Добавление источников (создание библиографических записей) в Zotero #2
- Нужен литературный обзор на сотню источников!
- А как в них не запутаться?
- В #Zotero пихать!!!
- А как их туда запихать???
Картотека — это капиталовложение. Оно должно обслужить первоначальную цель, но в будущем, если научные занятия не будут нами оставлены, должно работать и на более глобальную стратегию © Умберто Эко
Продолжаем осваивать библиографический менеджер Zotero. Первая часть тут
Сегодня видео о том как В ОДИН КЛИК создавать библиографические записи)
Переписываем источники на бумажку:(
Дисциплина, из-за которой отчисляют из театралок не меньше, чем из-за актёрского мастерства
Второй по важности предмет после театрального мастерства — это сценическая речь. На ней учат звучать — говорить так, чтобы актёра без микрофона было слышно на спектаклях. И убирают такие дефекты как картавость и говор, учат редуцировать.
Редуцирование — это когда, например, говоришь не МОЛОКО, а МАЛАКО. Не ЯЙЦО, а ЙИЙЦО. Если произносить все звуки как пишется, то получится говор, который и так у нас у всех есть, в зависимости от того, в каком регионе живём. Например, в моей Нижегородской области люди немного «окают» и смягчают шипящие. А в Москве многим известно, что жители «акают».
Если обращали внимание, у ведущих главных новостей страны и у актёров театров нет никаких говоров. Это потому что они занимаются каждый день сценической речью. Так же и у певцов.
Если не стараться убирать говор, то можно вылететь на раз-два. У меня была одногруппница из Кирова, которая почему-то была уверена, что и так сойдёт. Говор был ужасной степени. Она добилась коллосальных успехов, когда старалась в первом полугодии (а чтобы убрать говор нужно заниматься каждый день не менее, чем по часу), потом расслабилась, и всё вернулось обратно. После первого курса её убрали.
Сценическая речь у нас была каждый день по паре часов. Мы читали отрывки и учились мхатовскому классическому методу: говорить «казалос» вместо «казалось», «дьверь» вместо «дверь» и «дощь» вместо «дождь» (недавно услышала песню Киркорова и там он тоже пел «дощь»).
На экзаменах каждого года сдавали отрывки. Из того, что помню, у меня было про «Федота-стрельца удалого молодца».
Как проходили занятия
Мы учились расслабляться и говорить не горлом, а добывать звук из живота. Для этого мы простукивали друг друга, чтобы почувствовать вибрацию голоса в теле, а не в носу. Нас учили говорить низким голосом, потому что «в верхах правды нет». Мы больше доверяем людям, которые не пищат высокими голосами, а говорят на низах.
Часто верхние голоса (не считая оперных и эстрадных певцов) — это плоские звуки, которые надрывают связки. Поэтому порой так неприятно слушать визгливых женщин и мужчин, звук неглубокий и мы несознательно чувствуем фальш.
Шея и зажатые плечи часто не дают нам в быту говорить красивым голосом, который есть у каждого, его только надо добыть. Так что первые пару лет в театралке мы учились на речи расслабляться катаясь по полу и в стойке на руках и голове. А остальные 2 года преподаватели по речи приходили к нам на спектакли и контролировали нашу речь. Если были ошибки, выписывали их на листочки и говорили, над чем работать в каких сценах.
Для меня речь была один из любимых предметов, особенно когда начало получаться: у меня были проблемы со слишком мягкой «ч» и типичная для многих свистящая «с». У нас был замечательный преподаватель, актриса главного городского театра драмы.
Когда произошла неприятная история из-за которой меня чуть не выгнали, она помогла остаться. Я встречалась с одним из парней, который подавал надежды и был одним из любимчиков училища (почему-то любимчиками всегда оказывались парни, наверное потому что их меньше), и когда рассталась с ним, многие преподаватели ополчились на меня, потому что он демонстративно по-мхатовски страдал — ну актёр же! И меня чуть не выкинули из-за этого с третьего курса. Театралка — это большая семья и все друг за друга горой, преподаватели — это были наши вторые родители. В этом случае горой постояли не за меня. А мой преподаватель по речи заступилась. До сих пор с ней общаемся. Благодарна ей безмерно. Иногда хожу на спектакли и любуюсь на неё.
Потом и парень одумался, что вёл себя некрасиво. Пошёл к директору, упрашивать, чтобы меня оставили. Якобы если уйду я, то и он уйдёт, а ему осталось доучиться всего несколько месяцев. И карьера будет сломана. В общем, опять МХАТ включил, но руководство сжалилось и повелись на его речи.
