Ирония Страны, или с левым налом.
На мой скромный вкус весьма символично и симптоматично то обстоятельство,
что 30 лет назад новорожденную Российскую Федерацию
поздравлял с Новым годом именно сатирик:
(записи в лучшем качестве либо не сохранилось вовсе,
либо она надёжно погребена в архивах
и ещё ждёт лучших времён)
Совершенно очевидно, что современная анти-сво-шная вакханалия
обусловлена тотальным неверием значительной части народонаселения
официальной пропаганде.
И Власти в целом, как таковой.
(степень этого неверия можно замерить в предлагаемом опросе - https://cutt.us/RFnZC)
И в самом деле, за тридцать лет число ложных заявлений
просто трудно даже точно подсчитать.
И теперь... весьма проблематично пересилить себя и поверить в "пользу" СВО
слушая тех же пропагандистов, которые ещё позавчера
на голубом глазу объясняли, что
повышение пенсионного возраста способствует
увеличению продолжительности и повышает
активное качество дожития будущих пенсионеров.
Просто они наивные и недалёкие не понимают всей о них заботы.
От такой изощрённости средневековые иезуиты
переворачиваются и нервно курят в гробу.
Чтоб тааак цинично лгать! ... да в Рамадан свинину жрать грех меньший!
Официально возмущаются санкциями недружественного Запада.
На деле капитал нескончаемым потоком перекачивается
именно туда же, поближе к виллам и яхтам,
а советы директоров Госкорпораций
обильно унавожены западными партнёрами.
Высиживать сразу на всех стульях - когда-нибудь попа треснет.
Тяжёлая онтологическая перманентная шизофрения
- это то состояние, которое сопровождает
общественную жизнь РФ на протяжении
всей её недолгой истории.
А в квази политическом пространстве шизофазия в терминальной стадии является базой и самой сутью всей сформированной причудливой конструкции, Вам так не кажется?.
Помниться в детстве, во время зимних игр во дворе в мороз, можно было без проблем забежать в любой(!) подъезд и отогреть замерзшие лапки у горячей батареи. Точно так же можно было спокойно зайти в любую(!) школу, в любой(!) детский сад и любое(!) общественное учреждение. А терроризма не то что не боялись, а само это понятие отсутствовало напрочь в ходовом общественном лексиконе.
Ныне освобождённый россиянин может свободно и демократично замёрзнуть под закрытой железной дверью, всё обвешано железными решётками и камерами, требуют пропуск на каждом шагу, и разрешение на всякий чих и пук, всё обсижено ЧОПовцами, численность спецвойск и спецслужб давно и многажды превышает ту, что была в "кровавом совке", а "безопасность" всё не наступает и "терроризм" никак не побеждён)
Неизбежно задаёшься вопросом: куда же нас вели все эти 30-ть лет?, и где же мы в итоге оказались??...
P.S. принимаю ваши ставки (в комментах) на то, сколько по Вашему мнению ещё просуществует РФ в её нынешнем уродливом ублюдочном формате?
bonus:
умиротворяющий bonus:
Неофициальный гимн РФ:
(текст-исходник: https://cutt.us/CIjQC)
Эпилог
Любопытная история
Одним из самых знаменитых азиатских шахматистов в истории является филиппинский гроссмейстер Эугенио Торре.
Он побеждал в нескольких крупных международных соревнованиях, а однажды, на турнире в Маниле в 1976 году, выиграл у чемпиона мира Анатолия Карпова и тем самым пополнил собой ряды членов символического шахматного клуба Михаила Чигорина.
В международной шахматной среде Эугенио Торре знаменит тем, что является самым молчаливым и немногословным шахматистом. Этот удивительный молчун не только играет без звука, но ещё и категорически избегает общения с прессой.
Даже если кто-то из журналистов каким-то чудом и добивается встречи, то в ответ на свои вопросы получает исключительно односложные ответы: «да», «нет», «наверное».
