В определённых кругах задротов меня иногда спрашивают: «А сколько, Мишаня, ты читаешь книг за год?» Вопрос неизменно ставит в тупик: что ты хочешь таким образом понять, дружище?..
Для меня книги - это инструмент обучения. Наравне с лекциями, видеороликами, подкастами и личным общением. А для кого-то книги - это развлечение. Наравне с фильмами, путешествиями и ресторанами. Эмоции™. Как говорится, это другое )
Бывает книжка на 30 страниц шрифтом для слабовидящих, а бывает четыре тома «Войны и мира». Бывает женский роман/боевая фантастика, которую проглатываешь за вечер. А бывает учебник биомеханики, который проковыряешь всю жизнь. И как это сравнить?
Конечно, как и многие, я таки записываю прочитанные книги. В первую очередь для удобства: а) конспекты и краткое резюме незаменимы, когда нужно быстро освежить в памяти книгу б) я тупо забываю, что читал и что нет
Ну и в специальной литературе, к которой я привык, принято указывать использованные источники. Поэтому я тоже их фиксирую, это правило хорошего тона. А художественную литературу почти не смотрю - учебники для меня интереснее выдумок.
К слову, обрати внимание, что от 99% коучей ты никогда не дождёшься использованных и рекомендуемых источников (т.е. ссылок на других людей) - и вот почему.
Если ты пытаешься через количество книг оценить некие знания, то сейчас больше смотрят и слушают, чем читают. Поэтому к спискам книг нужно добавить подкасты, видеоролики, лекции, беседы с умными людьми и практический опыт. Это первая проблема, с которой ты столкнёшься при попытке зафиксировать свои знания в конкретном вопросе - половину информации ты никуда не запишешь, кроме как в собственные заметки.
Оценивать развитие по объёму прочитанных книг - примерно как оценивать отношения по количеству секса в неделю.
Поэтому я вижу в подобных списках ровно одну функцию: выпендриваться. Причём выпендриваться получится только перед теми, кто сам читает и может оценить объём труда, остальным плевать на твои книжки.
Получилось отследить довольно интересные тренды: как размер стажа в индустрии коррелирует с отношением к выдумыванию опыта в резюме, как в IT-среде на самом деле относятся к выпускникам школ в стиле «стань айтишником за год», а также рейтинг самых ненавидимых и респектуемых в среде профи школ.
Титаническим усилием заставил себя не ставить на обложку статьи всамделишного фурри на велосипеде. (Да, я гуглил «furry wolf on a bike». Ну, типа, волчисто вкатывается в айти! Короче, не повторяйте мою ошибку...)
Я периодически публикую у себя на канале рекламу курсов по обучению IT-профессиям (тех, которые мне кажутся хорошими) – под которыми, понятно, регулярно начинаются срачи на тему «выпускников этих курсов потом никуда не берут, они умирают бедными и одинокими». Также я постоянно встречаю в Твиттере волкобаталии про так называемое приписывание опыта в резюме – с тезисами вроде «так делают вообще все, по-другому этот рынок труда не работает».
В какой-то момент мне стало интересно, насколько оба тезиса близки к правде, и я решил провести опрос среди своих подписчиков (вдохновленный опытом предыдущих больших опросов на более общие темы, на которые откликнулось прямо очень много людей). Собственно, результатам этого опроса и посвящена эта статья.
Кого я опрашивал: краткая социо-демография
Опрос заполнили 1104 человека. Основная масса людей пришла с поста у меня в ТГ-канале (доля айтишников среди моих подписчиков стабильно держится на уровне 50%), также какое-то количество заполнили после размещения объявления в Вастрик-клубе (но там количество просмотров примерно в 60 раз меньше, чем на канале).
Среди ответивших 93% (если быть точным – 1024, очень символично!) указали, что они работают в сфере IT (из них 25 человек прямо сейчас не работают, но тоже в целом считают себя айтишниками). Далее вся статистика приведена именно по этому «килобайту» выборки – мнение 7% тех, кто никогда не работал в IT, я посчитал нерелевантным для целей опроса.
Средний возраст респондента 34 года, подавляющее большинство мужчины. По месту проживания выборка разделилась почти ровно пополам между Россией и другими странами.
Две трети опрошенных получали (или получают прямо сейчас) высшее образование, которое можно считать более-менее профильным техническим для сферы IT. В отдельном вопросе 98% также указали, что они работают в IT именно на техническом направлении, а не в условных продажах или бухгалтерии (продактов я волевым решением тоже определил в «технарей»). Почти 70% работают на позиции Senior и выше.