Отвлеклась, возвращаюсь: зато после всех усердий я обрела красивый низкий голос и чёткую дикцию (хотя сейчас, когда я давно не упражняюсь, чёткость уже нормально потерялась). Благодаря этому, когда я была на первом курсе уже другого университета, меня взяли работать новостным корреспондентом местного телеканала.
Некоторые одногруппники, кто не пошли в театр, сейчас преподают речь для ведущих и для всех желающих. Навык полезный и правда будто бы для всех.
Говорят, если гуманитарий пройдет это головоломку до конца, он может считать себя технарем
А еще получит ачивку в профиль. Рискнете?
Подскажите пожалуйста сайт для репетитор ов - где репетитор может разместить объявление, а ученики по нему найти?
То есть где размещает именно репетитор, а не заявки какие -то.
И ещё где номер нет подмены номеров.
Как праздную 1 мая в Швейцарии
Благодаря своим любимым студентам я узнаю многое замечательное про их страны (кто-то у меня в Германии, кто-то , как вы поняли, в Швейцарии, кто-то в Турции, а есть даже из Африки. И не все на русском говорят. Но это уже другая история).
Короче, рассказал мне мой студент из Цюриха, что пойдёт смотреть местных демонстрантов: а они у них активные и особенно ратуют за окружающую среду (die Umwelt), которую нужно защищать (schützen) и, как водится, за хорошие зарплаты для жизни (ein Lohn zum Leben)
Но гвоздь программы, как он говорит, это смотреть как местные сначала будут закидовать краской лухари-магазины Луи Витон, Армани и даже H&M, а потом, похулиганя, всю эту красоту отмывать. ТРУД всё-таки, хоть и май. Возможно, даже никто не стоит над ними: сами кидают и сами моют - такие молодцы. Интересно, запускать камни в витрину могут только те, кто свои свечные стекольные заводики держат?
Однако, судя по фото в интернете, мойщиков немного. Вытребую для вас фотки и покажу на следующей недели.
А пока напишите, как думаете, эти мОлодцы с фартушками пришли для уборки?
Где репетитору искать учеников .Репетиторы, а вы ищете учеников в новостях в контакте- по запросу репетиторы?
Просто там очень много из разных групп где люди ищут репетиторов.
Заметил такое , решил поделиться если кто не в курсе.
Дневник о том, как я самостоятельно изучаю китайский: день 5
Итак, новости! Одна из них прямо очень прикольная и неожиданная!)
Во-первых, я ленилась) не прямо ленилась, но что-то совсем не было сил и времени на этой неделе, но я уже писала раньше, что не ставлю себе жесткие рамки типа заниматься каждый день и тп, надо все таки быть реалистом. Что делала? Ничего. Я честно пыталась засесть за ученики, но что-то не пошло, глаза просто склеивались и, как бы я не старалась пересилить себя, получше мне стало лишь к концу недели.
Я взяла чуть-чуть упражнений из второго урока из желтенького учебника и что-то прочитала в Москаленко, по-моему, 3 урок, но (важное но) я начала прописывать иероглифы! И это, как я и предполагала, адово сложно, потому что надо реально выделять под это время. Не могла сообразить, как прописывать, в том плане, что непонятно в каком порядке и непонятно сколько нужно, чтобы запомнить (например, с английским мне хватает строчки). Плюс все таки при прописывании иероглифов нужно быть максимально сконцентрированным, потому что даже если я чуток улетала мысленно куда-то, сразу же начинала нереально косячить.
Я таки выучила все иероглифы из первой пачки, все 150 штук! Я очень собой горда, хоть и это мелочь в океане)) Последние 15 иероглифов никак не хотели поддаваться, я их учила неделю, в то время как остальные 135 я выучила за примерно 3 недели. Это был какой-то кошмар: не было за что зацепиться в плане произношения (по крайней мере я упорно не замечала) и я никак не могла придумать какие-то ассоциации, чтобы запомнить значение. Например, иероглиф 吃 , так все итак понятно лицо и перед ним кусок значит кушать (это так и задумано), иногда сама придумывала истории типа 漂亮 справа ножки, значит человек, слева побрякушки, а вместе человек в побрякушках, те красивый; или учиться с дебильным лицом - одноклассник 同学 ))) Ничего не приходило в голову на последнюю пачку, поэтому вчера я просто взяла себя в руки и тупо заучивала и это сработало. Осталось только их все прописать ...
