Нормы законности и справедливости в отношениях между людьми будут устанавливаться тем, кто сильнее.

Целью жизни станет просто набить желудок едой, а правым будет считаться тот, кто ведет себя с большей наглостью.

Эти алчные и безжалостные правители будут вести себя не лучше обычных воров.

Люди совершенно забудут путь, по которому ведут Веды, а так называемые религии будут в большинстве своем атеистичны.

Почти все цари превратятся в воров, а основными занятиями людей станут воровство, обман и бессмысленное насилие.

В век Кали люди, как правило, очень жадные, отличаются ужасным нравом и полным отсутствием милосердия.

Под влиянием присущих Кали-юге неблагоприятных качеств, люди станут недальновидными, неудачливыми, прожорливыми, похотливыми и крайне бедными.

Женщины, потеряв целомудрие, начнут свободно переходить от одного мужчины к другому.

Предприниматели будут заниматься торговлей по мелочам и зарабатывать на жизнь обманом.

Люди не будут считать зазорным зарабатывать на жизнь любыми отвратительными способами, даже если для этого не будет никакой веской причины.

Умы людей в Кали-югу пребывают в постоянном возбуждении. Население будет измождено голодом и непосильными налогами.

Для тех кто не понял. Я не топлю за СССР и возврат к нему. Не дай бог опять жить в одном государственном образовании с соседними территориями, которые нас ненавидят. И есть другие отрицательные, стороны. Но и есть положительные. Я акцентирую внимание на том, что то за что сейчас осуждают СССР - негативные моменты, они вернулись почти что полностью но в современном оформлении. Сколько воплей было про посещения партсобраний и комсомольских собраний? Ну а сейчас профанация в виде обязательных голосований где либо, православных крёстных ходах и другой чуши. К тому что было плохо в СССР прибавилось множество нового. Зато хомки поливают дерьмом всю жизнь, общество в СССР.

Так как хомки не обладают критическим мышлением, то не могут понять, что все свободы, которые якобы были, это просто была не доработка власти после развала СССР. Ни о каких свободах для простых людей не может быть и речи, но сейчас контроль не только как в СССР хотя бы в целях общества, но усугублен в многие разы, потому как электорат уже не имеет права даже возмущаться, иначе - оскорбление власти!

А пока...

Мы подозревали, что диаспора бурых медведей попала под контроль "РО", но не были уверены точно. Дальше ваша дорога исключительно в ФСБ. Направляйтесь прямо к ним и в письменном виде изложите всё, от начала до конца. Не забудьте про медведей с компрессором! Внимательно следите за чекистами! Если вам покажется что кто-то из них хочет позвать санитаров - срочно бегите. Лучше в Америку. Каждую вторую среду месяца, они сливают воду в Беринговом проливе и открывается сухопутный коридор на тот континент.

Оттуда, через Аляску вдоль западного побережья спускайтесь в Канаду и снова в США. Если встретите медведей-кодиаков - не волнуйтесь. Мы точно знаем что они не подчиняются Русской Общине. С Гризли осторожнее - они мутные. Дальше будет уже легче - проникаете в Калифорнию и по дорожным знаком ищете город Лос-Энжелс. Там Вам надо найти глубоко законспирированное убежище. Если точнее - Убежище 1488. В Гугле и на спутниковых картах его нет. Его можно найти только с земли -- я вам скину фото как оно выглядит. В целях конспирации, вывеска в Убежище Лос-Энжелса будет написана на кириллице. Смело стучите в двери и рассказывайте всё! Вам точно помогут!

Такое заявление сделал депутат Олег Леонов в ходе круглого стола. По его словам, ВИЧ, как и любая болезнь, может сильно снижать иммунитет. Сейчас роль иммунитета, по мнению Леонова, выполняет критическое мышление, а роль ВИЧ — скроллинг соцсетей и просмотр рилсов.

«В 90-е годы большой распространение получил ВИЧ. Для него идеальной средой распространения была наркомания. ВИЧ, как болезнь, может очень сильно снижать иммунитет. И, соответственно, любая болезнь была для человека смертельна, тогда как обычный человек вполне справился с иммунитетом. Сейчас то же самое», — рассказал Леонов.

Депутат сослался на американское исследование, которое, по его словам, доказало, что алгоритмы соцсетей вредят психике и негативно отражаются на способности критически мыслить.

«Недавно было закончено исследование, проведенное, кстати, американцами, в котором было проанализировано 98 200 поведений, 98 250 человек. И сказано, что алгоритмы рекомендаций, которые существуют в социальных сетях, провоцируют в организме дофаминовую бомбу, соответственно, происходит повреждение психики и снижается способность критически мыслить. И любая информационная диверсия, которая обычным человеком вполне легко распознается, для человека, зараженного социальными сетями, как правило, молодого поколения, становится критичным и, к сожалению, страдает и общество, и люди», — добавил Леонов.

Источник

[Здесь должны быть скриншоты комментариев, которые вы упомянули. Поскольку я не могу их видеть, я опишу их суть, основываясь на вашем тексте.]

Предположим, что скриншоты содержат следующие комментарии:

"Если бы не тупое мнение общества, я бы их ху*ял целый день".

"Я уже это делаю".

"А насиловал?"

"Нет, ну есть в планах".

