Например, переход от римских латифундий к феодальному наделу и последующее использование рабства на американских хлопковых плантациях иллюстрируют, как социально-экономические системы эволюционируют под влиянием конкретных исторических, технологических и географических условий. Основным фактором, определяющим эффективность той или иной системы, является производительность труда, однако её влияние тесно связано с доступностью рабочей силы, уровнем технологии и особенностями социальных структур.

Римские латифундии представляли собой крупные землевладения, где основной труд выполняли рабы. В ранние века Римской Империи эта модель была эффективной благодаря стабильному притоку рабов из завоеванных территорий и относительно низким затратам на их содержание. Однако со временем Рим столкнулся с кризисом рабовладельческой экономики. Уменьшение числа завоевательных войн привело к сокращению рабов, а содержание больших латифундий стало невыгодным. Одновременно усиливались социальные и политические изменения, которые способствовали переходу к феодальной системе. Маленькие феодальные наделы оказались более эффективными, поскольку зависимые крестьяне (сервы) были мотивированы заботиться о земле в обмен на защиту и проживание. Эта система обеспечивала устойчивость и производительность в условиях низкого уровня технологий.

На американских хлопковых плантациях ситуация была иной. В XIX веке рабство в южных штатах США оказалось экономически целесообразным благодаря высокой стоимости хлопка на мировых рынках и способности рабовладельческих хозяйств организовать крупномасштабное производство. В данном контексте рабский труд был более выгоден, чем мелкое хозяйство, из-за низкой стоимости рабочей силы и возможности централизованного управления большими территориями. Сокращения количества рабов не наблюдалось как минимум до отмены рабства в США в 1865 году. Эта модель существовала благодаря отсутствию сильного государственного вмешательства в защиту прав работников и глобальному спросу на хлопок.

Сравнение этих двух случаев показывает, что эффективность экономических систем определяется не только производительностью труда, но и сочетанием факторов, таких как доступность рабочей силы, состояние технологий, структура рынков и социально-политические институты. Переход от одной модели к другой происходит, когда существующая система больше не соответствует изменившимся условиям и становится менее эффективной по сравнению с альтернативами.

Теперь рассмотрим основные аспекты эволюции феодализма в капитализм. Этот переход был сложным процессом, который охватывал несколько столетий и включал множество факторов. В основе этого процесса лежали изменения в экономической структуре общества, социальные сдвиги и технологические инновации.

Феодализм начал ослабевать под воздействием нескольких ключевых факторов: рост товарного производства, развитие городов, разложение крепостничества и социальные конфликты [2]. С развитием торговли и ремесел постепенно увеличивалось количество товаров, производимых на продажу, а не для собственного потребления. Это способствовало формированию рынка и появлению буржуазии - класса торговцев и предпринимателей. Города становились центрами торговли и промышленности, привлекая крестьян, которые искали новые возможности заработка.

Городские жители часто освобождались от феодальных повинностей, что создавало условия для развития новых форм хозяйствования. Крестьяне все чаще стремились освободиться от зависимости от помещиков, что приводило к массовым восстаниям и реформам, направленным на отмену крепостного права. Постоянные конфликты между крестьянами и помещиками, а также борьба за власть внутри феодального сословия ослабляли феодальную систему.

Капитализм зародился в условиях, когда старые феодальные структуры начали разрушаться, открывая дорогу новым экономическим отношениям [3]. Торговля и рост городов привели к накоплению значительных капиталов у отдельных лиц и семейств. Эти средства стали основой для создания первых промышленных предприятий.

Освобождение крестьян от крепостной зависимости привело к образованию большого числа свободных рабочих рук, готовых работать за заработную плату. Это создало основу для формирования пролетариата. Развитие науки и техники позволило внедрять новые методы производства, что ускоряло процесс индустриализации и повышало производительность труда. Рост населения и увеличение доходов городского населения создали спрос на товары массового производства, что стимулировало развитие промышленности.

Промышленная революция сыграла ключевую роль в переходе от феодализма к капитализму. Она началась в Англии в конце XVIII века и быстро распространилась на другие страны Европы и Америки. Основные достижения промышленной революции включают механизацию производства, использование паровых двигателей, урбанизацию и транспортные инновации. Внедрение машин и механизмов значительно повысило производительность труда, что позволило производить больше товаров быстрее и дешевле.

