Apfelknacker

13 будет исключено

Несчастливое число тринадцать также приводит компании к стратегиям, которые стороннему наблюдателю кажутся довольно странными: некоторые авиакомпании маркируют ряды сидений в самолетах таким образом, что число 13 не встречается: за двенадцатым рядом начинается 14-й ряд. Это я уже встречал много раз. Гостиницы и некоторые высотные здания также устроены аналогичным образом: в лифте тринадцатый этаж обозначается просто как «14», цифра 13 опущена в номерах комнат, а в «Формуле-1» цифра 13 долгое время не использовалась вообще. В некоторых аэропортах нет ворот № 13, а на круизных лайнерах иногда нет тринадцатой палубы с соответствующей маркировкой.

Распятие было в пятницу

Согласно Библии, Иисус Христос был распят в пятницу. Поэтому в христианстве пятницы имеют особое значение и по сей день: в то время как многие католики празднуют пятничный пост, отказываясь от мяса, пятницы на протестантском севере Германии считались счастливым днем и особенно удачным днем для свадьбы.

«Черная пятница» была в четверг

Крах фондового рынка в знаменитую «черную пятницу» 1929 года, спровоцировавший мировой экономический кризис, часто используется как объяснение предполагаемого несчастливого дня. На самом деле это началось в четверг, но было публично замечено в Европе только в пятницу из-за разницы во времени. Однако двумя годами ранее на Берлинской фондовой бирже произошел биржевой крах, который на самом деле произошел в пятницу.

Особо популярны мифы о тамплиерах

С ними я сталкиваюсь чаще всего именно в Австрии. На самом деле, конечно, есть исторические события, которые были зловещими в пятницу 13-го, по крайней мере, для тех, кто пострадал. Например, тот же арест тамплиеров 13 октября 1307 года. Сомнительно, что это привело к широко распространенному суеверию, но это скорее всего и используется в массах.

На самом деле всё лучше, чем кажется

Оценка данных об авариях показала, что в пятницу, 13-го числа, аварий не больше, чем в обычную пятницу, или даже меньше. Исследование сообщений об авариях, проведенное немецким автомобильным клубом ADAC в 2009 г., показало, что за три пятницы 13-го числа месяца в 2009 г. среднее количество сообщений об авариях составляло всего 894, в то время как в среднем 975 все остальные дни.

Суеверия также могут иметь положительный эффект

Оценка Zurich Insurance также пришла к выводу, что в пятницу, выпадающую на тринадцатый день, регистрируется меньше страховых случаев, чем во все остальные пятницы года. Однако, возможно, это также может быть положительным эффектом суеверия: в конечном итоге это может привести к повышенной осторожности, чтобы избежать несчастных случаев.

Разные страны, разные несчастливые дни

Оказывается, существуют и другие страхи перед другими днями и числами: в испаноязычных странах и в Греции зловещим считается вторник тринадцатое, в Италии суеверные люди боятся пятницы семнадцатого.

Известны три основных мотива игры в компьютерные игры:

1. Социальное взаимодействие с другими
2. Соревнование и, следовательно, успех
3. Бегство от повседневной жизни

Учитывая особенности личности и структуры социальной среды, которые могут оказывать стимулирующее влияние на развитие компьютерной игровой зависимости, эти мотивы, по-видимому, играют особую роль как компенсаторы. Социальное взаимодействие с другими участниками игры может компенсировать одиночество и социальную изоляцию. Точно так же выигранные соревнования в игре служат чувству достижения и, таким образом, помогают компенсировать негативные переживания в повседневной жизни и улучшать самооценку. Поначалу это не кажется критичным и даже может показаться полезным для самочувствия.

Первые два игровых мотива становятся особенно проблематичными, когда особую роль приобретает мотив «уход от повседневности». Исследования подтвердили, что желание убежать от повседневной жизни может предсказывать привыкание к компьютерным играм. Чем важнее бегство от повседневности как игровой мотив, тем больше вероятность развития зависимости от компьютерных игр. Такое поведение также называют «копингом, ориентированным на медиа». Под копингом здесь подразумевается преодоление стресса и повседневных проблем. Однако компьютерные игры как прикладная копинг-стратегия таят в себе новую опасность. возможность научиться новым копинг-стратегиям.

Что касается мотивов, то структура многих игр, особенно ролевых онлайн-игр, имеет центральное значение. Выполнение многих целей в игре возможно только в команде и связаны с социальными связями, которые могут оказать значительное влияние на организацию времени. Если игрок остается в стороне, это может привести к социальным проблемам в его игре. Если игра используется для компенсации как социального дефицита, так и дефицита производительности в реальном мире, проблема этого порочного круга очевидна: из-за связи с собственной командой и связанными с ней виртуальными обязательствами, реальными обязательствами все чаще пренебрегают. Это может привести к нарастанию бытовых проблем, таких как полная социальная изоляция.

