Школа, выпускной, экзамены у кого какие воспоминания остались об этом времени?
Кто-то любит это время а кто-то его ненавидит.
Кто-то любит это время а кто-то его ненавидит.
Письменная зачетная работа в профильном химико-биологическом классе. Вопрос в билете: "Перечислите основные признаки представителей типа Плоские черви". Ответ (на чистом аккуратном двойном листочке): "Они противные".
Пара-пара-пам. ВСЁ!
Я в очередной раз писала письмо несуществующему другу.
Такие уж правила на экзаменах: нужно прослушать несколько жутких аудиозаписей, решить кучу заданий с грамматикой и — написать письмо.
Рука уже сама выводила приветствие и несколько вежливых вопросов. Разбуди меня ночью: я скажу, какие части должны быть в письме и сколько слов приходится на каждую.
Осталось надеяться, на экзамене я ничего из этого не забуду. Хотя... мне ещё повезло.
Тем, кто решил поступать на магические факультеты, было явно сложнее.
Будущие зельевары учили химию. Девчонки, мечтавшие о факультете путешествий по времени, сидели над заданиями по истории. Проходные баллы там были выше, чем у юристов и политологов.
Если бы у меня остались силы — я бы им посочувствовала.
Я бегала к репетитору по английскому и в разговорный клуб — они учились накладывать порчу и читать руны. В ЕГЭ этого пока не было, зато сами университеты проводили вступительные испытания.
И я слышала, конкуренция там жёсткая.
По школьным коридорам ходили слухи: иногда забавные, иногда пугающие. Одна девушка подожгла комиссию, переборщив с огненными чарами. Ещё один парень перенервничал и, напутав с магией перевоплощения, вместо совы превратился в слона.
Его всё равно на бюджет взяли. Как я поняла, обернуться слоном — это непросто.
Что ещё я поняла: наложить порчу на конкурента — обычное дело.
Узнав об этом, я тайно порадовалась, что на лингвистическом такого не бывает.
А потом пошла строчить письма и повторять грамматику.
146/365
Одна из историй, которые я пишу каждый день - для творческой практики и создания контента.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Воспоминание разблокировано. Я - тот человек, которого в 1992 году на пробном экзамене по физике в МФТИ выпустили в туалет.
Я простудился в поезде Белгород-Москва, и мне все время хотелось по малой нужде. Специально сходил прямо перед экзаменом - но уже через час все равно приспичило. Полчаса терпел, но понял, что может случиться неприятность. Мне сначала сказали, что нельзя, но потом таки разрешили. Запомнилось, как я иду через эту большую аудиторию мимо абитуриентов со всей страны.
И знаете - мне это помогло, но проблему не решило, еще через час мне снова приспичило, но тут я решил уж потерпеть. И в итоге существенную часть экзамена я просто терпел, а не думал о задачах.
А потом я узнал, что у нас в Белгороде в БТИСМ уже год как открылась кафедра информационных технологий - и решил в Москву не ехать. Хотя до этого 3 года проучился в ЗФТШ при МФТИ, и жизнь была запрограммирована на поступление в Москву.
Но жизнь делает интересные обороты. Сейчас я живу в Москве и в прошлом году в 10 минутах ходьбы от дома открылась станция метро Физтех.
Итак, дело было в 1998 году. Я одиннадцатиклассник, по геометрии в аттестате мне светит единственная тройка и то с натягом. Геометрию - я не понимал от слова совсем. Ну не укладывалось у меня в голове, как это может быть, если в задаче даны условные А и В, а на выходе получатся какие-то цифры. Случались конечно просветления и некоторые контрольные решались на 5, но в большинстве своем стабильно - двойка, причем с самого начала геометрии, т.е. с 7 класса.
Геометрию мы заканчивали в феврале 1998 г. Учитель, которую я тоже терпеть не могу, предложила вариант, сдавай, говорит, экзамен по геометрии за 11 класс. Сдашь на пятерку, получишь четверку в аттестат.
Другого варианта не было. Пришлось согласиться и выбирать в качестве выпускного экзамена - геометрию. Экзамен в апреле, до экзамена 2 месяца. Единственный выход - это выучить все билеты и все задачи наизусть, а это практически весь учебник 11 класса. И вот ежедневно, по два раза в день, утром и вечером, начал учить все наизусть. На это ушло примерно месяц. А до экзамена еще месяц. Поэтому ежедневно, снова по 2 раза в день, я повторял все заново, чтобы не забыть.
В итоге, даю экзамен на отлично, теорию блестяще, аж принимающие учителя офигели, а с задачей вышел небольшой косяк, но быстро исправился. Получил пять за экзамен и в итоге в аттестат ушла четверка.
Само собой, что как только я сдал этот чертов экзамен, я мгновенно забыл все то что зубрил два месяца.
Но, зубрежка не прошла даром и пригодилась мне ровно через два года на втором курсе универа. Сдавали мы тогда дисциплину, то ли мат.анализ, то ли методы мат. моделирования, то ли еще что, не помню уже. Преподаватель был такой, что требовал на экзамене в ответе на билет не рассказывать, а именно написать полностью ответ, слово в слово, как лекции он читал. И не важно, как ты можешь это красиво и правильно рассказать. Главное, как ты правильно напишешь. И будет ли это то, что он читал на лекции. Делать нечего, пришлось все конспекты, а это на тот момент две общие тетради по 96 листов каждая - учить наизусть. Опыт-то пригодился.
Выучил, написал, сдал на отлично. Ну и преподаватель решил меня похвалить перед моими однокурсниками и поставить в пример. Ну а прежде чем поставить отметку в зачетку, сказал чтобы я сперва отдал ему все свои конспекты по его предмету. Он их будет сам использовать. Пришлось отдать.
Аукнулось на пятом курсе, когда писал диплом. Я, как и с геометрией, после сдачи экзамена, забыл все что, учил. А через три года, нужно было делать расчеты используя задачи и методы из этого предмета, а у меня ни одно конспекта уже нет. А в чужих конспектах, у кого они сохранились, я уже ни чего не понимал. А преподаватель, как назло, к тому моменту умер уже.
Выкрутился, не стал использовать этот предмет, решил сделать расчеты другими методами через создание программки в Паскале.
Такая вот история. А геометрию я как не понимал, так и не понимаю. Это единственный предмет, за всю школьную программу, который при его упоминании, у меня в голове, формирует одну пустоту с надписью - я тупой! А вот для младшего брата - это был один из наилегчайших предметов.
Справились? Тогда попробуйте пройти нашу новую игру на внимательность. Приз — награда в профиль на Пикабу: https://pikabu.ru/link/-oD8sjtmAi
Взято из сети