Обед в универе
Все выкладывают фото из столовых разных предприятий. А у меня вот обед в универе. Куриную отбивную уже разрезал.
325.6 рублей
Все выкладывают фото из столовых разных предприятий. А у меня вот обед в универе. Куриную отбивную уже разрезал.
325.6 рублей
Очень странная история про преподшу-самодура, которая издевалась над студентами. Недавно перечитал, что она мне тогда написала и что я написал ей, и стало очень тошно и мерзко...
Это было около десяти лет назад. Мне с горем пополам удалось поступить на бюжет в вуз на японский язык с возможностью отправиться на год по обмену в Японию.
Как объяснила нам Марья Ивановна (имя и отчество изменены), которая первые два курса была нашей основной преподавательницей, кому-то японцы могут начать платить стипендию, но каких-то определенных условий нет — звучало так, будто её назначают по чесанию левой ноги самурая. При этом, по словам Марьи Ивановны, если стипендию выиграет только один человек (а на стажировку отправляют по двое), то тот будет обязан делиться этими деньгами с менее везучим студентом.
Когда настала моя очередь ехать в Японию, оказалось, что условия все-таки есть, особенно привлек внимание такой пункт:
"Студенты, испытывающие трудности в принятии участия в программе стажировки без посторонней помощи"
А информация о "финансовых причинах" у них была, потому что перед поездкой японский университет собирал документы и о доходах, и составе семьи, и видел, что отца уже не было в живых, а мать зарабатывала скромные суммы. Не говорю уже о себе — я сосредотачивался на учебе, подрабатывал, конечно, но этого было недостаточно. Зачем тогда вообще полез в это дело? Я почему-то верил, что мне повезёт и смогу получить стипендию.
Ну так вот, приехал я в Японию и получил от местного деканата приятную новость:
Думаю, и без перевода понятно.
Стипендия моя, но, к сожалению, одногруппнице (назовём её Светой) платить не стали. Я Свете сказал, что не буду делиться, ну а она претензий не предъявляла, хотя наша преподша до этого изрядно промыла нам мозги, что мы "должны".
Проходит пара месяцев, другая одногрупница пишет из России, что Марья Ивановна беспокоится, получил ли кто-то стипендию и делимся ли мы ей. Я, дурак, отправил очень унизительное письмо (все личные данные зачёркнуты):
Во-первых, я не поступал плохо. Почему я вообще должен оправдываться, как я распоряжаюсь моими деньгами? Единственное, я себя осуждаю за то, что писал про "спустила такую же сумму". И вот получаю ответ от Марьи Ивановны:
Справедливости ради, у Светы была не только бабушка, у которой она жила, но и мама с папой. Ну а я, опять же как дурак пошёл в японский деканат спрашивать, должен ли я делиться стипендией. На меня посмотрели как на идиота и сказали, что это моя стипендия и никому никакую её часть отдавать не надо. "Условия", о которых говорит Марья Ивановна, она придумала сама, эти правила противоречат реальным.
Но в общем я сделал выводы, Марья Ивановна. Идите-ка Вы на хуй, будьте добры. Кто наделил Вас правом распоряжаться деньгами, которые я получил на крови своего отца? Кто наделил Вас правом издеваться над беспомощным студентом и угрожать через мою одногруппницу "поговорить с ректором" по поводу этой ситуации? Мне из-за этого давления пришлось прервать годовую стажировку на середине, а когда японская сторона спрашивала, что случилось, я из страха умолчал Вашу подлость, хотя надо было сказать им всё как есть, чтобы Вы уже тогда прекратили Вашу "преподавательскую" деятельность, ведь скандал у нас в вузе был бы нешуточный.
PS: Ну и в целом благодарности, которую я испытываю к другим педагогам, к Марье Ивановне нет. В большинстве случаев на парах была не учёба, а "интересные разговоры за жизнь" или просмотры дорам с английскими субтитрами. Мои знания — не её заслуга.
PPS: В честь праздника вслед за Марьей Ивановной хотелось бы отправить в то же направление всех тех преподавателей, которые вбивают ересь в голову своим ученикам. Остальным — всего хорошего, удовольствия от профессии, терпения и поменьше бумажной волокиты.
Перевод поста с сабреддита «Am I the asshole». Оригинал
Мы с бывшей женой развелись 23 года назад из-за разных приоритетов. Возможно, я проводил слишком много времени на работе: я в престижной сфере и добраться до моей нынешней позиции стоило большого труда.
Моя дочь Кэсси осталась у жены и виделась со мной по выходным. Я платил алименты и покупал Кэсси всё, что та захочет: одежда, техника, музыкальные инструменты, поездки. Всё, что можно представить.
Со временем я пытался объяснить ей, как важны рабочая этика, хорошее образование и прибыльная карьера. Кэсси очень умная и могла бы поступить в ВУЗы уровня Гарварда, если бы захотела. В момент подачи заявлений её мать заставила её остаться в родном штате. Меня это не устроило, но зато тут ВУЗы дешевле и я сэкономил.
Через два года успеваемость Кэсси постепенно ухудшилась: на первом курсе она ходила на 9 предметов за семестр* и её хвалили в деканате, потом она записалась на 6, а позже всего на 3 предмета, провалив Биологию и Математику. Бред какой-то.
Она сказала мне, что не может больше учиться, и хочет сама зарабатывать себе на жизнь. Ну конечно, молодёжь хочет бездельничать и ни о чем не думать. Я за всё платил, ей всего лишь надо было учиться.
Мы поорали друг на друга, а потом перестали общаться.
На прошлой неделе она внезапно позвонила мне, рассказала, что теперь живёт сама на другом конце страны. С матерью она не общается. Говорит, что готова закончить ВУЗ, но я должен оплатить его.
