Биология, экология и ужасы жизни
Трагическая история из серии "зачем нужно учиться".
Трагическая история из серии "зачем нужно учиться".
Что-то вспомнились лихие дни проведенные на стройке этим летом. На самом деле было весело. Нет.
Мне дали напарника, мелкого такого шкета лет 20 с хвостиком. Слово за слово выясняется что товарищ - электрик по образованию. (с дипломом - всё как положено)
Ну, говорю, без работы не останешься. Отвечает: да, кое как учился. Ничего не знаю, не помню толком.
Ну, говорю, чем ПОСТОЯННЫЙ ток от ПЕРЕМЕННОГО отличается знаешь и слава богу...
Он такой: нет. Я не знаю...
Сначала подумал что парень пошутил.
Выяснилось что нет.
Я переспросил ещё раз - спрашиваю, шутить изволишь же???
Нет. Он реально не знает.
Занавес.
Морали нет и не будет.
Что вы творите, образование! Детям нельзя выйти из кабинета по нужде.. А вдруг упадет и увечья.. Тотальный контроль за чадом.. Сдуть пылинки, обтереть и продезинфецировать.. Сука.. А где синяки и ссадины? Где карбит, драка стенка на стенку? Где защита девочки? Где формирование характера в социуме? Через 10 лет выйдет армия не имея навыков социального общения.. Бля.. Тупосмотрящие под ноги и ждущие руки родителя.. Снимите теплицу.. Воины в теплице не ростут..
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Как спросить “Что у вас болит”? Как ответить где болит, учитывая характер боли. Переносный смысл слов ache, pain. Пройдем фразу to cross one’s mind.
Видео взяты из мобильного приложения Английский с Анной, в нем в дополнение к теории есть еще много практических упражнений.
P.S. Я стараюсь улучшить качество подачи материала, сам материал, примеры в приложении. Спасибо, что поддерживаете плюсами и учитесь по моим урокам)
Зачастую в комментариях наблюдаю жалобы на то, что в русской литературе все страдают, всё плохо и к тому же непонятно. И вообще – подражание поведению литературных героев может пагубно сказаться на подрастающем поколении.
В ответ на эти довольно справедливые высказывания замечу, что литературное произведение строится вокруг конфликта. В основе сюжета произведения лежит конфликт (от лат. conflictus - столкновение) - борьба между героями эпоса или драмы, или между характерами и обстоятельствами, или внутри характера и сознания персонажа. Конфликт - столкновение, борьба, на которых построено развитие сюжета в художественном произведении; противоречие как принцип взаимодействия между образами литературного (эпического или драматического) произведения. Конфликт определяет идейную направленность и композиционно организует художественное произведение на всех уровнях, придавая каждому образу его качественную определенность в противопоставлении другим образам.
Конфликт может быть любовным: например, взаимоотношения Петра Гринёва, Маши Мироновой и Швабрина в повести А.Пушкина «Капитанская дочка».
А может быть философским, как в романе Ф.Достоевского «Преступление и наказание».
Представьте себе Раскольникова, который без зазрения совести убивает старуху процентщицу, её сестру, забирает награбленное и вместе с родными уезжает из Питера, чтобы наслаждаться жизнью на берегу моря (только не Балтийского или Белого). А, и ещё соблазняет Соню Мармеладову и увозит её с собой. Или пропивает награбленное в кабаке и гибнет в пьяной драке. Всё, никакого конфликта не будет. Не будет и сопереживания героям, не будет и катарсиса.
Поэтому герои русской (да и не только русской) литературы страдали и будут страдать.
В предыдущем посте Бизнес №6. Гайд по онлайн обучению. Техника и ПО
Мне задали вопрос:
Я решил отдельно запилить пост про ПО и клиентов, с точки зрения нашего театра-студии.
(Я не программист, но продвинутый пользователь PC с 1993 года, интернета с 1997, телефонии с 1999 (пейджинг реклама не в счет наверное?)))
С самого начала моего пользовательского опыта, слежу за тем, что может сделать мою работу удобнее и проще. Лет 5 назад даже пытался пилить свой стартап, но не собрал команду.
С определенного этапа понимая предпринимательской деятельности, я начал понимать что изначально, самое важное, точно поймать боль своего будущего клиента. Сейчас для этого используют умные термины типа custdev итд.)
Учет и продажи.
Сразу же после открытия театра- студии, я начал думать про упрощение работы, с учетом платежей клиентов и посещаемости.
Установил и попробовал около 15 приложений для "обучения танцам и фитнеса". После чего сделал для себя вывод, что я остаюсь в Excel.
Почему?
Гипотеза стартаперов:
С точки зрения 100% программ CRM и учета, самое главное, чем занимается предприниматель в образовании, это продажи.
Нет, по крайней мере, не в нашем случае.
