Проблема в том, что кое-кто не хочет рассказывать КОНКРЕТНО, на кого и как он(а) работает.
Допустим, у нас после окончания Магаданского университета в 2004 году (СВГУ) учителям предлагали разные вакансии, иногда даже с однокомнатной квартирой в посëлке Магаданской области. Или кое-кому нужна сразу квартира в Москве?
Вопросы обусловлены комментарием #comment_354715160
Оголтелый социализм имеет перекосы на местах и не представляет из себя жизнеспособную систему?
Сами коммунисты должны понять, что защита прав рабочих тоже может противоречить общественным интересам и всегда должна быть адекватна текущей экономической ситуации?
Потому что одни каждый день ели либо апельсины и бананы, либо колбасу и шоколад, либо дефицитные морепродукты, а других заставляли есть всякую гадость в школьной столовой! У меня возник вопрос:
Если паразиты сидели на шее трудящихся, то у них теперь разные воспоминания об СССР?
Вопрос обусловлен комментарием #comment_353856232
Напишите, пожалуйста, подробности про систему, которую вы или ваши знакомые изобрели в детстве, чтобы всем было хорошо.
Предлагаю снять сериал с рабочим названием "Цитаты Ленина" про события на территории Российской Империи/СССР от 1887 года (получение золотой медали Владимиром Ульяновым и подготовкой покушения на царя Александром Ульяновым) до массовых репрессий 1936-1938 года.
В процессе показа будут демонстрироваться цитаты из сочинений Маркса, Энгельса, Ленина, Сталина и других вождей революции, а также краткие биографии (примерно как в фильме про Штирлица), чтобы зритель примерно понимал, кто являлся (не)правильным с точки зрения марксизма-ленинизма и кого (не)справедливо репрессировали.
Какие будут предложения по названию и сюжету сериала?
Если подлый учитель до 1991 года говорил детям после пропажи вещей, что нельзя ябедничать, а теперь ПРИЧИТАЕТ, что государство должно восстановить разрушенные заводы и фабрики, нужно разбираться с паразитами, которые сидели на шее детей?
Подробности паразитирования тут: Детство Кощея в журнале "Ералаш"
Почему многие российские учëные, получившие советское образование в период 1970-1985 годов, не стали помогать молодëжи в создании инновационных проектов для конкурсов 2009-2010 годов?
Неужели они не понимали, что если к 2020 году не будет 1000 инновационных компаний с миллионом высокотехнологичных рабочих мест, то во многих школах поставят камеры наблюдения, чтобы следить, кто кому мешает учиться, а побасенки вроде "в советское время не было видеонаблюдения, и всё было хорошо" будут слушать только политические маргиналы?
