Итак, новости! Одна из них прямо очень прикольная и неожиданная!)
Во-первых, я ленилась) не прямо ленилась, но что-то совсем не было сил и времени на этой неделе, но я уже писала раньше, что не ставлю себе жесткие рамки типа заниматься каждый день и тп, надо все таки быть реалистом. Что делала? Ничего. Я честно пыталась засесть за ученики, но что-то не пошло, глаза просто склеивались и, как бы я не старалась пересилить себя, получше мне стало лишь к концу недели.
Я взяла чуть-чуть упражнений из второго урока из желтенького учебника и что-то прочитала в Москаленко, по-моему, 3 урок, но (важное но) я начала прописывать иероглифы! И это, как я и предполагала, адово сложно, потому что надо реально выделять под это время. Не могла сообразить, как прописывать, в том плане, что непонятно в каком порядке и непонятно сколько нужно, чтобы запомнить (например, с английским мне хватает строчки). Плюс все таки при прописывании иероглифов нужно быть максимально сконцентрированным, потому что даже если я чуток улетала мысленно куда-то, сразу же начинала нереально косячить.
Я таки выучила все иероглифы из первой пачки, все 150 штук! Я очень собой горда, хоть и это мелочь в океане)) Последние 15 иероглифов никак не хотели поддаваться, я их учила неделю, в то время как остальные 135 я выучила за примерно 3 недели. Это был какой-то кошмар: не было за что зацепиться в плане произношения (по крайней мере я упорно не замечала) и я никак не могла придумать какие-то ассоциации, чтобы запомнить значение. Например, иероглиф 吃 , так все итак понятно лицо и перед ним кусок значит кушать (это так и задумано), иногда сама придумывала истории типа 漂亮 справа ножки, значит человек, слева побрякушки, а вместе человек в побрякушках, те красивый; или учиться с дебильным лицом - одноклассник 同学 ))) Ничего не приходило в голову на последнюю пачку, поэтому вчера я просто взяла себя в руки и тупо заучивала и это сработало. Осталось только их все прописать ...
И долгожданное, во-вторых. Я решилась все таки подавать документы на китайский грант на языковой год. Думала я об этом с прошлой весны, как сказали, что откроют границы и китайцы начнут осенью пускать студентов, но было тяжело решиться бросить все, я была на перепутье на тот момент со своей работой, но все решилось само собой - я очень сильно сломала голеностоп в мае 2023 и выпала из жизни почти на год!))) Работу академическим директором в офисе языкового центра пришлось бросить и перейти на репетиторство онлайн, чему в конечном счете я, наверно, даже рада.
Этой весной вопрос стоял и про бросить все, что здесь есть и близких на год, и еще больше волновало, смогу ли я вообще поехать физически, потому что еще в феврале-марте ходила на костылях. Никак не могла решиться, подача уже началась, хирурги говорили разное, да и по КТ/МРТ было непонятно срастутся ли все мои переломы до осени. Сейчас ложусь в ближайшее время в больницу на реабилитацию (где кстати появится возможность плотнее заниматься китайским), а это значит, что у меня есть все шансы осенью поковылять в Китай. Многие, конечно, скажут, что можно было и отложить, но тут два момента: первый - я уже откладывала почти 10 лет (сперва учеба, а потом долгий ковид) и второй - мне в этом году 29 и я понимаю, что пытаюсь запрыгнуть в последний вагон с грантами. Итак, письмо счастья отправлено, а про само поступление я буду писать в отдельной серии постов:
Кинематограф является одной из самых значимых отраслей искусства, поэтому курсы режиссуры были и остаются популярны среди всех, кто интересуется этой сферой. Вы изучите историю кинематографа, жанры кино, приемы и инструменты работы с актерами, основы монтажа. Выпускники смогут работать как в учреждениях культуры, так и в частных компаниях, на онлайн-площадках или на себя.
Специалисты Kursfinder рассмотрели около 100 различных курсов и собрали для вас подборку из 25 лучших программ, дополнив ее программами по монтажу и бесплатными уроками. Еще больше курсов режиссуры онлайн вы найдете в нашем каталоге.
Режиссура кино от Уроки Легенд — самые подробные и полезные уроки.
Курсы подойдут тем, кто хочет работать в области кинематографа, телевидения, театра, рекламы или массовых мероприятий. Также программы будут полезны для тех, кто любит рисовать, обладает пространственным мышлением, часто снимает и монтирует видео, обрабатывает изображения и интересуется созданием клипов.
Программа подходит как начинающим, так и продвинутым в зависимости от тарифа обучения. На уроках вы изучите весь процесс создания фильма, научитесь работать с командой и презентовать свои проекты. Вы также создадите свои первые проекты и получите возможность опубликовать их в онлайн-кинотеатре.
Стоимость: от 4990 рублей в месяц
Длительность: 10 месяцев
Формат обучения: онлайн-занятия, вебинары, домашние и практические задания
Сертификат: сертификат установленного образца
Преимущества:
обучение для начинающих и профессионалов;
освоение всего процесса создания фильма с профессиональным подходом;
получение диплома и возможность трудоустройства;
поддержка персонального куратора;
бессрочный доступ к материалам.
Недостатки:
длительное обучение.
Программа обучения:
Работа над сценарием
Основы кинопроизводства. Этапы производства фильма
Планирование съемочной смены
Продюсирование для режиссеров
Доходы и расходы при производстве полнометражного фильма
Это курсы режиссера кино и видеомонтажа для создания профессиональных видеопроектов. Программа подходит для начинающих. В процессе обучения вы изучите основы видеомонтажа, композиции и драматургии, оборудование и технику, продюсирование и планирование, а также адаптацию контента.
Обучение предназначено для тех, кто хочет работать в киноиндустрии или на телевидении, блогерам и видеографам, а также опытных видеомонтажеров, желающих расширить свои навыки и знания. В рамках курса вы изучите Adobe Premiere Pro, DaVinci и Avid, научитесь монтировать клипы, репортажи и фильмы, а также создавать видео для блога. Преподаватели — специалисты в области монтажа и motion-дизайна.
Стоимость: от 3865 рублей в месяц
Длительность: 10 месяцев
Формат обучения: онлайн-занятия, вебинары, домашние и практические задания
Сертификат: сертификат установленного образца
Преимущества:
обучение у опытных преподавателей;
возможность выбрать индивидуальные тарифы;
получение актуальных знаний и навыков в области киномонтажа;
развитие профессиональных компетенций в режиссировании и сценарном мастерстве;
доступ к эксклюзивным материалам и ресурсам от экспертов индустрии;
поддержка сообщества студентов и выпускников;
гарантия трудоустройства.
Недостатки:
длительное обучение.
Программа обучения:
Профессия монтажер
Монтаж в Adobe Premiere Pro
История кино
Монтаж малых форм
Монтаж в кино
Введение в операторское мастерство
Photoshop с нуля
Работа со звуком. Физические свойства и характеристики
Сайт предлагает обучение основам видеомонтажа и созданию киноэффектов. Подойдет для изучения с нуля. Вы освоите программы Adobe Premiere Pro и Adobe After Effects, научитесь работать с различными форматами видео и аудио, а также применять спецэффекты и переходы. Кроме того, вы получите навыки работы с хромакеем, композитингом и грейдингом. По окончании программы вы сможете создать свое портфолио и получить сертификат о прохождении обучения.
Стоимость: 108 350 рублей
Длительность: 11 месяцев
Формат обучения: онлайн-занятия, практические и домашние задания.
Сертификат: диплом установленного образца
Преимущества:
обучение с нуля в удобном формате;
преподаватели — ведущие дизайнеры и основатели студий;
Это обучение профессии режиссера с живыми вебинарами и возможностью получить диплом в конце. Программа разработана Александром Андрющенко, режиссёром и продюсером студии VODOROD, трехкратным номинантом премии «Золотой орёл». На уроках студенты знакомятся с профессионалами киноиндустрии, создают портфолио, погружаются в кинокомьюнити и взаимодействуют с преподавателями и тьюторами, а также разрабатывают и защищают короткометражный фильм. В процессе обучения слушатели изучают различные аспекты кинопроизводства, работают с актерами и проводят кастинги, осваивают технические навыки и пишут профессиональные тексты.
Подойдет для изучения с нуля. Это обучение созданию видеоконтента для различных площадок, таких как реклама, социальные сети, YouTube и другие платформы. В процессе вы изучите принципы монтажа, научитесь мыслить визуально и работать с разными типами видео. Также вы освоите тонкости работы с продакшенами и сможете создавать видеоролики под различные задачи. По окончании программы вы получите диплом и сможете начать карьеру в качестве видеоредактора.
Сайт предлагает обучение режиссуре с нуля. Вы научитесь работать с видео от идеи до релиза, используя профессиональные программы, и выполните восемь проектов. Во время обучения вы будете участвовать в обсуждениях кинематографа, повторять приемы успешных мировых практиков и формировать собственный стиль.
Цель программы — подготовка специалистов, способных создавать и организовывать представления и праздники, работать над музыкальным, звуковым и световым оформлением мероприятий. В процессе обучения студенты изучают историю театра, кино, музыки, инструменты драматургии, методы режиссуры и звуковой постановки, а также различные аспекты режиссирования и драматургии. Основные задачи программы включают изучение нормативно-правовой базы, основ авторского права, пожарной безопасности и охраны труда, а также общих и специальных дисциплин. По окончании курса выпускники получают диплом установленного образца о переподготовке, дающий им право на ведение профессиональной деятельности в сфере режиссирования культурно-массовых представлений.
Стоимость: от 24 500 рублей
Длительность: 4 месяца
Формат обучения: заочный с применением дистанционных образовательных технологий, есть домашние задания
Сертификат: диплом о профессиональной переподготовке
Преимущества:
повышение квалификации;
дистанционное обучение;
персональный куратор;
доступ к личному кабинету с материалами и лекциями;
экономия времени и денег.
Недостатки:
домашние задания занимают много времени.
Программа обучения:
Нормативно-правовая база осуществления культурно-досуговой деятельности. Основы авторского права
Обзор нормативно-правовых актов в области культуры
Планирование и контроль в менеджменте
Психология и методология управления персоналом
Основы вокального, хорового и хореографического искусства
История и теория отечественного и мирового театрального, музыкального, циркового, других видов искусства и литературы
Обучение режиссуре предназначено для начинающих специалистов, которые хотят научиться создавать продающие и социальные ролики. Обучение включает освоение актуальных профессиональных навыков, необходимых для организации съемочных процессов и размещения видеороликов в интернете. В процессе обучения студенты будут выполнять различные задания, участвовать в мастер-классах и иметь возможность общаться с профессионалами индустрии.
