Ophiolit

Как запомнить значение окончаний?

Вы их встретите в автолитическом преобразовании мяса. Любители стейков знают, что мясо надо «выдержать». Созревает мясо в процессе автолиза - самопереваривания.

Также с автолизом знакомы любители изысканных рыбных блюд: сюрстрёмминг, хаукарль, ракфиск – всяческая селёдка с душком.

Кто бывал в Херсонесе, тот мог видеть на раскопках цистерны для изготовления гарума – любимого рыбного соуса римлян. Типа современного вьетнамского ныок мам.

Частица лиз может переместиться в начало слова. Получится лизосома — органелла, отвечающая за внутриклеточное переваривание, в том числе при самопоедании - аутофагии. Приятного аппетита!

Чтобы процесс электролиза пошёл, надо в электролит погрузить электроды и подать ток. Од от греческого hodos – путь, ход. Ход для электричества. Всё понятно!

Кстати, господа геофизики! Годографы ваши, на самом деле ходографы. Как богиня Гера на самом деле богиня …

С электролитом, электролизом и электродами понятно. Что анод и катод?

Электродов два: положительный и отрицательный.

— Так бы и назвали!!! Позитод и негатод – и никто бы не путался! Так нет же! Назвали анод и катод! Что за люди!?!

Нормальные люди. Уважаемые. Майкл Фарадей, Уитлок Николл и Уильям Уэвелл. Сообразили на троих.

1. Майкл Фарадей, который и ввёл термины в оборот. И законы электролиза разработал. И много чего другого. Дух захватывает если знать как много всего! Один из величайших учёных в истории, причём сын кузнеца, по бедности не закончил школу. Учился по книгам, работая переплётчиком в книжной лавке. И вообще красавчик - отказался консультировать британское правительство по вопросам химического оружия во время Крымской войны. К сожалению, по этому поводу никаких пруфов, кроме вики.

2. Уитлок Николл – врач и друг Фарадея. Термины, которые он помогал разработать Фарадею, мы разобрали: электролит, электролиз и электроды – нормальные понятные термины.

3. Уильям Уэвелл. Вот это примечательная личность! Это он всё запутал. Это он предложил анод и катод, и продавил термины, несмотря на сопротивление общественности! Личность, несомненно, выдающаяся. Чтобы осознать его лингвистическую мощь приведу пару, введенных им, терминов: учёный, физик (scientist, physicist) и… лингвистика!
   И тоже, как Фарадей, из простых – из семьи плотника, но образование получил классическое; греческий знал отлично. Слово чувствовал - поэт и проповедник, кроме всего прочего. К нему активно обращались за помощью в разработке терминологии. Например, Чарльз Лайель в «Основах геологии» указал на Уэвелла, как на источник названий плиоцен, миоцен и эоцен. Студенты постоянно их путают – видно, что большой умник придумал.

Вернёмся к аноду и катоду. Приставка ана- означает вверх, подъем, ; ката- – вниз, спуск. Анод – путь вверх, катод – путь вниз. Что нам даёт это знание?

По электродам ходят электроны – чудесная мнемоника! Куда ходят?
Цепь замкнута - по кругу ходят. По катоду вниз, по аноду вверх. На катоде скапливаются электроны - он отрицательно заряжен; с анода электроны уходят, образуется их дефицит – он положительно заряжен. Очень удобно для понимания что есть что!

Чтобы запомнить значение приставок найдём их в общеупотребимых словах

Катастрофа (низвержение). А строфа – это верчение. Навертел слов ловко – получилась строфа, а если не очень - катастрофа.

Катаклизм (подмыв). Да-да, клизма – оттуда же, вернее туда же.

Катапульта. Хотя тут не совсем понятно – ведь сначала вверх, а потом вниз – ох уж эти греческие приставки! Не всегда всё однозначно, но я уже не мог остановиться в подборе слов)

Катализ – тут знакомое нам лиз – разложение (английское loosen). Надавили вниз, и реакция пошла быстрее.

— Но всё это не очевидно, что «вниз»! Даже катафалк - тележка, везущая к могиле. Не запоминается!

