Я имею отношение к системе образования, причем - что характерно - высшего. В этом году у меня был "профессиональный" юбилей - 10 лет педагогического стажа. И хотя бОльшую часть этих 10 лет у меня была смешная нагрузка (0,25-0,35 ставки), свое вИдение ситуации у меня есть. И я вроде ещё не старый, всего 36 скоро будет. Но в части высшего образования пластинка "в мои годы было лучше" у меня включается.
Чем плоха Болонская система? Как отдельная образовательная система она очень даже неплохая, но ее преимущества раскрываются именно в западной системе получения образования. Что же получилось у нас: была учебная программа на 5 лет, из нее стали делать программу на 4 года. Как? Естественно, это возможно лишь одним путем: выкинув часть дисциплин. И тут незадача: первые полтора года обычно забиты общеобразовательными дисциплинами, а на погружение в тему своего профиля обучения остаётся 4 семестра (так как пятый по сути отводится под написание ВКР). Раньше было 6 семестров, а теперь есть 4, и за это время нужно успеть "прогнать" студента от основ своего профиля до нормального уровня знаний, умений, навыков. Из-за этого многие дисциплины, ранее шедшие последовательно, теперь в учебный план ставятся вперемешку или, в лучшем случае, параллельно.
Я преподаю финансовые дисциплины. В мои годы дисциплина под названием "Профессиональная деятельность на рынке ценных бумаг" шла после "Рынка ценых бумаг" (условно говоря, РЦБ - это level 2, а ПД РЦБ - это level 3). При бакалавриате эти дисциплины часто стали идти параллельно - просто офигенные ощущения учить студентов нюансам брокерской деятельности, если они параллельно на курсе "РЦБ" еще только учат, в что же такое ценные бумаги в целом.
То же самое с "Корпоративными финансами". Их стоит изучать после прохождения курса бухучета. Очень долгое время с момента введения бакалавриата эти курсы велись параллельно.
И ведь по сути, составлением новых учебных программ продолжили заниматься те же самые люди - и они не отупели вмиг, просто сама по себе задача "впихнуть невпихуемое" и сделать за 4 года на выходе компетентного выпускника возможна лишь одним путем: упрощая саму учебную программу. И получается, что шутка: "Бакалавр - это недоученный специалист" - вовсе и не шутка. И нет возможности научить студента нюансам и "секретам" его будущей профессии. Не потому что преподаватели этого не хотят, а просто потому что на это не хватает времени.. Кто-то идет в магистратуру, но большинство получает заветный диплом и идет работать.
Может быть, кто-то выиграл от этой самой Болонской системы. Ну, от бакалавриата явно выиграли те, кому важен лишь сам диплом о высшем образовании - они сэкономили целый год. Но качество этого самого образования упало. И я вижу, что при наличии большого числа дипломированных экономистов многие компании очень тщательно проводят отбор соискателей - потому что та самая "корочка" больше не является очевидным доказательством способности человека работать в рамках указанной в дипломе квалификации.
Как-то так. Можно ли убрать противоречия? Можно, если снести до нуля все учебные программы и начать все строить заново, не забывая главное условие: упрощать, упрощать, упрощать. Может быть, как в другой шутке, дойдем до того, что "число ПИ для простоты расчётов будем считать равным четырём".
А вас тоже забавляет, что Болонскую систему образования поносят люди, не имеющие никаких знаний в области педагогики, и не имеющие никакого отношения к образованию?
Сразу скажу что разваливать не собираюсь, это чисто мыслительный эксперимент ничего не имеющий с реальностью, все совпадения случайны.
Первое: как стало ясно не так давно внешняя вторжение мало эффективно и рискованно, так что разваливать будем изнутри.
Поехали: Необходимо захватить ПОЛНУЮ власть, желательно единолично. Для этого необходимо под предлогом угроз внутренних и внешних добиться неограниченных полномочий для первого лица. Не должно быть никаких иных ветвей власти, кроме исполнительной. Подконтрольный президенту парламент с карманной партией, которая не допустит импичмента. Контролируемый верховный суд в который я назначаю судей, что бы не могли снять неприкосновенность.