Вывод:

Даже если термин «компьютерная игровая зависимость» уже часто используется в повседневной жизни, до сих пор нет четкого диагноза в терапевтическом контексте. В целом, ситуация с исследованиями указывает на патологическое использование компьютерных игр, даже если затронута лишь небольшая часть всех геймеров. Чтобы предотвратить или распознать зависимость от компьютерных игр, важную роль играет образование детей, родителей и учителей, чтобы урезонить их страсть к играм и предотвратить зависимость. Хотя термин «компьютерная игровая зависимость» уже часто используется в повседневной жизни, в терапевтических рамках до сих пор нет четкого диагноза. Тем не менее важно предоставлять превентивную информацию о факторах риска, чтобы максимально предотвратить развитие игровой зависимости.

При рассмотрении упомянутых факторов риска - особенностей личности, социальной среды и игровой мотивации - становится ясно, что в случае зависимости от компьютерных игр, игра выполняет важные функции в областях реального мира, в которых игрок испытывают дефицит. Они якобы удовлетворяют социальные потребности, так что социальная изоляция воспринимается не воспринимается всерьёз. Точно так же низкую самооценку в повседневной жизни можно укрепить, достигнув целей в игре. И наоборот, реальная социальная изоляция и слабость в школе, университете или на работе могут усугубляться постоянной игрой.

Компьютерные игры дают возможность уйти от реальности, отключиться и погрузиться в совершенно другой мир. Я это хорошо знаю по себе. В некоторых случаях это может усугубить проблемы, существующие в реальном мире. Пострадавшим становится все труднее пойти туда справиться с ними, когда мир компьютерных игр так легко включить. В этом случае, если компьютерные игры используются как копинг-стратегии для ухода от реальных бытовых проблем, возникает риск развития зависимости от компьютерных игр. В заключение остается сказать, что здоровая самооценка и хорошая интеграция в социальную среду представляют собой наилучшую защиту от развития зависимости от компьютерных игр. Тем не менее найденные причинно-следственные связи являются результатами исследований, основанных на средних значениях респондентов. Здесь важно отметить, что причины, вызывающие зависимость, всегда должны выясняться в каждом конкретном случае, чтобы помощь можно было оказать и в индивидуальном порядке.

Это материал, на котором я частично основывался:

• Phillips, C. A., Rolls, S., Rouse, A. & Griffiths, M.D. Home video game playing in schoolchildren: a study of incidence and patterns of play

• Mehroof, M. & Griffith, M. Online Gaming Addiction: The role of sensation seeking, self-control, neuroticism, aggression, state anxiety, and trait anxiety

• Yee, N. Motivations for play in online games

• Batthány, D., Müller, K., Benker, F. & Wölfling, K. Computerspielverhalten: Klinische Merkmale von Abhängigkeit und Missbrauch bei Jugendlichen

• Grüsser, S. & Thalemann, R. Computerspielsüchtig? Rat und Hilfe für Eltern.

В огромной огненной пещере воин, вооруженный молотом и щитом, атакует могущественного монстра, в то время как маг выпускает ледяные стрелы, а лучница использует свои целебные силы, чтобы сохранить воину жизнь. В решающий момент кажется, что силы лучницы больше не смогут спасти воина, и ситуация становится рискованной. У мага осталось всего несколько секунд, но после последней вспышки его жезла монстр повержен. Настоящее им воина — Ричард, и он напряженно сидит перед своим монитором в Вене. Он только что дал инструкции магу и лучнице, которых на самом деле зовут Стефан и Анна и они живут в Берлине и Лейпциге. Теперь они поздравляют друг друга по гарнитуре с отличным боем. В реальной жизни они встречались всего однажды. Также они почти не знают других своих игроков вне игры, с которыми образуют так называемую гильдию, группу игроков. Тем не менее, они вместе празднуют свою большую победу и весь день пребывают в очень хорошем настроении.

На самом деле Ричард в настоящее время ещё учиться, но он уже не посещал курсы последние два семестра. Поэтому он потерял связь с однокурсниками, других друзей у него не было. Он часто чувствует себя вялым, не находит себе занятия, доставляющего ему удовольствие, кроме игры. Только в игре он чувствует себя живым, могущественным, принадлежащим к большому целому: он существует, потому что играет. Компьютерные игры стали незаменимым видом досуга для многих молодых людей и, похоже, удовлетворяют потребности нормальной повседневной жизни. Ричард, Анна и Стефан чувствуют, что они принадлежат к группе, могут переживать различные эмоции с помощью компьютерной игры, принимать вызовы, побеждать в соревнованиях и восстанавливаться после повседневной жизни. В виртуально сгенерированном фэнтезийном мире каждый игрок может представлять себя со своим аватаром и сражаться с противниками в совместно образованных гильдиях. Особая структура таких ролевых онлайн-игр, по-видимому, сильно привязывает игроков к виртуальной игровой среде. В некоторых случаях первоначальное увлечение, кажется, перерастает в зависимость.