Стоимость: от 327 000 рублей
Длительность: 1 год
Формат обучения: онлайн-обучения с живыми вебинарами, домашние задания
Это обучение режиссера кино, которая поможет начинающим режиссерам развить свои навыки и знания в области киноискусства. На уроках вы узнаете, где искать вдохновение и идеи для фильмов, как выбрать свой жанр кино. Вам расскажут, с чего начать работу над сценарием и как почувствовать художественную свободу на площадке. Студенты научаться создавать эстетику фильмов и формировать художественный стиль картины, а также смогут собрать команду и контролировать съемочный процесс.
Мы рассмотрели основные популярные школы для изучения режиссирования и хотим также предложить вам дополнительные ресурсы для ознакомления с профессией.
Искусство кино и профессия режиссера от Уроки Легенд. На обучении вы узнаете, как создавать драматические и комедийные фильмы, продвигать свои проекты, придумывать идеи, писать качественные сценарии, организовывать финансирование, проводить кастинг и работать с актерами. После каждого урока вам будет предложено выполнить практические задания, чтобы закрепить полученные знания. На занятиях рассматриваются такие темы, как: основы режиссирования драматического кино, этапы кинопроизводства, планирование съемочного дня и управление бюджетом, а также экранизация книг и адаптация сценариев. В конце вы получите сертификат, а также рабочую тетрадь с полезными советами и ссылками от мастера.
Режиссура монтажа от Среда обучения. Сайт предлагает обучение основам образовательного видеопроизводства, клипов и кино. В течение 36 академических часов вы разберетесь в основных этапах производства образовательного видео и получите опыт съёмки. Программа включает еженедельные вебинары с ответами на вопросы, разбор успешных и провальных кейсов, а также подборку дополнительных материалов, книг и научных статей. Обучение бесплатное для сотрудников образовательных организаций при условии заполнения анкеты с личными данными в МФТИ. Программа состоит из 30 лекций, в которые входят основные понятия образовательного видеопроизводства, задачи, жизненный цикл, процессы, бюджеты и сроки, разработка визуального решения, съёмка и монтаж.
Режиссер-постановщик от New Business Univercity. На программе рассматриваются основные особенности мировоззрения изучаемого периода, произведения искусства, имена художников и архитекторов, внесших особый вклад в трансформацию культуры XX века, проблематика спорных решений и концепций актуального искусства. Слушатели учатся анализировать процесс и результат работы художника, принципы и подходы к решению художественных и творческих задач, а также получают навык аналитического изучения и объективной критики произведений современного искусства. По окончании обучения слушателям выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.
Кино глазами режиссеров от Синхронизация. Программа предлагает обучение профессии режиссера кино и телевидения с получением диплома по ФГОС. На уроках проходят изучение правовых основ, профессиональных стандартов, историю телевидения и кино, теоретических основ режиссирования, режиссерский замысел, организацию и обеспечение технологического процесса кинопроизводства, производство кинофильмов, видеофильмов и телевизионных программ, руководство творческой и технологической деятельностью кинопроизводства. Длительность составляет 320 часов, а по окончании занятий студенты получают диплом о профессиональной переподготовке. Обучение возможно в дистанционном формате с индивидуальными доступом к образовательной платформе и учебными материалами. Лектор курса — Данила Кузнецов, режиссер и историк кино и член Союза кинематографистов РФ.
Режиссура от Московская школа кино. На программе в Moscow Film School вы научитесь вживаться в роль, работать с камерой, взаимодействовать с актерами и режиссером, а также развивать сценическое движение и телесную выразительность. Обучение проходит в формате очных и онлайн-занятий. Вы также сможете применять навыки и компетенции, необходимые режиссеру для создания художественного, документального и телевизионного кино с учетом современной мировой практики кинопроизводства и специфики отечественной киноиндустрии. Срок обучения — 2 года, ориентировочная стоимость — 490 000 рублей в год с возможностью оплаты в рассрочку. Всего на программе 4 семестра.
Режиссер-постановщик кино от Международная академия бизнеса IAB. Программа «Профессия кинорежиссер» в Московской школе кино предлагает обучение кинопроизводству, включая режиссирование, операторское дело, художественную постановку и другие специальности. Студенты научатся искать рабочие идеи для кино, разрабатывать сценарии по законам драматургии, определять жанр и формат фильма, мыслить монтажно, работать в команде, монтировать и снимать кино, готовить актеров к съемкам. Обучение проводится в смешанном формате с использованием съёмочных смен и привлечением опытных специалистов киноиндустрии. Школа работает с 2012 года и имеет все необходимые лицензии и аккредитации.
Телережиссер от Международная академия бизнеса IAB. Программа «Телевизионный режиссёр» в Международной академии бизнеса (IAB) предлагает обучение по специальности «Режиссура кино и телевидения». Это профессиональная переподготовка длится 320 часов и позволяет получить знания и навыки, необходимые для успешной карьеры в этой области. В процессе обучения вы изучите правовые основы профессиональной деятельности, профессиональные стандарты, историю телевидения и кино, теоретические основы режиссирования, режиссерский замысел и средства режиссуры, организацию и обеспечение технологического процесса кинопроизводства, производство кинофильмов, видеофильмов и телевизионных программ, руководство творческой и технологической деятельностью кинопроизводства, создание произведений различных телевизионных жанров и многое другое. По окончании вы получите диплом по ФГОС и сможете применить полученные знания на практике.
Режиссура кино и телевидения от МАКПП. В процессе обучения студенты изучают историю отечественного и зарубежного кино, кинотехнику и кинотехнологию, основы кинематографического мастерства, современную видеотехнику и цифровые технологии, современные формы монтажа, фильмопроизводство, фотографию и фоторепортаж. После окончания колледжа выпускники могут работать режиссёрами анимации и компьютерной графики, педагогами, режиссерами игровых кино- и телефильмов, интернет-программ, мультимедиа, режиссерами телевизионных программ.
Режиссура театра от МАКПП. В процессе обучения студенты изучают культурологию, историю литературы, историю кинематографа, историю театра, историю музыки и культурологию, пластическое воспитание, режиссирование, музыкальное воспитание, сценическую речь и мастерство актера. Особое внимание уделяется мастер-классам по режиссированию. Студенты постарше самостоятельно готовят постановки спектаклей и этюдов, привлекая к этому своих сокурсников. В результате обучения выпускники становятся режиссерами драмы, театра кукол, цирка, художниками-постановщиками, музыкального театра и режиссерами эстрады.
Режиссер анимационного кино от Большая школа анимации. Программа «2D-анимация» в онлайн-школе BBE Bang Bang Education предлагает обучение с нуля для начинающих аниматоров. Длительность составляет 13 месяцев. На уроках проходят основы цифровой графики, введение в анимацию, создание мультфильма, техники анимации и работают над дипломным проектом, то есть создают собственный мультфильм или ролик по реальному брифу. В процессе обучения студенты получают доступ к 80+ программам по дизайну, участвуют в вебинарах и практических задачах от реальных заказчиков. По окончании занятий выпускники получают официальный диплом, подтверждающий их квалификацию.
Сценарное мастерство и режиссура от AnimationSchool. Программа подойдет новичкам, начинающим сценаристам, сторибордистам и режиссерам, которые хотят улучшить свои навыки в повествовательной составляющей произведений, а также всем работникам анимационных и игровых студий, желающим повысить уровень своих работ и стать более мотивированными. Изучаются основы создания увлекательных историй для различных форматов, таких как комиксы, манга, полнометражные мультфильмы и сериалы. Студенты познакомятся с основными концепциями сценарного мастерства, научатся формулировать и доносить свои идеи, а также смогут писать и придумывать истории. Во время обучения студенты дважды проходят полный цикл разработки материалов, получая достаточное количество материалов для портфолио.
Сценарист и режиссер мультсериалов и комиксов от AnimationSchool. Программа охватывает такие жанры, как кино, телевидение, театр, анимация, видеоигры и реклама. Вы научитесь разрабатывать истории, диалоги и описания событий, исследовать идеи, адаптировать и интерпретировать литературные произведения, анализировать рынок и следить за трендами. По окончании обучения вы получите знания и навыки, необходимые для успешной карьеры в области сценарного искусства, сможете создавать качественные и увлекательные медиа-проекты и вносить вклад в культурную и развлекательную индустрию.
Бесплатные курсы режиссуры
Бесплатные курсы режиссуры будут полезны для начинающих режиссеров. Они предлагают большое количество практики, живое общение с кураторами и возможность самостоятельно планировать график обучения. Однако количество мест на таких уроках обычно ограничено, и сертификаты о прохождении программы могут иметь меньшую ценность на рынке труда. Ниже мы рассмотрели хорошие предложения, чтобы ознакомиться с профессией.
Интенсив, который поможет вам начать карьеру в киноиндустрии. На занятиях вы научитесь придумывать идеи для фильмов, анализировать сцены и создавать завязки для историй. Вы также получите знания о том, как устроено кинопроизводство, и сможете найти финансирование для своих проектов. В ходе обучения вы узнаете, как стать режиссером, добиться успеха в прокате и на фестивалях, как придумать идею для фильма и развить ее, как управлять вниманием зрителя и использовать различные техники для удержания его интереса, как войти в профессию без опыта и зарабатывать в киноиндустрии.
Сайт предлагает бесплатное обучение основам режиссирования для тех, кто хочет освоить эту профессию. Программа состоит из 10 занятий, которые проводятся онлайн. На уроках вы познакомитесь с основами кинопроизводства, научитесь разрабатывать истории, работать с актерами и создавать художественные решения для своих проектов. Обучение подойдет как начинающим кинематографистам, так и тем, кто уже имеет опыт в киноиндустрии. Занятия проводят опытные преподаватели, которые делятся своим опытом и знаниями в области киноискусства. Для участия в программе необходимо зарегистрироваться на сайте и пройти вступительное тестирование. После успешного прохождения вы будете зачислены и сможете начать обучение.
Это дистанционное обучение режиссированию, которое позволяет начинающим кинематографистам изучить основы кинопроизводства и снять короткометражный фильм под руководством опытных преподавателей. В плейлисте представлен бесплатный вариант для ознакомления с профессией. В программу входят основы драматургии, монтаж, работа с актерами, изображением и звуком. Занятия проходят онлайн в формате еженедельных уроков и домашних заданий. В конце участники получают сертификат об окончании обучения.
Основные характеристики:
функции и задачи режиссера;
как режиссер вовлекает зрителя в историю;
монтажное и музыкальное решение фильма;
работа с актером и визуальное повествование;
что нужно делать, чтобы стать режиссером;
основы киноязыка;
короткометражный фильм по окончании обучения.
