Уже много раз я поднимал на Пикабу и других просторах интернета,тему плохого отношения общества к ментальным больным и инвалидам.Ни для кого не секрет-то что в обществе,к ментальным больным,чаще всего относятся плохо-хоть и бывают не частые исключения...
Поэтому ниже,будут приведены вопросы к обществу-ненавидящему ментальных больных и инвалидов...Которые фактически-исходят не только из моих уст...Но и фактически от всего контингента лиц,имеющих инвалидности и ментальные диагнозы,и от лиц-сочуствующих им...И ответы на которые-не знают окончательно,не только ментальные больные,...но и даже общество-которое их ненавидит.Начнем...
1)Почему ментальные больные,даже самые безобидные-воспринимаются обществом,хуже-чем даже самые плохие из здоровых людей?
А именно:к инвалидам по психике-часто относятся ничем не лучше-чем к психически "здоровым" отбросам общества:преступникам,бандитам,алкашам и наркоманам,и так далее...Даже если и ментальный больной,никому не сделал и не делает ничего плохого-к нему относятся и будут относиться,хуже чем к здоровому человеку-делающему людям плохие поступки...А дальше-еще интереснее:если все знают, что у человека есть психический диагноз-то людям обычно плевать на то,насколько человек хороший или плохой по всем остальным своим качествам,и чего он в своей жизни сделал больше:добра или зла...Всё равно к нему-будут относиться отрицательно...
Если не хотят общаться с ментальным больным-это их право:никто не обязан никому ничего:ни больным ни здоровым.Но совсем другое дело-зачем усугублять и без того,тяжелую долю ментальных больных...
Не спорю что есть психически больные люди-опасные и неадекватные.Но есть и безобиднее здоровых.Так зачем к каждому ментальному больному-относиться хуже чем к плохим здоровым людям?
Есть и ментальные больные-превосходящие здоровых людей,по своим другим качествам:кто то умнее...Кто то честнее и добрее...Кто то безобиднее...
2)Заслуживают ли ментальные больные-считаться отбросами общества?
Настоящие отбросы общества,это преступники,бандиты,хулиганы,тунеядцы,алкаши и наркоманы...Которые сами выбрали себе,аморальный и асоциальный образ жизни.
Но зачем тогда,приравнивать к отбросам общества -ментальных больных и инвалидов?Ведь они,многие-не выбирали себе такую судьбу...Кроме тех-кто стал таковыми,на почве алкоголизма и наркомании.Им и так тяжело и они сами-рады были бы,стать здоровыми.
3)Почему в юриспруденции-существует презумпция невиновности,и почему нет презумпции невиновности-во взаимоотношении,между ментальными больными-и остальным обществом?
Звучит парадоксально:если например преступник убил человека,но на суде и следствии-его вина не доказана,значит человек остается без наказания.
Но совсем другое дело во взаимоотношениях здорового общества и ментальных больных:даже если и общество,соглашается-что ментальные больные,абсолютно ни в чем не виноваты-всё равно никто не собирается,относиться к ментальному больному,не хуже чем к ментальным здоровым людям.И никого не мучает совесть в этом.
Так что мешает обществу,объявить настоящую презумпцию невиновности,всем-кто стал ментальным больным,не по своей вине-и относиться к ним,не хуже чем к остальным?Что мешает обществу-извиниться перед ними?
Интервью подписчика телеграм канала тифлопедагога Елены Петровой
Не секрет, что то, как будет жить в будущем незрячий ребёнок, кем он будет работать и как сложится его жизнь, больше всего волнует родителей слепых детей. Подписчик телеграм-канала тифлопедагога Елены Петровой, Заур Эфендиев, массажист с 30-летним стажем, дал нам интервью, чтобы поделиться своим опытом жизни незрячего человека, своими личными переживаниями и вопросами обучения, образования и трудоустройства во взрослой жизни.
— Заур, как вы потеряли зрение? Вы родились незрячим ребенком или потеряли зрение уже позже?