Нет, к чёрту! Я ей не банкомат, Кэсси сейчас уже 25 и я больше не несу за неё ответственность.
Моя жена и дочь считают меня м*даком
* п/п Некоторые ВУЗы США можно закончить за 3 года вместо 4 или 5, если ходить на бОльшее количество предметов, чем положено, и успешно сдавать экзамены по ним. В комментариях пишут, что норма - 6 предметов за семестр (12 крéдитов), а Кэсси на первом курсе ходила на 9 (18 крéдитов). Изучая по 3 предмета в семестр вместо 6, она тоже могла бы закончить вуз, просто позже остальных.
Работаю преподавателем в одном из медицинских ВУЗов страны. Наше руководство принимает туда всех подряд не для того, чтобы растить элиту общества, тех, кому мы доверим свою жизнь и здоровье, здоровье своих детей, а просто тех, у кого есть деньги. Студенты не стесняются озвучивать, что заплатят, и получат зачет или экзамен. Полно студентов и даже интернов, которые и пары строчек не могут написать без кучи ошибок, даже в обычных словах, не говоря о медицинской терминологии. Первому курсу в этом году отменили экзамены, чтобы не отчислить всех после первой же сессии и не потерять деньги за обучение. Скоро все вернется к нулевой отметке, цивилизация разрушится и будет начинаться сначала.
Как изменилась стипендия с 1 курса бакалавриата до 2 курса магистратуры (за 5,5 лет)
2017 год
2022 год
На втором курсе было. Батя дал денег наликом чтобы оплатить учебу, в районе 150к. Оказалось, что не хватает каких-то документов/квитанций, сказали приходи завтра. Ну я и поехал на автобусе до дома. Расположился я на единственном сидении в конце салона (привет 75 автобус, Казань). Вышел на своей остановке, дохожу до ворот и тут сую руку в карман за ключами и понимаю, что не хватает бумажника с огромной суммой денег. Думаю, пздц, приехал. Бегу на остановку, ловлю такси догоняю автобус, влетаю в салон и нахожу бумажник под сидением. Успокаиваюсь, выхожу, сажусь в такси, он меня довозит обратно, даю водителю 500₽ и забываю этот случай как страшный сон))
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
А на самом деле очень животрепещущая и режет по-больному. Но никто об этом не говорит. Ни на центральных телеканалах, ни в СМИ, ни даже в задротских пабликах.
Институт образования давно скатился к чертям собачьим, и даже те, кто хочет взять от учебы многое. Старается, учится, образовывается - все равно оказываются на обочине, где или ты тони, или греби за свой счёт ещё раз.
У меня музыкальное академическое образование по классу «вокалист, артист» и сразу скажу, что ГОСы (это выпускной экзамен) я защитила на отлично. И саму специальность, и побочные предметы и методику преподавания. Но я все равно выпустилась, как извиняюсь, говно в прорубе и поплыла в сторону не очевидного будущего.
А теперь о главном, что получит после выпуска такой вот средний вокалист-инструменталист после обучения? Ровным счетом НИ-ЧЕ-ГО. Вся система, которую преподают сейчас в консерваториях, вузах, ссузах - это давно устаревшие понятия и знания, которые уже не применимы к настоящей реальности.
Вот сейчас можно задать вопрос по типу «А что там может измениться в музыке или вокале». Да почти все. Ноты все те же, а используют по-другому.
Устаревшие знания об образовании звука, методике преподавания, голосообразовании и вообще работы с человеком.
Такие замечательные педагоги выпускаются пачками каждую весну, без современных техник, без знаний и опыта.
Конечно, речь идёт о небольших городах. Но чем хуже маленький город? Разве учить нужно по пыльным и устаревшим знаниям? Или что, всем нужно переезжать в Москву, чтобы хорошо жить?
А куда идут работать эти педагоги? В театр? Один музыкальный театр на город, в котором держаться за свои места и передают по наследству? В котором будешь получать, в лучшем случае, 20 тысяч рублей?
Или в свою альма-матер? В музыкальную школу? Учить детей за смешную ставку в 7200 тысяч рублей?
Я сама вышла из музыкально колледжа, потерянная, с корочкой педагога, не зная, где работать и как работать. За плечами музыкальная гимназия и колледж, а больше ничего и не умею. Впереди маячит возможность идти в консерваторию на целевое и тратить в другом городе ещё пяток-десяток лет на неактуальное образование.
И мои одногруппники пошли в консерватории, институты культуры. А я пошла работать в магазине, чтобы копить и тратить на актуальное зарубежное обучение вокалу и преподаванию. И тратила ещё не один десяток тысяч, чтобы поросшие плесенью мозги наконец-то поняли «не надо дуть в живот, чтобы петь» и «петь в лоб, чтобы появилась опора».
Сейчас я до сих пор учусь, и работаю на себя в своей студии. Но даю людям уже новые знания, после которых им не скажут «ты без таланта, медведь на ухо наступил». Знания, которым я посвятила много времени после официального образования и много средств.
В городе открываются все новые музыкальные кластеры для выпуска таких же студентов, для которых нет работы в городе. Мои одногруппники после выпуска из консерватории (а это 5 дополнительных лет) выпускаются потерянные и идут работать в музыкальные школы за 7 тысяч.
И это замалчивается. Люди, которые любят свою сферу всей душой - вынуждены или уходить «в бизнес» или идти работать на завод, потому что «там хотя бы платят».
И я понимаю, что в любой сфере нужно расти самому. Добиваться опыта и знаний. Речь только о том, что зачем тогда вообще эти 5-10 лет тратить на корочку, чтобы понять в конце, что это тупик. И искать свет в конце тоннеля (но это только для упёртых).