В дальнейшем в процессе формирования представления об экономической теории значительно трансформировались и обогащались новыми элементами в трудах меркантилистов, физиократов, основоположников классической политической экономии, социалистов-утопистов, маржиналистов, марксистов, а также представителей главных направлений современной экономической мысли. При этом ученые-экономисты имели и имеют самые различные понятия о предмете экономической теории. Среди них можно выделить семь основных представлений в этой области, которые, будучи взаимосвязаны, все же отличаются друг от друга.
1) Вначале представления о предмете экономической теории трактовалось как учение о "богатстве", создании и использовании материальных благ. Недостаточность данного понятия о предмете экономической теории состоит в неисторичности самого понятия "богатство". Ведь оно не выражает сколько-нибудь конкретные экономические условия, а свидетельствует, не о качестве, а о количестве. При этом в сферу экономической деятельности не включается "нематериальное производство" в форме духовной деятельности, услуг.
2) Экономическая теория - это наука о "народном или общественном хозяйстве“. Она должна преимущественно заниматься описанием конкретных исторических форм народного и общественного хозяйства, то есть тем, что относится к предмету истории народного хозяйства. Определение экономической теории как науки об общественном хозяйстве совершенно не точно и не научно.
3) В предмет экономической теории входят производственные (экономические) отношения людей, рассматриваемые в связи с развитием производительных сил и надстройки. Она изучает экономические законы и категории производства, распределения, обмена и потребления благ в различных сменяющих друг друга социально-экономических системах. Экономическая теория - наука “об условиях и формах, при которых происходит производство и обмен в различных человеческих обществах и при которых соответсвенно этому, в каждом данном обществе совершается распределение продуктов“. При этом, как наука она “исследует прежде всего особые законы каждой отдельной ступени развития производства и обмена“. Данный подход не отвечает в должной мере потребностям изучения общих проблем экономического развития общества. Необходимость последнего продиктована сущностью человеческой цивилизации как целостной системы, которая развивается на основе экономических законов, общих для всех ступеней и фаз общественного прогресса. При всех отличиях социально-экономических систем, на которые обращают главное внимание марксисты, переход от одной из них к другой представляет единый исторический процесс поступательного развития общества.
Мысль о том, что предметом экономической теории являются экономические отношения, большое распространение получила в нашей стране. Предмет экономической теории определяется как наука о развитии прозводственных отношений, относящихся к социально-экономическим отношениям, к собственности, так и прозводственно-организационные (организационно-экономические) отношения, связанные с общественной организацией (комбинацией) производительных сил. Предметом экономической теории является вся совокупность экономических отношений, социально-экономических и организационно-экономических. “Политическая экономия имеет предметом своего исследования общественные отношения людей, возникающие на почве их хозяйственной деятельности, т. е. усилий, направленных на удовлетворение разного рода потребностей материальными средствами“.
В дальнейшем в СССР шел процесс формирования политической экономии как науки о системе производственных отношений. При этом различается политическая экономия как в узком смысле слова, если речь идет о капиталистических производственных отношениях, так и в широком смысле, когда рассматриваются производственные отношения не только капитализма, но и других социально-экономических систем (первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, коммунистической).
4) Предметом экономической теории являются не объективные экономические отношения и законы, а отношения людей к вещам, субъективные оценки их предельной полезности, психологическое состояние и мотивация субъектов рынка.
5) Существуют определения предмета экономческой теории, которые рассматривают его в качестве “набора средств и инструментов“ для проведения антикризисных мер и стабилизации рыночной экономики, обеспечения ее устойчивого экономического роста. В этой связи отмечено, что экономическая теория может быть одновременно положительной наукой, собранием нормативных положений или искусством, или их комбинацией. Как видно, данное определение предмета экономической теории мало чем отличается от предмета экономической политики.
6) Имеется также определение предмета экономической теории как совокупность знаний, которая позволяет дать обоснованный ответ на триединый вопрос: “что“, “как“ и “для кого производить" и в каком количестве, с помощью какой техники и технологии, как они распределяются между потребителями?
Решение данной триединой проблемы обычно связывается с “ограниченностью“ и “редкостью“ ресурсов, их наиболее эффективным использованием. Экономика - это дисциплина, изучающая каким образом общество с ограниченными, дефицитными ресурсами решает, “что, как и для кого производить“.
7) Свое понимание предмета характерно для технологического напрвления экономической теории. Сторинники технологических концепций развития общества рассматривают экономические отношения и законы лишь как простое отражение НТР (Научно-Техническая Революция), которая способна в процессе “конвергенции“ преодолеть старую экономику и создать новую. “Требования, диктуемые техникой и организацией производства, а не идеологические символы - вот что определяет облик экономического обшества“. Структура экономической теории включает в себя, функционирование экономики на разных уровнях: микроэкономики (отдельных субъетков-фирм, организаций); макроэкономики (национальной экономики в целом); метаэкономики (мировой экономики в целом).