Паровые машины стали основным источником энергии для фабрик и заводов, что сделало возможным массовое производство. Промышленные города росли быстрыми темпами, притягивая к себе рабочую силу из сельской местности. Строительство железных дорог и каналов облегчило транспортировку товаров и сырья, что способствовало развитию международной торговли.

Определенный уровень производительности труда, который бы однозначно привел к трансформации феодализма в капитализм, установить трудно, так как этот процесс был многогранным и зависел от множества факторов. Однако можно сказать, что значительное повышение производительности труда благодаря механизации и внедрению новых технологий стало одним из ключевых условий для успешного перехода к капитализму. Эволюция феодализма к капитализму является ярким примером того, как рост производительности труда приводит к значительным изменениям в обществе и экономике. Однако это не является единственной причиной перехода от феодализма к рынку.

Причины эволюции традиционной экономики к рыночной при изменении производительности труда:

1. Рост товарного производства и торговли,

2. Концентрация капитала,

3. Изменения в социальной структуре,

4. Развитие технологий,

5. Увеличение спроса на рабочую силу,

6. Регулирование трудовых отношений,

7. Политическая и социальная нестабильность,

8. Инновационные идеи и философия,

9. Колонизация и расширение торговых связей,

10. Образование и наука,

11. Правовая система и защита частной собственности,

12. Государственная политика и реформы.

Когда производительность труда начинает расти, увеличивается объем продукции, которую можно произвести за единицу времени. Это ведет к росту товарного производства, поскольку большее количество продуктов становится доступным для обмена. Увеличение объема товаров стимулирует развитие торговли, что, в свою очередь, способствует укреплению рыночных отношений. В Средние века ремесленники и фермеры начинали производить больше товаров, чем им было нужно для личного потребления. Излишки они могли продавать на рынках, что способствовало развитию торговли и формированию городской буржуазии.

Повышение производительности труда позволяет накапливать избыточный продукт, который превращается в капитал. Этот капитал затем используется для расширения производства, покупки оборудования и найма рабочей силы, формируется основа для возникновения капиталистических отношений. Богатые купцы и предприниматели начинают инвестировать свои доходы в создание мануфактур и фабрик, где трудятся наемные рабочие. Это создает предпосылки для концентрации капитала в руках небольшой группы людей.

Рост производительности труда меняет структуру общества. Появляются новые классы и слои населения, такие как буржуазия и пролетариат. Буржуазия владеет средствами производства и контролирует рынок, тогда как пролетариат продает свой труд за заработную плату. В феодальном обществе основными социальными группами были дворяне-землевладельцы и крестьяне. С ростом производительности труда и развитием промышленности появляются новые социальные группы — предприниматели и наемные рабочие.

Повышение производительности труда часто связано с внедрением новых технологий. Механизация производства, использование паровых машин и других технических новшеств позволяют увеличить объемы выпускаемой продукции и снизить затраты на ее производство. Во время промышленной революции внедрение паровых машин и механических станков позволило резко повысить производительность труда в текстильной и металлургической отраслях.

С увеличением объемов производства растет потребность в рабочей силе. Это приводит к миграции населения из сельских районов в города, где сосредоточены промышленные предприятия. Рабочие становятся основной силой производства, что усиливает их значимость в новой экономической системе. В Англии и других странах Европы в XVIII-XIX веках происходило массовое переселение крестьян в города, где они находили работу на фабриках и заводах [2].

По мере увеличения численности рабочего класса возникают новые формы регулирования трудовых отношений. Законы о труде, профсоюзы и другие институты начинают играть важную роль в защите прав работников и установлении справедливых условий труда. В XIX веке в большинстве европейских стран были приняты законы, ограничивающие продолжительность рабочего дня, запрещающие детский труд и устанавливающие минимальные стандарты безопасности на производстве [3].

Переход от феодализма к капитализму сопровождался значительными политическими и социальными потрясениями. Восстания крестьян, народные движения и революции отражают недовольство различных слоев населения существующим порядком вещей и стремление к переменам. Французская революция 1789 года стала ключевым событием, которое продемонстрировало, насколько сильно недовольство народа может повлиять на политическую и экономическую ситуацию в стране. Революционеры боролись за ликвидацию привилегий дворянства и церкви, а также за введение республиканского правления, что открыло путь для развития капиталистических отношений [2].

