Ответ на пост «Выиграл в лотерею»
Я тоже выиграл в лотерею. Дважды. Один раз 12 лет назад, второй - почти 8 лет назад. Сегодня эти два выигрыша решили со мной заснуть. Сопят, вон, по бокам, обнимают.
Сын и дочь )))
Я тоже выиграл в лотерею. Дважды. Один раз 12 лет назад, второй - почти 8 лет назад. Сегодня эти два выигрыша решили со мной заснуть. Сопят, вон, по бокам, обнимают.
Сын и дочь )))
Часто слышу подобные фразы, и казалось бы, что тут разбирать? Но, каждый раз когда я это слышу, не могу сдержать усмешки. В голове рисуется образ такой а-ля королевишны/короля, которые сидят на своём троне и со скучающим видом перебирают фотокарточки с характеристиками людей, выбирая кто же из этих жалких людишек достоин, а кто не достоин их высокого общества; и каждый раз, по итогу, они решают, что не достоин никто или конечно "вот этот достоин, но уж больно он зазнался, так что..."
Критерии "отбора" у каждого свои, но чтобы понять конкретно кто мне подходит, а кто нет, нужно в первую очередь: слезть с трона, снять корону и уже наконец-то начать разговаривать с теми, кто рядом/искать новые знакомства;
общаться, общаться и ещё раз общаться.
Только когда фотокарточка с характеристикой обретает телесную форму, становится ясно насколько этот человек близок тебе по духу, ходу мыслей, целям, желаниям, мечтам и тд.
Только так, и никак иначе находятся нормальные женщины и нормальные мужчины; достойные... пусть существуют дальше в своём мире!
Бывают ситуации, когда ребенка необходимо поддержать, но слова будут неуместны. Для этого можно использовать какой-нибудь невербальный сигнал.
Однажды мы с ребенком договорились, что если я, держа его за руку, крепко сожму ладошку три раза подряд, это будет значить «Я тебя люблю». Какое-то время мы просто играли в тайные сигналы, а потом я поняла, насколько это классно. Были еще и другие тайные сигналы, но они быстро забылись, а этот прижился на долгие годы.
Сыну три года. Мы бежим в детский сад. Очень торопимся. Стоим на перекрестке, ждем, когда загорится зеленый. Шумно. Машины едут параллельно нам, перпендикулярно нам и еще над нами. Потому что над нами мост на шесть полос. На этом участке пути мы даже не разговариваем, потому что, чтобы услышать друг друга, приходится напрягать голосовые связки почти до крика. Кричать не хочется. Напрягаться не хочется. Очень хочется спать. И мне, и ребенку. Ребенок сонный, невеселый. Брови хмурит. Раз-два-три – я трижды пожала его руку. Он как будто вышел из полусонного транса, поднял на меня глаза и улыбнулся. Мы друг друга поняли. У нас есть тайна, согревающая ранним пасмурным утром.
Сыну четыре. Я что-то не купила ему в магазине. Ребенок на меня обижен: «Себе ты вон сколько всего купила». Конечно, молоко, яйца, сметану, муку, макароны мама покупает исключительно себе. Насупился, не разговаривает, идет поодаль. Но есть правило, которое соблюдается даже во время ссоры: дошли до дороги – дай маме руку. Руку протягиваю я сама. Он нехотя берется за мою руку. Демонстративно отворачивается от меня. Раз-два-три. Три пожатия. Ребенок поворачивается ко мне. Он все еще сердит, обижен, не расположен к разговорам. Но взгляд теплеет. Раз-два-три – теперь уже сын пожимает мою руку. Вокруг полно прохожих. Никто не догадался, что мы только что напомнили друг другу, что любим друг друга. У нас есть своя тайна.
Сыну пять лет. Приемный покой больницы. Врач закончил осмотр и что-то пишет. У ребенка очень потерянный вид. Из-за высокой температуры он, похоже, плохо ловит реальность, куда и зачем его привезли. Хочется его поддержать, но нужные слова не находятся и нет решимости нарушать разговорами тишину приемного покоя. Но я могу взять сына за руку. Раз-два-три. Он поднимает на меня глаза и кивает. Есть контакт. Есть общая тайна. Мы вместе. Мы справимся.
Уже шесть. Выпускной в детском саду. Как быстро вырос сын. Любуюсь. Меня распирает от нахлынувших чувств. Столько всего хочется сказать. Но он слушать не будет. Застесняется. Рядом друзья-приятели, девочки-принцессы в нарядных платьях. Окликнула: «Подойди на секундочку». Подбежал. Мне действительно на секундочку. Для передачи эмоций мне достаточно, глядя в глаза, трижды пожать ему руку. Он снова убегает к ребятам, глаза светятся счастьем.
Сыну семь. Первый класс. Первый вызов в школу. Бегал на перемене. Толкнул Колю. Внешний вид неопрятный. Когда пишет, не старается. Отвлекается на уроке. Вместо учебника читал принесенную книгу. Примите меры.