— Я с рождения незрячий. В результате родовой травмы. Поэтому как таковой свет я не знаю. Годам к шести-семи проснулось осознание того, что я отличаюсь от других детей. До этого такого не было. Правда, был один эпизод. Ну, детская любовь, понравилась девочка. Она мне ответила, что не будет со мной встречаться, потому что я слепой, сказала: «у тебя один глаз большой, другой маленький». Конечно, когда ты взрослеешь, то тебе осознанно такое в лицо уже никто не скажет. Было ли разочарование или что-то в этом роде? Не было.
— Обиды на жизнь, за то, что у вас нет зрения, тоже не было?
— Никогда не было обиды на жизнь. Было, правда, такое, что нагнулся, ударился носом об стул, было больно, и я подумал: «Зачем я слепым родился?» Такое было.
— Заур, где вы получили общее среднее образование?
— Я учился в школе-интернате. Даю развернутый ответ, чтобы было понятно. Да, было больно, было сложно, было тяжело. Даже высказывал родителям, что они меня бросили. Но потом осознаешь необходимость такого шага. А тогда, в детстве, конечно, да, ты понимаешь, что тебя оставляют, отрывают от дома. Я учился далеко от дома, где-то около 300 километров. Не было ни телефона, ничего. Были письма, открытки. И воспитательница, которую попросили, чтобы она меня на субботу и воскресенье забирала домой. Но, я знаю, что интервью будут читать другие родители: такой опыт больше не приобрести нигде.
— Какие предметы вам тяжело давались, а какие легко?
— Что касается предметов, мне естественно легко давались русский язык и литература. Были сложности с физкультурой, на физкультуре надо было бегать, а я боялся бегать, биться, оступиться или наткнуться на что-то. У меня был такой страх. Но все можно преодолеть при желании. Я считаю, что нужно уметь себя преодолеть. Я учился в 80-е годы, без телефонов и телевизоров. И надо было выживать в коллективе.
Сейчас по прошествии множества лет, ты понимаешь, что ты получил благодаря этой школе. Понимаете? Поэтому я с вами сейчас общаюсь, пишу, отвечаю на вопросы. И надеюсь, мой опыт поможет и других родителей сориентировать и сделать свои выводы.
— Испытывали ли вы сложности, общаясь со своими сверстниками и со зрячими детьми?
— Вы знаете, да, очень хороший вопрос. Ведь люди разные. Есть люди, которые просто были черствы. Но я живу в Дагестане, а учился в Азербайджане. У нас боятся обижать людей с ограниченными возможностями. Отношение к ним больше как к «святым», в том смысле, что считается, что они ближе к богу, и обижать их не принято.
И еще по поводу общения со сверстниками. Все зависит от того, как ты сам себя поставишь. Зависит от того, насколько ты начитан. Насколько ты можешь взаимодействовать со сверстниками, что ты им можешь рассказать. Надо уметь и попросить и поделиться. Я благодарен своей воспитательнице за то, что она всегда подталкивала меня к коммуникации с другими.
Если ребёнка обижают или толкают, я считаю, что надо очень жестко пресекать такие вещи. Сами родители детей, которые обижают других, должны это пресекать. А особые дети тоже должны учиться играть с другими детьми. Надо учиться говорить друг с другом — многие этого увы не умеют.
— Ходили ли вы в какие-то кружки, секции?
— Во втором классе записался на музыку: сначала на фортепьяно, а потом на аккордеон. С аккордеоном сложилось лучше, потому что учитель был музыкантом, который играл на свадьбах. Он буквально заразил меня своей игрой. Но дальше дело не пошло, потому что мне не хватило усидчивости и терпения. Плюс ко всему у меня левая рука развита. В массаже это никак не мешает, а в музыке да, те, кто занимался музыкой, меня поймут.
— Чем вообще занимались в свободное время?