Phillips et.al (1995) были одними из первых, кто дал определение термину «зависимость от компьютерных игр». С тех пор научный дискурс в меньшей степени сосредоточился на вопросе о том, существует ли зависимость от компьютерных игр, и больше на возможных диагностических критериях и факторах, способствующих зависимости от компьютерных игр. Потому что даже при чрезмерном употреблении компьютерных игр у многих людей не развивается зависимость. Соответственно, необходимо найти критерии, которые можно использовать для разграничения зависимого и здорового игрового поведения. Зависимость от компьютерных игр до недавних пор не была включена в общепринятые руководства по диагностике заболеваний: не было четко определенных диагностических критериев. Чтобы иметь возможность терапевтически лечить пострадавших людей, зависимость от компьютерных игр в настоящее время диагностируется как поведенческая зависимость. Поведенческие зависимости, такие как зависимость от азартных и видео игр, не связаны с такими веществами, как наркотики или алкоголь. В случае поведенческих зависимостей фактической зависимостью является поведение или состояние, которое вызывает эту самую зависимость. Следующие пять критериев зависимости в настоящее время обычно используются для диагностики зависимости от компьютерных игр как поведенческой зависимости:

1. Компульсивное употребление, выражающееся в непреодолимом желании играть в компьютерные игры
2. Симптом отмены при невозможности играть в компьютерные игры, возникает беспокойство и нервозность
3. Развитие толерантности и связанное с этим увеличение частоты и продолжительности игровых сессий
4. Межличностные проблемы и проблемы со здоровьем, такие как ссоры с семьей из-за компьютерных игр или недосыпания
5. Проблемы с управлением временем и прогрессирующее пренебрежение другими видами деятельности и связанные с этим проблемы с производительностью (например, в школе, на работе).

Если хотя бы три из этих пяти критериев присутствуют, диагностируется поведенческая зависимость. Оценки частоты зависимости от компьютерных игр варьируются от 3% до 14% всех геймеров. В результате лишь небольшая часть всех компьютерных геймеров страдает зависимостью, которая может вызывать трудности в повседневной жизни. Тогда возникает вопрос, какие факторы приводят к игровой зависимости. Предыдущие исследования позволили определить конкретные факторы риска, которые могут способствовать развитию зависимости от компьютерных игр. К ним относятся:

1. специфические черты личности
2. трудности в социальной среде
3. специфические игровые мотивы, которые можно рассматривать как способствующие факторы развития зависимости от компьютерных игр

Для начала следует сказать, что основной недостаток большинства исследований факторов риска связан с использованием анкет: пострадавших спрашивают о различных факторах риска и их игровом поведении. Затем характеристики факторов риска, определенные таким образом, сравнивают между зависимыми геймерами и контрольной группой, которая не демонстрирует какой-либо патологической реакции на зависимость от компьютерных игр. Из-за одновременного запроса эти исследования могут показывать только общие пункты. Неясно, является ли зависимость от компьютерных игр причиной или следствием развития того или иного фактора риска. Факторы риска также следует рассматривать как усиливающие воздействия, а не как неотъемлемую основу. Упомянутые ниже причинно-следственные связи следует понимать как общие результаты исследований. И причины компьютерной зависимости у пострадавшего всегда должны выясняться в каждом отдельном случае.

Результаты исследований, касающихся черт личности, которые способствуют зависимости от компьютерных игр, относятся в первую очередь к чертам, которые приводят к негативному восприятию себя и, следовательно, могут вызывать психологические проблемы, вплоть до психических заболеваний. Известно, что люди с ярко выраженной застенчивостью и низкой самооценкой имеют высокий риск стать зависимыми. Одиночество и депрессивное настроение, а также неуверенный в себе избегающий стиль личности также считаются факторами риска компьютерной игровой зависимости. Факторами риска развития зависимости от компьютерных игр считаются неуверенно-избегающее одиночество и депрессивное настроение, а также неуверенно-избегающий стиль личности. Точно так же было обнаружено, что депрессия и импульсивность оказывают усиливающее влияние на развитие зависимости от компьютерных игр. Невротизм личностной черты также положительно коррелирует с зависимостью от компьютерных игр. Для невротизма характерны тревожные и обидчивые черты, а также эмоциональная лабильность. Остается неясным, какие психологические аномалии возникли первыми: исследования не могут сказать, были ли люди изначально депрессивными до того, когда у них развилась зависимость от компьютерных игр, или же у них развился депрессивный стиль мышления в результате чрезмерного увлечения компьютерными играми. Соответственно, остается неясным, является ли зависимость от компьютерных игр причиной или следствием других психических заболеваний. Не исключено также, что психологические проблемы, изначально благоприятно влиявшие на развитие компьютерной игровой зависимости, будут усиливаться.

Продолжение следует…