Выборы как институт должны быть полностью подконтрольны и скомпрометированы. В массах должно быть устойчивое отношение в предопределенности результата и бесполезности участия. Без политического представительства пассионарные люди не чувствуют себя стране нужными, снижается патриотизм, повышается эмиграция и радикализация.
Далее: Подчинить все значимые СМИ и организовать цензуру, дабы транслировалось единственно верная точка зрения по всем значимым событиям. СМИ должны формировать нужную повестку о правильности выбранного пути и указывать на врагов, что бы направить недовольства масс куда угодно, кроме обращения к власти: американцы, геи, либералы, мигранты, евреи, олигархи, иноагенты.
Ограничение любой публичной политики и народных выступлений, для этого нужна внушительная служба гвардии заточенная для борьбы с уличным акциями и подразделения которые точечно будут устранять активистов.
Экономический контроль и коррупция, вывод средств. Необходима устойчивая группа максимально лояльных соратников на ключевых должностях, которым будут даны гарантии обогащения и неприкосновенности за любой беспредел.
Дальше коротко:
Поощрение оттока "мозгов" из страны.
Поощрение иммиграции, замена коренного населения, населением с другой культурой.
Поддержка низкого уровня жизни. Чем меньше у человека есть, тем меньше он будет требовать.
Мракобесие, религиозность, борьба с наукой. Интеллектуальный потенциал это самое ценное, чем может обладать нация, необходимо всеми способами от него избавляться и поощрять всякую борьбу с интеллектуальностью.
Предлагаю дополнять этот гайд, что бы пользоваться им для борьбы с геополитическими врагами!
Однажды работали на одном чудесном объекте под управлением очень опытных людей которые сами ни..я не знают чего хотят. Общие данные: У заказчика: Был директор который хотел, был инженер который теоретически придумывал как и был тех надзор которому было пох..й.
Были так же куча чертежей который один противоречил другому и во всех были разные размеры. Дизайнер при разработке проекта не общался с конструктором, конструктор не общался с производителем, а производитель в свою очередь считал, что это пох.й и не имеет значения.(Благо производитель предусмотрел регулировку и подвижность некоторых деталей и основного Пиз...ца удалось избежать).
С нашей стороны было : 3 бригады по 4 человека, инструмент , и полное непонимание что на..й делать.
На объекте было : свайное поле со швеллерной обвязкой. Как на на это фото.
И на это свайное поле которое для нас подготовили свайщики нужно было собрать основание сферы, утеплить и смонтировать сферу и дальше смонтировать террасу.
Первый вопрос который я задал: а почему сваи не сделаны по граням сферы, а сделано одной общей площадкой. Инженер ответил: так дешевле. Технадзор ответил, что ему по..й
Второй вопрос был: про основание - ибо в проекте них.я не понятно объясните на словах. Какой пирог основания: Главный инженер говорит: выставляем деревянное основание многогранника по проекту из бруса 150х100, укладываем лаги 150х50. Делаем черновой пол из доски 20 мм. Укладываем ветрозащиту. Утепляем минватой 100 мм и накрывает осб без пленки, ибо если с пленкой то это +5 см и тогда получиться х..ня.
На что я сказал, что брусок под черновой пол будет 50 мм+ доска 20 мм- это будет 70 мм и тогда мин вату нужно запихнуть . И для пола это мало нужно хотя бы 200 чтобы было как минимум тепло и ... И Тут меня прервал технадзор и сказал, что им по..й.
И тут я понял что будет весело. Беру проект. Читаю проект. В проекте написано название "строительство сферы диаметром 6 метров. В чертеже размер диаметра: 5900 мм. Т.е. 5 м 90 см. Предчувствие х.ца не покидает мозг.
Взяли брус- начали выпиливать детали. На швеллера уложили осб. Чтобы собрать основание из бруса. Собрали.. нихрена не сходиться по проекту. Сделали меньше углы стыка- и о чудо. Всё сошлось. Долго еб..сь с тем как перенести размеры на швеллера. Т.к точек опоры не хватало. (Ни один угол не попадал на металл). Приварили недостающий металл. Всё улеглось. Позвали инженера и технадзор. Инженер сказал что нормально, технадзор сказал что ему пох.й.
2. Утепление.
Собрав основание стало понятно как будет проходить работа. Изначально я думал что будем делать обвязку и потом на обвязку будет крепиться черновой пол и дальше пойдут лаги и утепление. Как например на фото.