Комплексное определение предмета экономической теории.
1. Экономическая теория эсть наука о видах деятельности, связанных с обменом и денежными сделками между людьми.
2. Экономическая теория есть наука об использавании людьми редких или ограниченных ресурсрв (труд, товары производственного назначения, например, машины и технические знания) для производства различных товаров и распределения их между членами общества в целях потребления.
3. Экономическая теория есть наука о том, как человечество справляется со своими задачами в области потребления и производства.
4. Экономическая теория есть наука о повседневной деловой жизнидеятельности людей, извлечение ими средств к существованию и использовании этих средств.
5) Экономическая теория есть наука о богатстве.
"Экономичекая теория, - есть наука о том, какие из редких производительных ресурсов люди и общество с течением времени, с помощью денег или без их участия, избирают для производства различных товаров и распределения их в целях потребления между различными людбми и группами общества.
Экономическая теория (политическая экономия) тесно связана с социологией, историей, философией, статистикой, психологией, правом и другими гуманитарными науками, предмет которых, имея самостоятельное значение, может частично совпадать с предметом экономической теории. Являясь фундаментальной наукой, экономическая теория становится методологической основой целого комплекса экономических наук (отраслевых, межотраслевых, функциональных, информационных, аналитических и др.).
Экономическая теория при всей ее широте и многообразии не охватывает все экономические проблемы. Для этого необходима целая сеть самостоятельных конкретных экономических дисциплин с особыми задачами, предметом и методами исследования.
Экономическая теория - это общественная наука, которая изучает экономические отношения и законы в производстве, распределении, обмене и потреблении материальных благ и услуг, хозяйственную деятельность людей в целях все более полного удовлетворения их потребностей при ограниченных ресурсах.
Главной сферой деятельности людей является обшественное производство, включающее две основные стороны: производительные силы и производственные социально-экономические отношения, имеющие сложный состав.
Производительные силы общества - это совокупность средств производства и людей, которые их используют, обладая рабочей силой (способностью к труду). Средства производства включают средства труда и предметы труда. При этом средства труда состоят из естественных условий труда и техники, к которой относятся орудия труда, при помощи которых работник непосредственно воздействует на предмет труда, и общие условия производства (инфраструктура). Предметы труда, в свою очередь, подразделяются на естественные предметы труда, данные природой, и сырье, которое подвергнут предварительной обработке. Следовательно, производительные силы общества включают в себя материально - вещественные и личные факторы производства.
Производительные (экономические) отношения людей состоят из двух основных видов отношений: 1)социально - экономических, связанных с формами и отношениями собственности; 2) организационно - экономических, выражающих общественные комбинации производственного процесса (общественное разделение и кооперацию труда и производства, его комби-нированние, интеграцию и др.)
Производительные силы и производственные отношения взаимосвязаны между собой как содержание и экономическая форма процесса производства. Результатом производства является общественный продукт, включающий две основные группы продуктов в зависимости от их назначения: а) средства производства; б) предметы потребления.
Процесс общественного производства должен по необходимисти носить непрерывный характер; люди не могут перестать производить, также как не могут прекратить потреблять. Непрерывное возобновление и повторение процесса производства называется воспроизводством. Оно может быть простым, если объем производства при его повторении не изменится, и расширенным, когда объем производства увеличивается. Для истории человеческого общества, особенно с периода, когда сформировалось машинное производство и выросли накопления, характерно расширенное воспроизводство..
Экономическая теория изучает не только производство, его экономический строй, но и другие фазы воспроизводства: распределение, в котором определяется доля каждого человека и социальной группы в общественном продукте; обмен, во время которого одни продукты (товары) обмениваются на другие; потребление, включающее использование продукта для личного и производственного потребления. В результате потребления произведенные продукты труда исчезают, что, в свою очередь, требует возобновления их производства.
Общественное воспроизводство включает воспроизводство общественного продукта, рабочей силы и их экономических отношений отношений. При расширенном воспроизводстве происходит экономический рост (ЭР), предпологающий не только увеличение производимого продукта, но их качественное улучшение факторов производства и продукта. Экономическая теория изучает формы и закономерности экономического роста как центрального звена расширенного воспроизводства в аспекте всех его фаз производства, распределения, обмена и потребления.