Идеи и философские течения также оказывают существенное влияние на эволюцию экономических систем. В эпоху Просвещения, которая предшествовала промышленной революции, многие мыслители критиковали феодальное устройство общества и предлагали альтернативные модели организации общественной жизни. Адам Смит, автор книги «Исследование о природе и причинах богатства народов» (1776), заложил основы классической политической экономии, обосновывавшей принципы свободного рынка и конкуренции. Его идеи оказали огромное влияние на развитие капитализма.

Колонизация новых территорий и расширение международных торговых связей также сыграли важную роль в переходе от феодализма к капитализму. Колонии обеспечивали метрополии сырьем и новыми рынками сбыта, что способствовало накоплению капитала и развитию промышленности. Британская империя контролировала огромные территории в Азии, Африке и Америке, что позволяло ей получать значительные прибыли от торговли и эксплуатации природных ресурсов колоний.

Развитие образования и науки также содействует повышению производительности труда и изменению экономических систем. Образованные люди способны создавать и внедрять новые технологии, что ускоряет экономический прогресс. В эпоху Ренессанса и последующего научного прогресса в Европе появились университеты, академии наук и технические школы, которые готовили специалистов в различных областях знаний. Это способствовало развитию инженерии, медицины, физики и других дисциплин, необходимых для индустриализации.

Для функционирования капиталистической экономики необходима надежная правовая система, обеспечивающая защиту частной собственности и контрактов. Без четкого правового регулирования предпринимательство и инвестиции не могут развиваться должным образом. В Англии в XVII-XVIII веках были приняты законы, защищавшие право собственности и регулирующие коммерческие сделки. Это создало благоприятные условия для развития бизнеса и привлечения инвестиций.

Государственные политики и реформы также влияют на эволюцию экономических систем. Правительства могут принимать меры, направленные на поддержку определенных секторов экономики, стимулировать развитие инфраструктуры и обеспечивать стабильность финансовой системы. В России отмена крепостного права в 1861 году привела к значительным экономическим и социальным изменениям, способствуя росту рабочего класса.

Эволюция экономических систем – сложный и многоаспектный процесс, включающий в себя целый ряд взаимосвязанных факторов помимо изменения производительности труда. Политическая и социальная нестабильность, инновационные идеи и философия, колонизация и расширение торговых связей, образование и наука, правовая система и государственная политика – всё это играет важную роль в переходе от феодализма к капитализму.

Литература

[1] Гречко М.В., Плешивцева А.А., Кобина Л.А. Эволюция экономических систем: диалектика развития // Креативная экономика. – 2022. – Т. 16, № 10. – С. 3709-3726. – DOI 10.18334/ce.16.10.116421. – EDN LMGMKM.

[2] Хобсбаум Э. Век революции. Европа 1789 – 1848 / Пер. с англ. Л. Д. Якуниной – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. – 480 с. ISBN 5-222-0061-X

[3] Хобсбаум Э. Век капитала. 1848 – 1875. Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 1999. – 480 с. ISBN 5-222-00597-6

--

Предыдущий пост в сообществе Наука | Научпоп : Универсальные закономерности эволюции экономических систем

Продолжение: Аналогии между биологической и экономической эволюцией

Этот пост входит в Часть 10. Общие законы экономической эволюции

Попытка выявить универсальные законы, управляющие развитием и вымиранием экономических систем. Роль самоорганизации и эмерджентных свойств.

Научпоп-серия Происхождение экономических систем путём естественного отбора

- **Экономическая зависимость**: Несмотря на высокую трудоемкость производства, большая часть доходов от переработки хлопка оставалась в других республиках СССР. Как отмечал первый президент независимого Узбекистана Ислам Каримов, Узбекистану доставалось "84% трудоемкости от выращивания хлопка и лишь 16% дохода от его первичной переработки".

*Таблица: Основные показатели хлопковой отрасли в Узбекской ССР*

| **Показатель** | **Значение** | **Период** | **Источник** |

|----------------|--------------|------------|--------------|

| Доля в производстве хлопка СССР | Около 70% | 1960-1990 годы | |

| Площадь хлопковых плантаций | Более 2 млн гектаров | 1960-1990 годы | |

| Ежегодное производство хлопка-сырца | Около 4,5 млн тонн | 1960-1990 годы | |

## 2. 👨‍🌾 Система принудительного труда детей

Практика привлечения школьников к сбору хлопка была широко распространена ещё в советский период и продолжалась после обретения независимости:

- **Массовый характер**: По данным правозащитных организаций, ежегодно на хлопковые поля принудительно направлялись от **1,6 до 2,5 миллионов детей** в возрасте от десяти до пятнадцати лет.

