Смекалка
Источник https://t.me/ehablia/4148
Источник https://t.me/ehablia/4148
Снега лопату вмазать в торс,
Чтобы челюсть ходуном заходила. Секреты мирозданья за миг понять
Зимою, и без вашего кокадила.)
1) Пироэлектрический инфракрасный датчик
Набор для сборки и самостоятельной пайки модуля ИК датчика HC-SR501 для сигнализации. Ссылка на источник.
2) Звонок
Набор электронных деталей для сборки звонка на NE555. Ссылка
3) Генератор сигналов
Комплект деталей для сборки функционального синусоидального/прямоугольного генератора сигналов XR2206. Ссылка
4) Генератор сигналов прямоугольной волны
Генератор регулируемый прямоугольных импульсов на NE555. Ссылка
5) Светильник стробоскоп
Набор для сборки мигающего светильника с синими и красными огоньками. ссылка
6) Спиннер
Электронный набор «сделай сам», антистресс-спиннер электронный. Ссылка
7) Светильник
Светодиодный светильник тактовых сигналов на NE555 + CD4017. ссылка
8) Звезда
DIY Kit набор для сборки "пятиконечная звезда" . Ссылка на источник
9) Разноцветный модуль светильника CD4060 Dream
Отличный набор для тренировки пайки и сборки плат. ссылка
10) Высоковольтный генератор дугового зажигания
Комплект «собери сам» - высоковольтный генератор 18650. Ссылка
11) ИК датчик
Модуль датчика инфракрасного бесконтактного переключателя. ссылка
12) Тренировочная плата CD4017
Набор для тренировки и обучению паяльным работам с мелкими деталями. Плата для пайки светодиодов и резисторов. ссылка
13) Плата для обучения пайке 0805, 0603
Еще одна модель платы для начинающих радиолюбителей и ремонтеров. ссылка
14) Часы на AT89C2051
Комплект для сборки электронных часов на микроконтроллере AT89C2051. ссылка
15) Набор световой сигнализации
Эта схема используется для мониторинга окружающего освещения. Когда свет будет ярким (или он появится), то плата подаст звуковой и визуальный сигнал тревоги. ссылка
16) Модуль PCB 76 МГц-108 МГц
Набор «сделай сам» - стерео FM радиоприемник. Ссылка
17) Колокольчики
Набор для сборки колокольчиков, которые мигают по очереди и создается эффект его качения. Состоит из 95 светодиодов. Ссылка
18) Сердце
Набор деталей для сборки светильника в виде сердца с плавно переливающимися светом. ссылка
19) Усилитель для динамиков
Плата усилителя мощности динамика на LM1875T. ссылка на источник
20) Стабилизатор напряжени
Модуль стабилизатора LM7805 на 5в, 6в, 9в, 12в. Ссылка
21) Дуговая зажигалка
Набор для самостоятельной сборки высоковольтного генератора. Ссылка
22) Энергосберегающий модуль для светильников
Набор для сборки платы с микросхемой CD4011, отвечающей за энергосбережение и включение ламп или светильников в зависимости от освещения или голосом. Ссылка
23) Песочные часы
Прекрасный набор чтобы научиться паять. Цифровые песочные часы. Ссылка
24) Бегущие огни
DIY KIT набор бегущих красных огней на NE555+CD4017 . Ссылка
25) Фортепиано
Набор, требующий умения обращаться с паяльником и принципу работы электроники и электронных компонентов. После правильной сборки должно получиться электронное пианино с возможностью воспроизводить ноты и мелодии. Ссылка на источник.
Данная статья относится к Категории ✨ Качественные уровни творчества
Жан Пиаже — швейцарский психолог. Написал более 60 книг и несколько сотен статей. Является одним из самых цитируемых психологов мира, хотя психологического образования не имел
Жан Пиаже исследовал стадии формирования интеллекта у детей и выяснил, что примерно после 11 лет, когда «… подростки заранее обдумывают различные возможности, заложенные в ситуации, а затем систематически их проверяют, они работают, подобно настоящим учёным.
