Некая Диляра из Татарстана пропагандирует школьную травлю в "Тик-Токе", пороча образ учителя и собирая на этом десятки миллионов просмотров. Нашей стране это будет стоить десятков тысяч сломанных судеб и, вероятно, сотен детских суиц...
Мизулина уже в курсе?
В связи с тем, что вышел
ЗАКОН ОБ ОТРАБОТКЕ ПОСЛЕ УЧЁБЫ, автору поста интересно посмотреть на статистику поступлений в ВУЗы педагогов и медиков.
Но, друзья мои, вы наверное не в курсе, что в этом году правительство приняло ЗАКОН ОБ ОГРАНИЧЕНИИ ПЛАТНЫХ МЕСТ в ВУЗах. Пруфы: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/00012025052300...
ЧТО ЭТО ОЗНАЧАЕТ? А то, что уже с 2026 года поступить в ВУЗ даже на платку будет крайне сложно. Поскольку теперь государство имеет право само решать — какие профессии нужны стране. Естественно, урежут до минимума платные места "никому не нужных юристов и экономистов".
Дальше всё просто: условные Вася и Петя не смогли поступить в ВУЗ на бюджет. А в армию идти не хочется. Они идут на платное. А мест нет: ибо государство запретило всем ВУЗам страны обучать менеджеров, юристов и экономистов на платной основе, потому что стране они не нужны. Соответственно, если условные Вася и Петя не хотят идти в армию, они идут в Пед и Мед.
Так что (успокою автора поста) со статистикой поступления в ВУЗы всё будет нормально. Кто не хочет в армию, тот пойдёт лечить и учить. Даже если ему грозят 3 года отработки по распределению.
Если вы учитель или связаны с образованием. Или может быть вы просто сторонний человек не имеющий представления о труде учителя.
Какую зарплату, вы бы назначили учителю за ставку? И считали бы это правильным.
Можете добавить комментарий и по возможности расписать свои цифры.
______
Например: "18000 рублей / ставка - просто потому что больше их труд не заслуживает"
или
"60000 рублей / ставка - их труд тяжелый, но не шахтёр, чтобы расчитывать на большее".
______
А мы посмотрим, как люди оценивают труд педагога.
Идея загонять людей в стойло грамматических норм палкой - это худшее наследие совкового подхода. (Совковость - темная сторона советской культуры, к сожалению существовала)
Ребёнка ещё можно направлять и требовать, чтобы он сначала узнал правила, прежде чем их нарушать. Взрослому можно объяснить: чтобы нарушение не стало разрушением, нужно действовать с позиции человека, знакомого с нормой. Можно показать ему в ненормативном языке такие глубины, о которых он и не подозревал, - пусть поймёт, что не владеет в совершенстве ни одной из его форм и что его ненормативная речь так же беспомощна, как и нормативная.
Но в итоге школа ставит оценку в аттестате — свою работу она сделала. Взрослого человека принуждать бессмысленно. В идеале нужна не палка, а живая культура, демонстрирующая красоту и норм, и свобод языка. Хотя в стране, где учитель получает чуть больше прожиточного минимума, ждать этого не приходится. Всё сам, как говорится.
Навязывать что-то чужим людям, когда ясно, что иначе они не могут, - порочно. Потому что если взять это за правило, то рано или поздно в том числе и вам - навяжут не слишком полезную норму. Да так что и отказаться не сможете.
Дана последовательность целых чисел:
0, 1, 6, 22, 75, 250, ...
Каждое число в этой последовательности, начиная с третьего, получено на основании некоторой закономерности. Найдите эту закономерность. Каким будет следующее число последовательности?
Мне 40 лет. Поменял профессию. Месяц работаю учителем. Переживаю очень. И вот сегодня дети мне оставили свою реакцию.
На Пикабу помню читал пост, про то как врач по целевому работала и как раз таки лечила людей нормально, выписывала все процедуры-направления, а её начальство не могло уволить до определённого срока. А ей в кайф, людей лечит, начальство в х..й не ставит, хвалила в общем целевое направление. Так и тут почему не может быть так, что выпускники поднимут качество, за счёт развязанных рук?
Давайте начнем с того, что среднее образование у нас как было, так и осталось: бесплатно и доступно для всех. И на этом кончим.
Но. Если раньше (условно) можно было поделить людей на работяг и инженеров (условно!), то сейчас эта "классовость" в кавычках утратила смысл. Уровень дохода никак не привязан к наличию/отсутствию образования (соответственно, и знанию правил языка). Наличие образования со всеми вытекающими утратило ценность, и грамотность (как одно из требований и признаков) тоже. Вот и все. Быть грамотным необходимо только для решения определенного круга задач.
PS. Я по работе пишу документы. И сам читаю много разных документов, и проектов, и утвержденных. В общем, много текста. И в них очень много ошибок. И пунктуационных, и грамматических. Их писал не сторож Вася (прости, Василий!), а уважаемые люди и главные конструктора. И никого это не смущает. Да, кровь из глаз идет. Но всем насрать.
PS2: и, кстати, коли уж зашла речь (разгорячился и не могу остановиться). Если уж речь зашла про писанину. Уровень написания текстовой документации в целом снизился и продолжает снижаться. Конечно, я сужу лишь по тому, что вижу (свое предприятие и родственные ему), но в целом тенденция удручающая.
Люди испытывают трудности с изложением своих мыслей на бумаге
И это процесс. Т.е. явление усугубляется год от года.
Причины? Они всем известны. От руки не пишут, книг не читают, смотрят интернеты.