— Я уже рассказал про кружки и секции. Но иногда бывало, что мы просто уходили гулять в город, хотя это было запрещено, потому что могла сбить машина. Хотят этого родители или нет, но у каждого человека, в том числе и у ребёнка, есть личная жизнь, и она необходима вашим детям. Надо учить ребёнка ответственности за свои поступки, уметь принимать ситуацию и делать выводы. Я благодарен за это и воспитательнице, и своим родителям.
— Надо ли бороться со стереотипиями особых детей?
— У каждого из нас есть свой внутренний мир. Каждый из нас проводит время наедине с собой. И бывает, что и дети и взрослые нарушают запреты и обещания, которые дали себе. Например, будучи на диете, подворовывают еду. Это не страшно. Если речь идет о каких-то серьезных вредных привычках: алкоголе, курении, наркотиках, то, конечно, это надо жестко пресекать. Объяснять как можно и как нельзя.
Но некоторые родители реагируют на стереотипии незрячих детей, как на их вредную привычку. И пытаются от нее избавится. Но это их личный внутренний мир. Большинство проблем возникает, когда родители или другие люди некорректно и неосторожно вторгаются в личное пространство своих детей. У меня тоже есть и качание и кружение и ощущение давления глаз. Дети и взрослые используют это как точку опоры. Кружение и качание мне никак не повредило. Абсолютно здоровые люди могут грызть ногти, качать ногами, напевать что-то. И это не вызывает у окружающих неприязни. Но почему-то когда люди с ограниченными возможностями начинают так делать, то это вызывает негативные эмоции у окружающих. Даже у родителей. Общество есть общество, но не нужно дергать ребёнка в его личном пространстве, если это никому не вредит. Но можно ему объяснить, что такие движения в обществе могут восприниматься как неприличными. Ребёнок будет стараться сдерживать себя в общественных местах, поскольку многие люди посчитают такого человека «больным», «психически нездоровым». Незрячему человеку необходим выход энергии, но многие этого не понимают.
Надо объяснять своему ребёнку, как воспринимаются стереотипии в обществе, но не мешать ему избавляться от напряжения наедине с собой.
— Какие страхи были, связанные с обучением?
— В детстве родители говорили, что если я не буду учиться, то буду просить милостыню на мосту, потому что никому не буду нужен. А по поводу дальнейшего обучения был страх не справиться.
— Как вы пришли в профессию?
— Одна из причин, почему я не стал музыкантом, — не хватило усидчивости и терпения. И еще я подумал, что я буду делать, будучи музыкантом. Много было факторов, начался развал страны. Оставался вариант массажа, тем более, что мой дядя тоже был незрячим массажистом. Вот таким образом я нашел свое дело. Я 30 лет работаю массажистом и профессию не менял.
— Помогают ли вам какие-то технологии в работе?
— Я пользуюсь шрифтом Брайля. Сейчас технологии развиты — помогают телефон и различные программы в работе. Но шрифт Брайля для человека незрячего всегда остается в приоритете. Каждый из зрячих людей, родителей обладает грамотностью и может взять бумагу и ручку и что-то написать. Он не использует для этого печатную машинку. Конечно, есть телефон или компьютер, но шрифт Брайля останется основой для грамотности. Да, есть прибор, грифель и особая бумага, но это основа основ для незрячего человека.
— Какие приспособления, полезные в быту, вы используете?
— Много чего, конечно. Это телефоны, трость для незрячего человека, машины, мопеды, часы. Хорошо, что появилась такая техника и такие возможности.
— Пользуетесь ли вы белой тростью?
— Я считаю, что трость нужна больше для окружающих. Мой друг ориентировался по щелчкам пальцев, без трости. Но трость нужна больше для того, чтобы окружающие идентифицировали вас как незрячего. Водители за рулем, например. Трость помогает обходить препятствия, но больше я ориентируюсь на эхолокацию, запахи и звуки. Особенно люди, которые родились слепыми, более приспособлены к разным методам ориентации. Можно дать ребёнку трость и дать походить по даче или по знакомому двору. Для начала важно задать себе вопрос: чего ты хочешь? Чего вы хотите от ребёнка? Может ли он сам сформулировать, что ему нужно? Важно всегда оставлять личное пространство ребёнку.