Запомнить нам поможет… Катет! Катет – это отвес. Висит грузиком вниз). Если потолок горизонтальный, то вот и угол в 90 градусов. Для иллюстрации возьмём волюту.

— Всё равно плохо. Прямоугольный треугольник обычно рисуют прямым углом вниз, и один из катетов торчит вверх - так и перепутать недолго.

Тогда попробуем католицизм – всеобщий. Так в катехизисе у них написано. От греческого καθολικός [каталикос]. Нараспев прочтите и Вы услышите whole – общий. То, что здесь «ката-» значит «вниз» совсем уж притянуто за уши, хоть это все таже приставка. Катехизис – вниз и звук – внушение. Изложение основ вероучения.

— Не очевидно. И тоже мне – общеупотребимые слова!

Тогда отматываем время назад. К первым христианам Рима! Где они собирались? В катакомбах! Эти-то точно внизу!
Комба - родственна коме и кончине - могила. Дословно «спуск к могилам».
Теперь значение приставки ката- не перепутаете!

Получился каталог слов на ката. Да, каталог тоже надо включить в каталог.

Аналогично потупим с приставкой ана-!..

Аналог. Это та же приставка, но в значении по. Дословно «схожее по смыслу».
А надо слово, чтобы запомнить, что анод — это путь вверх! Нужен анализ приставок…

Анализ! Это мы уже знаем. Лиз – разложение. Анализ - «разложение на» составные части.

Анабасис. Дословно «восхождние». Это замечательное произведение Ксенофонта о походе десятитысячного войска греческих наёмников в составе армии Кира Младшего на Вавилон с целью свержения царя Артаксеркса II.
Да, греки не только воевали с персами, но и воевали с персами. Кому любопытно, посмотрите про Фемистокла. Про Ксенофонта не нашёл хорошего видео.

— Анабасис прекрасно бы подошёл, если бы все увлекались древнегреческой литературой и историей. Не подходит!

Вернёмся к церковным аналогиям. Аналой, по-английски analogon – то, на чём лежат книги.

Только не путайте с кафедрой! Каф — это видоизменённая ката- и -эдра.
Та самая эдра, что в пентагондодекаэдре – означает «грань», только тут, скорее, «седалище». Кресло епископа. В кафедральном соборе стоит. И университетская кафедра изначально кресло. Кресло профессора. Кафедра создавалась под профессора.

— Аналой хороший пример, но сейчас все аметисты. Какой такой аналой никто не знает.

А вот в Турцию отдыхать - многие знают. Полетели в Анатолию? Анатолия значит «восточная» - страна восходящего солнца.

— Так это ж Япония! Анатолия на юге – что Вы нас, Якавюрич, путаете?

Это для нас она на юге, а для древних греков, которые её так называли, на востоке. Вот она на карте похода Ксенофонта. Для него этот поход был натиск на восток (и обратно).

И, естественно, Анатолий! Всем Анатолиям привет! Анатолий – восточный или рассветный.

— Но это хорошо Толикам, они запомнят. В общем, прикольно, но не очевидно.

Кроме того, что нет очевидных, подходящих для запоминания слов, приставка ана- (ан-) ещё и путается с анти (ан-, а-)!

Путаница знатная. Встречается не только в аноде. Анабиоз. Я думал, что это безжизненность. Но анабиоз не противоположность жизни! Анабиоз дословно - «возвращение к жизни, воскрешение».

Разница хорошо заметна в паре: анамнез и амнезия. В одном случае это воспоминание – сведения о прошлом пациента; в другом пациент ничего не помнит - амнезия.

Если Вы неправильно ответили в опросе про значение приставки ана- то знайте, что Вы не одиноки. Большинство отвечает неверно. Кто это предвидел? Фарадей! Который термин и ввёл.