Но.! Х..й там был. Основание - обвязка это и есть пол, есть лаги и есть утепление. Со слов инженера я понял, что проектировщик лох и не разбирается ни в чем. А мы же б..ть строители- венец эволюции и должны делать всё практично! Т.е . По..й что будет холодно и всё начнет гнить... Главное чтобы ступеньки не было между полом и террасой. (Об этом именно и был мой вопрос в самом начале : почему не сделали 2 свайных поля: одно под сферу, а второе под террасу. Т.к. свайное поле с обвязкой под террасу должно быть выше на величину обвязки). Короче сделали все как они просили и получилось что утепление 5 см и местами прерывается. Т.к там проходит вставка под стык листов осб.. снизу уложили ветрозащиту. Сверху без пароизоляции и вентзазора уложили ОСБ.
Ещё до заделки пирога позвал весь надзор- инженера и тех надзор. Всё показал. Сказал о том что всё не соответствует всему. Взял с них расписку о том что это их авторское решение и я действовал строго по устным указаниям надзора и инженера. Резюме инженера было такое: щели говорит запень и норм. Тех надзор сказал что ему по..й.
После такого по..й стало и мне.....
3. Площадка - гениальное решение по геометрии - самый сок и уход с объекта.
Короче зашили всю площадку осб. Дай говорю основание каркаса выставить. Дали нам этот конструктор. Мы его собрали и видим, что получилась х.. ня. Основание сферы больше на 10 см чем сама площадка. Зову все кому было "нормально" и "по..й" и говорю как так и кидаю в лицо проект. Инженер говорит: " а ты по чертежу всё делал"?, говорю да - на приемке же вместе ходили перемеряли всё по еб..му проекту, всё сходилось. Мы говорит затупили - то что размеры с чертежом - то пох..й ты говорит название смотри: сфера диаметром 6 м !!! Я тогда говорю им это значит бл.ть получается, я с..ка должен по названию строить, а не по чертежу?.. инженер сказал но ты же строитель ты же должен понимать что ты делаешь...или тут я взорвался на месте: " что бл..ть понимать.. если проект был изначально,- неделю назад как начали,а основание только приехало вчера- значит нужно было ни..я не делать? Ещё другой вопрос а вы тогда здесь нах.я ? Зарплату получать или стройку вести?
И тут технадзор разговорился.." говорит смотри! "Берет под один элемент конструкции засовывает трубу и гнет каркас . Потом под вторую и третью. В рамках свободного хода деталей перекручивает и говорит продолжайте. Я зову ребят- продолжаем. Короче выгибает всё и бл..ть всё сходиться... Я стою и думаю- просто ебе..шее решение вопроса.
У меня тоже были такие мысли , но я же не могу так сделать самовольно. Т.к. на стройке исполнитель должен вносить изменения только после согласования и получения разрешений.
И как вы думаете что было дальше? Правильно!! Когда собрали весь купол- гандон (тент) не садился так как надо Они пытались меня убедить разрезать и самостоятельно сшить тент ценой около 1 миллиона рублей на что были посланы на...й.. и я отказался дальше работать. Т.к. на такой гавнострой я явно не подписывался понимая что будет дальше при отделке.
Извлёк из этого очень важный урок всё нужно документировать! Хочешь внести изменив в проект- напиши, распишись. Хочешь проводить работы - напиши распишись. Всякое бывает сами понимаете. Т.к потом в суде никто не будет спрашивать что и кто тебе что сказал. Юристы будут говорить - у тебя договор был? - был ! Проект был? Был! А почему не делал и уже никого не волнует какой долбо.б и где тебе что то сказал.
П.с. террасы мы все таки доделали. С виду получилось даже не совсем уе...ищно.. но это когда не знаешь что скрывается внутри.
Последнее время много шумихи вокруг очередного сериала о бандитизме в 80 - 90-х.
Я 1978 года выпуска, поэтому это время помню прекрасно.
Поэтому попытки романтизировать\героизировать то время или срубить бабла сняв сериальчик на это тему для меня не приемлемы.
Написал вчера пост с историей о том времени, в которой я непосредственно принимал участие. Хотел объяснить тем кому сейчас около 30-ти и моложе, что это было САМОЕ плохое время в моей жизни, а не веселье и романтика и т.д. И про это время снимать сериалы НЕЛЬЗЯ, а нужно просто забыть, как страшный сон.