— Какой у вас круг общения? Больше общаетесь со зрячими или незрячими людьми?
— Всегда надо учиться коммуницировать. Я больше общаюсь со зрячими обычными людьми. Никак не ограничиваю свой круг общения. Работая массажистом, мне много приходится общаться с людьми, и это помогает умению наладить контакт.
— Какой совет вы можете дать родителям незрячих и любых особых детей?
— Отличайте шалости от непонимания детей. Я сам родитель. Старайтесь понять своего ребёнка, услышать его. И учитывайте то, что ребёнок не всегда может сформулировать то, что он хочет и чувствует. Если ребёнок чем-то интересуется, ему обязательно надо дать объяснение. Часто говорят неверно: если у вас ребёнок незрячий, то вам надо закрыть глаза и понять, как он живет. Нет, если вы закроете глаза, то для вас это будет шоком. А незрячий ребёнок приспосабливается, используя все возможные органы чувств. Поэтому вы вряд ли сможете до конца понять, что чувствует ваш ребёнок. Но вы всегда можете вспомнить свое детство, встать на его место и попытаться его понять — это самое важное.
Общество с трудом привыкает к толерантности, но в мирное и сытное время, она пробивается росточком сквозь бетонный асфальт. Человеку хочется мира, там где он сам живет, уюта и красоты. Но даже мирные миры сотрясаются войнами и катастрофами порой. Есть другие, отличные люди от общей цельной массы, но их нельзя выкинуть из широкого полотна бытия. Никого нельзя. В разнообразии вся прелесть. Тем не менее, всегда остаются притесняемые группы людей. Одна из сильно уязвимых групп – это люди с ограниченными возможностями. Как только наступает какой-либо кризис вся злоба челиков еще увеличивается и пар спускается на подворачивающихся. Во время ковида, например, наблюдалось большое число разводов потому, что люди были и так на взводе и все что в паре при свободном выпасе, еще терпелось, напрочь стало выбешивать. В сложное время, только чиркни спичкой и взыграет гнев и с ним разбираться как-то не в сем с руки, а отыграться на ком-то самое то. Токсичные личности, если им самим с собой тяжеловато и так обрушиваются и кормят своим негативом окружающих.
Сегодня люди говорят о том, что инвалида стоит поддержать, но не все толком оказывают эту поддержку. И это еще куда ни шло, те слои что заняты поддержкой «своих штанов», думать особо о лишних проблемах не станут. Но есть еще и ярые буллители лиц с ограниченными возможностями. Это бывают успешные ханжи или тож уязвленные группы лиц. Одно можно сказать, у чела внутри видимо тож не спокойно и поэтому он допинывает, того, кому сложно пнуть в ответ. Какой-то солнечный ребенок, может потеряться из-за крика неадекватной тети. Человек с поражениями нервной системы тож сильно фрустрируется агрессивным парнишей, но некоторым это как-то побоку а есть кому и в кайф. Со времен Спинозы, придумавшего гуманизм, народонаселение стало мягче и чуть добрее, пока наличествует ресурс. Но как тока стало убывать где-то и прибавляется стресса, народ ощетинивается и черствеет. Какие-то доп иждивенцы напрягают и тащить отщепенцев уже никто особо не хочет. Хорошо, что у инвалидов есть друзья и родственники, которые многих поддерживают. Есть веселые и крепкие личности с ограниченными возможностями, которые и сами пошлют на …, если ты его притеснишь. Многие инвалиды гиперкомпенсируют себя и наоборот ведут и демонстрируют себя интересными и особенными людьми, которые справляются сами. Это по большей части касается людей с ампутированными конечностями. Они сейчас проходят онлайн обучения и даже выигрывают в паролимпиадах. Они сегодня считают, что способны выжить, если среда им немного поможет. Они плывут по теченью реки со всеми и они не аутсайдеры.