Из его переписки с Уэвеллом (смотри статью) видно, что Фарадей ещё и на знакомых термины испытывал. Все испытуемые предположили, что анод– это «хода нет». Но Уэвелл занудно стал объяснять про правила образования слов с приставками a- и aнa-, что грамотные люди не будут путать… но потом, видимо, понял, что это он один такой умный, и объяснил: чтобы не запутаться надо смотреть на оба слова сразу. Ну кому придёт голову подумать, что анод означает отрицание, когда с ним в паре катод? Кому? Мне, например. В школе так и думал. Потому как пару ана/ката я встречал только в аноде/катоде и анионе/катионе. Попробуйте привести ещё один пример парных терминов с этими приставками? А! Не можете… А вот качки могут! Особенно если на анаболиках сидят. «Анаболики. Кровью и потом» – хороший фильм. Посмотрите, если не.

У спортсмена должен быть хороший метаболизм - обмен веществ. Как он идёт? Простые молекулы собираются в сложные, а сложные разрушаются до простых. Анаболизм / катаболизм. Сейчас многие культивируют тело, за питанием следят – наверняка в курсе терминов. Теперь не перепутаете!

С электродами разобрались. Что ионы?

Ион от греческого «идущее». Легко узнается в моционе (прогулке). По-английски – motion - движение. Анион движется к аноду, катион движется к катоду. К электродам противоположного им знака. Катионы положительные - идут к отрицательному катоду, анионы отрицательные - к положительному аноду.

Всё понятно! За этим всё? Расходимся? — Не спешите)

Восхождение и нисхождение электронов хорошее мнемоническое правило чтобы запомнить, что катод, а что анод. Вот только про электроны, когда придумывали названия, никто не знал! Фарадей с Уэвеллом обсуждали как что назвать в 1834 году. Электрон, исследуя катодные лучи, открыл Джозеф Томсон в 1897 году. Дат можно не знать. Окончание -он в элементарных частицах и нуклонах это наследие ионов.

И тут я понял, что ничего не понял! Каковы истинные мотивы Майкл Фарадея назвать анод анодом, а катод катодом?

Про электроны не знали. Но плюсы и минусы у зарядов уже были.

— Как это плюс и минус были, а электронов не было?

Так и термины «электричество» и «наэлектризованность» были до открытия электронов. Не запрягайте телегу впереди лошади.

Лет за 100 до похода Ксенофонта в Аналотию Фалес Милетский тёр янтарь о мех, и открыл статическое электричество. Янтарь и есть электрон. Мех тоже наэлектризовался, зарядом противоположного знака. Но на противоположный заряд до 17 века не обращали внимания. Пока в 1733 году Шарль Франсуа Дюфе не наэлектризовал стеклянную палочку о шёлк. И обнаружил, что она отталкивает наэлектризованный янтарь. И осознал, что существует два рода электричества. И назвал их стекловидное и смоляное. Это положительный и отрицательный заряды соответственно.

Бенджамин Франклин (для иллюстрации возьмём валюту) условно расставил знаки, чтоб соблюдался открытый им закон сохранения зарядов. Также условно договорились, что ток течек от плюса к минусу.

Фарадей ничего ещё не знал про электрон. Фарадею не нравились условности со знаками заряда и само понятие «ток». Что там течёт? Жидкости что ли какие-то? И, как новатору, ему нужны были новые термины.

Новаторство новаторством, но раз договорились, надо соблюдать. Ток течёт от плюса к минусу - от анода к катоду. Поэтому изначально Фарадей их назвал эйсод eisode и эксод exode соответственно. С греческого «вход» и «выход»; в эксоде легко узнается exit. Ионы изначально были зетоды (zetode – тот, кто ищет путь). Анион – зетэйсод, катион – зетэксод. Ужас.

От этого нас избавил Уильям Уэвелл. И много ещё от чего. Были Гальванод и Вольтод, Цинкод и Платинод, Ортод и Антод, но они все были отвергнуты! Ибо непонятно что есть что. Чтобы термины запомнились нужны не только удачные названия. Нужно по смыслу их привязать к чему-то существенному. И Фарадей решил привязать их… к Земле.

Как анод и катод связаны с Земным шаром?

О! Тут надо школьную физику вспомнить. Вот Северный полюс. На него какая стрелка компаса показывает? Северная. Значит Северный полюс - южный.)
Происхождение земного магнетизма сложный вопрос - не возьмусь объяснять. Но первые представления понятны. Магнитное поле создаёт электрический ток. Чтобы получился магнит с северным магнитным полюсом на юге как должен течь ток? С востока на запад!