Меры захотелось принять незамедлительно. Меры по спасению ребенка. Уж очень у него был подавленный вид. Ссутулился, голову опустил. Неприятно, когда тебя стыдят перед мамой, да еще и на виду у всего класса. Я стою настолько близко к ребенку, что могу незаметно, не привлекая внимания учителя, дотянуться до его руки. Тихонько трижды пожимаю руку. Удовлетворенно замечаю, как выравниваются плечики, поднимается голова, светлеет взгляд. Мы, конечно, дома еще поговорим про то, где можно бегать и когда читать, и про инцидент с Колей. Но прямо сейчас ему была важна поддержка. Хорошо, что я могу поддержать без слов. Потому что у нас есть тайна.
Анна Быкова (из книги «Секреты спокойствия "ленивой мамы"»)
Детей надо успевать любить. Это странно звучит, но надо успевать любить во всех смыслах. Время находить для своего ребёнка надо успевать, хотя дел так много! Некогда поиграть, побегать вместе или сказки рассказывать. Не успеваем, ведь надо работать, убирать, варить, мыть, учить, уделять внимание другим взрослым людям. И не так уж много времени остаётся для любви. И надо успевать любить в сутолоке дней ещё вот почему: наш ребёнок так недолго — ребёнок.
Так быстротечны годы, пока он нуждается в нас. Пока можно его на ручки взять, а потом — за ручку. А потом — за руку… И вот он уже руку выдергивает — он уже большой! Или аккуратно высвобождает — он уже очень большой, взрослый. И он уходит своей дорогой в свою судьбу, этот взрослый бывший ребёнок. Остаётся растерянность: как, уже? Как это вышло? Где мой маленький мальчик, маленькая девочка, которые так хотели на ручки, боялись засыпать, если нас нет рядом, просили сказку, хотели играть, звали постоянно: «мама!»… Иногда не вовремя звали. И слишком настырно.
Теперь не зовут; прекрасно обходятся без нас. И засыпают с кем-то другим, с другим бывшим ребёнком… Дети недолго остаются детьми. И вот это короткое детство занято воспитанием, обучением, чем угодно, только не объятиями и поцелуями. Не совместными играми — когда играть-то, уроки не сделаны или поделка для садика, некогда, я страшно устала, утром на работу…
И надо приучить к самостоятельности. Все только об этом и говорят! Это — самое важное, чтобы был самостоятельным! Скорее бы вырос и стал взрослым. А потом раз! — и перед вами взрослый человек. Просто моложе вас. А ребёнка нет больше — детство очень короткое. Ребёнок исчез. Это так странно, но вашего малыша больше нет. Есть любимый взрослый. Которого не возьмёшь на руки и не поведёшь в парк на карусели.
И как вы будете жалеть о каждом пропущенном объятии, о каждом крике и раздражённом замечании, о каждом отказе поиграть, потому что некогда! Видишь, как я занята, занят, как много у меня дел. Когда-нибудь потом поиграем или полежим вместе на диване с книжкой. А потом уже не надо. Ребёнка нет — есть взрослый. А некоторые дети не успевают стать взрослыми — так тоже бывает. И больше всего потом родители жалеют не о том, что мало ребёнок выучил английских глаголов, формул зазубрил, мало занятий в секции провели, мало приучали к самостоятельности, мало на экскурсии отправляли с классом — больше всего жалеют о том, что мало были вместе. Мало вместе лежали на диване, обнявшись. Гуляли на ручках. Или за руку шли — и уже нет руки в нашей руке. Это так быстро проходит; это время, пока мы так нужны детям. Детство очень короткое. И жизнь тоже.
Почему я связываюсь с РСП?
Потому что люблю идти по пути наименьшего сопротивления. Почему я люблю такой путь? Не знаю. Может, причина в воспитании, может, в каких-то событиях в детстве, повлиявших на психику, может, что-то наследственное. Люблю, чтобы само шло в руки. Люблю не слишком напрягаться. Своим любимым делом могу заниматься хоть 16 часов в сутки, упорен в нем и настойчив, а вот коммуницировать, общаться, добиваться кого-то долго не могу. Не моё это. На базаре не умею торговаться, покупаю и ухожу.
Почему-то с женщинами/девушками без детей не удается наладить отношения, нужно добиваться их, нужно не торопиться, уметь выжидать, удивлять, я теряю терпение (и я не из тех охотников, которых долгая охота только распаляет, я быстро начинаю терять интерес), а с РСПшками всё намного проще. Легко идут на контакт. Секс чуть ли не на первом свидании, мягкий, уступчивый характер, согласие и проч. Были ли они такими до появления у них детей? Не уверен, да и не имеет уже значения.
Да, материально поддерживаю. Вообще, по моему мнению, РСПшка - это уже не витающая в облаках девушка. Это человек, у которого в голове жёсткая экономика и арифметика. Нужно содержать не только себя, но и своих детей, кормить их, одевать и т.д. и т.п. У них мозги уже перекроились.