Заключение
Курсы режиссуры предоставляют возможность освоить профессию режиссера с нуля или систематизировать уже имеющиеся навыки. Онлайн-обучение позволяет обучаться в удобное время, а также получать поддержку от опытных преподавателей — действующих режиссеров. При выборе программы следует обратить внимание на репутацию школы, квалификацию преподавателей, формат обучения и отзывы выпускников. Важно также учесть свои цели и уровень подготовки, чтобы выбрать наиболее подходящий вариант.
Скажите честно, а Вы не устали от разговоров про искусственный интеллект? Возможно многим кажется, что нейросети (они же просто ai) получают слишком много внимания. На самом же деле они могут стать верными помощниками в работе учителя, сэкономить много времени для подготовки урока и сделать процесс обучения более креативным.
Какие именно? Рассказываю в сегодняшней статье.
Приятного чтения!🔥
1. Генерация заданий "со звёздочкой"
Нейросеть Teacherbot по вашему запросу придумывает задачи для учеников, которые уместно ставить последним номером в проверочной. Выбор предметов огромен - от химии до театральной деятельности. Например я в разделе уроков географии попросил "создать 5 заданий по теме Климатические пояса", вот ответ:
Конечно, нейросеть может быть не всегда корректной, поэтому из 5 выпрошенных заданий я бы взял 2-3, возможно слегка изменяя текст или условия уже исходя из моих задач. Так как ответы на сгенерированные задания трудно списать из интернета, нейросети вдвойне экономят наше время.
2. Материалы для обучения языкам
Одна из самых "сильных" учительских нейросетей - Twee. Она позволяет учителям иностранных языков сгенерировать темы диалогов, тестов, карточек или заданий и с выбором уровня, желаемых слов и на любую тему! Настоящая находка. Вот пример сгенерированного диалога к уроку английского:
Сейчас ещё в тестовой версии работают другие языки включая русский. Посмотрите, как забавно выглядит диалог ai, для обучающихся русскому:
3. Возможность индивидуального подхода
С недавнего времени большие успехи показывает отечественная нейросеть от Яндекса - в диалоге с Алисой теперь можно выбрать "Диалог с Алисой YaGPT" и общаться с нейросетью. Так как YaGPT это детище рунета, он вполне понимает наши задания. Вот пример подготовки заданий по русскому с ним:
Ещё попробовал попросить вопросы для МХК, результат:
Как видите, с помощью YaGPT можно очень быстро составлять уникальные вопросы для учеников в огромном количестве, что определённо здорово.
4. Помощь в создании учебного контента
Нейросеть РобоGPT позволит генерировать картинки, текст или тексты на различные темы, включая учебные.
5. Вдохновение
Сегодняшнюю подборку завершает забавная и незамысловатая нейросеть Порфирьевич, с помощью которой можно додумывать истории. Порфирьевич может быть полезен и ученикам в подготовке сочинений.
Посмотрите, какие варианты получились для меня:
(определённо лучшее)
Похоже, статья вышла краткой и содержательной. Если Вам она показалась полезной, поддержите канал лайком и подпиской. Буду как всегда рад видеть комментарии и вопросы!
В этой статье сравниваем ТОП-15 лучших обучающих онлайн-курсов финансового моделирования (в т.ч. в Excel, подходят для начинающих с нуля и продвинутых специалистов) + рассматриваем бесплатные курсы.
Финансовое моделирование — это процесс создания аналитической модели, которая описывает денежные потоки и финансовые результаты организации или проекта в будущем. Оно используется для прогнозирования доходов, расходов, прибыли, оценки инвестиций и принятия финансовых решений. Финансовые модели могут быть сложными и включать множество переменных или простыми, но они всегда ценны для планирования и анализа финансовых стратегий.
Информация о курсе: стоимость — 5 577 ₽ / мес. в рассрочку на 12 месяцев, длительность курса 1 месяц
Вы узнаете, как разрабатывать финансовые модели для компаний из различных секторов и освоите навыки по созданию такой модели для вашего бизнеса. Вы сможете эффективно управлять финансами и прогнозировать развитие вашей компании.
В этом курсе вы приобретете следующие навыки:
Составление финансовой отчетности: научитесь формировать три основных типа отчетности, учитывая МСФО и РСБУ.
Оценка инвестиций: освоите разные методы оценки инвестиций и сможете принимать обоснованные решения на их основе.
Анализ финансового состояния компании: научитесь прогнозировать доходы и расходы, а также оценивать эффективность инвестиций.
Оценка качества финансовой модели: поймете, как определить устойчивость, масштабируемость, гибкость и удобство использования финансовой модели.
Создание финансовых моделей для разных отраслей: изучите особенности финансового моделирования в различных сферах, от розничной торговли до строительства.
Расчет экономических показателей: поймете взаимосвязь между финансовой моделью и управленческим учетом, а также научитесь оценивать риски.
Содержание курса включает следующие разделы:
Введение в финансовое моделирование
Основные принципы финансового моделирования
Вводные данные для модели
Выполнение финансовых расчетов в модели
Составление финансовой отчетности
Финансовый анализ
Финансовое моделирование для привлечения финансирования
Оценка инвестиций
Анализ чувствительности и сценарный анализ
Использование макросов VBA в финансовых моделях.
Кроме того, вы можете изучать особенности финансового моделирования в разных отраслях, выбирая соответствующие модули из следующего списка:
Информация о курсе: стоимость — 90 000 ₽ или рассрочка на 24 месяца — 3 948 ₽ / мес., длительность курса 6 месяцев
Вы приобретете новые навыки, которые помогут вам развиваться в своей профессии и достичь карьерного роста. Вы научитесь оценивать финансовое состояние компании, создавать финансовые модели и готовить управленческую отчетность. В процессе обучения вы также выполните шесть реальных бизнес-задач и сможете включить их в ваше портфолио.
Программа обучения включает следующие модули:
Основы бухгалтерского учета
Анализ финансовой информации
Методы финансового анализа
Комплексный анализ финансовой информации
Оборотный капитал
Управленческий учет и отчетность
Бюджетирование и планирование
Оценка и анализ рисков
Инвестиционный анализ
Финансовое моделирование
Инструменты финансового анализа
Навыки мягких навыков (soft skills)
Итоговый проект: разработка финансовой стратегии компании.
Дополнительные бонусные модули включают:
Google Таблицы для начинающих: обучение работе с данными, создание сводных таблиц и диаграмм.
Основы работы в Excel: освоение базовых функций Excel для более эффективной работы с данными.
Google Slides: изучение интерфейса программы и создание презентаций.
После завершения курса вы будете владеть следующими навыками:
Анализ финансовой отчетности
Быстрый анализ баланса
Управление денежными потоками бизнеса
Создание финансовых моделей
Оценка финансового состояния компании
Прогнозирование развития бизнеса
Управление оборотным капиталом
Управление денежными потоками
Знание управленческого учета
Проведение анализа фактических и плановых данных
Составление бюджетов
Оценка и анализ рисков
Проведение инвестиционного анализа.
Вы также освоите следующие инструменты: Excel, Google Sheets, Google Slides, Power BI, финансовая модель, отчет о движении денежных средств, бухгалтерский баланс и отчет о финансовых результатах.
Информация о курсе: стоимость — 3 075 руб. / мес. в рассрочку на 12 месяцев
Вы освоите навыки создания финансовых моделей с нуля, которые позволят вам анализировать финансовое состояние компании и ее потенциал для роста. Вы научитесь проводить план-факт анализ и оценивать бизнес, используя различные методы, включая метод дисконтированных денежных потоков (DCF). Эти навыки позволят вам продвигаться на карьерной лестнице и создавать финансовые модели для вашей собственной компании.
Что вы узнаете:
Создание комплексных финансовых моделей в соответствии с стандартами FAST.
Определение факторов роста операционной прибыли.
Выявление и оценка рисков.
Оценка чувствительности прибыли к изменениям рыночных условий.
Оценка компании с использованием метода дисконтированных денежных потоков (DCF).
Проведение план-факт анализа.
Программа обучения включает в себя следующие этапы:
Основы финансового моделирования.
Стандарты финансовой модели (FAST).
Использование функций Excel для финансового моделирования, таких как МИН/МАКС, логические операторы, проверка данных, функция ВПР и вкладка "Разработчик".
Практические задания в Excel, охватывающие функции, используемые в финансовом моделировании.
Создание комплексной модели для производственной компании в формате бизнес-кейса.
Методы создания таблиц чувствительности.
Расчет налога на прибыль.
Распространенные ошибки при создании финансовых моделей.
Еще один бизнес-кейс, фокусирующийся на финансовом моделировании.
Основы финансового моделирования для бизнеса.
Прогнозирование операционных показателей, таких как выручка и OPEX, а также расчет CAGR и использование сценариев и функции ВЫБОР.
Анализ и создание финансовой отчетности, включая прогноз ОДДС, ОПУ и баланс.
Прогнозирование капитальных затрат (CAPEX).
Расчет стоимости капитала (WACC).
Оценка бизнеса с использованием метода DCF и анализ чувствительности.
Оценка бизнеса с использованием сравнительного подхода: метод анализа компаний-аналогов, метод сделок и метод отраслевых коэффициентов.
Оценка бизнеса методом затрат: затратный метод, метод чистых активов и метод замещения.
Расчет общей стоимости компании.
Практическое задание в Excel: адаптация финансовой модели для учета кредитов и субсидий.
Бизнес-кейс: создание финансовой модели для автодилера с использованием метода DCF.
Оценка инвестиционных проектов с использованием IRR, XIRR, NPV и XNPV.
План-факт анализ.
Стратегическая финансовая модель для управления финансами компании.
Информация о курсе: стоимость — 63 000 ₽ или рассрочка на 24 месяца — 2 624 ₽ / мес.
Получите профессиональные навыки создания финансовых моделей в Excel для оценки финансового состояния компаний в различных сферах экономики и анализа перспектив их роста. Вы освоите процесс составления финансовой отчетности и проведения план-фактного анализа. Также вы научитесь оценивать компании с использованием различных методов, включая метод дисконтированных денежных потоков (DCF). Эти навыки позволят вам стремиться к повышению в должности или эффективно управлять своим собственным бизнесом.
Программа обучения включает в себя следующие этапы:
Введение в финансовый учет и анализ.
Изучение налоговой системы в России.
Освоение корпоративных финансов.
Создание базовых финансовых моделей.
Подготовка к экзамену по финансовому моделированию (AFM).
Продвинутое и отраслевое финансовое моделирование.
Финансовые модели для малого бизнеса.
Общие принципы математики.
Развитие навыков работы в Excel.
Изучение экономических аспектов.
Подготовка и выполнение тестовых заданий для позиций в сфере финансов.
Создание финансовых моделей для малых предприятий.