Средний стаж в индустрии среди заполнивших опрос получился 10 лет. Самый старший участник опроса (68 лет) указал, что он работает в IT уже 45 лет. Получается, когда я только родился, он уже почти 10 лет на советских перфокартах что-то там кодил! =)
Кто сколько (и где) зарабатывает
Медиана дохода в России и за рубежом попала в одну и ту же категорию $31–60k, но в остальном наглядно видно, что в РФ доходы у айтишников пониже. Больше $60k в России зарабатывают только 17%, а за рубежом – 45%. При этом 42% российских айтишника из выборки получают меньше $30k (за бугром таких лишь 15%).
И те же самые данные в другой нарезке, по грейдам:
Вызывают, конечно, вопросики «джуны» с зарплатой свыше $100k в год. Но тут надо вспомнить, что джунов среди ответивших было всего 5% – так что по факту за эти выбросы в данных ответственны буквально несколько человек. Уж не знаю, может они просто случайно ткнули не в тот вариант (или по-волчистому «работают» сразу на четырех удаленных работах).
Путь вкатывания в IT
Переходим к одной из ключевых тем, зачем я делал опрос: кто какими путями попал в айти.
В вопросе предлагалось выбрать тот фактор, который сыграл ключевую роль
Половина считает самостоятельную учебу главным фактором, а 10% вошли в индустрию через платные курсы. Если разбить эту метрику по длительности стажа, становится еще интереснее:
Среди тех, кто начал работать в IT в последние 5 лет, доля заканчивавших платные курсы достигает аж 20–30%. Интересно, что актуальность университетского образования как основной дорожки в айти всё более и более размывается по мере продвижения к современности.
41% опрошенных айтишников ответили, что им довелось поработать с коллегами, пришедшими в индустрию после платных курсов – график выше построен на основе того, как они оценивают этот опыт
80% из тех, кто работал с выходцами с курсов, в целом не могут сказать про них что-то особо плохое в профессиональном плане. Только 20% из опрошенных относятся к ним выраженно негативно и хейтят их рабочие навыки.
Дополнительно я решил посмотреть отдельно ответы тех, кто собеседует кандидатов (70% опрошенных) и тех, кто в этом процессе никак не участвует (оставшиеся 30%). А то вдруг именно те, кто завязаны на процесс найма, никого не котируют кроме выпускников матмеха?
Какой-то существенной разницы в ответах не видно. Да, среди нанимающих сотрудников сильно скептически смотрящих на выпускников курсов больше (21% против 13% у ненанимающих), но это в любом случае не очень высокая доля.
Приписки несуществующего опыта в резюме
Говорят, что недостаток практического опыта работы – это основная проблема для первого трудоустройства у свежевылупившихся айтишников. Мне было интересно, кто как справлялся с этим на практике.
Здесь можно было выбрать сразу несколько вариантов ответа
Отдельный вопрос был про выдумывание опыта в резюме. 90% говорят, что никогда так не делали:
К этому вопросу было пояснение: «Речь идет про существенное искажение фактов: лишние годы опыта, работодатели или позиции, на которых вы по факту не работали, и т.д.)»
Впрочем, как мы помним из раздела чуть повыше, этот опрос в основном проходили IT-аксакалы, которые работают в индустрии по 10+ лет. Давайте посмотрим, как эти ответы меняются с ростом стажа:
Подавляющее большинство по-прежнему старается не врать в резюме, но среди работающих в IT меньше 5 лет доля «CV-фантазеров» достигает уже 20–30%.
Отношение к припискам несуществующего опыта тоже сильно меняется в зависимости от стажа работы: среди «старичков» (10+ лет в IT) только 28% относительно лояльно смотрят на такие лайфхаки, а среди работающих меньше трех лет таких уже больше в два раза (55–56%).
Репутация разных школ
Отдельным блоком я включил вопросы о том, какие курсы IT-сообщество считает самыми качественными и, наоборот, самыми худшими. Вопросы были открытыми – можно было вписать любой вариант самостоятельно. Ниже приведена статистика по самым часто упоминавшимся названиям школ (набравшим свыше 10 упоминаний).
В уточняющем вопросе можно было еще вписать причины упоминания тех или иных школ – постарался привести примеры самых типичных ответов.
Какие онлайн-школы (провайдеры платных курсов по освоению IT-профессий), на ваш взгляд, дают самое качественное обучение на рынке?
Яндекс Практикум – 123. Из плюсов: «Сильное код ревью, помощь наставника», «Люди, их окончившие, могут успешно решать основные рабочие задачи, искать и находить нужную профессиональную информацию», «Учился сам и коллеги, там хорошие ревьюеры и в целом подход на результат (а не на какую-то вымышленную базу)», «Училась у них, хорошая статистика нашедших работу в ИТ».