Как-то раз, во время одного из турниров, некая молодая американская журналистка заключила со своими коллегами пари, что возьмёт у Торре интервью и добьётся того, что гроссмейстер хотя бы раз произнесёт более двух слов. На кон была поставлена очень приличная денежная сумма.
Корреспонденту повезло – благодаря молодому напору и женскому обаянию ей удалось устроить интервью с филиппинцем.
Амбициозная и хитрая американка решила «взять быка за рога», «открыть карты» и поэтому начала беседу так: – Мистер Торре, не буду скрывать, что я поспорила со своими друзьями, что сумею вырвать у вас хоть один ответ, который будет содержать более двух слов. Прошу вас, произнесите хотя бы три слова!
Эугенио Торре внимательно выслушал наглую и напористую репортёршу и, после короткой паузы, ответил: – Вы проиграли.
Если вы профи в своем деле — покажите!
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Который век?
На часах 9:15.
Вопрос - который сейчас час?
Ответ - 15 минут десятого (десятый час, то есть промежуток между 9 и 10)
Логично
Вопрос - какой сейчас век?
Ответ - двадцать первый (промежуток между 2000г и 2100г)
Логично
Вопрос - какой сейчас год?
Ответ - 2022
(Для ЛЛ - последний ответ должен был быть 2023 год)
Женская логика
Никогда не понимал девушек.. Вот сидели мы с другом монтировали ролики себе на каналы, в телеграм не заходили, тут нас отмечает в беседе класса(мы в 10м), подруга моей девушки. Она спрашивает нас "Вы что сдохли что-ли?", мы зашли, речь шла хрен пойми о чем, надо было сделать какую-то презентацию для проведения урока (тогда мы не знали для чего). Я ответил на это "Вы что сдохли что-ли?" так: "У нас как бы дела есть вообще-то" объясняя то, почему мы не заходили в сеть.. Друг сразу скинул эту презентацию на меня, Я на него. Девушка почему-то обидилась и послала нас делать дела сказав, что уже не надо помогать. Окей. Я не понимаю из-за чего обижается она, если у меня даже не горело и ей Я ничо такого не говорил. Окей, пох*й. Я написал, что брошу все дела, ваше пох, сделаю презентацию, дайте тему. Подруга моей девушки дала мне тему. Я начал делать, сделал один слайд, говорю что вот сделал, где найти материал (в инете не было этой темы). Мне девушка тут же отвечает: "Иди дела свои делай, мы сами презентацию сделаем". Я закрыл офис и пошел монтировать. Через час пишу девушке, тип как настроение, что делаешь, она меня посылает делать свои дела, говорит что все х*ево и злиться на меня. Я не понимал какого х*я. Она сказала, что не надо было на ней срываться.. Я ей ничего даже не говорил, только ее подруге. Потом она сказала, что я даже помочь не мог, опять они с подругой все для класа одни делают. Я который хотел помочь😐. Я ей говорю, что хотел помочь, сел делать, вы меня послали делать дела. Она говорит, что это в итоге они ещё виноваты.. Бл*ть, а чо, Я что-ли? Нам пишут, спрашивают, что мы не отвечаем, ничего что у нас уведомления выключены, отметить сразу нельзя было.. Короче, пох*й, спорами ничего не добьешься, Я извинился, разъяснил все, девушке пох*й. Видите ли я на ней срываюсь😐. Сейчас ходит на меня обижается, не говорит со мной, пробовал подходить, извинялся, ей похуй. Как же бесит это все.
.
Извиняюсь за пунктуацию.
Записки молодого учителя #6. Дети не видят связи
Вчера на педсовете поднимали проблему того, что дети очень часто не видят простых связей между предметами и не умеют понимать по контексту. Ярко запомнились несколько примеров.
Пример первый.
- Ася, где находится Ярославский Спасо-Преображенский монастырь?
- В Киеве!
- Почему в Киеве? Он же Ярославский Спасо-Преображенский!
- Ну вроде в Киеве же...
- Но он же Ярославский...