Способность самостоятельно создавать финансовые модели с нуля, без зависимости от консультантов, экспертов или стандартных шаблонов из Интернета.
Понимание причин, по которым стандартные шаблоны финансовых моделей из сети не всегда подходят к вашей конкретной ситуации.
Навык быстрого создания экспресс-моделей для оценки новых идей и концепций.
Умение объединять финансовые модели различных проектов и направлений в одном комплексе.
Не перегружать финансовые модели избыточными показателями, коэффициентами и графиками, которые не имеют практической ценности.
Работа с гибким бюджетом, основанным на финансовой модели, который позволяет адаптировать планы под изменяющиеся обстоятельства.
Переход от страха перед неопределенностью будущего к уверенности, благодаря предварительному тестированию финансовой модели и возможности выбора оптимальных решений для вашего бизнеса.
Информация о курсе: стоимость — 90 000 ₽ или рассрочка — 16 000 ₽ / месяц
План обучения включает:
Бесплатное вступительное занятие, во время которого вы ознакомитесь с финансовой аналитикой и определите, соответствует ли она вашим интересам и навыкам. На заключительном этапе этого модуля, вы сами сможете составить отчеты и бюджет компании, провести анализ различий между фактическими и плановыми показателями, а также усовершенствовать бюджетное планирование с помощью финансовой модели.
Основы управленческого учета и подготовки отчетности.
Обучение бюджетированию и проведению анализа фактических и плановых данных.
Изучение финансового моделирования.
Завершение обучения выполнением дипломного проекта.
Информация о курсе: стоимость — 40 000 ₽ или рассрочка на 6 месяцев — 6 667 ₽ / месяц
Вы приобретете навыки оценки эффективности инвестиций и способность прогнозировать будущее развитие бизнеса, используя разработанную модель. Вы сможете не только читать формулы, но и понимать логику бизнес-процессов.
Что вы изучите:
Вы научитесь создавать финансовые модели разной сложности с нуля, следуя определенному алгоритму.
Узнаете, как искать и вводить важные параметры модели, обеспечивая ее достоверность.
Сможете проводить финансово-экономические расчеты в Microsoft Excel.
Создадите три формы прогнозной отчетности, основанные на результатах моделирования.
Освоите анализ чувствительности и сценарий, интерпретируя их результаты.
Разработаете надежные, понятные и эффективные финансовые модели.
Овладеете различными методами анализа внутри модели и сможете объяснить их выводы.
Научитесь создавать простые макросы для автоматизации работы с моделью.
Структура курса включает:
Основы финансового моделирования.
Методологию создания финансовых моделей.
Практическое применение финансовых моделей.
Завершение обучения и подготовка к финальной аттестации.
Информация о курсе: стоимость — 16 990 ₽ — 30 800 ₽
Данный курс предоставляет фундаментальные знания и навыки, необходимые для понимания основных концепций и принципов финансового моделирования. Он также рассматривает разнообразные стандарты и методы моделирования, которые применяются в контексте моделирования бизнес-процессов.
Структура программы курса включает в себя следующие разделы:
Определение финансовой модели и области ее применения.
Изучение стандартов и рекомендаций по созданию финансовой модели.
Анализ структуры финансовой модели, учитывая конкретные задачи и типы бизнеса.
Практический кейс по финансовому моделированию для закрепления полученных знаний.
В ходе данного курса вы приобретете глубокое понимание финансового моделирования и разовьете ценные навыки, которые помогут вам оценивать бизнес и прогнозировать его развитие. По окончании курса вы сможете не только анализировать финансовые показатели, но и принимать обоснованные финансовые решения, что сделает вас более компетентным и уверенным в управлении бизнесом.
Программа курса включает в себя следующие разделы:
Основные принципы создания финансовых моделей.
Практическое понимание и применение бизнес-планов, финансовых моделей, бюджетов и инвестиционных планов.
Структура и последовательность построения финансовой модели.
Способы сбора информации для создания финансовой модели.
Интеграция концепции юнит-экономики в финансовую модель.
Применение метода прямой себестоимости в финансовом моделировании.
Создание модели текущей деятельности с учетом всех видов расходов и нагрузок.
Правила моделирования ключевых инвестиций и расходов.
Разработка плана денежных потоков.
Расчет потребности в финансировании и моделирование взаимодействия с инвесторами и кредиторами.
Управление рисками и доходностью.
Оценка ключевых инвестиционных показателей с использованием метода дисконтированных денежных потоков (DCF).
Внедрение элементов управленческого учета и адаптация стандартных форм финансовой отчетности.
Детализация управленческих разрезов модели и избегание типичных ошибок.
Практическое создание финансовой модели.
Практикум по расчету финансовой модели для разных вариантов.
Тестирование и анализ финансовой модели для принятия управленческих решений.
Динамическое моделирование и демонстрация различных сценариев развития бизнеса.
Рассмотрение доходности продуктов и управление доходностью модели.
На бесплатном занятии вы получите следующие знания:
Определение финансового моделирования Вы изучите этапы процесса финансового моделирования и поймете, какие данные необходимы для успешного построения функционирующей модели.
Принципы построения финансовой модели Эксперт расскажет о ключевых показателях финансовых моделей и продемонстрирует, как их эффективно создавать.
Практические аспекты У вас будет возможность задать вопросы опытному практикующему эксперту, который разработал более 3 500 финансовых моделей.
Всего за 2 часа вы освоите следующие ключевые аспекты:
Программа обучения:
Оценка бизнеса в течение 60 минут Мы предоставим краткий и информативный обзор методов оценки бизнеса, включая публичные компании и инвестиционные проекты.
Структура финансовой модели Вы узнаете о структуре финансовых моделей, научитесь прогнозировать выручку, расходы и капитальные вложения.
Управление оборотным капиталом и расчет стоимости капитала Мы продемонстрируем, как эффективно прогнозировать оборотный капитал, рассчитывать свободный денежный поток и определять стоимость капитала компании.
Расчет стоимости бизнеса Вас ожидают расчеты стоимости компании, анализ чувствительности этой стоимости к различным факторам, и, в конечном итоге, проверка и подтверждение результатов вашей финансовой модели.
Финансовое моделирование — это процесс создания абстрактных представлений или моделей, которые отражают финансовые аспекты какой-либо системы, компании, проекта или инвестиции. Эти модели используются для анализа финансовых данных, прогнозирования будущих результатов и принятия финансовых решений.
Основные цели финансового моделирования включают:
Прогнозирование: моделирование позволяет прогнозировать финансовые результаты в будущем на основе текущих данных и различных сценариев развития событий.
Принятие решений: финансовые модели используются для анализа различных финансовых стратегий и вариантов инвестиций, что помогает принимать обоснованные решения.
Оценка рисков: финансовое моделирование также позволяет оценивать риски, связанные с разными финансовыми решениями, и анализировать, как изменения в различных переменных могут повлиять на финансовые результаты.
Планирование: моделирование помогает в создании бюджетов и финансовых планов, а также в управлении долгосрочными стратегиями и целями компании.
Финансовое моделирование может включать в себя использование различных математических и статистических методов, а также программ и инструментов для создания и анализа моделей. Это важный инструмент для финансовых аналитиков, инвесторов, менеджеров и других профессионалов, работающих с финансовыми данными и принимающих финансовые решения.
Кто занимается финансовым моделированием?
Финансовым моделированием занимаются различные категории профессионалов в области финансов и бизнеса. Вот несколько категорий специалистов, которые активно занимаются финансовым моделированием:
Финансовые аналитики: финансовые аналитики работают над анализом финансовых данных, составлением прогнозов и созданием финансовых моделей для оценки производительности компании и принятия финансовых решений.
Финансовые менеджеры: финансовые менеджеры используют финансовое моделирование для разработки бюджетов, стратегического планирования и управления финансами компании.
Инвестиционные аналитики: инвестиционные аналитики используют финансовое моделирование для анализа инвестиционных возможностей, оценки рисков и определения ценности активов.
Консультанты по финансовому моделированию: это специалисты или фирмы, которые предоставляют услуги по созданию и анализу финансовых моделей для клиентов, включая компании, инвесторов и государственные организации.
Финансовые аналитики в инвестиционных банках: в инвестиционных банках существует специальное подразделение, которое занимается анализом и моделированием финансовых данных для различных корпоративных и инвестиционных целей.
Управляющие фондами: управляющие фондами используют финансовое моделирование для принятия решений по портфельному управлению, определения стратегий инвестиций и оценки рисков.
Бизнес-аналитики: бизнес-аналитики могут использовать финансовое моделирование для оптимизации бизнес-процессов, прогнозирования продаж и управления ресурсами.
Эти профессионалы могут использовать различные инструменты и программные платформы для создания и анализа финансовых моделей, такие как Microsoft Excel, специализированные финансовые программы, языки программирования и математические пакеты. Финансовое моделирование является важным инструментом для принятия стратегических и финансовых решений в различных сферах бизнеса и финансов.
Что входит в финансовую модель?
Финансовая модель включает в себя различные элементы и переменные, которые используются для анализа финансовых данных и прогнозирования результатов. Важные компоненты финансовой модели могут варьироваться в зависимости от конкретных целей и контекста, но обычно включают следующие основные элементы:
Доходы: это включает в себя все источники доходов компании или проекта. Это могут быть продажи товаров или услуг, проценты от инвестиций, лицензионные платежи и так далее. Доходы могут быть разбиты на различные категории и источники.
Расходы: расходы представляют собой все издержки, связанные с ведением бизнеса или реализацией проекта. Они включают в себя затраты на сырье, оплату труда, амортизацию, налоги, проценты по кредитам, маркетинг, административные расходы и другие операционные расходы.
Капитальные затраты: это расходы, связанные с приобретением и обновлением активов, таких как здания, оборудование, транспортные средства и т. д. Капитальные затраты могут быть включены в модель как одноразовые расходы или распределены в течение периода времени через амортизацию.
Остаток денежных средств: это важный элемент финансовой модели, который отражает денежные остатки компании или проекта на конец каждого периода. Остаток денежных средств может влиять на финансовую устойчивость и способность компании выполнять свои обязательства.
Налоги: включают в себя налоговые обязательства, которые зависят от прибыли и других финансовых показателей. Налоговые расчеты важны для определения чистой прибыли.
Долг и кредиты: если компания имеет долговые обязательства или использует кредиты, то модель может включать в себя расчеты по выплатам по кредитам, процентам и другим аспектам управления долгом.
Переменные и сценарии: финансовые модели могут также учитывать различные переменные и сценарии, которые могут влиять на финансовые результаты. Это может включать в себя изменения в ценах, объемах продаж, инфляции, рыночных условиях и другие факторы.