Имел неудачный опыт брака с РСПшкой, но дело там было не в ребенке, а возможно, в том, что брак - вообще не для меня. С РСПшкой ли, не с РСПшкой...
Бытует мнение, что аутисты не умеют любить. Но вернее будет сказать, что они не умеют показать свою любовь. Но если на то пошло, и мы когда-то тоже не умели говорить, ходить, писать и т. д., но мы смотрели как это делают окружающие нас люди, пробовали, учились...
Вчера я смотрела фильм "Антон тут рядом", для тех кто не видел, сразу скажу не для слабонервных, несколько раз я прям ревела. Мама Антона конечно его любила, но как-то не умела показать ему эту любовь, не тёплых нежных объятий, поцелуев, улыбки. Но где бы не был Антон, он всегда просился на улицу волгоградскую, домой к маме. Как он плакал когда прощался с ней. Это ли не проявление любви?... Когда он был в центре "Светлана" единственный человек который проникся к нему, был Давид, как расцвел Антон, рядом с Давидом. Он улыбался, охотно всему учился, читал стихи и был счастлив. А когда Давид уехал, Антон ждал его каждый день, а потом стал выбегать на дорогу в надежде, что он приедет и попал под машину. Я уверена, что он очень полюбил его и страдал без любимого человека. Если в начале фильма Антон никого к себе не подпускал, то в конце он обнимал всю съёмочную группу и делал это с удовольствием. Вывод - он научился. А это случай прям тяжёлого аутизма.
Савелий ещё лялечкой не любил когда его берут на руки и вообще трогают. Не бежал ко мне при встрече, не просился на ручки когда ему больно. Первый кого он сам обнял, это Лёша его братик. Лёша неженка, от природы, и жить не может без постоянных обнимашек и поцелуйчиков. Он постоянно обнимал Саву даже если ему это не нравилось. Я запрещала ему, говорила, что Саве это не нравится, а он все равно обнимал по сто раз на дню. Как-то Лёша вернулся из Сада, а Сава подбежал и обнял его и прям долго не отпускал. Лёша торжественно заявил: "Я научил его обниматься!“ С того дня они обнимались регулярно, а потом и наши объятия не доставляли Саве прежнего беспокойства. Если вдруг Сава плакал от боли, Лёша всегда плакал вместе с ним, жалел его, гладил. Теперь если вдруг заплачет Лёша, Сава наглаживает Лёшу и рыдает вместе с ним.😁😁 Вот вам и сочувствие, которому он научился. Если раньше мы могли поспорить, где-то за дело я могла наругать старших детей, то сейчас это просто невозможно! Как только Савелий слышит грубый тон и видит хмурые лица, он резко реагирует (это может быть крик, непрерывное щелканье выключателем света и т. д.) затем он берёт мои руки и заставляет обнимать домашних. Последнее время полюбил залазить между наших обнимашек, как будто мы оба обнимаем его, героя который всех помирил)))
Я уверена, что Сава нас очень любит и пусть пока не умело, по своему, защищает каждого. И каждый день, глядя на нас, он учится показывать любовь... ❤️❤️❤️
Пост получился очень большой, такой же большой любви я желаю вам💞 Спасибо всем кто дочитал до конца🤗 Любите друг друга, любите своих деток и не стесняйтесь показывать им свою любовь, так они учатся любить...
История Савушки с РАС, первые признаки аутизма, поддержка родителей особенных деток, помощь в оформлении инвалидности, живое общение родителей особенных деток и много всего интересного на нашем канале 👇
https://t.me/ras_tyumen_savushka
ВОСТОРГ В ИХ ГЛАЗАХ, КОГДА ОНИ ЧУВСТВУЮТ, ЧТО МНЕ С НИМИ ХОРОШО.
Когда я отключаюсь от дел и проблем, поднимаю с глубины своего внутреннего ребенка и искренне получаю удовольствие от времени с детьми, они счастливы. Когда я выбираю занятие, которое будет нам всем интересно, их восторг мультиплицируется. Будет ли это - смотреть на парапланы, играть в настолки или валяться в песке.
Я выбираю то, что понравится мне. И тогда мне правда весело, приятно, смешно.
Ребенку так важно, чтобы маме было по правде хорошо, по настоящему весело. Чтобы она могла разделить их восторг не дежурными фразами, а искренними эмоциями.
Когда она не только следит за безопасностью, а участвует. Когда вы вместе в процессе.
Хотя бы 15 минут в день с детьми. Просто вместе. Просто как лучшие друзья.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Одна история, которая случилась летом. Коллега должна была улететь на юг с семьёй, билеты куплены, отель забронирован. Как вдруг новость. Ее сын, двадцатилетний студент забрюхатил 15 летнюю девушку. Аборт делать поздно. Родители девушки поставили его родителей перед фактом. Тюрьма или свадьба, на выбор. В общем, юг резко отменяется, готовятся к свадьбе.
Я спросил , а как пацан то ее любит вообще то? Коллега ответила, что так себе. Как развивались события дальше, не в курсе.