И долгожданное, во-вторых. Я решилась все таки подавать документы на китайский грант на языковой год. Думала я об этом с прошлой весны, как сказали, что откроют границы и китайцы начнут осенью пускать студентов, но было тяжело решиться бросить все, я была на перепутье на тот момент со своей работой, но все решилось само собой - я очень сильно сломала голеностоп в мае 2023 и выпала из жизни почти на год!))) Работу академическим директором в офисе языкового центра пришлось бросить и перейти на репетиторство онлайн, чему в конечном счете я, наверно, даже рада.
Этой весной вопрос стоял и про бросить все, что здесь есть и близких на год, и еще больше волновало, смогу ли я вообще поехать физически, потому что еще в феврале-марте ходила на костылях. Никак не могла решиться, подача уже началась, хирурги говорили разное, да и по КТ/МРТ было непонятно срастутся ли все мои переломы до осени. Сейчас ложусь в ближайшее время в больницу на реабилитацию (где кстати появится возможность плотнее заниматься китайским), а это значит, что у меня есть все шансы осенью поковылять в Китай. Многие, конечно, скажут, что можно было и отложить, но тут два момента: первый - я уже откладывала почти 10 лет (сперва учеба, а потом долгий ковид) и второй - мне в этом году 29 и я понимаю, что пытаюсь запрыгнуть в последний вагон с грантами. Итак, письмо счастья отправлено, а про само поступление я буду писать в отдельной серии постов:
Остальные посты про китайский:
Выучил учебник за 1 день и не может его забыть (пост для тех, кто ждал мою книгу "Учебник за 3 дня")
Привет друзья, как вы можете помнить, еще в начале этого года я анонсировал книгу "Учебник за 3 дня". Книга должна была выйти уже в январе, но не вышла.
Помните я написал книгу "Заговори на английском за 30 дней" , так вот она была не обычная, я создал новый формат чтения книги, потому что в обычном формате я не смог донести знания через книгу.
И так, я начал писать книгу "Учебник за 3 дня", которая помогла бы школьнику или студенту самостоятельно запоминать учебники за 1-5 дней. Книга эта тоже в необычном формате. Потому что в обычном я не смогу донести до читателя все, что необходимо знать для быстрого и самостоятельного запоминания учебников.
В конечном итоге, издательство не смогло реализовать мою задумку. Я обратился в другие издательства и никто не может взяться за мою идею, говорят, что нужно под мою книгу заказывать станки, что будет стоить десятки миллионов, чтобы напечатать мою книгу.
Я долго думал, что с этим делать, ведь в 2018 году у меня был курс, на котором я учил людей быстро запоминать учебники. За время проведения курса, его прошли более 1000 человек. Я собрал у них отзывы, обратную связь, спросил что улучшить, что изменить, что добавить. И исходя из обратной связи и пришла идея написать книгу, чтобы она была как курс, но уже улучшенная, после опыта тысяч учеников.
Что в итоге делать с этими знаниями, которые я не смог опубликовать в книге? В итоге я упаковал их в курс.
Поэтому скоро выйдет курс, буквально уже в этом месяце. Курс, благодаря которому, многие ученики научились запоминать учебники, только теперь курс в 3 раза лучше, потому что я многое исправил и рассказал, как теперь нейросети помогают запоминать учебники.
Прогревать вас или продавать я вам его не буду. Кто захочет просто сам его купит.
Одна только важная новость. В курсе будет маленький способ заработка.
Так как курс учит запоминать учебники, то я буду платить всем школьникам и студентам деньги за выученный предметы. (1000 рублей за выученный учебник своего класса. 2000 рублей за учебник на класс старше вашего. 100 000 рублей, если за лето выучил все предметы того класса, в который поступаешь)
Тем самым я хочу смотивировать как можно больше учеников за лето самостоятельно освоить предметы, а потом у некоторых взять интервью, чтобы показать его на всю страну (4 500 000 школьников и студентов его увидят)
Сразу скажу, что один учебник можно спокойно выучить за 2-3 дня, если ты ударник или отличник. За 5-7 дней, если ты троечник.
А все предметы следующего класса можно освоить за 15-30 дней, если классы средние, или за 25-40 дней, если классы старшие
Поэтому, кому интересно, не пропустите анонс курса, я напишу о нем здесь только 1 раз
Как подготовить машину к долгой поездке
Взять с собой побольше вкусняшек, запасное колесо и знак аварийной остановки. А что сделать еще — посмотрите в нашем чек-листе. Бонусом — маршруты для отдыха, которые можно проехать даже в плохую погоду.