Но в ответ получил получил комментарии, которых никак не ожидал...
Ну ладно, я понимаю, наползли диванные эксперды по баллистике и стрельбе из всех видов оружия. Они ожидаемо должны были подтянуться, не вставая с дивна пикабушные эксперды знают всё и обо всем.
Но вот сторонники теории заговоров чем я привлёк???
Оказывается, по их мнению, я написал этот посту потому что скоро выборы! Типа я ужоса нагоняю, чтоб что угодно, но не обратно в 90-е! Выполняю так сказать, задание партии и правительства!
Вы ебанулись что ли совсем??? Если б этот мудацкий сериальчик летом бы вышел? А я написал тот пост тогда, какой подтекст и срытый смыл вы в нем искали бы? Нету срытого смысла! НЕТУ БЛД. Очень хуевое для всех было время и всё. Только об этом был пост. Всё.
P.S.
Ты не согласен? Ты раскрыл нас, всё пропало!1 Наш план по захвату мира полностью провалился благодаря тебе и твоей интуиции! И да ты прав: Вокруг только: боты, масоны, иллюминаты, рептилоиды и агенты КГБ. Надень шапочку из фольги и верь только голосам в твоей голове. Они не врут.
P.P.S.
Легко найти во всем скрытый смыл, когда этого очень хочется.
Версия для Лиги Лени. Для популяции мышей в рамках социального эксперимента создали райские условия: неограниченные запасы еды и питья, отсутствие хищников и болезней, достаточный простор для размножения. Однако в результате вся колония мышей вымерла из-за того, что подопытные стали отказываться от своих социальных функций.
Видео версия
Начало.
Американский ученый-этолог Джон Кэлхун провел ряд удивительных экспериментов в 60–70-х годах двадцатого века. В качестве подопытных Д. Кэлхун неизменно выбирал грызунов, хотя конечной целью исследований всегда было предсказание будущего для человеческого общества. В результате многочисленных опытов над колониями грызунов Кэлхун сформулировал новый термин, «поведенческая раковина» (behavioral sink), обозначающий переход к деструктивному и девиантному поведению в условиях перенаселения и скученности. Своими исследованиями Джон Кэлхун приобрел определенную известность в 60-е годы, так как многие люди в западных странах, переживавших послевоенный бэби-бум, стали задумываться о том, как перенаселение повлияет на общественные институты и на каждого человека в частности.
Джон Кэлхун, 1986
Свой самый известный эксперимент, заставивший задуматься о будущем целое поколение, он провел в 1972 году совместно с Национальным институтом психического здоровья (NIMH). Целью эксперимента «Вселенная-25» был анализ влияния плотности популяции на поведенческие паттерны грызунов. Кэлхун построил настоящий рай для мышей в условиях лаборатории. Был создан бак размерами два на два метра и высотой полтора метра, откуда подопытные не могли выбраться. Внутри бака поддерживалась постоянная комфортная для мышей температура (+20 °C), присутствовала в изобилии еда и вода, созданы многочисленные гнезда для самок. Каждую неделю бак очищался и поддерживался в постоянной чистоте, были предприняты все необходимые меры безопасности: исключалось появление в баке хищников или возникновение массовых инфекций. Подопытные мыши были под постоянным контролем ветеринаров, состояние их здоровья постоянно отслеживалось. Система обеспечения кормом и водой была настолько продумана, что 9500 мышей могли бы одновременно питаться, не испытывая никакого дискомфорта, и 6144 мышей потреблять воду, также не испытывая никаких проблем. Пространства для мышей было более чем достаточно, первые проблемы отсутствия укрытия могли возникнуть только при достижении численности популяции свыше 3840 особей. Однако такого количества мышей никогда в баке не было, максимальная численность популяции отмечена на уровне 2200 мышей.
Фазы A, B, C.