Всегда надо помнить, что если вам хочется наехать и отыграться на уязвимом человеке или каком-то любом другом существе, то вы не сильны, а сами ущербны. Иначе выбрали бы себе в соперники равного и мощного по силе. Конечно, когда вы сами слабы помогать каждому встречному и поперечному тож не надо, но и обижать не стоит. Чтобы смягчить свое сердце, можно послушать истории инвалидов и некоторые из них вызовут переживания похлеще голливудского блокбастера. Трудно сочувствовать какому-то ничего не зная об его мире. Это как в отряде 731 . Легко ставить опыты на людях бревнах - врагах и без имени и. как-то проще, если они злое зло и вроде и не люди вовсе. Личные истории трогают, даж самых замшелых. Легко издеваться над неизвестным Колей дурачком, а если к Коле все привыкли, то жители сами заступаются за него-он свой.
Будем честны, среди лиц с ограниченными возможностями, тож есть разные личности и совсем не одуванчики тож находятся, кто орет матом и кидается чем-то в кого-то и абьюзивные типажи, но таким народом тож надо заниматься спец учреждениям и оказывать посильную помощь.
Эйблизм, противная вещь. Многие люди вряд ли сами хотели остаться без ручек или ножек. Хотя такие тож есть. Смотрим мою другую статью про «добровольных ампутантов». Но большая часть народа, поддерживает телесную целосность в приоритете.
В современных реалиях для инвалидов сделано не много и они стойко выживают и добавлять им проблем не стоит. Среди людей с ограниченными возможностями не мало звезд. Стивен Хокинг, Сальма Блэр, Алексанр Беляев. Кукла барби вышла на инвалидной коляске и с синдромом Дауна.
Всем хочется видеть здоровый мир полный улыбок и теплоты, но люди сами ужесточаются за жизнь и разачарвываются, утрачивают свет в себе и ведут себя не комильфо часто, но, чтобы жить в милом мире, надо немного оттаять и поработать над собой и не допинать упавшего в углу, а дать ему возможность подняться. В инвалидах нас раздражает их недееспособность часто. Немощность старика или человека с ограниченными возможностями пугает. Многие боятся старости и ограниченных возможностей. Люди хотят выглядеть крепкими и молодыми, а некоторые особенные, напоминают о каком-то не таком бытие и выделяются. И хочется держатся от этого в стороне, вот и начинается. Обществом часто приветствуются идеальные нарциссичные картинки, за фасадом которых возможно ничего. Но хочется себе придумать красивый мир без проблем. А меж тем мир разнообразен.
Смотрим кино про сильных духом инвалидов: «Народ против Лари Флинта», «Серфер души», «Возвращение домой» 1978 с Фондой.
Приношу свои соболезнования всем, кого затронул минувший теракт в концертном зале.
ТС зря извиняется. Почему-то люди иногда склонны романтизировать разные болезни - во времена Чехова, например, туберкулёзная (чахоточная) бледность считалась чем-то изысканным. А люди всё равно от этой болезни страдали и умирали.
Сейчас людей с синдромом Дауна часто называют «солнечными детьми». Вот выдержка с сайта, призванного поддержать таких людей: «Во всем мире людей с синдромом Дауна называют «солнечными» - настолько они добры, дружелюбны, открыты и беззащитны. Они просто не способны кого -либо обидеть, поскольку напрочь лишены агрессии. Они не умеют обижаться и злиться».
Это популизм. Думаю, никого не обижу, если скажу объективный медицинский факт: люди с синдромом Дауна - люди со сниженными когнитивными способностями. Степень снижения бывает разной. Одни люди с синдромом Дауна с несильными поражениями могут даже успешно социализироваться, интегрироваться в общество, кое-где они даже могут найти работу и быть признанными дееспособными - и это прекрасно! Но это настолько же редко. Таких людей единицы. И вот про них снимают фильмы типа «Где живёт мечта».