Например, девочка-подросток может решить проверить свойства новой земли для посадки растений.
На уровне формальных операций она не просто кладет новую землю в горшок с одним растением, а старую – в горшок с другим; она рассматривает и прочие возможности. Возможно, эти два растения в любом случае достигли бы различной высоты, из-за индивидуальных различий, поэтому она берёт несколько растений и изучает средний эффект, даваемый каждой землёй. Возможно, солнечный свет также оказывает влияние, поэтому она удостоверяется, что все растения освещены одинаково. Возможно, важно также количество воды, поэтому она осуществляет контроль и за этой переменной. Сущность подобных рассуждений в том, что человек систематически обдумывает гипотезы. Он не просто пробует новую возможность, а изолирует одну из гипотез, контролируя воздействия других возможных переменных. […]
Весьма интересным является следующий факт: большинство взрослых, как правило, не демонстрируют высших стадий формальных операций при выполнении стандартных заданий Пиаже. Большинство взрослых, принадлежащих к среднему классу, используют формальные операции только иногда, а во многих маленьких деревнях и племенных сообществах многие взрослые практически никогда не пользуются какими-либо из формальных операций. Эти данные не противоречат в обязательном порядке теории Пиаже. Отсутствуют теоретические причины, по которым все люди обязаны достигать его высших стадий; возможно, их мышление не сталкивалось с достаточными трудностями, чтобы подняться на этот уровень. Тем не менее эти данные озадачивают.
Пиаже (Piaget, 1972) пытался найти объяснение этим фактам. Вероятно, говорил он, большинство людей овладевают в определённой степени формально-операциональным мышлением, но прибегают к формальным операциям преимущественно в областях, связанных с их особыми интересами или способностями. Возможно, автомеханик не рассуждает в формальном, теоретическом ключе о философии или физике, но он всё-таки использует формальные операции, когда выявляет неисправности в автомобиле.
Целеустремлённый студент юридического факультета может и не воспользоваться формальными операциями, когда сталкивается с
какой-то проблемой из области химии, но он сделает это при обсуждении вопросов, касающихся конституции.
Аналогичным образом, Талкин и Коннер (Tulkin & Konner, 1973) допускают, что взрослые в небольших племенных сообществах могут оказаться неспособными продемонстрировать формальные операции при выполнении заданий Пиаже, связанных с математическими и научными рассуждениями, но воспользуются ими, когда будут решать проблемы, имеющие для них жизненную важность.
К примеру, когда бушмены пустыни Калахари обсуждают, как выследить животное, то выдвигают и взвешивают гипотезы в манере, «которая требует использования наивысших логических и аналитических способностей человеческого ума».
Пиаже признавал, таким образом, что на высших стадиях люди не продемонстрируют большого постоянства при выполнении широкого круга интеллектуальных задач – определённо не такую степень постоянства, которую можно ожидать на более ранних стадиях.
Вместо этого люди используют высшие стадии мышления преимущественно в областях своего наибольшего интереса».
Уильям Крэйн, Теории развития. Секреты формирования личности, СПб, «Прайм-Еврознак», 2002 г. с. 174-175 и 187-188.
Фрагмент текста цитируется согласно ГК РФ, Статья 1274. Свободное использование произведения в информационных, научных, учебных или культурных целях.
Если публикация Вас заинтересовала – поставьте лайк или напишите об этом комментарий внизу страницы.
Общая психология — более 170-ти материалов по теме
см. термин Переключение моделей поведения Личности в 🔖 Словаре проекта VIKENT. RU
+ Плейлист из 23-х видео: РАЗВИТИЕ МОЛОДЕЖИ: ТВОРЧЕСКОЕ / КРЕАТИВНОЕ / ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЕ
Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультации третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.
Вопрос, который я задаю себе на протяжении последних 28 лет: Если школа дает всё необходимое, нахрена репетитор?