А теперь представьте себе картину. Представьте, что это все читает девушка, которая сама пережила насилие. Или даже просто женщина, которая ценит свою безопасность и достоинство. Насколько это мерзко? Насколько это бестактно и жестоко?

Люди шутят про самые страшные вещи, про насилие, про изнасилование. Это не юмор, это отвратительно. Это не просто "темный юмор", это пропаганда насилия и неуважения к человеческому достоинству.

И да, возвращаясь к первому случаю, когда речь идет об обороне от пьяной агрессивной женщины, важно помнить о соразмерности. Цель - остановить агрессию, а не нанести увечья. И, конечно, есть риск. Риск оказаться в гробу, если ты решил избить женщину, которая, возможно, просто потеряла контроль над собой из-за алкоголя. Но еще больший риск – это риск стать таким же, как те, кто пишет эти комментарии. Риск потерять человечность.

Я не знаю, что движет этими людьми. Может быть, они сами жертвы? Может быть, они просто озлоблены на весь мир? Но одно я знаю точно: такое поведение недопустимо. И я надеюсь, что этот пост заставит кого-то задуматься.

Не будьте такими. Будьте людьми.

Важное дополнение: Я понимаю, что тема самообороны от агрессивной женщины сложная и вызывает много споров. Я не призываю к насилию. Я лишь говорю о том, что мужчина имеет право защищать себя, но всегда должен помнить о соразмерности и последствиях своих действий. И, конечно, всегда лучше попытаться избежать конфликта и обратиться за помощью.

П. С. Ну при этом я считаю, что учителя не должны избивать

учеников, ломать им носы за громкие разговоры на уроке, по одной простой причине: они учителя. Их роль – обучать а не применять физическую силу. Это совершенно другая ответственность и другой уровень доверия. В отличие от ситуации с пьяной агрессией, где речь идет о мгновенной самообороне, работа учителя требует терпения, педагогического такта и умения находить ненасильственные методы воздействия. И да, я знаю, что бывают разные учителя, и иногда кажется, что некоторые из них больше похожи на тех самых "пьяных дворников", о которых я упомянула, но это не оправдывает насилие.

Я понимаю, что мой пост может вызвать неоднозначную реакцию. Кто-то скажет, что я оправдываю насилие над женщинами, кто-то обвинит в излишней мягкости. Но я пытаюсь найти баланс. Я против насилия в любом его проявлении, но я также считаю, что никто не должен быть беззащитным перед агрессией, независимо от пола агрессора. И я категорически против того, чтобы люди чувствовали себя безнаказанными, когда позволяют себе такие отвратительные комментарии, которые унижают достоинство и пропагандируют насилие.

Я надеюсь, что этот пост станет поводом для дискуссии, а не для очередной волны ненависти. Давайте будем людьми, давайте будем уважать друг друга, даже когда наши мнения расходятся. И давайте помнить, что слова имеют силу, и иногда они могут ранить сильнее, чем кулаки.

Спасибо, что выслушали.

По мне разница лишь в преподавателях. Один и тот же материал, два разных преподавателя, могут донести совсем по разному. Естественно лучшие преподаватели будут там где больше платят.

В универе был момент, когда это осознание пришло ко мне. Было две предмета. Макроэкономика и экономика предприятий. Вели разные преподы.

Проходим тему по макроэкономике и я нихрена не понял. Через какое-то время ту же самую тему касаемся по ЭП. Но препод так объясняет, что сразу все стало понятно.

В этот момент, я понял, что это не я ДУРАК, а от препода/учителя зависит 80-90% успеха.

PS. Ну и если еще западные элитные вузы брать. То большой буст по жизни дает именно концентрация таких богатых и успешных семей. Когда ты попадаешь в общество, где все стремятся бизнесы строить, какие-то стартапы запускать, открытия делать. Это чуть не то же самое, что в чушке учиться с людьми у которых вся цель в жизни это пивка попить.

Ну и в целом они обрастают этими связями, с которыми им проще мутки свои мутить. Когда у них кореша это успешные юристы, инвесторы, бизнесмены...

user9921779

не факт что дело в преподователях. Просто ты не понял сразу, а инфа у тебя отложилась на подкорке И потихому мозг ее перерабатывал. Второй раз ты вернулся, когда у тебя уже знания были стурктурированы и осознаны, отсюда у тебя и понимание темы со второго раза.

Я так много чего учил, благо память у меня хорошая. Просто запоминаешь материал и все. Можно вернуться через некоторое время и повторить если уж совсем непонятно было. В принципе на этом вся учеба и строится.

Но я про другое. Именно кругозор у бедных меньше. Ну не купят бедному ребенку плейстешн 5 и телик в два метра по диагонали и личный ноут. Вот тебе и ограничение по коммуникации, а раз так то уже вырыбатывается привычка и себя ограничивать и просто знаний о окружающем мире намного меньше.

NewNickName.1

Не, в том моем случае там точно от препода зависело. Я только потом понял, что это одна и та же тема была. Если бы с первого раза что-то отложилось, то при втором рассказе я бы сразу словился что что-то знакомое

user9921779

ну отчасти да, ты прав. Бедные родители также не смогут объяснить ребенку многие нюансы действительности и показать как надо жить и зарабатывать что бы стать богатым. А родители это и есть учителя по большому счету. Отсюда и проблема у бедных детей.

Бедность порождает бедность.