Я уже писал о Создателе или о гипотетическом Создателе. Так вот скажу – что можно и хорошо – самому(кому бы то ни было) быть – Создателем – хотя бы Создателем – Себя – безусловно в Психологическом плане.
Можно быть Создателем Себя по уровню разной глубины и я так и делал – Психологически Создавал и Воссоздавал Себя несколько раз.
Я опишу довольно технику развития довольно высокого уровня и который может и наверное даже хорошо – если будет использовать кто-либо еще или многие.
Эта техника развития подразделяется на две части.
И их хорошо использовать вместе и по сути – в большом – попеременно, а в общем – одновременно.
И сначала расскажу о физиологии и о которой официальная наука не знает, но маги – наверное знают.
Физиология – это не грубая закрепленность или материальность – но я писал статьи о «Слоях Психики» - и так вот физиология – это описываемый мной пятый слой психики, тонкой материи, души. Физиология – хоть и более плотное тело – но все же тонкое и то грубое и закрепленное о котором говорят в неправильном материализме. И тут даже можно привести пример того – что с состояния зачатия, далее рождения и мере взросления – у человека формируется эта самая физиология из более тонкой в более закрепленную – и там даже кости мягкие – а со временем они принимают большую твердость(как и вся физиология) – но и хрупкость. Второй пример – проявляется у всех по-разному и у кого-то может проявляться слабо или даже вообще может не проявляться, у кого-то более заметно и ощутимо, а у кого-то очень заметно и ощутимо. И это тонкость психики – так многие знают и говорят – что у детей психика намного тоньше или тоньше, чем у взрослых. Но на самом деле так может быть не у всех – но часто.
И это – физиология. Но не физическое тело. Физическое тело – это уже более плотное, материальное и закрепленное тело. И в принципе – физическое тело может соотноситься с физиологией, а может не соотноситься и более тонкая и незакрепленная физиология может находиться в более плотном и закрепленном физическом теле.
И черта физиологии в том – что она формируется в условиях социального – общественного развития и взаимодействия Мира и окружающего, а физическое тело – может формироваться и вне этих условий и само по себе.
Для развития – необходимо развивать и тренировать свою физиологию, а не физическое тело – потому что при развитии и тренировке физиологии – будет развиваться и тренироваться и физическое тело, а если ты будет развивать физическое тело – то физиология может и не тренироваться и не развиваться – и развитие физического тела – вне физиологии(то есть вне общественного, социального развития и взаимодействия) – может грозить проблемами – большими или меньшими.
Перейдем к техникам довольно высокого уровня развития и о которых описывал.
Первая – легкая. Это техника развития эмоционально-чувственной области. С помощью такого развития достаточно развитые люди могут к примеру – понимать человека и окружающее – без слов, а только чувствами и ощущениями, чувствовать пространство, окружающее, мир, людей. Они могут считывать информацию на расстоянии – причем как ее Суть, так и мельчайшие оттенки. И могут понимать Суть любых понятий, слов, интонаций – всего – эмоционально чувственным путем. Они могут считывать информацию программу, заложенную в словах и под словами – даже если эти буквальный смысл этих слов не соответствует заложенной в них и под ними – сути. Так же они могут сами так использовать слова и что угодно – на что фантазии хватит. В большем развитии этой техники применяющие ее – могут путешествовать на эмоционально чувственных аспектах в том числе в словах и обитать там, где эти слова – написаны – в книгах, письмах, газетах и в последующем даже выходить, просачиваясь из этих слов и из под слов – и выходить в окружающее и в кого и в чего угодно. Так же можно обитать и в мыслях и в пространстве и повсюду. Это и есть классическая техника Настоящего Масонства и Настоящих Масонов.
Развитие этой техники производится путем развития – Эмпатии, Естественности, Гуманитарной части, сообщения с Природой, Культуры.
Вторая – тяжелая. Это техника развития интеллектуально-волевой области. С помощью такого развития можно достигнуть многого – в частности того, что я выражаю в предоставляемой вам информации и том, что пишу. Но все это достигнуто с помощью развития двух указанных техник.
Развитие этой техники производится путем – выходящего за рамки обычных и обыкновенных представлений - труда, усилий, развития взаимодействия посредством морально – психологической области. Эти усилия и труд и развитие, как более волевой, так и более интеллектуальной сторон – должны быть на износ, до конца и больше и постоянно превосходить и выходить за рамки, можно до потери сознания или до полусмерти. В результате такого развития неизбежны перегрузки и необходимо восполнение физиологии, психики, психологии. Эта техника развития подразумевает под собой постоянное Познание и Стремление к Познанию, постоянный анализ и применение различных элементов психологии.
