Стою у школы, жду сына. Потихоньку с разных сторон стягиваются школьники на урок. Школьницы, встречаясь где-то у входа, обнимаются и целуются в щечку. Обращаю внимание, насколько же это наиграно. Объятия, а за спиной кислая мина равнодушия. Поцелуйчики в щечки, а потом глаза в пол, без эмоций.
Кто и когда научил молодняк так приветствовать друг друга? Зачем эти странные проявления чувств, где их нет. На контрасте увидела, как девочка, поприветствовавшая одноклассницу по правилам чмоки-чмоки, пошла дальше. И навстречу ей идет то ли мама, толи тетя, неважно. Но передней бежит собачка, видимо питомец этой школьницы. Так вот там не было искусственных чувств: собака чуть не снесла, у девочки улыбка до ушей, наобнимались, пошли домой.
Новость была опубликована в Ньюсаче еще 18 января.
"Родители возмутились «провокационным» номером с элементами тверка в Ангарске. Артистки студии на детском шоу талантов получили волну хейта за то, что на сцене были элементы танца с шлепками по попе и тверком. Родители детей начали возмущаться. Директор ДК возмущение родителей не разделил: он заявил, что такая хореография — тоже искусство и талант."
Разве на видео дети? По моим ощущениям дамам лет по 20?? Или я ошибаюсь?
Вчера на оживленном перекрестке сломались светофоры, меня поставили регулировщиком. Молодые водители вообще не понимали моих сигналов и жестов, равно как и пешеходы. Некоторые откровенно игнорировали меня. Приходилось орать на них, чтобы до них дошло. На удивление именно старшее поколение с советским образованием все понимало. Сразу видно что старшее поколение училось вождению, а молодежь 1990-2000 годов рождения, только покупала водительские права.
Куда мы катимся? Молодежь откровенно деградирует, молодые выпускники ВУЗов не знают и не умеют нихрена, школьники не уважают учителей, дети жестокие и наглые.
Страшно за нашу страну, такое поколение полностью разрушает наши надежды на светлое будущее. Простите накипело.
"Луч" очень скромно поэксплуатировал спортивную тематику, украсив циферблаты детских часов фигурками футболистов. Остальные модели выпускались с изображением дельфина, Карлсона, гномика с фонарем.
"Ракета" производила только "Школьные" часы, с циферблатом, стилизованным под разлинованный лист тетради или с изображением учебника, наподобие того, что красовался у мальчишек на эмблеме школьной формы.
"Электроника 5" - это всего две модели детских часов в красном и синем корпусах.
С наручными часами в советских школах ситуация была сложной. Почему-то во многих учебных заведениях считался нормой запрет на ношение часов младшими (а иногда и всеми остальными) школьниками. Где-то это объяснялось тем, что дети отвлекаются от урока, перешептываясь или посылая записочки владельцу часов, чтобы узнать, сколько времени осталось до звонка; где-то считалось, что ни к чему демонстрировать разный уровень материальной обеспеченности отдельно взятых семей; ну а где-то просто считались, что часы - это вещь не для детей поэтому просто нельзя и все.
Иногда "борьба с часами" принимала очень странные формы - школьная администрация совершала рейды по классам с целью выявления незаконных "аксессуаров". У тех, кто не успевал спрятать или просто надеть на другую руку свои часы, все это добро изымалось, торжественно переносилось в директорский кабинет и возвращалось только лично в руки родителям.
Правда, в некоторых случаях можно было отстоять свое право на "аксессуар", если школьному руководству предъявлялась записка от родителей или тренера спортивной секции о том, что часы ученику нужны не для баловства и похвальбы, а чтобы не опоздать на тренировку, междугородний транспорт и т.д.
Но, конечно же, такие "часовые страсти" встречались далеко не в каждой советской школе, да и помимо учебных заведений у детей были другие возможности создать определенные модные течения на марки и модели наручных часов.
Так, например, в 70-е годы у школьников 7-10 лет самыми популярными были часы "Заря" с изображением лисы и колобка на циферблате; старшеклассники предпочитали "Юность" от того же производителя, а студенты - "Полет 2612" с будильником.
Часы "Полет 2612".
В 80-е у первой категории стали популярны часы "Школьные" марки "Ракета" и "Чайка" с изображением львенка на циферблате. Старшеклассники и студенты переключились на "Юношеские" ("Слава") и "Ракету" с дизайном "телевизор". Во второй половине 80-х всеобщей популярностью стали пользоваться электронные часы, как наши, так и конечно же, заграничные.
Часы "ракета" - "Телевизор".
В конце 80-х любовь к заграничной электронике сохранилась, хотя младшие школьники с восторгом приняли новинку от "Победы" с изображением Дональда Дака или Микки Мауса.
И немножко упорядоченной информации о детско-молодежных часах по советским производителям:
"Слава" - "Юношеские" часы, на циферблатах которых изображались велогонщик, фигуристка и красивый парусник. Детские часы этого производителя были без названия, но узнавались по зеленоватому циферблату с рисунком львенка и пальмы. Намного реже встречались часы с котенком и ежиком, несущим на своих иголках яблоко.
"Заря" - примерно такое же количество детских моделей часов были выпущены и под этой маркой. На циферблате встречались изображения лисы с колобком на носу, львенка с сачком, солнышка и облака, малыша с мячиком, спортсменов. Также встречались часы с надписью "Юность" и "Школьные".
"Победа" тоже не отставала - циферблат украшался картинкой яблони с яблоками, корабля, телефонного аппарата, старинного автомобиля, бабочки, ну и упомянутых выше американских мультяшных героев.
"Чайка", как и другие марки, использовала для детских часов тему спорта - особенно популярна была модель с мотогонщиком; также встречались циферблаты с рисунком львенка и буквами алфавита.
История подписчика в просветительский проект YOUBE:
***
Анонимно Стоит ли кидать юр.фак ради поступления на историю искусств? Дело в том, что я не хотел идти на юр.фак до середины 11 класса, я хотел сдавать историю и англ. Так получилось, что в школе меня отговорили сдавать англ (да да,я полный лох чушпан). Вот теперь сижу оху***аю, что происходит со мной. Разочаровался в этой специальности после первой недели обучения. В школьные времена я учился в художке и мне это нравилось, поэтому всегда хотел связать жизнь с искусством, но родители настояли, что нужна нормальная проофессия. Сейчас я думаю, что история искусств может удовлетворить и мой интерес и родительский, но они точно будут против т.к. платное обучение. Может кто-нибудь встречался с похожей ситуацией? Как сообщить родителям об этом? И если, все-таки, решались уходить, то как было с поступленем, вы сдавали заново ЕГЭ или же какие-то вступительные при вузе? сам первак