Вот и всё. Расположим электроды так, чтобы ток в банке с электролитом тёк в том же направлении, что и гипотетический ток, создающий магнитное поле Земли. Тогда анод получается справа (на востоке, где восходит солнце), а катод слева (на западе, где заходит солнце). Поэтому среди вариантов оказались востокод eastode и западод westode, а также правоод dexiode и левоод sceode (десница и шуйца).

Много вариантов возникало оттого, что Фарадей обсуждал новые термины с уважаемыми джентльменами, и каждый предлагал своё. Но как только он объявил, что это Уэвелл предложил новые термины, как все угомонились. Ибо тот был живой легендой. «Он — выдающийся энциклопедист, и говорят, что он знает все на свете даже лучше, чем те, кто знает это лучше всех».

Что меня в этой истории поразило? Как ловко подошли названия к открытию электрона. И что первоначально заложенный смысл почти утерян. А также как быстро я забыл школьный курс физики - вспотел пока разобрался)

P.S. Знаете за что ругали Уильяма Уэвелла? За "физика". Помните это противное фисисист? Оказывается, носителям оно тоже странно звучит:

• Майкл Фарадей: Фисисист настолько неудобен для моего рта и ушей, что я думаю, никогда не смогу им пользоваться.

• Заметка в журнале: «Слово фисисист - четыре свистящих согласных шипят, как пиропатрон».

P.P.S. Геологам Уильяма Уэвелл насолил своими миоценами, плиоценами и олигоценами. Что за термины? Будем разбираться?

Однако неожиданно проф. А. в своем обширном докладе отверг такое обоснование как сугубо формальное. Философская сущность различия заключается здесь в том, что переходы между этапами прерывные, скачковые (этапы ведь разделяются ночлегами с чаепитиями) , тогда как переходы между стадиями, т.е. отрезками пути, условные, постепенные, незаметные. Именно это философское различие должно быть положено в основу определения этапов и стадий. ’’Пусть американцы занимаются формальной формализацией, но нам нужна диалектическая формализация”, — сказал проф. А. В качестве примера своего понимания этапов и стадий проф. А. остановился на принципах стадиации и этапизации в применении к жизнеописаниям и некрологам ученых. Основу основ здесь составляет возрастная стадиация — детство, юность, зрелость, старость, переходы между которыми постепенные, незаметные. Этапы же жизни представляют более мелкие подразделения и характеризуются прерывностью, скачкообразностью переходов между ними (например: ленинградский этап жизни-скачок-колымский этап и пр.) . Возрастной стадийности подчиняются и все другие жизнепроявления ученого. В особенности проф. А. остановился на поразительно тайной связи между интеллектом и сексом на основе возрастного ритма. Интеллект пробуждается одновременно с сексом в детстве и вместе с ним угасает в поздней старости. Научное творчество в асексуальную стадию жизни полностью иссякает. Можно сказать, что интеллект является вторичным половым признаком человека, развившимся, подобно усам мужчины или рогам оленя, в ходе полового отбора, в соответствии с теорией Дарвина. Итак, заключил проф. А., в основе анализа природных процессов должна лежать стадиация при подчиненной ей этапизации.

Доклад проф. А. вызвал многочисленные возражения. Указывалось, что этапы (ленинградский, колымский и пр.) могут с таким же успехом описываться как стадия развития ученой личности. Отрицалась столь непосредственная связь между интеллектом ученого и сексом. В частности, было приведено несколько конкретных примеров ученых с уже полностью погасшим интеллектом, но с прогрессирующей сексуальностью. Отмечалось, что в ходе доисторического и исторического развития человека его интеллект мог обостряться и развиваться не только в связи с сексуальной деятельностью, но до некоторой степени также и в связи с другими сторонами его существования.

В своем страстном выступлении чл.-корр. АН СССР К. умолял участников Конференции прийти к какому-либо определенному соглашению в отношении субординации этапов и стадий, иначе, как он сказал, ’’вся работа по формализации, уже потребовавшая сверхъестественного напряжения мысли, может пойти к чертям собачьим”, на что из зала последовали реплики: ’’Туда ей и дорога!”