Экономическая теория, как и другие науки, изучает объективные законы. Экономические законы выражают сущность экономических явлений, их типичные, устойчивые, повторяющиеся причинно-следственные связи и зависимости, определяют направление развития соответствующих сфер экономики. Экономические законы носят объективный характер, действуют независимо от сознания и воли людей, хотя и не осуществляются помимо их хозяйственной деятельности. Чем глубже люди познают харетер экономических законов, тем эффективнее они могут их использовать в сфере производства, распределения, обмена и потребления. Поэтому неприемлемы как отрицание объетивного характера экономических законов, так абсолютизация объективности экономических законов, их фетишизация, приводящая к недооценке роли экономической политики, регулирующей роли государства. Они различаются по своему содержаниию, продолжительности, сфере и форме действия, по социально-экономимическим последствиям. ,экономические законы, образующие сложную систему, можно разделить на триосновные группы:
1) Всеобщие экономические законы, действующие во всех социально - экономических системах ( закон экономии времени, закон возрастания потребностей, закон разделения общественного труда и др.);
2) Общие экономические законы, действующие в нескольких социально-экономических системах ( закон стоимости, закон товарно-денежного обращения и др.);
3) Специфические экономические законы, действующие в рамках одной социально-экономической системы ( закон распределения при рабстве, феодализме или капитализме, закон прибавочной стоимости при капитализме и др.)
Что-бы познать и эффективно использовать экономические законы, неоходимо выработать научную методологию экономической теории.
Методололия экономической теории
Существует два основных подхода к экономике: технико-экономисемкий, направленный на изучение рационального и эффективного использования природных ресурсов, средств производства и их воспроизводства в процессе человеческой деятельности; социально-экономический, который изучает отношения людей, диктуемые отногениями собственности. Интелегентный человек, должен не только знать об инфляции и депрессии, нацональном доходе, заработной плате, ценах и прибылях, но в первую очередь знать методику, которая помогает ему анализировать условия экономической жизни, обеспечивать быстрый экономический прогресс и устойчивость, эффективную систему цонообразования и рациональное использование ресурсов.
Что-бы изучить экономические проблемы, необходима научная методология, представляющая собой совокупность методов познания. Под методом познания пониматся система принципов, приемов, правил, требований, которыми необходимо руководствоваться в процессе научного познания.
Среди методов изучения экономических процессов особую роль играет метод научной абстракции (отвлечения). Отвлекаясь от случайностей, второстепенных сторон экономических явлений и процессов, ученые логически выделяют те из них, которые повторяются, выражают устойчивые причинно-следственные связи, их внутреннюю природу и сущности. Действие экономических законов осуществляется не автоматически, само по себе, а требует оответствующего действия людей в соответствии с их потребностями и экономическими интересами.
В сочетании с логическим методом научной абстракции в экономической теории применяются такие методы, как анализ и синтез, индукция и дедукция, исторический и логический методы, экономико-математическое моделирование, экономический эксперимент и др. Идя от живого созерцания к абстрактному мышлению, люди исследуют экономические явления и процессы, глубже добиваются большей социально-экономической эффективности в своей практической деятельности.
Метод анализа и синтеза предполагает двуединый подход, включающий как расчленение в ходе анализа исследуемых процессов на составные части и изучение каждой из частей, так и синтез данных частей, в единый экономический комплекс.
Наряду с анализом и синтезом широко применяется метод индукции и дедукции. Индукция (наведение) позволяет путем логических умозаключений перейти от изучения частных, единичных экономических явлений к обшему выводу, от отдельных фактов - к обощениям. В отличие от этого, дедукция (выведение) делает возможным осуществление обратного перехода от общих выводов к частным.
В исследовании экономических явлений и процессов важную роль играет исторический метод, который применяется в органическом единстве с логическим (теоретическим).В общем и целом исходные и конечные пункты исторического и логического исследования совпадают. При этом не возможно абстрагироваться от тех или иных экономических явлений, которые не являются закономерными для данной социально-экономической системы, по-этому нужно их описывать. В отличие от этого, логический метод исследования, отражая в общем виде закономерный процесс исторического развития, свободен от исторической формы и от нарушающих даннвй процесс случайностей. Он позволяет рассмотреть процесс прогрессивного развития общества в обобщенном виде, раскрыть его экономические законы и категории, сделать более правильные выводы для практики.
Поскольку экономическим явлениям и процессам присущи не только качественные, но и количественные характеристики, то все большее значение приобретают математические и статические методы, приминяемые с помощью современной вычислительной техники. При этом особое место здесь принадлежит экономико-математическому моделированию. Оно позволяет выявить количетвенную определенность экономических процессов и явлений, их переход в новое качество, прогнозировать экономические процессы.
Однако при всем значении экономико-мтематических моделей их нельзя абсолютизировать. Хотя во второй половине XX века наблюдаля быстрый прогресс компьютерной техники и ее програмного обеспечения, экономико-математические модели и методы являлись все же впомогательным средством реализации выводов экономической теории. Ее нельзя подменять голыми математическими формулами и расчетами.