Реальность:
95% учеников набирается в августе, за 5-7 дней продаются абонементы и идет обучение 11 месяцев. В течение всего срока - примерно 5% уходят, 5% приходят.
Взять больше учеников и сложно (надо арендовать доп площади?) и малоосмысленно (в середине года нагонять программу мало кто захочет).
Дополнительное образование, это не фитнес, у которого можно начать в любой день и закончить так же.
Боль:
Основные боли учета доп образования, это посещаемость и оплата.
Посещаемость: Внезапно - дети болеют! Регулярно, хаотично, без предупреждения, справки приносятся в апреле за февраль, в январе за ноябрь. Представьте себе, товарищи стартаперы, из 120 договоров, по которым непрерывно идут платежи, 90 пересчитываются раз в месяц.
30-35 процентов родителей забывают оплатить вовремя. Им надо напомнить. пересчитать по болезни. Отправить письмо. И оно индивидуальное, так как 6 групп. У каждой группы отдельная оплата. У каждого ребенка отдельная посещаемость. Вот то, что занимает неделю в месяц чистой работы. Продажи как правило идут в соцсетях, и реализуются в День открытых дверей, массово или небольшими порциями по почте и телефону. Текучка в доп. образовании имеет период полгода и год.
Онлайн ПО.
Гипотеза стартаперов:
Главное, что нужно педагогу, это чтобы его, сидящего напротив компа/телефона/планшета увидели и услышали его один два ученика.
Реальность:
Педагог любого подвижного образования - ъуъ! двигается! Внезапно да? Например так это выглядит у нас:
В то время когда он/а двигается, педагог еще и объясняет...Объясняет 12-18 ученикам, как за ним повторять, и считает вслух, а ученики дома выполняют инструкции то же в движении.
И это товарищи стартаперы - 30% урока.
Остальные 705 урока, педагог СМОТРИТ одновременно на 12-18 учеников, их руки и ноги и.т.д. (нам для этого пришлось поставить 40`` тв и думаем про 65``)
Экран мобильного или планшета, не дает возможности работать с десятком учеников в движении. Так же как и селфи камера не дает достаточного изображения педагога.
Боль:
Каналы работы
1) видео от педагога к ученику (есть)
2) видео от ученика к педагогу (есть)
3) звук из микрофона гарнитуры к ученику (есть)
4) звук от ученика к наушнику педагога (есть)
5) звуковая дорожка для танца паралельно с голосом педагога к ученику (НЕТ!!!)
Ни одно приложение не позволяет, на сегодняшний день, добавлять звуковую дорожку дополнительно к речи педагога!!!
В принципе все, с удовольствием дам разработчикам любого приложения обратную связь по доп образованию в онлайн.
Всем бобра!
В некоторых "других компаниях" так:
Каждый месяц директора школ получают (не на руки конечно же) сумму так называемых стимулирующих. Они распределяют их по коллективу исходя из определенных критериев (стаж, специфика работы и т.д и т п.). Под НГ эта сумма обычно побольше, что, видимо, связано с необходимостью бухгалтерии "освоить" бюджет.
Естественно коллектив этих новогодних стимулирующих ждёт. В этом году получилось....520₽ на человека.(если поделить на всех поровну). В прошлом году сумма была в 10 (десять) раз больше. Как вам такая новогодняя премия?))
P.S.: я сейчас про школы одного среднестатистического города Подмосковья
Хотя в принципе нам всё уже давно разъяснили, чего я удивляюсь
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Внимание! В посте много картинок!
Давно читаю Пикабушечку, но ради такого, решил даже зарегаться!
Страна должна знать своих героев, поэтому имена авторов ~СИЕ~ учебника прям в шапочке!
Из-за задания, заданному ребенку в 5 классе, разгорелась не шуточная полемика! И когда этим тихим уютным вечером, мое чадо оторвало нас с супругой от кинчика, с просьбой помочь, мы даже не знали, чем это обернется.
Все знают что такое транскрипция, фонетический разбор слов. НО!!! Как много из вас знают о том, что такое орфоэпический анализ слов?Я не знал. А между тем, это целый раздел науки!
Вроде-бы, полезное и серьезное дело! Решили мы... Так чему-же она нас учит, посмотрим примеры!
Вроде неплохо все! Терпимо. А дальше.... попробуйте угадать слова.
Вот ответы:
Нашему дитачке выдали фонетические звуки на уроке, с заданием составить на их основе слова. Спор разгорелся из за того, какие звуки произносятся и как их записывать в ответы. А примеры нужно было смотреть в этом чудесном учебнике...
Я оказался в замешательстве. Вы говорили когда ни-будь, МЛАКо? Или ПРиХОТ произнося ~переход~?! Сколько еще таких чудесных слов вы знаете!?
Знакомая рассказывала, что в соседней школе, в учебнике по БИОЛОГИИ, вычитала фразу: что листья растений это их связь ~с космосом~....
@$()……ШТА!?@_@ Образование, где ты?