Финансовые модели могут быть очень простыми или сложными в зависимости от конкретных потребностей анализа. Они используются для прогнозирования финансовых результатов, оценки рисков и принятия финансовых решений.
Кому нужна финансовая модель?
Финансовая модель может быть полезна для различных групп лиц и организаций. Вот несколько ключевых групп, которым может понадобиться финансовая модель:
Бизнес-руководители и предприниматели: бизнес-руководители используют финансовые модели для стратегического планирования, бюджетирования и принятия решений о развитии компании. Они могут анализировать, какие долгосрочные решения будут наиболее выгодными для их организации.
Инвесторы: инвесторы и финансовые аналитики используют финансовые модели для оценки инвестиционных возможностей и прогнозирования доходности инвестиций. Финансовые модели помогают им принимать решения о покупке или продаже активов.
Финансовые аналитики и консультанты: финансовые аналитики и консультанты могут создавать финансовые модели для оценки финансовой производительности клиентов, разработки стратегий и рекомендаций по управлению финансами.
Финансовые институты: банки, инвестиционные фирмы и другие финансовые институты используют финансовые модели для оценки кредитоспособности клиентов, управления рисками и принятия решений о выдаче кредитов и инвестициях.
Государственные организации: государственные организации могут использовать финансовые модели для бюджетирования, планирования инфраструктурных проектов и оценки налоговых политик.
Управляющие фондами: управляющие фондами создают и используют финансовые модели для принятия решений о портфельном управлении и определения стратегий инвестиций.
Стартапы и предприниматели: стартапы и предприниматели могут использовать финансовые модели для привлечения инвестиций, планирования роста и оценки финансовой устойчивости своих проектов.
Образовательные учреждения: в учебных целях образовательные учреждения могут использовать финансовые модели для обучения студентов и стажеров финансовому анализу и планированию.
Финансовые модели являются важным инструментом для принятия решений, анализа финансовой производительности и оценки рисков в различных сферах бизнеса и финансов. Они помогают участникам принимать информированные решения и оптимизировать финансовые ресурсы.
Вот уже почти 3 года как читаю Пикабу. Штошь, настала и моя очередь получить тапками по... Получить, в общем.
Я медицинский копирайтер. Сейчас в основном занимаюсь консультациями по написанию научных работ. Раньше писала и за студентов, и за соискателей, и за научных сотрудников (вот тут особенно надо накидать). А потом как-то муторно стало от того, что пишу я, пишу, а толку нет. Ну, то есть деньги я получаю, а дальше что? Стала объяснять заказчикам как, почему и зачем делаю, в каком случае лучше написать так, а не иначе. Вот и набралось рекомендаций достаточно много, а в мою голову пришла гениальная идея написать книжечку. Поэтому хочу получить обратную связь, надо ли оно вообще, интересно ли и тд. Буду сюда выкладывать что-то по делу и просто на поболтать. Комментарии приветствуются =)
Могу рассказать: с чего начать, откуда брать идеи для научной статьи (диплома), как составить план, чтобы не заплутать в дебрях своих мыслей, как подбирать источники литературы, как написать введение и другие разделы, как понимать результаты статистики, как структурировать результаты и выводы, зачем вообще я в это все влезаю, мамазаберименяобратно.
Также истории из личного: позор семьи или я стала психиатром, психичка со стажем (клинический депрессняк и как я из него выбралась), пиратский разворот на 360 (из медицины в дизайнеры и обратно), путешествие через Москву (запутаться на вокзалах), моё болото (как мы зарабатывали в 90х), хулигана-отличница и многое другое
Всем отличного дня и другого времени суток! Всех люблю и обнимаю*
*всех, кто дал добровольное информирование согласие
Чтобы сделать красивый снимок, недостаточно мастерски владеть фотоаппаратом, нужно пройти курсы ретуши фотографий. Обучение может потребоваться для различных целей, например, для подготовки снимков к публикации в интернете, создания профессионального портфолио или для использования в рекламных материалах.
Редакторы агрегатора онлайн-курсов Kursfinder рассмотрели около 100 предложений от топовых школ, чтобы выбрать 26 лучших, включая бесплатные. Полный список актуальных курсов ретуши фотографий вы найдете в нашем каталоге.
ТОП-10 лучших курсов ретуши фотографий в 2024 году
Такие курсы подойдут дизайнерам и графическим художникам, фотографам, блогерам и SMM-специалистам, начинающим ретушерам и профессионалам в других областях, которые хотят расширить свои возможности и приобрести новые навыки. Они помогут изучить различные техники, научиться работать с популярными программами Adobe Photoshop и Lightroom, а также улучшить навыки композиции и цветокоррекции.
На данном сайте можно пройти курсы ретуши фотографий онлайн. Подойдет новичкам, продвинутым, а также художникам компьютерной графики. Вы сможете оформить привлекательное портфолио и ретушировать фотоснимки для соцсетей или на заказ. Курс включает изучение продвинутых техник ретуширования, систематизацию знаний и дополнение портфолио сильными работами. Ученики познакомятся с Photoshop, научатся работать со слоями, масками, пластикой и другими инструментами, смогут устранять недостатки, корректировать цвета и делать художественную обработку.
Стоимость: 44 000 рублей
Длительность: 1 месяц
Формат обучения: онлайн-занятия в любое удобное время, практические и домашние задания
Сертификат: нет
Преимущества:
бессрочный доступ;
в подарок идет год английского языка;
при оплате доступна рассрочка;
возможность совмещения с работой и другими делами;
подходит новичкам даже без базовых знаний.
Недостатки:
нет сертификата.
Программа обучения:
Пейзаж. Корректирующие слои и маски
Инструменты ретуши. Dodge&Burn
Частотное разложение
Liquify. Цветокоррекция
Продвинутый подход к работе с инструментами ретуши
Сайт предлагает обучение ретуши фотографий от нуля до профи. Слушатели научатся цветокоррекции, созданию и применению пресетов, а также beauty-ретуши. Студенты поймут, как правильно настраивать камеру для разных условий съемки, смогут снимать портреты, пейзажи и интерьер, а также работать в фоторедакторах Adobe Photoshop и Lightroom.
Данный курс по ретуши подходит для обучения с нуля до специалиста. Студенты научатся работать в Photoshop, корректировать цвета, устранять недостатки с помощью аэрографа, кисти, техники Dodge&Burn, выполнять художественную обработку (менять фон, освещение, цвета, текстуры). Также участники получат поддержку практикующих экспертов и смогут перенять их опыт и лайфхаки.
Стоимость: 41 000 рублей
Длительность: 4 месяца
Формат обучения: онлайн-занятия в любое время, практические и домашние задания
Сертификат: нет
Преимущества:
предоставление бессрочного доступа;
если оформить налоговый вычет, можно вернуть до 13%;
первая консультация проходит бесплатно;
учебные чаты для общения и обмена опытом с единомышленниками;
С помощью данного обучения ретуши ученики смогут работать в Photoshop, тщательно обрабатывать портреты, делать ретуширование для журналов и рекламы, а также выполнять beauty-ретуширование для коммерческих съемок и журналов. В конце каждого модуля предполагаются практические занятия, которые оценит и подробно разберет преподаватель.
На сайте предлагается программа обучения ретуши фото с нуля. Курс подходит для начинающих и опытных фотографов, художников, дизайнеров, специалистов издательского дела и компьютерной графики. Вы изучите основы работы с Adobe Photoshop, растровой графикой, интерфейсом и инструментами. Вы научитесь корректировать тон, перспективу и выполнять другие задачи. Также освоите создание коллажей, использование сложных комбинаций инструментов и анимацию.
Стоимость: от 12 300 рублей
Длительность: 2 месяца
Формат обучения: онлайн-занятия, домашние и практические задания
Сертификат: есть
Преимущества:
бессрочный доступ к учебным материалам;
проверка практических заданий от опытных преподавателей;
итоговая аттестация и получение удостоверения московского института.
Недостатки:
сложно совмещать с другим обучением.
Программа обучения:
Специфика растровой графики. Цветовые модели. Разрешение. Основы работы с цветом (палитры)
Основы использования интерфейса
Основные инструменты верстки. Линейки, направляющие, отступы, воздух
Цвет, градиент, векторная и растровая графика, использование смарт объектов и дополнительных кистей
Вы изучите основные функции Photoshop, научитесь ориентироваться в интерфейсе и инструментах. Курс также включает веб-дизайн, цветокоррекцию, шрифты, а также практические задания для закрепления материала. По окончании ученики получат электронный сертификат и смогут владеть Photoshop на уровне уверенного пользователя.
Курс по Adobe Photoshop предлагает обучение основам работы с нуля. На уроках вы научитесь работать с композицией, цветом, типографикой, ретушью и анимацией. Программа включает теорию, практику, реальные проекты и поддержку от опытных дизайнеров. После завершения занятий вы получите электронный сертификат и бессрочный доступ к материалам.
Стоимость: 11 800 рублей
Длительность: 2 недели
Формат обучения: онлайн-занятия, домашние и практические задания, видеоуроки
Сертификат: есть
Преимущества:
бессрочный доступ к материалам;
предоставление бесплатного бонусного курса;
помощь с трудоустройством;
много практических заданий с разным уровнем сложности.
Курс подойдет начинающим фотографам, любителям соцсетей, контент-менеджерам, SMM-щикам и копирайтерам. Вы освоите инструменты Adobe Photoshop и Lightroom, научитесь корректировать фотографии и обрабатывать их на профессиональном уровне. Узнаете, как делать снимки более выразительными, маскировать несовершенства кожи и подчеркивать ее достоинства, обрабатывать фон, применять художественные эффекты и даже делать коллажи. На сайте можно выбрать предпочитаемый тариф. После успешного завершения курса вы получите сертификат.
Курс идеально подойдет для начинающих, любителей и блогеров. Ученики смогут изучить техники ретуши и обработки фото, освоить работу с инструментами Photoshop и Lightroom, улучшить свои навыки, а также применить полученные знания на практике и повысить свою профессиональную ценность. На сайте можно выбрать предпочитаемый тариф.
Курс подходит для начинающих фотографов, художников, дизайнеров интерьеров, веб-дизайнеров, контент-менеджеров и фрилансеров. Вы научитесь основам работы с Photoshop, таким как создание коллажей, анимация и рисование. Видеоуроки проходят в формате вебинаров, также есть тестирования и домашние задания с проверкой и обратной связью. На сайте можно выбрать предпочитаемый тариф.Чтобы получить бесплатный первый урок, необходимо ввести свою почту. После успешного завершения курса вы получите сертификат.
Мы рассмотрели также дополнительные, но не менее полезные курсы по ретушированию фотоснимков.