- **Продолжительность работ**: Дети работали на полях **от 51 до 63 дней без выходных**, что совпадало с началом учебного года и серьезно нарушало образовательный процесс.

- **Охват населения**: Около **90% школьников** в возрасте от 10 до 15 лет в сельской местности отправлялись на сбор хлопка.

## 3. ⚖️ Условия труда и нарушения прав детей

Условия, в которых дети работали на хлопковых полях, были крайне тяжелыми и опасными для их здоровья:

- **Нормы выработки**: Дети должны были собирать **от 30 до 60 килограммов** хлопка в день в зависимости от возраста. Изначально норма составляла **66 килограммов**, затем была немного уменьшена, но оставалась непосильной для детей.

- **Физические наказания**: За невыполнение норм детей наказывали как морально, так и физически. Известен случай, когда 17-летняя студентка педагогического колледжа покончила с собой из-за постоянной критики за невыполнение плана.

- **Бытовые условия**: Дети жили в школах, полевых условиях или заброшенных помещениях (например, в бывших корпусах пионерлагерей), часто спали на тонких одеялах или курпачах (национальных одеялах) прямо на земле.

- **Питание и гигиена**: Питание было скудным и неразнообразным, вода иногда была привозной или же детям приходилось пить воду из арыков (оросительных каналов). Возможности для гигиены были крайне ограничены — мытье происходило раз в неделю в лучшем случае.

## 4. 🏫 Влияние на образование и развитие детей

Принудительный труд на хлопковых полях имел печальные последствия для образования узбекских детей:

- **Прерывание учебного процесса**: Школы закрывались на **два месяца** в самый важный период учебного года.

- **Снижение качества образования**: Как отмечала руководитель "Узбекско-немецкого форума прав человека" Умида Ниязова, если ребенок каждый год от 2 до 2,5 месяцев оторван от учебы, а затем вынужден наверстывать отставание, уровень образования неизбежно снижается.

- **Долгосрочные последствия**: Систематическое изъятие детей из образовательного процесса способствовало сохранению низкого уровня образования в сельских районах, что ограничивало возможности для социальной мобильности и профессионального роста.

## 5. 🔒 Механизмы принуждения и государственная политика

Практика принудительного детского труда поддерживалась государственной системой через различные механизмы:

- **Административное давление**: Учителям на собраниях указывали: "Если не будете выводить детей на хлопок или будете агитировать, чтобы на хлопок не выходили, мы объявим вас врагами народа".

- **Охрана и изоляция**: Хлопковые поля охранялись, а детей старались прятать подальше от дорог, чтобы скрыть масштабы практики.

- **Идеологическое обоснование**: Власти представляли сбор хлопка как патриотический долг и продолжение советской традиции, когда молодежь отправляли "на картошку" в России или "на хлопок" в Центральной Азии.

## 6. 🌍 Международная реакция и попытки решения проблемы

Международное сообщество постепенно обратило внимание на проблему детского труда в Узбекистане:

- **Хлопковый бойкот**: В 2007-2008 годах более **300 международных компаний**, включая Wal-Mart, Tesco, Marks & Spencer, Gap и других, объявили бойкот узбекскому хлопку.

- **Ратификация конвенций**: Под международным давлением Узбекистан в 2008 году ратифицировал Конвенции МОТ №138 "О минимальном возрасте" и №182 "О запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда".

- **Мониторинг и отчетность**: Международная организация труда начала программу мониторинга ситуации с детским трудом в Узбекистане.

Несмотря на эти шаги, практика продолжалась — уже через две недели после принятия национальной программы по искоренению детского труда дети снова были отправлены на поля.

## 7. 🔄 Постсоветское развитие ситуации

После распада Советского Союза ситуация с детским трудом в хлопковой отрасли Узбекистана не только не улучшилась, но в некоторые периоды усугублялась:

- **Правопреемство практик**: Система принудительного труда была унаследована независимым Узбекистаном практически без изменений.

- **Экономические причины**: Как отмечают экономисты Дарон Аджемоглу и Джеймс Робинсон, фермеры были вынуждены продавать хлопок государству по ценам значительно ниже мировых, что создавало экономические предпосылки для использования дешевого принудительного труда.

- **Постепенное искоренение**: Только после 2013 года начались системные efforts по искоренению детского труда, а в 2017 году МОТ констатировала прекращение практики организованного детского труда на сборе хлопка.

