплата, то покупка пакета занятий может быть способом ввести английский язык в вашу рутину, и вы будете продвигаться вперед. Чтобы начать заниматься в онлайн-школах, достаточно оставить заявку, и вам точно перезвонят и вы начнете заниматься в ближайшее время по удобному вам графику (если вы не сразу примете решение, вам будут периодически звонить и напоминать). Это нередко очень важно, потому что вдохновение учить может уйти иностранный язык может уйти, вместе с желанием тратить на это деньги.
Но я все-таки полагаю, что «школа», это прежде всего групповые занятия вживую, а «онлайн-школа» - скорее агрегатор образовательных услуг с некой минимальной гарантированной планкой качества. Поэтому в любой сфере, будь-то английский язык, курсы вокала, программирования, вождения, всегда есть возможность найти альтернативные (часто-более доступные) варианты, которые не будут ниже по качеству.