Хекслет – 71. «Много сложной практики, есть глубина в преподаваемой теории», «У них инженерный подход», «Потому что я там учился и они дали мне отличную базу, теперь всем советую», «У меня друг там отучился и за 5 лет стал senior-teamlead».
Karpov.Courses – 37. «Я там учился и знаю на какой уровень вытягивают молодых специалистов; акцент на практике и в дальнейшем все переносится в работу», «Проходил их курс бесплатный на stepik, очень хороший», «Сам заканчивал Яндекс (и устроился после него) и участвовал у Карпова – у него сильнее мат часть».
Coursera – 31. За Курсеру, по сути, топят те, кто выступают за бесплатное самообразование: «Много бесплатных курсов, в которых даётся необходимая базовая информация», «Много качественного материала от топовых мировых вузов».
Udemy – 29. Юдеми в целом похожи по модели на Курсеру: «Это не онлайн школа, а агрегатор, на котором много качественных курсов под каждый технический скилл», «На udemy миллионы честных отзывов, что позволяет выбрать лучший курс», «Соотношение цена/качество, за небольшую плату можно получить достаточно большой пласт информации».
OTUS – 16. «В свое время прошел там очень хороший курс по Java», «Проходил их курс в рамках повышения квалификации».
Stepik – 14. Продолжение той же темы, что с Курсерой и Юдеми: «Очень много оставляют на стороне студента, давая лишь направление», «Популярные курсы, получившие награды», «Близко к реальным задачам».
ШАД (Школа анализа данных от Яндекса) – 12. «Отбор на входе сильный», «Преподаватели, уровень материала и поступающих», «Сильная база, не пойми кто не попадет».
Слёрм – 10. «Курсы без булшита, не для "вкатунов", так как требуется какой-то минимальный опыт».
И наоборот: какие онлайн-школы (провайдеры платных курсов по освоению IT-профессий), на ваш взгляд, дают наиболее бесполезное (некачественное) обучение?
Здесь только три школы смогли преодолеть порог в 10 упоминаний, но лидер среди них был виден невооруженным глазом. =)
Geekbrains, Skillbox, Skillfactory – 150. Все три компании входят в один холдинг Mail Group, их часто перечисляли через запятую – поэтому я их посчитал вместе (если упоминали 2 или 3 сразу, то засчитывал как за одно упоминание на человека). «Банальные записанные видеоуроки – бесплатных материалов схожего уровня и лучше очень много», «Слишком много негативных отзывов от знакомых и в профессиональном сообществе, предложения обучить до уровня проф за 3 месяца и т.д.», «Инфоцыганский маркетинг, обучение поставленное на поток с низким уровнем учебного материала, с проходными специалистами, которых ставят вести лекции, домашки проверяют сами студенты, редко обновляют обучающие программы», «Я собесил людей оттуда и технические знания были крайне низкими», «Очень дорого впаривают лохам общедоступную инфу».
Нетология – 25. «Пробовала сама, низкое качество материалов, всё это легко можно найти в бесплатных аналогах», «Проходила пару курсов. Вода и "говорящая голова", не понравились», «Смотрел материалы нетологии, знакомый учился там. Не научился в итоге работу не нашёл».
Яндекс Практикум – 19. Ребята умудрились попасть и в топ рейтинга, и в анти-рейтинг тоже. =) В этом разделе их иногда перечисляли последними с приписками вроде «На грани с нормальным – Яндекс.Практикум» / «Практикум, похоже, получше». Но были и более жесткие отзывы: «У меня есть сомнения в отношении Яндекс практикума. Я видел два случая выгорания людей после его прохождения. Они отдали две тысячи долларов только за то, чтобы их научили, что АйТи это не для них», «Тащат весь поток за собой, даже если ученик не успевает усваивать материал. К моменту совместной работы такие ученики будут тянуть команду назад», «Училась у них какое-то время, слишком просто», «Личный опыт. Не совсем дно, но неоправданно дорого».
На всякий случай дисклеймер: из всех перечисленных школ я рекламировал у себя на канале один раз Karpov.Courses (там же наш бро Игорь Котенков даже часть курса читает!), и периодически рекламирую разные курсы Практикума. Не думаю, что это могло как-то повлиять на результаты моего анализа опроса, но тем не менее.
Пишу интересно про финансы и современные технологии на канале RationalAnswer.
Вчера начал делать тестовое задание для отбора на стажировку. Требуется написать бэкенд на джанге. Задание состоит из двух частей. В первой бд, с этим я разобрался. Во второй апи на дрф. Кстати, кто в курсе, что такое сериализаторы? Можете рассказать для самых маленьких в стиле той тёти, которая рассказывала про ледокол?