- А, получается, в Ярославле?
Пример второй.
- Дима, в какой главе "Героя нашего времени" действие происходит в Пятигорске?
- Вроде "Тамань".
- Дима, ты уверен?
- Ну да.
- А теперь давай откроем главу "Тамань" и прочитаем первое предложение: "Тамань — самый скверный городишко из всех приморских городов России." Ну это же явно другой город!
И ведь реально, суть не в том, что действительно действие в Пятигорске происходит в главе "Княжна Мэри", а в том, что ученик называет ЗАВЕДОМО неправильный ответ. Хотя до этого проходили и другие главы, и он точно читал произведение.
И третий, просто убойный пример.
Дети пишут работу по русскому языку, где надо в тексте вставить пропущенные буквы в слова. Обычная работа про то, что часто слова пишутся не так, как слышатся, проверяется умение применять проверочные слова и знание словарных слов.
Идёт описание обычной деревенской улочки, вдоль которой "стоят высокие р_бины".
РЯБИНЫ там стоят, дети, РЯБИНЫ. Что пишут дети? РУБИНЫ.
Богатая деревня-то.
Ситуация, прям как в старом анекдоте:
Моя знакомая проверяет тесты по русскому языку у одного из учеников 10 класса. Задание - вставить пропущенные буквы.
Словосочетание "обр_зок ангела" (обрАзок ангела). Этот деятель вставляет - "обрЕзок ангела". Преподаватель спрашивает его: "Ну а ты-то сам как считаешь, что такое обрЕзок ангела, как это?". На что ученик отвечает: "Ну, может, он еврей был!"
А вот из моего личного опыта.
Дети пишут работу по истории. На компьютерах. На уроке информатики.
Не, ну история ж важнее, это ж Всероссийская Проверочная Работа, мать её! Ладно, спокойно.
И вот у них там вопрос:
Какой день считается Днём памяти и скорби павших в Великой Отечественной войне?
Что дети пишут? Правильно, 9 мая.
Хотя ладно, это ещё ничего, я у многих взрослых спрашивал, тоже не все в курсе, что это 22 июня. Но опять же, 9 мая - День Победы!
И следующий вопрос убивает детей наповал. На картинке памятник кремлёвским курсантам, что-то типа такого.
И вопрос, читайте внимательно:
В какой год с начала Великой Отечественной войны произошло событие, которому посвящён данный памятник?
...
...
...
...
Большинство детей отвечает 1941, а правильный ответ - 1. Потому что героическая оборона кремлёвских курсантов была в ПЕРВЫЙ год с начала ВОВ.
Как-то так.
В общем, проблема острая, надо её решать.
Другие посты про работу у меня тут.
Ну и подписывайтесь, чтобы новое читать вовремя :)
Марксизм "для чайников"
Товарищи, будет интересно ваше мнение о таком трейлере кратком формате сути учения Карла Маркса:)
Как вы считаете, удалось ли автору передать основные идеи в рамках 5-минутного видео?:)
Разумеется, изучение всех 4-х томов "Капитала" и всей сопутствующей литературы ("Наука логики" Г. В. Гегеля etc) займёт многие годы, но достаточно ли такой презентации, чтобы заинтересовать незнакомого с этой темой человека?:)
Видео взято у канала "Красный поворот".
Ответ riposella в «Что дала вам Европа?»
Можно конечно философствовать о высоких материях, о свете и просвещении, о правах человека и ТД. Но я расскажу о конкретном примере. У девочки в Беларуси в 5 лет обнаружили рак крови. Для лечения применяется препарат европейского производства (вроде бы Германия).
Стоимость упаковки 3375 €. 1 таблетка раз в 2 дня. До событий февраля этого года этот препарат семья бесплатно получала через какой то американский благотворительный фонд. Сейчас приходится самим искать возможности . Организовывать сбор средств.
Так что же даёт Европа , точнее ее фармакология в этом случае ? Надежду. Надежду на выздоровление, надежду на жизнь.