Обратим вопрос: Если вас по каждому предмету будет учить репетитор, удаленно, но - вы ему можете задать вопрос, он лично вам ответит, а всяких мелких пидарасов, которые образуют социум, рядом не будет - это хорошо или плохо?
Сегодня я хочу поделиться своей историей о том, что может помочь правильно мыслить в жизни. Очевидно, чтобы из любой ситуации победителем (или хотя бы не проигравшим) нужно знать, то чего не знают другие или мыслить на шаг дальше. Я бы хотел рассказать об очень недооценённой, на мой взгляд, теме как «Шахматы». Это игра, которая учит нас заглядывать за горизонт событий, видеть то, чего не видят другие. В XXI веке, в эпоху катаклизмов и не понимании завтрашней ситуации важно знать чуточку больше информации, чем другие. Вроде всё на поверхности, но мало кто это замечает…
Для начала приведу цитату 13го чемпиона мира по шахматам «Шахматы – это модель (проекция) жизни». А теперь о своём пути. Я более 10 лет прививаю любовь детям к шахматам, обучаю их самой мудрой игре на планете. Делаю я это в районном клубе по месту жительства. Через мои руки прошли более 700 детей. Каждый из которых создавал, как пазл, общую картину.
За этот немалый промежуток времени я неоднократно наблюдал радость побед и горечь поражений. Общался с родителями, с дедушками и бабушками и со случайными прохожими, когда давал сеанс одновременной игры у себя во дворе. Но очень маленький процент (3% ?) реально понимали, чем полезны и уникальны шахматы. О социально-значимых функциях этой глубокой игры я рассуждал в отдельной статье и можно с ней ознакомиться.
Я о другом. Раз за разом, когда ребёнок решает шахматную задачу, например, на мат в 2 или 3 хода, ему всякий раз приходится считать варианты не только за себя, но и за соперника. КАРЛ, за соперника (это могут быть и обстоятельства, и мимо проходящий человек и талантливый противник). А значит вырабатывается мышление о своих действиях на уже предугаданный ответ от внешних источников! Например, начался коронавирус – значит сфера IT взлетит до небес и акции таких компаний как ZOOM, Microsoft и т.д. взлетят кратно! Если человек на постоянной основе поддерживает свой мозг в тонусе, например, решает шахматные задачи, то быть экстрасенсом в таких ситуациях не супер сложно.
Выучить правила можно и за 30 минут, а то и меньше. Научиться играть уже дольше, ненамного! Я популяризирую шахматы, снимаю видео на демонстрационной магнитной доске (один из примеров), чтобы создавался эффект присутствия, как будто ученик находится на занятии, но, увы, образовательная тематика людям заходит непросто. Может кто подскажет ещё варианты популяризации этой доброй игры?
Казалось бы, уделяй шахматам 10-15 минут в день и будешь видеть «сквозь» стены. Возможно, я чуть-чуть преувеличиваю, но многие люди, которые в школьные годы занимались шахматами сейчас владельцы серьезных компаний и предприятий. Да и на самом деле, начать заниматься можно в любом возрасте. Шахматы – очень недооценённая игра, наука, спорт… Шахматы могут помочь разобраться, что в жизни человек делает не так.
Если у вас есть дети, то приводите их в начале учебного года на шахматы. Если нет, то попробуйте хотя бы на минутку поразмышлять о маленькой «проекции» жизни в игровой форме.
Надо придумать кучу головоломок как ключ к коробке. Ребенка не кормишь, а внутри коробок будут части еды. Т.е. чтобы поесть, ребенок должен решать головоломки и открывать коробки. Тогда у ребенка образуется связь: умственная деятельность - награда (еда). Думаю такая система обучения раскроет максимальный потенциал интеллекта. Ведь наши предки так и развивались, чтобы добыть еду им приходилось много думать.
В своём первом посте я бы хотел поделиться своими впечатлениями от сервиса BrainApps, о котором узнал около года назад. Пост первый. Если что накосячил, не кидайте помидоров.