Эксперимент стартовал с момента помещения внутрь бака четырех пар здоровых мышей, которым потребовалось совсем немного времени, чтобы освоиться, осознать, в какую мышиную сказку они попали, и начать ускоренно размножаться. Период освоения Кэлхун назвал фазой А, однако с момента рождения первых детенышей началась вторая стадия B. Это стадия экспоненциального роста численности популяции в баке в идеальных условиях, число мышей удваивалось каждые 55 дней. Начиная с 315 дня проведения эксперимента темп роста популяции значительно замедлился, теперь численность удваивалась каждые 145 дней, что ознаменовало собой вступление в третью фазу C. В этот момент в баке проживало около 600 мышей, сформировалась определенная иерархия и некая социальная жизнь. Стало физически меньше места, чем было ранее.
Появилась категория «отверженных», которых изгоняли в центр бака, они часто становились жертвами агрессии. Отличить группу «отверженных» можно было по искусанным хвостам, выдранной шерсти и следам крови на теле. Отверженные состояли, прежде всего, из молодых особей, не нашедших для себя социальной роли в мышиной иерархии. Проблема отсутствия подходящих социальных ролей была вызвана тем, что в идеальных условиях бака мыши жили долго, стареющие мыши не освобождали места для молодых грызунов. Поэтому часто агрессия была направлена на новые поколения особей, рождавшихся в баке. После изгнания самцы ломались психологически, меньше проявляли агрессию, не желали защищать своих беременных самок и исполнять любые социальные роли. Хотя периодически они нападали либо на других особей из общества «отверженных», либо на любых других мышей.
Кэлхун внутри полигона для экспериментов с мышами, 1970 год
Самки, готовящиеся к рождению, становились все более нервными, так как в результате роста пассивности среди самцов они становились менее защищенными от случайных атак. В итоге самки стали проявлять агрессию, часто драться, защищая потомство. Однако агрессия парадоксальным образом не была направлена только на окружающих, не меньшая агрессивность проявлялась по отношению к своим детям. Часто самки убивали своих детенышей и перебирались в верхние гнезда, становились агрессивными отшельниками и отказывались от размножения. В результате рождаемость значительно упала, а смертность молодняка достигла значительных уровней.
Фаза D.
Вскоре началась последняя стадия существования мышиного рая — фаза D или фаза смерти, как ее назвал Джон Кэлхун. Символом этой стадии стало появление новой категории мышей, получившей название «красивые». К ним относили самцов, демонстрирующих нехарактерное для вида поведение, отказывающихся драться и бороться за самок и территорию, не проявляющих никакого желания спариваться, склонных к пассивному стилю жизни. «Красивые» только ели, пили, спали и очищали свою шкурку, избегая конфликтов и выполнения любых социальных функций. Подобное имя они получили потому, что в отличие от большинства прочих обитателей бака на их теле не было следов жестоких битв, шрамов и выдранной шерсти, их нарциссизм и самолюбование стали легендарными. Также исследователя поразило отсутствие желания у «красивых» спариваться и размножаться, среди последней волны рождений в баке «красивые» и самки-одиночки, отказывающиеся размножаться и убегающие в верхние гнезда бака, стали большинством.
Средний возраст мыши в последней стадии существования мышиного рая составил 776 дней, что на 200 дней превышает верхнюю границу репродуктивного возраста. Смертность молодняка составила 100%, количество беременностей было незначительным, а вскоре составило 0. Вымирающие мыши практиковали гомосексуализм, девиантное и необъяснимо агрессивное поведение в условиях избытка жизненно необходимых ресурсов. Процветал каннибализм при одновременном изобилии пищи, самки отказывались воспитывать детенышей и убивали их. Мыши стремительно вымирали, на 1780 день после начала эксперимента умер последний обитатель «мышиного рая».
Итоги\Выводы
Предвидя подобную катастрофу, Д. Кэлхун при помощи коллеги доктора Х. Марден провел ряд экспериментов на третьей стадии фазы смерти. Из бака были изъяты несколько маленьких групп мышей и переселены в столь же идеальные условия, но еще и в условиях минимальной населенности и неограниченного свободного пространства. Никакой скученности и внутривидовой агрессии. По сути, «красивым» и самкам-одиночкам были воссозданы условия, при которых первые 4 пары мышей в баке экспоненциально размножались и создавали социальную структуру. Но к удивлению ученых, «красивые» и самки-одиночки свое поведение не поменяли, отказались спариваться, размножаться и выполнять социальные функции, связанные с репродукцией. В итоге не было новых беременностей и мыши умерли от старости. Подобные одинаковые результаты были отмечены во всех переселенных группах. В итоге все подопытные мыши умерли, находясь в идеальных условиях.