## Заключение

Эксплуатация детского труда в Узбекской ССР была не случайным явлением, а **системной практикой**, глубоко укорененной в экономической модели советского периода. Эта практика продолжалась и в постсоветское время, несмотря на формальное осуждение и ратификацию международных конвенций. Только сочетание международного давления, внутренних реформ и изменения экономической модели позволило постепенно искоренить эту практику, хотя ее последствия для образования и развития человеческого капитала в Узбекистане ощущаются до сих пор.

История эксплуатации детского труда в Узбекской ССР служит ярким примером того, как **монокультурная экономическая модель**, основанная на принудительном труде, может приводить к систематическим нарушениям прав человека и препятствовать долгосрочному развитию общества.

В 1799 году Наполеон Бонапарт захватил власть во Франции. В этом его поддержала крупная французская буржуазия, поскольку он не только не собирался реставрировать феодальные законы, мешающие развитию капитализма, но и своими завоевательными походами предыдущих лет показал, что Франция в его правление станет империей, т.е. будет иметь много колоний, не обязательно африканских, ведь для этой же цели прекрасно подходит и Европа. Чем условная Германия или Испания не рынок сбыта и поставщик сырья?

Так началась эпоха Наполеоновских войн. Завоёвывая феодальные страны, Франция несла в них не только капиталистические отношения, но и революционные взгляды. Одной из подчинённых держав стала Австрийская империя: в битве под Аустерлицем 1805 года австрийские войска были полностью разбиты – через 24 дня Австрия капитулирует.

Спустя 9 лет история повторится зеркально, и уже Франция капитулирует под натиском шестой коалиции. Так сложилось, что молодой французский капитализм проиграл английскому в союзе с хоть и феодальной, но огромной Россией. Европа погрузилась в эпоху реставрации и реакции. Местная малочисленная буржуазия в подчинённых странах была отстранена от власти аристократией, феодалами. Однако революционные настроения уже были разнесены, их победителям искоренить не удалось. Впрочем, для целей подавления буржуазных революций по предложению Александра I феодальные страны (Австрия, Пруссия и Россия) заключили т.н. «Священный союз», ещё известный как «союз государей против народов». Эта организация подавила революции в Испании и Италии, где в 20-ых гг. XIX века положение народных масс ухудшилось в следствие того, что вернувшиеся к власти дворяне сделали повинности крестьян ещё тяжелее. В Испании начала вновь свирепствовать инквизиция, подавляя всякое инакомыслие. Эти причины и вызвали восстания, которые деньгами поддерживала местная буржуазия, из-за чего и можно назвать данные восстания революциями (они были направлены на свержение феодального ига и установление капитализма).

Тем временем в Европе начинали пробуждаться угнетаемые народы, и венгры здесь не исключение. Причины были всё те же – появление буржуазии – класса, который был богаче дворян и мог себе позволить заниматься спонсированием политических взглядов, при победе которых власть переходила бы к капиталистам. На эти деньги велась работа среди населения, подготовка восстаний.

Особенность развития некоторых стран заключалась в том, что буржуазия угнетаемых наций могла развиваться быстрее, чем угнетающей, или наравне с ней. Тогда буржуазии угнетаемой нации было необходимо не просто провести революцию в стране, но создать свою, поскольку её (страны) пока еще даже не было. Поэтому среди крестьянского и городского населения распространялись лозунги освобождения от национального гнета, ведь главное было поднять народные массы на революцию, в результате которой появится демократический парламент. В этом парламенте побеждать будет самая разрекламированная среди населения партия, то есть та, у которой больше всего источников финансирования, та, которую спонсирует сильнейшая группировка буржуазии – наиболее богатого класса. А класс этот будет отдавать часть своей прибыли той партии, что отстаивает его интересы. Фактически получается, что правит этот класс.
В Венгрии, подчиненной Австрии, была именно такая ситуация. Венгерской буржуазии было необходимо уничтожить феодальные законы, мешающие ей, при том попутно создавая государство. К концу 40-ых годов Европа начинала бурлить. Тут и там поднимались революционные восстания. Они прокатились по Франции, Германии, Италии, Османской Империи, Испании, Греции и Австрии. На последнем примере остановимся поподробнее.