Ретушь фотографий от Елены Карнеевой. Это уникальная авторская программа, которую успешно прошли более 19 000 учеников. Подходит для профессионалов и начинающих фотографов. Курс направлен на быстрое и правильное выполнение ретуширования, повышение профессионального уровня фото. Предусмотрено 3 урока, с помощью который студенты научатся работать с объемом, цветом и светом.
Ретушь в фотошопе от Школы дизайна Сергея Вереса. Вы научитесь работать с зарубежными заказчиками, создавать качественные ретушированные фотографии, контролировать цветокоррекцию и сможете успешно зарабатывать в качестве ретушера. Автор — профессиональный графический дизайнер Сергей Верес с опытом работы более 15 лет.
Ретушер от Маргариты Каревой. Студенты получают обратную связь от кураторов. Курс состоит из нескольких модулей: вводная информация о курсе и платформе GetCourse, оборудование и программное обеспечение для работы, частотное разложение, объем и хроматический баланс, теория и практика цвета и многое другое.
Ретушь для фотографа от Profile. Основное внимание уделяется практике работы с профессиональными и любительскими снимками в RAW-конвертерах. Это позволяет сократить использование Adobe Photoshop и применять его только в случае необходимости. В программу входят онлайн-лекции, видеоуроки, интерактивные и домашние задания с проверкой. Стоимость составляет 17 900 рублей, длительность — 2 месяца, занятия проводятся 2 раза в неделю.
Специалист в области ретуши цифровых фотографий от Специалист. Стоимость составляет 32 290 рублей, также доступна рассрочка. В конце ученики сдадут экзамен на звание Adobe Certified Expert (ACE) и получат свидетельство и международный сертификат Центра «Специалист» на русском и английском языках. Портретная ретушь: простые решения от Fotoshkola.net. Курс идеально подходит для любителей, тех, кто хочет улучшить свои навыки в области ретуширования и стать успешным фэшн-фотографом. Занятия состоят из 8 практических онлайн-уроков, где вы научитесь превращать исходные фото в качественные портреты, используя различные методы ретуширования. Вы познакомитесь со стилями и способами обработки, частотным разложением, Dodge & Burn, работой с тоном кожи, коррекцией фигуры, обработкой волос и другими важными функциями.
Профессия «Ретушер» от Анна Пескишева. На уроках студенты учатся: профессиональной коррекции фото, работе с основными инструментами Photoshop для улучшения изображений, созданию креативных эффектов и стилей обработки, использованию масок и слоев для точной настройки изображений, улучшению портретных снимков, включая удаление дефектов кожи и ретуширование портретов, а также созданию фото для собственного портфолио.
Школа ретушеров от Стаса Едреева. Студенты научатся работать с разными видами свадебного фото, использовать Adobe Photoshop и Lightroom для обработки, применять техники цветокоррекции и настройки экспозиции, удалять дефекты и улучшать качество изображений и многое другое.
Глубокая ретушь от LIMONAD. Рассматриваются такие темы, как работа с масками, слоями, режимами наложения и фильтрами, а также различные техники обработки, включая dodge&burn и работу с LAB-цветами. Моментальная обратная связь заключается в том, что на уроках работает не только демонстрация учителя, но и ваша, чтобы тут же решить возникшую проблему.
Коммерческая ретушь фотографий от Фотоколледжа. Уроки длятся восемь недель, состоят из восьми обучающих блоков и практических заданий. В курс входит конвертация в Camera Raw, подготовка фото к обработке в Photoshop, интерфейс и настройка Photoshop, этапы обработки изображения, частотное разложение и многое другое. После каждого занятия вас ждут интересные домашние задания, групповой разбор и индивидуальные сессии с преподавателем. По окончании курса вы получите диплом о прохождении и сможете продолжить свое развитие в области коммерческого ретуширования фото.
Обработка фотографий. Ретушь с нуля до PRO от WOOD. Подходит для начинающих и продвинутых пользователей. Уроки проводятся в формате видеолекций и практических заданий. Вы научитесь работать со слоями, масками, трансформацией и другими инструментами Photoshop.
Ретушь от Высшей школы фотографии. Уроки предназначены для продвинутых пользователей, знакомых с основами графических редакторов. Входит 8 практических онлайн-уроков, посвященных различным методам обработки портретов, таким как частотное разложение, Dodge & Burn, работа с тоном кожи, коррекция фигуры, обработка волос и другие аспекты ретуши.
Бесплатные курсы ретуши фотографий
Есть сайты, позволяющие пройти курсы по ретуши фотографий бесплатно. Они могут быть полезными для начинающих, чтобы познакомиться с основами и получить базовые знания. Это отличная возможность попробовать себя в чем-то новом и оценить свои силы, сэкономить денежные средства и получить доступ к обучающим материалам. Ниже мы привели примеры хороших бесплатных ресурсов для ознакомления.
Студенты изучат основы ретуширования портретов с помощью Adobe Photoshop. Преподаватель Диана Кот — профессиональный фотограф и ретушер с опытом работы в разных сферах. Она дает полезные советы и делится своим опытом в области обработки фотоснимков. Вы научитесь выводить фото на новый уровень, делать первые шаги в коммерческой фотографии, достигать хороших результатов в ретушировании, изменять цвет и освещение изображений, использовать восемь различных техник коррекции кожи, менять форму тела и черты лица, улучшать причёску, глаза и губы, делать изображение более чётким и многое другое.
Основные характеристики:
доступное объяснение основ ретуширования и использования инструментов Photoshop;
пошаговые инструкции и практические задания для закрепления материала;
возможность изучения различных техник коррекции кожи, изменения формы тела и черт лица;
улучшение навыков ретуширования портретов, глаз, губ и даже причесок;
создание четких и качественных изображений для продажи или портфолио;
подходит как для новичков, так и для профессионалов, желающих расширить свои знания и навыки.
Данный плейлист на YouTube предлагает пройти курс ретуши бесплатно. Здесь можно найти более 20 бесплатных уроков на тему коммерческого ретуширования. Разбираются основные ошибки в обработке фотоснимков, этапы обработки фотографии, инструменты для работы со снимком, способы улучшить цвет кожи, а также показываются фотографий учеников с указанием на ошибки.
Основные характеристики:
практические советы для начинающих без опыта и специального оборудования;
хорошая подача материала и наглядные примеры ретуширования;
Представлено более 90 полезных и бесплатных уроков для подробного ознакомления с основами обработки фотографий. Лекции ведут разные опытные преподаватели, которые разбирают каждую деталь по ретушированию. Уроки длятся от нескольких минут до нескольких часов, что позволяет углубиться в тему. Вы научитесь основам ретуши, работе с инструментами Adobe Photoshop и Lightroom, а также освоите техники коррекции цвета, тона и текстуры.
Основные характеристики:
гибкий график: вы можете изучать материалы в удобное для вас время и темпе;
наглядные примеры, как быстро отретушировать портрет;
Более 70 видеуроков с полезным контентом, который постоянно обновляется. Курс поможет вам улучшить навыки ретуширования и арт-обработки фотоснимков в Photoshop.
Основные характеристики:
более 70 уроков;
подходит также для SMM-специалистов и экспертов в области компьютерной графики;
изучаются быстрые приемы улучшения фото.
Заключение
Курсы ретуши фотографий познакомят вас с различным техникам ретуширования фотоснимков. Вы можете начать обучение бесплатно, чтобы приобрести базовые навыки, а после пройти более углубленный курс. Многие платные программы также предлагают индивидуальные консультации и доступ к дополнительным материалам.
С недавних пор в российских школах нововведение - теперь в школьной программе с 9-11 классы появляется Итоговый проект, который делают в течение учебного года и защищают в конце. В этой статье я напишу про критерии выполнения, сроки, правила работы и опишу свой опыт сдачи этого проекта в 9 и 11 классах.
Приятного чтения!💗
0. Зачем нужен итоговый проект
1. Грамотный выбор темы
2. Правила оформления работы
3. Источники для информации и бесплатные программы для работы
4. Примеры чужих удач и ошибок в итоговом проекте
5. Критерии оценивания работы
0. Зачем нужен итоговый проект?
Если вкратце - итоговый проект это тренировка перед учебной жизнью в университете, все критерии и формат защиты в общем совпадает с этим уровнем (по крайней мере стараются). Согласно различным источникам, количество старшеклассников, идущих в колледжи, а не в ВУЗы колеблется от 50% до 63%, поэтому вероятно, что итоговый проект может заинтересовать школьника реализовываться в науке и поступить в институт (лично мой наивный домысел) и заранее узнать каким образом обстоит работа в стенах ВУЗа. Так же это возможность подробнее разобраться в том, что ему интересно на научном уровне. Ученик должен выбрать научного руководителя - педагога по соответствующему его проекту предмету.
Оценка и тема итогового проекта идёт в аттестат!
1. Грамотный выбор темы
Тема итогового проекта должна быть актуальной и суженной по временным, географическим или иным критериям.
Примеры грамотных тем для итогового проекта (некоторые из них были успешно защищены при мне):
Особенности перевода зарубежных киноафиш
Применение нейросетей в медицине
Гжельное ремесло в 2010-2030 г.г. в России: ошибки и перспективы
Новаторские косметологические исследования в странах европейского союза в 2015-2025 г.г.
Проблема мошенничества на рынке труда психологов в России в 2020-2024 г.г.
Управление эффективностью в футболе
Детские лагеря и санатории как образовательные площадки
Тенденции в городской архитектуре в странах 3-го мира начиная с 2010-х годов
Перестроечное кино 1985-1991 г. г. как пример романтизма и свободы слова в отечественном кинематографе. (тема моего проекта)
Таким образом, самый правильный подход к выбору темы это выбрать интересную для себя самого и сузить по нужным критериям. Однако, работу по выбранной теме нужно размещать в жесткие рамки - найти и гипотезу, и задачи, и актуальность и многое другое (см. далее).
Работа должна быть актуальной для своего времени. Работы типа "Искусственный интеллект", "Проблемы зависимости подростков от компьютерных игр", "Вред косметики" и т.п. не подойдут, так как они были в тренде научной среды аж прошлого века, а в российских школах были на повестке ещё в 00-е, сам помню скучноватые стенды в школе и социальную рекламу в электричках ещё в 2011-2012. В 9 классе обычно к проекту относятся менее серьёзно и может быть, подобное пропустят, но не понимаю, почему не сделать сразу хорошо хотя бы для себя?..
2. Правила оформления работы
Для письменной работы: Кегль (размер текста) 14, для таблиц 12, для сносок (про них чуть позже) подойдёт 10, шрифт только Times New Roman и весть текст чёрного цвета. Выравнивание по ширине у всего текста, все иллюстрации и таблицы должны нумероваться по схеме №главы.№параграфа.№рисунка, то есть таблица 1 во втором параграфе из 3 главы подписываем как 3.2.1
Рисунки и диаграммы нумеруются отдельно, в своей работе я их размещал в самом конце в приложении, так, на мой взгляд, удобнее и правилами дозволяется.