Джон Кэлхун создал по результатам эксперимента теорию двух смертей. «Первая смерть» — это смерть духа. Когда новорожденным особям не стало находиться места в социальной иерархии «мышиного рая», то наметился недостаток социальных ролей в идеальных условиях с неограниченными ресурсами, возникло открытое противостояние взрослых и молодых грызунов, увеличился уровень немотивированной агрессии. Растущая численность популяции, увеличение скученности, повышение уровня физического контакта, всё это, по мнению Кэлхуна, привело к появлению особей, способных только к простейшему поведению. В условиях идеального мира, в безопасности, при изобилии еды и воды, отсутствии хищников, большинство особей только ели, пили, спали, ухаживали за собой. Мышь — простое животное, для него самые сложные поведенческие модели — это процесс ухаживания за самкой, размножение и забота о потомстве, защита территории и детенышей, участие в иерархических социальных группах. От всего вышеперечисленного сломленные психологически мыши отказались. Кэлхун называет подобный отказ от сложных поведенческих паттернов «первой смертью» или «смертью духа». После наступления первой смерти физическая смерть («вторая смерть» по терминологии Кэлхуна) неминуема и является вопросом недолгого времени. В результате «первой смерти» значительной части популяции вся колония обречена на вымирание даже в условиях «рая».
Однажды Кэлхуна спросили о причинах появления группы грызунов «красивые». Кэлхун провел прямую аналогию с человеком, пояснив, что ключевая черта человека, его естественная судьба — это жить в условиях давления, напряжения и стресса. Мыши, отказавшиеся от борьбы, выбравшие невыносимую легкость бытия, превратились в аутичных «красавцев», способных лишь на самые примитивные функции, поглощения еды и сна. От всего сложного и требующего напряжения «красавцы» отказались и, в принципе, стали не способны на подобное сильное и сложное поведение. Кэлхун проводит параллели со многими современными мужчинами, способными только к самым рутинным, повседневным действиям для поддержания физиологической жизни, но с уже умершим духом. Что выражается в потере креативности, способности преодолевать и, самое главное, находиться под давлением. Отказ от принятия многочисленных вызовов, бегство от напряжения, от жизни полной борьбы и преодоления — это «первая смерть» по терминологии Джона Кэлхуна или смерть духа, за которой неизбежно приходит вторая смерть, в этот раз тела.
Возможно, у вас остался вопрос, почему эксперимент Д. Кэлхуна назывался «Вселенная-25»? Это была двадцать пятая попытка ученого создать рай для мышей, и все предыдущие закончились смертью всех подопытных грызунов…
Критика эксперимента «Вселенная 25»
На симпозиуме «Человек и его место в природе» 1972 году доклад Кэлхуна подвергся критике:
Нет сведений о происхождении первых 8 мышей, которые дали начало всей популяции — в частности, не было проверено, не являются ли они близнецами братьями и сестрами из одного помёта. Близкородственные связи могли оказать самое негативное влияние на все дальнейшие поколения мышей.
Температура в загоне могла достигать +32 градусов, что неблагоприятно для мышей.
Загон чистился раз в 1-2 месяца, то есть большую часть времени мыши проводили в помещении, загрязненном фекалиями, мочой, трупами и остатками еды.
Нет точного описания методов подсчета мышей. Оценки численности даны приблизительно.
На последней стадии Кэлхун описывает появление группы «мышей-красавчиков» (мыши не вступали в борьбу за самок и территорию, не проявляли активности к размножению и только питались, спали и чистили шерстку…), отмечая такое поведение как аномальное, однако не ясен возраст этих мышей. Указано однако, что средний возраст мышей на последней стадии составлял 770 дней — к этому времени репродуктивный период у самцов давно завершен, и описанное поведение является для них нормальным.
Причины смертей и бесплодия самок не были достаточно исследованы. Загон не был защищен от попадания каких-либо инфекций, которые могли повлиять на смертность и репродуктивную функцию.
Мое дилетантское мнение, мы становимся "красивыми", в обществе очень долго и сильно продвигается культ эгоизма, культура потребления, это начало конца человечества.
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.