Среди методов иъучения экономики, социальных групп и всего общества особая роль принадлежит экономическим экспериментам. Они представляют собой искусственное воспроизведение экономических явлений и процесссов, что бы изучать их в наиболее благоприятных условиях и делать предложения для практики. История знает примеры экономического экспериментирования на макро-, мезо- и микроуровне. Здесь можно отметить экперименты, связанные с радикальной экономической политикой Фр. Д. Рузвельта 1929 г. в период экономического кризиса 1929 - 1933 гг., реформы архитектора "немецкого чуда" Л.Эрхарда на макроуровне. Экономические эксперименты на микроуровне Ф.У.Тейлора, Г.Форда и других рационализаторов капиталистического производства, различные экономические эксперименты на всех уровнях в СССР и в России в годы пятилеток, опыт перестройки и современной радикальной экономической реформы.
Функция экономической науки, ее роль в жизни общества.
Задача экономической науки состоит не в описании ее конкрктных форм в отдельных странах, а в раскрытии экономических законов, движущих развитие общества. Экономические законы выражают внутренние, объективно-необходимые связи между экономическими явлениями и процесами, раскрывают причинную зависимость одних экономических явлений и категорий от других. Экономическая жизнь общества есть результат деятельности людей. И хотя в своей хозяйственной деятельности каждый человек руководствуется своими определенными интересами и целями, он следует требованиям объективных экономических законов, которые действуют независимо от сознания и воли людей. Знание экономических законов, механизма их действия позволяют обществу исследовать процессы тех или иных экономических явлений, а также тенденции их развития. Познавая экономические законы, люди могут предвидеть негативные явления в экономике, и, следовательно, успешно противостоять им. Экономическая теория стала приобретать все большее значение в познании хозяйственной жизни общества, выработке экономической политики и прогрессивного пути развития социально-экономических систем.
Функции эконмической теории.
1) Позновательная функция заключается в том, чтобы с научных позиций изучить все фазы воспроизводственного процесса и факторы экономического роста на различных исторических этапах развития человеческого общества, раскрыть экономические законы и категории, способы эффективной хозяйственной деятельности людей.
2) Критическая функция состоит в выявлении как достижений, так и недостатков различных социально-экономических систем. При этом, каждая такая система, осуществив свою прогрессивную историческую роль, на определенном этапе устаревает и тормозит прогрессивное развитие общества.
3) Прогностическая функция заключается в разработке научно обоснованных прогнозов экономического и социального развития. При этом по мере развития и усложнения экономики в условиях НТР (научно-техническая революция) актуализируется необходимость разработки новой экономической парадигмы (примера, образца). Эта парадигма представляет собой научную теорию, воплощенную в систему понятий, выражающих существенные черты экономиеской действительности. Она включает исходные концептуальные схемы, модели постановки экономических проблем и их решений, методов исследования, которые действовали в течение определенного исторического периода в экономической науке.
Экономическая парадигма, которая в настояшее время господствует в мировой науке, сформировалась в конце 19-го и в 20-х веках, все больше перестает соответсвовать потребностям экономического и социального прогресса. По этому перед учеными во многих странах и в масштабе всего мирового сообщества выдвинулась важная задача разработки в 21-ом веке новой экономической парадигмы. Важной составной частью данной задачи является прежде всего согласование двух важнйших направлений современной экономической науки - кейнсианского и неоклассического, выражающих противоречия двух альтернативных моделей развития капитализма: а) с использованием государственного воздействия на экономику; б) на основе механизма рыночного регулирования.
Каждое из данных двух научных направлений имеет свои достоинства и недостатки. Поэтому предпринимаются попытки согласовать и объединить эти два направления неоклассического синтеза. Это откроет большие возможности для разработки новой экономической парадигмы, консолидации достижений различных направлений науки, выработки более адекватной современным задачам теории и практики государственного регулирования экономики. Особая роль экономической науки, звучит так: " Идеи экономистов и политических мыслителей, - и когда они правы, и когда ошибаются, - имеют гораздо большее значение, чем принято думать".
4) Прагматическая функция состоит в научном обосновании экономической политики, выявлении эффективных принципов и методов рационального хозяйствования, "правил поведения" при предпринимательской рыночной деятельности. Данная функция призвана дать конкретные рекомендации по решению коренной триединой проблемы: "что", "как", "для кого" производить необходимые для общества и его членов блага в условиях использования редких и ограниченных ресурсов?
Чтобы экономическая теория эффективно реализовала свои функции, ее предмет и метод должны быть адекватны. Это позволит экономической теории играть все возрастающую роль в научном обеспечении прогрессивных изменений в мире, в разработке рациональной экономической политики и полезных рекомендаций для практики.