Австрийская Империя была многонациональным государством, где начиналось пробуждение хорватом, словенцев, итальянцев, но главное – венгров. Главное не потому что нас интересует эта тема, а потому что венгерская буржуазия была самой сильной и самой многочисленной среди других угнетаемых народов Австрийской империи. Кроме того, из 37 миллионов населения империи 7 миллионов составляли австрийские немцы, а на втором месте были венгры с численностью в 5 миллионов. Эти два фактора вместе дали мощнейшее революционное движение.

Франция дала толчок всей Европе - начались революции 1849-1849 годов. Известие о провозглашении в Париже республики дошло до Австрии в конце февраля 1848 года. 13 марта улицы Вены покрылись баррикадам. Однако австрийская буржуазия не была пока еще достаточно сильна, чтобы полностью уничтожить феодальные пережитки, поэтому все свелось к компромиссу. Дворянство не было ликвидировано. В стране оставалась монархия. Революция в центре побудила революции на национальных окраинах, главным образом в Венгрии. В марте 1848 года Венгрия вспыхнула. Крестьяне начали захватывать помещичьи земли. Венгерский парламент объявил Венгрию независимым государством.

К весне 1849 года австрийские войска были изгнаны из Венгрии.  Венгерская армия уже планировала поход на Вену. Австрийский император сам не мог справиться с революцией и обратился за помощью к Николаю I. Этот «Жандарм Европы» охотно двинул в Венгрию стотысячную армию. «Не вмешался бы, - писал Николай I, - ежели бы своя рубаха не была ближе к телу, если бы не видел врагов не одной только Австрии, но и всемирного порядка и спокойствия, врагов, которых истреблять надо для нашего же спокойствия».

Огромная царская империя вместе с австрийскими войсками задушила революцию. Победители жестоко расправились с мятежниками – командиры венгерской армии, взятые в плен, были повешены. В венгерской деревне орудовали карательные экспедиции, военные суды.
Революция в Австрийской Империи не свергла монархию, не привела к уничтожению национального гнёта. Она осталась незаконченной, потерпев поражение из-за недостаточной мощи революционного движения, что было следствием недостаточного развития капитализма: у венгерской буржуазии не хватило средств, чтобы противостоять не только австрийским феодалам, но и могущественным русским. Эта географическая особенность наличия рядом с Венгрией сил, которые в случае чего подавят буржуазную революцию, вынудила венгерскую буржуазию (партии, отстаивающие её интересы) пойти на сплочение с австрийскими угнетателями. Стоял выбор: поднимать новые восстания, подвергаясь громадному риску быть завоёванными Россией, ещё более отсталой, феодальной, чем Австрия, или пойти на компромисс с австрийской буржуазией и аристократией, получив автономию, но не независимость, и вместе сражаться против внешних врагов, вместе завоёвывать рынки сбыта и т. д. И был выбран второй путь, в результате чего венгерская нация превратилась из угнетаемой в угнетающую.

В 1882 году был заключён союз с Италией и Германией, ведь в одиночку не очень-то сильной стране трудно будет бороться за место под солнцем. Здесь, правда, роль сыграл немецкий капитал. Германские капиталисты использовали Австро-Венгрию, как рынок сбыта и поставщика сырья. С этих операций австро-венгерская буржуазия имела свою долю. В случае отказа от союза с Германией немецкие капиталисты могли бы отменить выгодные сделки, а в случае заключения союза – наоборот, повысить долю австро-венгров. Потому Австро-Венгрия сама становилась, в силу своей отсталости, экономически, а значит и политически зависимой от промышленно развитой Германской Империи. Она сама была колонией, но и у неё они были. В таком случае нашу монархию можно назвать полупериферией.
Но мы отвлеклись от привидения примеров империалистической политики Австро-Венгрии. А их по существу больше и нет, поскольку буржуазия этой страны не была столь развита, ей просто не были нужны обширные колонии из-за отсталости. Единственное, Габсбургская монархия будет участвовать в Первой империалистической войне – войне за передел колоний. Забегая вперед, нужно сказать, что будущая Австро-Венгрия шла к триединой монархии австрийцев, венгров и славян. Пока ещё нарождающаяся славянская буржуазия изберет тот же путь, что и венгерская.

Но что тогда выросло из абсолютизма? Разные формы социализма (придуманного, конечно, тоже во Франции) от евросоца до советского коммунизма и даже национал-социализма, которым в итоге пришлось так или иначе принять доминирование капиталистической реальности и в неё встроиться, но уже на вторых-третьих ролях.