Абзацный отступ по всему тексту (кроме таблиц) - 1,25 см или 1,27 см - он выставляется в Word во вкладке "Главная" в подвкладке "Абзац".
Уровень текста - основной текст, поля листа обычные. Межстрочный интервал в 1,5. Для этих настроек выделяйте сразу весь текст работы.
Структура
Проект состоит из письменной научной работы, презентации и продукта исследования. В работе должны в хронологии идти введение - актуальность работы - цели - задачи - объект - предмет - гипотеза - методы - структура исследования. В конце заключение (вывод) + список источников.
Пояснения:
1. Введение - своего рода предисловие
2. Актуальность - пояснение, почему исследование на данную тему важно. В мире сейчас что-то меняется/изменилось/становится популярно в интернете и СМИ, в моде/есть перспективы для развития и поэтому данное исследование важно, а продукт будет нести пользу.
3. Цели проектной работы - общий круг действий, который школьник собирается проделать в ходе исследования (изучить и создать какой-то продукт)
4. Задачи проектной работы - более детальный алгоритм исследования - рассмотреть, проанализировать, провести опрос, изучить, протестировать и т.п.
5. Объект проектной работы - сама тема как явление (архитектура Мумбаи, отечественный кинематограф, косметологические компании и т.п.)
6. Предмет проектной работы - научная область темы (урбанистика, кинематограф, косметология и т.п.)
7. Гипотеза - мысль, которая управляет исследованием, это вопрос, который можно опровергнуть или подтвердить работой. Пример - "Среднеэтажная застройка является наиболее комфортным решением для городских жителей г. Мумбаи", "Методы косметологических исследований становятся более щадящими по отношению к животным, поэтому нет необходимости их запрещать", "Кинофильмы стиля Нуар имеют шанс на успех у современных зрителей".
8. Методы исследования - анализ литературы по теме, сравнение, наблюдение, дискуссия, беседа, моделирование, тестирование и др. действия, выполняемые в процессе работы.
9. Структура исследования - "работа состоит из введения, теоретических и практических глав по 2 и 4 абзаца соответственно...заключения, списка использованных источников и 1 приложения"
В самом же начале - титульный лист по образцу (уточнить в вашей школе) и Оглавление на следующем листе.
Так выглядел мой титульный лист - текст снизу - рецензия педагога - научного руководителя допускается в письменном виде с подписью
Итоговый проект не сочиняется, всё исследование строится на цитируемых научных текстах, поэтому чтобы соблюдать требования оформления и не заниматься плагиатом важно указывать сноски (см. ниже).
сноски автоматически распределяются по счёту внизу страниц
Как написал выше, продукт должен быть обязательно. Он может быть в виде рекомендаций, методической разработки, афиши, изобретения (ну мало ли), чертежа, программы действий, цифрового объекта и т.п.
3. Источники для информации и программы для работы
Также в комплекте обязательно идёт презентация. В неё должно быть минимум текста(!), только диаграммы, иллюстрации, чертежи и другой визуал с подписями или например цитатами. Презентация это визуализация проекта, поэтому важно её сделать лаконичной, читаемой и красивой. Если есть лишнее время, то попробуйте работу с анимацией. Её можно создавать либо вручную в PowerPoint, либо по шаблону, как в Visme - конструкторе анимированных презентаций, откуда можно будет скачать снова в PW. А можно просто сделать красивую презентацию, лишь соблюдая читаемость и сочетания цветов (см. ниже).
Иллюстрации и элементы декора ищите в Pinterest, а для картинок на белом фоне в PW я часто использую "удалить фон" так получается создать png картинку. На моей странице в Pinterest подобных штук сохранено очень много, можете заглянуть и сохранить себе что-то при желании.
Писать научную работу проще всего в Word, но в случае его отсутствия есть Google Documents, с наиболее похожим интерфейсом.
Для самого текста работы используйте сайт Киберленинка - там собраны научные публикации российских учёных, журналистов, студентов на самые узкие темы. Для использования иностранной литературы и научных работ со всего мира используйте Гугл Академию, ведь это возможность построить свою работу ссылаясь на работы из Оксфорда, Кембриджа или РАН.
Будьте готовы к каверзным вопросам! Эксперт онлайн-журнала Альвадис и участница проектных комиссий Герда Петровна делится вопросами, которые она предпочитает задавать ученикам:
👉👉👉👉👉❤️👈👈👈👈👈👈
4. Примеры чужих ошибок в итоговом проекте
К слову, если эта статья полезна, подпишитесь на канал и нажмите лайк, так её сможет прочитать больше людей.🫂
1. Неудачной выбор темы - она неактуальна, слишком широкая по смыслу или она ненаучна. "Футбол", "Астрологический прогноз", "Польза и вред компьютерных игр", "Законные права и обязанности подростков", "Как сшить слюнявчик своими руками".
2. Несоответствие критериям или они раскрыты не так, как должны (см. "Структура" во 2 части статьи).
3. Тема раскрыта неполностью.
4. Допущены фактические ошибки в работе, противоречия самому себе.
5. Неграмотное оформление - мне запомнилась презентация, в которой были буквы красного цвета на фиолетовом фоне... жесть.
6. Неумелое представление - обычно просят уложиться в пять минут, включая время, когда ученик отвечает на вопросы. Не давайте комиссии зевать)
5. Критерии оценивания работы
Скажу сразу, количество баллов почему-то в разных школах считается по разному, по итогу они всё равно переводятся в оценку по нашей 5-бальной шкале.
По каждому из 5 критериев член комиссия даёт от 0 до 5 баллов:
К-1 – Раскрытие темы научно-исследовательской работы
К-2 – Цель, задачи, гипотеза работы
К-3 –Теоретическая часть исследования
К-4 – Практическая часть
К-5 – Оформление проектной работы, выступление на защите
Критерии выставления итоговой оценки:
«Неудовлетворительно» - от 0 баллов до 60 баллов = 2 (не сдача)
«Удовлетворительно» - от 61 балла до 120 баллов = 3
«Хорошо» - от 121 балла до 140 баллов = 4
«Отлично» - от 141 балла до 150 баллов = 5
Итак, я благодарю всех, кто дочитал эту статью. Обязательно поделитесь своим мнением или вопросами в комментариях. Почитайте другие статьи и подпишитесь на канал, этим Вы меня очень сильно поддержите!
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Простите поклонники лучика, но не мог пройти мимо. Я не буду разбирать каждый абзац этой статьи и комментировать его, только в конце приведу цитаты и свои комментарии к ним. На мой взгляд статья очень размыто отвечает на главный вопрос, поставленный в заголовке: как работает нейросеть? Я не в курсе на какую возрастную аудиторию рассчитан материал, но с учетом того, что в статье приведена функция y = kx + b, полагаю, я могу использовать немного математики.
Авторы предлагают аналогию вроде такой: нейросеть - это набор нейронов-чисел, а учатся они, если им показать много примеров. Прежде чем переходить к нейронам, я расскажу как они учатся. Это может показаться странным, но просто принцип обучения что в нейросетях, что в простых моделях машинного обучения одинаков. Для примера рассмотрим как раз уже приведенную функцию y = kx + b. Перенося ее на реальный мир можно взять в качестве примера задачу расчета стоимости жилья в зависимости от площади квартиры. Тогда y - стоимость, x - площадь квартиры, а решаем мы задачу т.н. линейной регрессии (это для сильных духом, постараюсь обходиться без терминов). Далее слайды, которые рисовал сам, простите.
Нужно получить модель, которая по набору иксов (метраж квартиры) дает правдоподобную стоимость. Точки на графике - наши реально существующие данные. Прямая - наша функция. Обучив модель, мы можем подать ей на вход один x и получить ожидаемый y.
В случае применения машинного обучения мы должны просто настроить неизвестные параметры нашей функции (k и b), чтобы получить оптимальную прямую. Главный вопрос - как? Для этого мы должны ввести понятие ошибки модели, чтобы понять, хороши ли она выполняет свою задачу. В нашем примере ошибка - это разность между предсказаниями и реальной стоимостью.
Ошибка модели - средняя разность между реальными значениями и предсказанными по модулю или в квадрате. Формальным языком: L = (y' - y)^2 / n, где n - количество примеров в данных, y' - предсказания, а y - реальные значения y для наших x).
Назовем функцию вычисления ошибок функцией потерь (точнее, она так и называется). Оптимальная модель будет выдавать минимальную среднюю разность, т.е. значение функции потерь будет минимальным. С оценкой определились, теперь переходим к процессу обучения. Для этого мы строим одну случайную прямую, считаем разность между предсказаниями и данными, определяем в какую сторону нам нужно сдвинуть нашу прямую, и сдвигаем, меняя наши k и b на небольшое значение. На какое - задается параметрами модели, обычно этот шаг небольшой, чтобы не перескочить наше оптимальное положение.
Случайная прямая
Один шаг обучения
Второй шаг обучения ( и так далее)
Небольшое отступление, которое можно пропустить. Пытливый ум спросит меня, а как мы определяем в какую сторону двигаться на каждом шаге? Отвечаю - просто смотрим на знак. Раньше я упомянул, что для расчета мы используем квадрат или модуль разностей для каждого отдельно взятого примера и усредняем их. Но тогда все наши расчеты будут положительными. Трюк в том, что при обучении мы используем не саму функцию потерь, а производную от нее или т.н. градиент (блин, обещал же без терминов). Геометрически производную можно изобразить так:
Производная - это тангенс угла наклона касательной к функции потерь в выбранной точке. Производная показывает направление роста функции.
На графике изображена функция потерь при разных значениях для нашей задачи - это парабола. Причем левая ветвь соответствует ситуации, когда мы задаем случайную прямую ниже наших точек, правая - выше. Наша задача попасть из красной точки в желтую, т.е. в минимум функции. Определив градиент, мы двигаемся в сторону уменьшения функции, достигая минимума. Математически, при расчете производной (dL = (2 / n) * (y' - y) * x) мы избавляемся от квадрата и можем получать отрицательные значения (и получаем в нашем примере) и тогда двигаемся в противоположную от знака сторону, прибавляя небольшие значения к нашим коэффициентам k и b.