Остальные страдающие от синдрома Дауна действительно страдают. Вернее, сложно сказать, что творится у них в головах, но вот их родственники, как и родственники всех пациентов с когнитивными расстройствами, страдают. Во основном потому, что больные живут во власти инстинктов. Они не отягощены воспитанием или какой-то рефлексией, не задумываются о том, какие последствия повлекут их действия. Ну то есть как разные животные, человекообразные и не очень. Именно этим объясняется их внезапная агрессия, любвеобильность и прочее.
Люди с синдромом Дауна в основном остаются детьми Солнца ровно до того момента, как не вырастают в физически развитых взрослых с бушующими гормонами и желаниями. Они напрочь лишены агрессии ровно до того момента, когда вы им помешаете воплотить какие-желание. Они добрые и милые ровно до того момента, когда они захотят изнасиловать кого-то (например, свою сестру или мать), а сил у них больше, чем у той же сестры или матери.
Дети с синдромом Дауна в семье - это большое испытание. Для всех. И не надо лишней романтики.
То есть, если человек с диагнозом умственно отсталость сделал то чего не смог сделать человек со средним интеллектом, это обозначает, что тот человек с умственно отсталостью поборол свой диагноз и больше не умственно отсталый. Ведь он смог например стать лучшим шахматистом или лучшим детективом мира, изобрести что нибудь. Да , ему понадобилось больше времени чем гению - изобретателю, да, он мыслит немного медленнее средних умов, и всё же, средние умы не добились таких же результатов, как он. Это значит, тот человек теперь имеет интеллект средний, или даже выше среднего. Выше среднего потому что думает сам, сам придумал свои стратегии благодаря которым победил, высокий интеллект потому что создал новый мир, а средний интеллект потому что его навыки ничем не отличаются от наших. Ничем. По настоящему низкий интеллект не способен никак обрести навыки среднего интеллекта. Честно говоря, если ему их не показать на практике, он до них вообще не додумается ( также как если средним интеллектам показать навыки высших. Они сами до них не долумаются . Может быть, даже если их показать на практике то возьмут и примут за шарлотанство). Повысить интеллект можно только если есть человек с более высоким интеллектом чем у вас. Максимум чего можно добиться самому так это из низкого интеллекта перейти к среднему, от среднего к выше среднего, поскольку человек который мыслит самостоятельно, критически - это человек с интеллектом повышенным . Средний интеллект похож на ученика который перед всем классом читает стихи : он просто рассказывает вслух и даёт своё мнение. И всё. Он даже не знает, правильную ли он использует формулу для решения проблемы. Вот о чём я. Выше среднего же сам мыслит, сам анализирует и выдаёт. Да, он может быть не уверен в той формуле и тоже её проверять, но мыслит своими же мыслями. То есть, человек который слаб в математике возьмёт чужие теоремы и будет их использовать до тех пор пока не найдётся ответ, а человек умный , слаб в математике или силён, он откроет книгу и начнёт думать над проблемой, чтобы её решить, своим же способом. Не важно, гениальный ли способ или обычный или тупой, но он сам её решит. Это умение я предлагаю в Методика повышения интеллекта. Сами найдите нужную себе методику и станете умнее. Как говорится, каждый человек индивидуален) ладно, брошу эту софистику . На данный момент, я нашла таких людей, как Пабло Пинеда - профессор с синдром дауна. Андрей - педагог без диплома, который окончил 8 классов, но он способен найти подход к детям с его же диагнозом ( средние умы, нет ) но та информация не совсем проверенная, и может быть, нами манипулируют чтобы принять этого человека в общество. Однако, это не важно, поскольку есть проверенный факт с Пабло Пинеда. Да и в целом, если честно, не думаю я, что это ложь. Эксперимент с Джеймсом Уильямом Сайдисом - его интеллект скорее всего средний или выше среднего ( изобрёл свой язык) но в остальном он делал тоже самое что и мы, но намного быстрее. То есть, его интеллект выше среднего он развил до бесконечности, но ни смотря на это, до высокого интеллекта ему не хватило. Как правило, мы развиваем только навыки доступные среднему интеллекту, но до такой степени, что кажется, будто мы умнее. Знаете, идеально развить средний ум, идеально развить свой дар... Вот что я замечаю. И дети глупее взрослых потому что мы серьёзно не развиваем их навыки, предпочитая отдать детство. Соглашусь, все эти папки, и прочее административа - скукота . Скучно и тоскливо, да.