Значит ли это, что условный абсолютистский проект оказался тупиковой ветвью? А вот это вопрос интересный. Если капитализм пророс из раннего феодализма, минуя фазу абсолютизма, то может статься, что и новая общественная система окажется вовсе не эволюционным развитием капитализма, как многим кажется, а таким же прыжком через один этап. В этой связи характерно, что абсолютной монархией, трансформировавшейся затем в социалистическое государство, был и нынешний претендент на глобальную гегемонию – Китай.

Европейская германо-кельто-романская цивилизация сформировалась как частновладельческое общество - настолько, что можно употребить чуть ли не журналистское высказывание: "Европа родилась частновладельческой".

Однако при приближении нельзя не вспомнить цитату Леонтьева: "Средневековье - это цветущая сложность". Взаимоотношения многочисленных народов нескольких языковых семей, религий и культурных парадигм в отсутствие центральной власти наслаивались друг на друга, порождая вычурные и очень разные поземельные отношения.

Многократно я упоминал термин "ортодоксальный марксизм". Его отличия от современного марксизма ("нового", "нео-" и так далее) в том, что с поколениями историков в медиевистике стало всё больше научного материализма и всё меньше собственно марксизма.

Разнообразие обществ и специфика их развития приводят к тому, что разные историки-марксисты дают разную коннотацию одним и тем же обществам. Появляются оговорки в духе "капиталистические тенденции в феодальной Северной Италии в период Ренессанса" или "феодальный характер поземельных отношений в Шотландии в Новое Время". Если включить в себе внутреннего цензора-марксиста и начать вычёркивать из научных работ медиевистов и руссологов марксистского толка второй половины XX в. тезисы и выводы, прямо противоречащие ортодоксальному марксизму, то накопится хороший такой пассажирский вагончик в Сибирь. Ниже я приведу некоторые примеры.

Формирование национального сознания нередко уезжает куда-то в 15-16 века.

Зачатки капиталистических отношений находят во Франции в 12-13 веках.

Формирование свободного рынка рабочей силы связывают с Коммунальной революцией.

Способы экономического принуждения обнаруживают ещё в Классическом Средневековье.

Иными словами, маркеры капиталистической формации почему-то вспыхивают и исчезают внутри феодальной формации. Причём это не единичный случай - маркеры феодальной формации можно обнаружить в древневосточном и античном обществе (Специальные Олимпиады: "был ли у хеттов/парфян феодализм?", "был ли в Спарте социализм"), а маркеры капиталистической и феодальной - на Востоке (Специальные Олимпиады: "был ли в Южной Сун/Индостане Моголов капитализм?") Просто в рамках медиевистики у нас настолько колоссальный пласт исторических источников, что слона в комнате невозможно не заметить.

Любопытно и другое. С точки зрения марксизма, движущей силой истории являются революции - они позволяют выровнять базис с надстройкой, дать народившимся новым производительным силам комфортное для себя общество. Однако практика показывает, что прецеденты отнюдь не детерминируют такой исход. Капиталистические тенденции в Северной Италии в эпоху Ренессанса были задавлены уже после Коммунальной революции и задолго до Итальянских войн, как любят писать марксисты, "феодальной реакцией". Между Английской революцией и становлением английского капитализма прошло полтора века, причём при ближайшем приближении сложно сказать, в какой момент английский феодал был замещён - не эволюционировал в капиталиста, а был замещён им. Немного перефразирую - если внук феодала, получивший образование и положение на феодальную ренту, унаследовал феодальный капитал, превратился в крупного капиталиста-буржуа, можно ли считать это сменой формации или мы имеем дело с внутренней эволюцией формации? Или, скажем, можно ли считать крестьян-отходников, чья главная производственная деятельность связана с продажей себя в найм в городах, чем-то фундаментально отличным от городского пролетария? Если нет, то, получается, селянин-вахтовик в 21 веке - это не пролетарий, а крестьянин?

Точно также дела обстоят и с эксплуататором. Баналитет можно считать частным случаем капиталистического способа производства? Ведь мы имеем дело с монополистом-эксплуататором. В какой момент отношения между владельцем манса и общиной трансформируются из родоплеменных в феодальные?

Или, задумайтесь, как часто вы встречали в научных работах термин "феодально-капиталистические отношения"?

А Американский Юг - это рабовладельческая, феодальная или капиталистическая формация? Слава Богу, хоть не азиатский способ производства, на том спасибо!