Brainapps — это площадка для интеллектуального развития. Пользователи могут пройти тренинги, курсы, задачи, тесты. Часть инструментов бесплатна, часть доступна для владельцев расширенного аккаунта. Доступна регистрация корпоративного или семейного профиля . Для желающих заработать есть партнерская программа. Компания запущена в 2014 году. Имеет несколько российских и международных наград, входит в ТОП-3 образовательных проектов по версии МШУ Сколково.
Функционал BrainappsСервис поможет повысить внимательность, развить память, интеллект, когнитивные способности, концентрацию. Это полезно для людей всех возрастов — школьникам и студентам логические игры увеличивают успехи в учебе, в среднем возрасте улучшается работоспособность. Для пожилых людей фитнес для мозга позволяет дольше сохранить умственные способности на прежнем уровне, снизить риск развития болезни Паркинсона в 5-10 раз.
В Brainapps есть статистика. Она фиксирует успехи пользователя и выводит результат в виде графика. Таким способом вы сможете зафиксировать прогресс. Функция доступна для владельцев премиум аккаунта. Расширенный аккаунт открывает все тренажеры. В бесплатном режиме доступно только несколько базовых игр, в полном около 50. Также активируется функция адаптивного подбора тренингов. Система будет анализировать ваши предпочтения и предложит варианты, которые подойдут конкретно для вас. Анализ происходит с учетом big data и поведения пользователей Brainapps, достигших лучших результатов.
Как пользоваться сервисом
Зарегистрируйтесь и авторизуйтесь. Вам доступны несколько тренажеров. После выбор игры откроется страница, где можно почитать правила, посмотреть персональную статистику. Щелкните по зеленой кнопке, чтобы начать.
На странице игры в верхней части экрана расположена панель состояния с такими параметрами:
- Время до окончания сессии;- очки;- прогресс раунда.
В правом верхнем углу можно отключить звук или открыть настройки.
Когда время закончится, появятся итоги — текущий и лучший результат в этом тренажере. Если хотите сыграть еще раз, жмите по синей кнопке.
Моё личное отношение к данному сервису
Разобравшись с формальностями, преступлю к её полной противоположности, то есть к личным ощущениям.
Каждый день для Вас генерируется комплекс упражнений, это так называемый необходимый минимум.
Также хорошо самостоятельно проходить другие упражнения в меню «Игры». Есть платные и бесплатные тренировки. Хочется отметить, что бесплатных упражнений очень много. Понадобится около часа, чтобы хотя бы раз сделать одно упражнение. Упражнения разделены по категориям: память (8 упражнений), внимание (8 упражнений), мышление (13 упражнений). Т. е. 29 упражнений. На прохождение каждого из которых дается 1,5 минуты.Что касается результатов, которые я получаю от занятия на этом сайте, то могу отметить, что это стоит потраченного времени. Я заметил, как улучшилась моя краткосрочная память, реакция стала более быстрой. Я стала легче и быстрее понимать прочитанные книги. Стала меньше уставать от умственных нагрузок. Это точно так же как если качать мышцы на теле. Конечно, даже спустя год по окончании занятий вы сохраните некоторую жёсткость мышц, а вот наполненность и объём испарятся. Именно поэтому важную роль играет регулярность занятий. Уверен, это сыграет свою роль в профилактике возрастных заболеваний мозга: Альцгеймера, деменции и т. д.Интересный момент: после двух месяцев занятий мой я вдруг заметил, что мне стало намного легче играть в видеоигры, особенно тактические. В жизни же я смог освоить многозадачность, что мне ну очень не свойственно. Стал больше успевать:)
Я думаю, BrainApps можно по праву назвать одним из главным конкурентов всем известного Викиума. Если последний уже несколько лет подряд упорно вливается в маркетинг, то BrainApps активно развивают свои алгоритмы. Здесь вы реально ощущаете индивидуальный подход.