Никогда не понимаю людей-которые считают, что для формирования здорового общества и генофонда,якобы нужно проявить жестокость к инвалидам и нарушать их права,дискриминируя их...В первую очередь-относительно их права на отношения с противоположным полом на создание браков...Как бы не так...Есть много альтернативных и гуманных путей,сделать общество и генофонд здоровым.А именно:борьба с вредными привычками и наркоманией,спорт и туризм,правильное питание,здоровый образ жизни,активный отдых,закаливание и водные процедуры,и многое-многое другое...А так же и своевременное посещение поликлиник, своевременное прохождение медосмотров и диспансеризаций....Своевременное прохождение генетических обследований и процедур для тех- кто хочет стать мамой или папой...И все кто хочет стать мамой\папой- им нужно пользоваться рекомендациями врачей, чтоб знать-насколько им можно или нельзя рожать и воспитывать детей...Тем более есть органы опеки-которые с помощью судов, лишают родительских прав и ограничивают в них...А главное-развивать медицину,и добиваться этого от властей,всем народом...
Но жестокость к более слабым и несчастным людям,увы-не сделают общество и генофонд здоровым...А сделают его ,еще больше больным с духовной и моральной точки зрения...Не нужно стремиться к здоровому обществу и генофонду, через жестокость и несправедливость...А нужно наоборот-помогать инвалидам и другим несчастным...,нужно понимать их и поддерживать их...А вот жестокость общества к инвалидам- никогда не сделает общество и генофонд здоровым...А наоборот- сделает общество,морально нездоровым и зараженным бесчеловечностью и безнравственностью...Такое общество никогда не будет здоровым- в котором считается нормой,жестокость к слабым и несчастным...И не нужно говорить что общество здоровое=общество без инвалидов,не нужно жить такими стереотипами...Наоборот:чем больше общество помогает инвалидам и поддерживает их-тем больше оно здоровое...А жестокость к слабым и несчастным-ни как не может даже и быть похожим на здоровое общество...Потому что жестокость к несчастным и безобидным-не может быть адекватным признаком, и не может исходить от адекватного человека,не может свидетельствовать о том- что у человека проявившего такую жестокость,всё нормально с головой...Нормальный и здоровый психически человек-не может допустить жестокость против безвинного и безобидного...А все кто допускает-у них самих не в порядке с психикой...Так что здоровое общество-это никак не притеснение инвалидов...,а наоборот- гуманизм в их адрес...
А если и полностью даже,разрешить законодательно,стерилизацию инвалидов или их уничтожение-всегда найдутся другие факторы,для причин инвалидности людей...И таких факторов очень много:вредные привычки,образ жизни,пассивное отношение к здоровью,питание,экология,несчастные случаи,ДТП,и многое-многое другое...
На пикабу вижу разных людей, в том числе и с инвалидностью.
Вопрос к пикабушникам с инвалидностью. Когда вы стали нравиться себе, приняли себя такими как есть? Или это кому-то дано, а кому-то нет?
У меня есть заболевания(эпилепсия + нарушения дикции вследствие приступов). И есть два минуса:
- это заметно для окружающих.
- это нельзя исправить даже за деньги. Лучше не будет.
С психологами, психтерапевтами работала. Как и почему можно/нужно себе нравится/не бесить себя с такими данными я понять не смогла. Как при этом не скатываться в глубокую депрессию с желанием все завершить тоже не понятно. Обьективно понимаю, что есть люди с инвалидностью, которым намного тяжелее, но мою проблему это не решает. Запивать все это антидепрессантами не вариант. Принимала по назначению врача. Почки не вывозят.
Р.s. Если у ваших знакомых нет такого, эпилепсия бывает разной. В моем случае страдает участок мозга, который отвечает за речь.