Смежная проблема - это революционные классы. В феодальной формации революционным классом является буржуазия, однако не особенно понятно, где кончались социальные группы, которые можно было бы опознать как феодальные и начинались бы социальные группы, которые можно опознать как буржуазные. Конечно, существование буржуазии никто не отрицает, но идентичный способ эксплуатации и идентичный способ владения собственностью отнюдь не гарантирует возникновения единого классового сознания - более того, и Маркс, и марксисты это понимали и понимают, даже сетуя на то, что в феодальной революционной обстановке внутри этого самого революционного класса присутствуют совершенно разные поведенческие модусы. Хрестоматийная истина - городской средневековый патрициат чаще сращивается с мелкими феодалами, а не с лавочниками, да только, вообще-то, если переложить такое поведение на математику марксистской теории, это что же получается - революционный класс сращивается с реакционерами? А кто ж тогда все буржуазные революции совершал - лавочники да просвещённая интеллигенция?! А лавочник-единоличник - это уже пролетарий или его нельзя называть пролетарием в силу отсутствия фактора продажи своего труда?!

Разумеется, на все эти вопросы у нео-, новых, современных - как-их-не-назови - марксистов есть ответы. Только беда в том, что найти двух таких неомарксистов с тождественным пулом ответов на одни и те же вопросы невозможно - следовательно, каждый называет другого неучем, не понявшим Маркса. А ехидных вопросов критиков с каждым поколением всё больше, ведь приходит новый источник - и сразу вопросов становится всё больше.

Таким образом, следующая Большая проблема марксизма заключается в понятиях, теряющих универсальность содержания. Буржуа и феодалы, способы эксплуатации, способы экономических отношений можно нарисовать на картинках в учебнике, хрестоматии, или показать в видеоролике. В реальности же они практически никогда не встречаются в чистом виде, будучи кашей из феодальных и капиталистических отношений.

В связи с этим ещё любопытнее смотрятся довольно экзотические общества, не упомянутые в предыдущей статье - африканские и латиноамериканские, например. В них сосуществуют не условно соседние формации ("феодально-капиталистические"), а формации "наискосок" - "родоплеменные-капиталистические". Что делает эту сюрреалистическую кашу ещё более яркой.

В позднесоветских отечественных работах - начиная где-то с 60х годов - с каждым поколением историков марксистская теория всё больше приобретала характер симулякра - марксистская терминология всё сильнее отдалялась от содержания предмета изучения. Иными словами, при большом приближении термин перестал совпадать с выводами, а оговорки для их сращивания становились всё длиннее.

Всё вышеперечисленное отнюдь не отменяет базовых принципов марксистской теории. И эксплуатация, и смена способов производства, и существование господствующих классов, и классовая теория в принципе - всё это в Европе 1-2 тыс. н. э. было реальностью. Просто граница между феодальной и капиталистической формаций в настоящий момент, в 2025 году, можно считать настолько зыбкой и искорёжанной, что вычленить её возможно только в полярных обществах, следовательно - они больше напоминают две части одного целого, нежели два раздельно стоящих кусочка пазла.

Как же мне нравится этот персонаж ...

Понятно что опять хейтом завалят ... но вот такое у меня творчество .. абстракцию не очень люблю, но считаю что для выражения себя можно использовать любой доступный инструмент .. от иголки до экскаватора ..

А мне вот пришлось по душе GPT + Sora ..

И персонажа лепили из того что было ..

Теперь уже "мы" .. (привет - шиза) )))

Это инь и янь .. долбаный воинствующий дух который не дает покоя и стремится все покорить .. и Мел .. дух, который старается остудить пыл ..

их было двое...враг кольцо сжимал ...

Но не дрожала ни рука, ни воля.

Один вперёд шагнул — другой стоял,

Чтоб стать щитом, когда накроет болью.

Они вдвоём — как лезвия в ножнАх,

Одно в атаке, в отступлении — второе.

Один сбивал напор враждебных чар,

Другой держал дыхание живое.

И если крик — то сжатый, без надрыва.

Без драм, без пафоса, без лишних сцен.

Просто стоим. Пока хватает силы.

Просто — спина к спине. И без измен.

и если сравнивать с @olz777, она рисует руками, а я рисую словами (для ИИ) ...

И действительно.. я не хочу вас радовать как скоморох .. я хочу просто показать то что могу ..

а для хейтеров одно послание - сделай лучше и уделайте меня...

Драма - есть драма ...