К примеру я еще с раннего детства – до семи лет – следовал этим техникам. И это были не просто врожденные способности и качества – но и постоянный и усиленный интенсивных труд. Я интересовался почти всем, если не всем. Еще до школы я знал большую часть школьной программы, мог в уме считать, пермножать двух-трехзначные числа довольно быстро, обыгрывал в шахматах почти всегда всех в юношеских сборных – когда были люди до восемнадцати лет, а мне было шесть – семь. Играл в шахматы на трех досках одновременно и вслепую не глядя на доску – и выигрывал – пусть хоть у трех-четырех разрядников. Знал наизусть десятки стихотворений и читал их публично, писал прекрасные сочинения и так далее. И знаю, что кто-то может сказать, что есть вундеркинды, которые могут скажем, перемножать десятизначные числа в уме или знать наизусть Советскую Энциклопедию. Но – зачастую это может быть лишь однонаправленность и это другое, а в каких-то случаях могут быть даже какие-то отклонения. Я был разностороннем – что важно и нужно. И притом я активно развивал Психологию и гулял по улицам, ходил на речку, в походы, имел друзей, знакомых и с которыми мы дрались на стойке или устраивали какие-нибудь игры. И когда думают, что для развития специализации необходимо быть развитым только в одном направлении – это не так – так не получиться настоящего развития специализации. А настоящее развитие специализации может быть только при максимальном всестороннем развитии, при большей сосредоточенности в каком-то направлении.
В подростковом возрасте я помимо учебы стал интенсивно заниматься спортом(хотя замечу, что я не спортивной специализации) – так я довольно быстро смог отжиматься 300 раз за подход, занимался восточными единоборствами, карате, включая дома, ходил в тренировочный зал, совершал походы в лес на природу за несколько километров по пересеченной местности и иногда специально с рюкзаком, набитым полным кирпичей. Мог делать выход силы на две руки – 10 раз, бегал на отлично с большим запасом, а на дольние дистанции с полным снаряжением – лучше всех. Хорошо стрелял и так далее. По спортивным и военным показателям – конечно это не какой-либо рекорд – но учитывая, что спорт и военное дело не моя специализация, а эти показатели близкие к показателям набора в Спецназ ФСБ «Альфа» или «Вымпел» - то вполне нормально.
Также эта техника развития подразумевает Развитие Сознания – и превосхождения Сознанием таких более мелких и менее значимых понятий, как – пороки, богатство, власть, семья, секс, деньги, слава, политика и многие другие вещи – и часто игнорирование этих элементов и отказ от них.
Я привел пример техники довольно высокого уровня развития – из видимой части Жизни – чтобы показать – саму Суть – и что благодаря развитию, опыту и труду можно многое достичь – и что это нужно.
Для лучшего развития в социальном и которое может подходить необязательно всем, но подходит – как правило – необходимо – достичь определенного высокого социального уровня, а в последующем отойти от центра области неразвитой цивилизации(если она недостаточно развита) – подальше к краю этой цивилизации – чтобы подумать. Причем отойти - главное психологически, а не пространственно. Но тут каждый сам может чувствовать – нужно ли ему отходить пространственно от центра области цивилизации и насколько.
Среди многих могут быть популярны такие течения как буддизм и индуизм или прочие религии – но я скажу – что люди этим занимающиеся возможно многие и отошли чуть дальше к краю цивилизации, но сами по себе вполне обычные и обыкновенные и максимум что там можно найти – это уровень какого-нибудь шаманизма. Что же касается до известных тибетских монахов – то они не так аскетичны, как многие думают – и интересуются более обыденными вещами во многом не меньше, чем остальные и у них во многом те же интересы, как в виде - разной еды, богатства, славы, секса и прочее.
И как я уже писал в одной из статей – среди тибетским монахом также может быть много – социопатов(то есть по сути – преступников). Общался я с одним тибетским монахом – и который помимо других обыденных вещей был помешан на сексе. И он мог на расстоянии вызывать сексуальные влечения у противоположного пола и возносить партнера в «область богов». Я же скажу – во-первых это был выход и вознесение в описываемый мной четвертый слой плотности психики, тонкой материи, души, во-вторых это может получиться только с некоторыми людьми – а именно с теми, у кого уже он открыт. В третьих это – мелочи и весьма заурядная техника. В четвертых – такой вывод человека в другую плотность можно и лучше – осуществлять естественно – даже не делая этого специально. Многие могут так выводить других и выходить сами в четвертую плотность – при конкретных скажем сексуальных контактах – актах – но там может быть и много извращений и плохого. Можно так выводить и выходить на расстоянии и естественно. А более чисто – это такой выход и вывод в четвертую плотность как себя, так и другого человека – с помощью не секса, а Любви, которая проявляется в Сердце. И от последнего - эффект и сила и чистота – намного больше и лучше.
Также добавлю про плоскую Землю. Ходят такие Легенды о плоской Земле. Я советую не буквально точно воспринимать информацию о плоской Земле, а одновременно по двум позициям. Первая – воспринимать так как видишь, а вторая – воспринимать так, что Земля может быть и круглой и плоской и какой-угодно одновременно. И вообще во-многом и часто восприятие и Понимание противоречий – полезно для Развития.