Возвращаясь к объяснению на пальцах. В реальной жизни параметров, влияющих на стоимость квартиры больше, чем просто ее метраж. Тогда мы переходим в многомерное пространство. В реальной жизни у нас есть другие задачи, например то же отделение фотографий кошек от фотографий собак (задача классификации). Или генерация изображений. Но во всех этих задачах используется один и тот же принцип: мы должны определить функцию потерь - определить как мы вычисляем ошибки предсказаний модели и посчитать разницу между предсказаниями и реальными значениями и изменить значения коэффициентов, в зависимости от смещения предсказаний. Для задачи классификации животных (кошек и собак) мы на самом деле строим точно такую же прямую, просто эта прямая не проходит через точки в пространстве, а старается разделить их. Точками в этом случае могут выступать значения пикселей наших картинок, в таком случае, для обычного изображения кошечки, например, разрешением 512х512, мы работаем в 786432-мерном пространстве (потому что 3 (если используем цветное изображение RGB) * 512 * 512 = 786432) и подбираем в этом пространстве не прямую, а плоскость. И уравнение этой плоскости будет таким y = b + k1 * x1 + k2 * x2 + ... + k786432 * x786432. А функция потерь будет другая, но об этом я уже не буду говорить.
Теперь, когда мы поняли как мы учим, можно понять, что такое нейрон в нейросетях. На самом деле, ответ уже понятен. В процессе обучения мы настраиваем коэффициенты некой функции, нейрон тогда - это просто математическая функция от входных данных. Возвращаясь к статье лучика, на этой картинке нейрон - это как раз таки серый кружочек. А желтые - это значения входных данных. Они могут быть в то же время выходными данными с нейронов предыдущего слоя нейросети.
x1, x2 - значения входных данных, w1, w2, b - коэффициенты (я использовал выше k и b)
А сколько нейронов в нейросети? Много и зависит от архитектуры. Входной слой просто принимает данные и вычисляет взвешенную сумму, передавая результат на внутренние слои. На примере тех же изображений - количество нейронов на первом слое будет зависеть от параметров изображения, а именно от количества пикселей, но количество нейронов скрытых (внутренних) слоев мы устанавливаем сами. Мы можем поставить один нейрон на первый скрытый слой, который будет суммировать все данные, но толку от такой сети будет мало. На выходном слое количество нейронов зависит от нашей задачи. Для генерации нам нужно в каждом пикселе сетки предсказать реальное значение цвета, значит нейронов будет столько же, сколько пикселей нам надо получить. Если мы говорим о задаче классификации, то на выходном слое будет столько нейронов, сколько у нас классов - т.е. 2 для кошек/собак, например. Рассматривать необычные слои, вроде сверток, не будем, но они есть.
А зачем вообще нужны нейросети? Я уже выше описал, что все задачи так или иначе формализуются в набор известных функций. Но преимущество нейросетей в том, что они универсальны как раз за счет общих принципов построения. А взаимодействие нейронов на разных слоях позволяет расширить пространство настраиваемых параметров, что в свою очередь позволяет уловить связи в данных на разных уровнях. Например, разные слои нейросети, обученной на задаче классификации изображений, могут улавливать разные паттерны: например контуры, формы или цвета. Что как раз-таки используется для передачи стиля - мы замораживаем глубинные веса обученной нейросети (те, которые отвечают за пространство, форму и т.д.) и дообучаем на одном стилевом изображении только те слои, которые отвечают за "мазки кисти" и цвета.
Несколько примеров современных нейросетей и как они обучены:
Генерация изображений. Существует множество архитектур сетей для генерации. Причем я говорю о генерации без текстового описания. Например, т.н. GAN-ы. Они обучены генерировать изображения из шума, как и сказано в статье. Но они не обучаются специально запоминать формы, объемы, углы, цвета. Они обучаются генерировать изображение так, чтобы результат не отличался от данных, с которыми мы его сравниваем.
Векторизация текстов - я выделил этот пункт отдельно, т.к. все сети, работающие с текстами, должны уметь переходить от тестов к точкам в пространстве - векторам чисел. Описывать, как это происходит примерно так же долго, как я описывал линейную регрессию. Но для простоты скажем, что нейросети учатся предсказывать пропущенные в тексте слова, настраивая при этом числа в пространстве векторов, где каждый вектор соответствует отдельному слову. Это классическая задача классификации, а значит мы снова строим разделяющие плоскости.
Генерация текстов. И снова множество архитектур. Есть даже не нейросетевые (смотрите цепи Маркова, которые просто считают попарные вероятности слов в тексте). Нейросетевые пытаются предсказать одно следующее слово на основе предыдущих.
Генерация изображений по тексту. Здесь мы объединяем известные подходы и идея такая: раз мы уже знаем, как векторизовать текст, то будем использовать вектора текста как входные данные, а готовые изображения, как идеал, который нужно научится генерировать из шума. Для обучения таких моделей используется огромное количество картинок с описаниями к ним. Кстати, поэтому было много претензий к русскоязычным генеративным моделям, которые генерировали, например, американские флаги по запросу "Родина". Просто сложно создать большой датасет размеченных изображений своими силами, все используют открытые датасеты, и, например, переводят тексты и всячески обогащают данные.
Теперь можно перейти к самому интересному - цитаты из статьи.
Компьютерный нейрон – это просто... число!
Уже выяснили, что нет.
«А если собаки и кошки раскиданы вперемешку, а?» – спросите вы. Ну что ж, тогда нам может потребоваться не одна линия. И возможно не две и не три, а целый десяток или даже сотня. Важно понять, что рано или поздно мы сможем с помощью обыкновенных чисел и прямых «поделить» наш лист так, чтобы нейросеть уже знала наверняка – что именно она «видит», кошку или собаку, в чью именно область она «ткнула пальцем».
Я зацепился за это определение. Потому что если нам известно только 2 класса, то будет только одна "линия" на выходе. Да, каждый нейрон строит свое собственное решение, но он во-первых, не видит какую-то свою область данных, а во-вторых, его решение агрегируется с решениями всех остальных нейронов на выходном слое. То, что описано - это скорее работа классических деревьев решений, которые действительно нарезают пространство на сколько угодно областей.
Проблема номер один – для обучения нейросети нужно очень много информации. Чтобы научить нейросеть отличать кошку от собаки, ей нужно показать тысячи (лучше миллионы) самых разных кошек и собак. Воспитанник детского садика в возрасте трёх лет кошку с собакой не спутает, даже если видел их всего лишь пару раз в жизни...
С миллионом явный перебор. Кроме того, существуют техники дообучения, позволяющие переиспользовать обученные модели с гораздо меньшим набором данных.
Проблема номер два: нейросети совершенно не умеют анализировать собственные творения, объяснять, «что здесь нарисовано и почему», в частности, они не умеют считать! Из-за этого компьютерные изображения постоянно рисуют людей то с шестью, то с восемью пальцами. Или кошек то с тремя, то с пятью лапами.
Вообще-то, объяснять уже умеют. Но только узкий класс мультимодальных сетей (если мы обучим модель генерировать текст по изображению - обратная задача генерации изображения по тексту - то сможет). А с пальцами проблема в общем тоже пофикшена улучшениями архитектур и увеличением количества параметров моделей. Были бы деньги обучать такие модели.
Проблема номер четыре: нейросеть не умеет работать при нехватке информации, «достраивать недостающее». Скажем, человеческий детёныш, даже малыш, увидев кошачий хвост, торчащий из-под дивана, тут же уверенно «распознает» спрятавшегося котёнка и побежит ловить его! Нейросеть такое «неполное» изображение понять не в состоянии. Человек, исказивший внешность (скажем, надевший маску или загримированный) для современной нейросети опять же становится неузнаваемым.
Умеет и достраивает. И распознает и людей в масках узнает. Опять же, на это влияют как архитектура, так и способ получения данных. Всегда можно аугментировать изображения (например в части тренировочных изображений кошек и собак обрезать все, кроме хвостов и тогда такая нейросеть сможет по хвосту определить животное).
Проблема номер пять: нейросеть совершенно не понимает законов нашего мира – скажем, тех же законов оптики. Она никогда не сможет различить на картине человека – и его отражение в зеркале (для живого человека – задачка пустяковая). Она никогда не сможет различить человека или его лицо в кривом зеркале (как это делаем мы на аттракционе «Комната смеха» в городском парке, или когда разглядываем самих себя в новогодние шарики).
Аналогично - аугментация данных решает проблемы с кривыми зеркалами.
Проблема номер шесть: нейросети чрезвычайно чувствительны к разного рода помехам, дефектам, «шуму». Скажем, если на старой фотографии часть изображения залита грязью, чернилами, испорчена пятнами или царапинами, сильно выцвела, если карточка разорвана или разрезана напополам – уверенное узнавание тут же становится неуверенным и вообще ошибочным. Для человека сломанная на части кукла – всё равно кукла; для нейросети – это уже совершенно другой, неизвестный объект
Формально - да. Именно поэтому при обучении специально добавляют шум, аугментируют данные, выключают часть нейронов. И тогда модель справляется.
Проблема номер семь: нейросети на текущий момент ужасающе «однопрограммны». Если нейросеть настроена на распознавание лиц – она будет уметь только распознавать лица. Переучить её на написание текстов или музыки будет чрезвычайно сложно, часто вообще проще написать и обучить совершенно новую сеть. Если она умеет отличать квадраты от треугольников – даже не пробуйте попросить её отличить кошку от собаки или самолёт от парусной лодки...
В целом верно, но не совсем. В рамках одной моды и архитектуры - работа с текстом, или изображениями, или музыкой - переучить нейросеть не проблема. И даже мультимодальные модели существуют и активно развиваются. Но да, архитектура генератора музыки и генератора изображений и данные для этих сетей настолько разные, что просто в тупую подменить данные нельзя. Удивительно.
Проблема номер восемь: связи между компьютерными нейронами случайны, поэтому нейросети лишены запоминания созданных образов. На приказ «нарисуй мне дерево» нейросеть охотно откликнется и будет рисовать деревья снова и снова, но... каждый раз это будет «другое дерево». И если вы напишете команду «нарисуй мне такое же дерево, как в прошлый раз, только на берегу реки», нейронная сеть не поймёт вас. Она опять нарисует «новое случайное дерево».
Связывать случайность (кстати, они не случайны, а заданы архитектурой) связей между нейронами и неспособность запоминать созданный образ - максимально некорректно. То, что здесь описано, на самом деле решаемо. Но это решение за пределами архитектуры нейросети. Это как предъявлять претензии микроволновке, за то, что она не включила сама кнопку, типа, могла бы и запомнить. У нее нет инструментов запоминания результата, как нет у голой нейросети - она получает данные на вход, генерирует выход и все.
В целом, я догадываюсь, что изначальная статья была рассчитана на детей младшего школьного возраста. И я по размышлению выкинул из моего разбора несколько цитат, которые на самом деле оказались верны, просто сильно упрощают представление. И то, что я описал может быть не всем понятно и требует более глубокого погружения.