@jwitless, что-то тут все добренькие ,так что я накинусь с критикой, чтоб не расслаблялась.
1)В стране СВО, а она манги-херанги рисует😡
2)Мало того рисует, так еще и детей подсаживает на это!!!😡
3)Нет чтобы танки, самолеты, гаубицы и В.В.Путина в конце концов рисовать, чтоб каждый ребенок умел, а она манги-херанги рисует!!!😡
4)Вы посмотрите в левый угол обложки на лицо бедной девушки!!! А справа подписано - основы, эмоции, позы!!! Там по эмоциям понятно, что с ней делают, не очень понятно только в какой позе!!!😡
5)Словечки еще эти прогнившие западные: манга, скетчкурс, jwitless - хотя с псевдонимом все понятно, могла и по-русски написать - безмозглая, а не прикрываться иностранным словом!!!
@jwitless, у тебя единственный выход!!! Покупаешь водолазку для извинений и записываешь видео, где картинно извиняешься и можешь слезу пустить для верности. Потом собираешь гонорар с книги и жертвуешь на помощь солдатам на СВО - российским только!!!А то вдруг перепутаешь еще!!!Далее, едешь на СВО и учишь солдат рисовать карту местоности, явно полезнее будет, чем манги-херанги. После этого устраиваешься в сельскую школу за МРОТ учителем рисования до конца жизни. И только тогда ты будешь прощена и отпустят тебе все грехи за манги-херанги твои!!!
☀️ Нейросети – это не просто технологический скачок, они – это эпохальное перевоплощение, которое в корне изменяет наше восприятие окружающего мира и даже самих себя.
Хоть и Пикабу не совсем подходящие для этого место, продолжаем просвещаться новыми идеями и технологиями. Для тех, кто не в курсе мы, по словам многих ученых, находимся в так называемой революции 4.0 Что это такое подробно объясняет вот этот дядя -- П.Г. Щедровицкий. Посмотрите его лекцию о этапах промышленной революции, очень интересно.
Так вот, это интро про наше возможное будущее, смотрите, вдохновляйтесь и делитесь своими впечатлениями. Приятного просмотра.
Очень волновалась, долго создавала все материалы, переделывала обложку, и вот, наконец, держу её в руках и спешу поделиться с вами!!! (◕‿◕)
КНИГА О СОЗДАНИИ ЯРКИХ ГЕРОЕВ! ЧТО ЖДЕТ ВНУТРИ?
Теория с примерами и много-много практики! Это книга в формате скетчбука: слева вы увидите текст, туториалы и рисунки в 4 этапа, а справа (на пустой странице) сможете их повторить.
От простого — к сложному. Начнем с лиц и постепенно дойдем до фигур в полный рост.
Я покажу и объясню ヽ(*⌒▽⌒*)ノ 1) С чего начать создание персонажа
2) Как рисовать эмоции
3) Детали портрета, от глаз до волос
4) Разбор частых ошибок
5) Как нарисовать 30 оригинальных персонажей за 4 шага
1/3
Еще примеры из книги. Мы разберем стиль манга, но все знания можно применять гораздо шире!
Книга будет интересна как начинающим художникам, так и продолжающим. И главное, уже сам формат скетчбука даёт простор для экспериментов и полета фантазии (๑˘︶˘๑)
Найти её можно на сайтах (Читай-город, ЛитРес, ВБ, book24), вбив в поиске jwitless или название книги «Нарисуй своего героя»
Всем вдохновения, классного настроения и успехов в творчестве! <3
Всем привет! Меня зовут Иван, я преподаватель-мультилингвист и рассказываю о том, как изучать иностранные языки просто и с вдохновением. Сегодня история о языковом барьере.
“Как можно писать о языковом барьере, когда ты говоришь на 6 языках?” Не поверите, но я не мог его преодолеть очень долго.
Я начал учить английской с шестилетнего возраста, в путешествиях родители просили меня говорить со всеми и всё переводить. К 8 годам я общался на английском лучше всех членов своей семьи...но только на уроках. В реальной жизни я не мог открыть рот, произнести что-то внятно и ужасно стеснялся.
Только в старшей школе, распробовав разные языки на вкус и звук, я начал общаться свободнее. Чаще всего мешает страх сделать ошибку, будто человек, с которым мы разговариваем поставит нам двойку и это будет позор на всю жизнь.
Свою первую двойку я получил на этой фотографии, когда не смог решить пример. С математикой так и не сложилось, зато могу помочь избавиться от страха говорить на иностранном языке.
Больше советов по изучению иностранных языков и историй из жизни читайте у меня в телеграмм-канале.