Сообщество - Психология | Psychology
Добавить пост

Психология | Psychology

19 837 постов 59 182 подписчика

Популярные теги в сообществе:

В поиске оптимальных алгоритмов

Пытаясь  разобраться  в  работе  своей  головы  и  тела  много  читал  разных  книг.  Понаписано  на  первый  взгляд  очень  много. С  громкими  броскими  названиями  обещающими  горы  алмазов. Но  книг  из  которых  удалось  извлечь  практическую  пользу  оказалось  немного. В  основном большинство  авторов  озабочены  извлечением  денег. Что  я  вынес  в  итоге? Хочу  сразу  отметить  что  это  только  мое  видение  и  конечно  оно  может  быть  неверным. Но  я  учусь и  всегда  рад  обратной  связи. О чем  конкретно  речь…Наверное  все  мы  хотим  делать  меньше  ошибок .. всегда  быть  эффективными.. Все  что  мы  делаем  можно  выполнить  с  разной  степенью  эффективности.. Простой  пример. Распилить  доску  можно  пилкой  для  ногтей.. можно  ножовкой.. можно  бензопилой… Результат  будет  но  цена  и  время..  Многие  вещи  можно  было  бы  делать  по  типу  работы  на  компе.. Ведь  мы  для  рисования  выбираем  одну  программу  а  для  набора  текста  другую. Так  и  для  решения  наших  повседневных  задач  и  проблем  надо  бы  иметь  набор  самых  лучших  алгоритмов  и  способов.. по  компьютерному—программ. . Ведь  все  уже  придумано  до  нас… все  имеется.. То  есть  надо  указать  другому  на  его  ошибку  в  работе  мы  должны  дать  четкую  и  точную  обратную  связь  а  не  набор  междометий  и  матов…Нас  критикуют  и  учат  жизни  ---выдать  именно  самый  правильный  набор  действий..  Хотим быть  приятными  в  общении –опять  применять  нужную  программу.. Надеюсь  смысл  понятен. Наша  беда  в  том  что  в  свое  время  когда  мы  только  учились  жить  то  усвоили  не  самые  лучшие  образцы  а  те  что  под  руку  подвернулись…Потом  эти  образцы  вошли  в  автоматизм.. закрепились..  И  теперь  мгновенно  выдаем  реакцию  а  потом  когда  наломали  дров  думаем… Разве  это  то  чего  я  хотел? Зачем  я  купил  эту  вещь? Зачем  оскорбил  и  настроил  против  себя  человека? Зачем  взял  этот  кредит?

И  вот  пара  вопросов ..Как  сломать  в  себе  эти  вредные  автоматические  реакции?  Заменить  их  на  полезные  и  правильные… Где  найти  тот  архив  самых  действенных  программ? Наверняка  кто  то  проходил  этот  путь.. Может  поделитесь  своим  опытом?

Про зависть

Зависть - одно из многих чувств, от которых хочется отстраниться, в котором стыдно себе признаться.

Хотя, если на него посмотреть попристальнее, принять, не убегая, сделать выводы, то оно окажется и не таким уж и неприятным.

Главное, «не застревать» в злости на объект зависти, - отвлекает от собственных чувств и планов.

А вот научиться радоваться успехам и везению других - это прям усилие, которое, если войдет в привычку, добавит в жизнь радости и легкости.

Вы часто кому-то завидуете? А радоваться чужим успехам получается?

Цитата "Женщина даёт обещание 6 раз. Мужчина даёт обещание 1 раз"

А, блядь, понятно. Женщина обещает тебе что-то шесть раз, потому что ты одну и ту же хуйню забываешь пять раз. А мужик обещает один раз, потому что потом кладет на это хуй. Прекрати выдумывать такие тупые стереотипы и займись делом, лох.

Цитата "Женщина даёт обещание 6 раз. Мужчина даёт обещание 1 раз" Философия, Негатив, Мудрость, Критическое мышление, Мат

Почему дети учителей самые невоспитанные?

Идёт молва, что дети учителей обычно самые сложные дети; что учителя совершенно не воспитывают своих собственных детей, при том ещё и предъявляют нам по поводу воспитания наших.

В народе есть поговорка актуальная на все времена, и звучит она так:

"Быть учителем - сердце отдавать детям".

В чём суть её? Учитель вынужден уделять равное количество внимания и заботы всем детям в его классе/группе (а это зачастую 10 и более детей одновременно), следить за каждым, учитывать потребности каждого, помогать каждому, поддерживать. Это его работа, но работа такого плана не может быть успешной без вкладывания частички своей души в каждого ребёнка.

Учитель тратит уйму моральных и физических сил на этот трудоёмкий процесс воспитания нескольких детей одновременно, если брать в учёт то что он действительно любит свою работу (и это так в большинстве случаев, потому что иначе на такой работе долго не выдержать, причины нам известны).

Парадокс в том, что если этот учитель действительно хороший учитель - у него не остаётся времени, сил и возможностей заниматься собственными детьми, так как он на работе "сердце отдаёт детям" других родителей. Отсюда и ответ на вопрос "почему дети учителей самые невоспитанные?" Дело не в том, что учителя не умеет воспитывать в принципе, дело в том что они все свои моральные и физические ресурсы по доброй воле своей отдаёт чужим детям, потому что для них эти дети вовсе не чужие, они им как родные!

Я проработала учителем больше 5-ти лет и знаю все тонкости этой работы изнутри. Давайте будем терпимее и внимательнее к учителям, будем думать прежде чем заявлять о том, что "они просто не умеют воспитывать, поэтому их дети такие сложные".

Почему дети учителей самые невоспитанные? Учитель, Женщины, Мужчины, Отношения, Родители и дети, Проблемы в отношениях, Россия, Семья, Школа, Дети
Показать полностью 1

Стать лучшей версией самого себя. Стоит или нет?

Стать лучшей версией самого себя. Стоит или нет? Мнение, Психология, Саморазвитие, Социология, Длиннопост

Этот лозунг про то, что стоит быть улучшенной версией себя, ярок и прельщает многих. Но народ и так в некотором нестабильнячке в последнее время. Чтобы правильно прокачаться, надо сначала нащупать себя во времени и пространстве. Этого многие и за годы не могут понять. Еще есть люди с различными акцентуациями, расстройствами личности, где нахождения себя при расщеплении просто тяжеловато. Поэтому стремление к совершенству похвально, но имеет много граней. И зависит от конкретной личности, что на ее взгляд требует прокачки. Кто-то хочет быть вечно молодым, как Питер Пен и ищет омолаживающие препараты, кто-то хочет стаю детей из 10 человек и ищет партнера для создания большой семьи, кто-то уважение совета директоров. Для прокачки себя необходимо легкое планирование. Просчитка рисков и понимание. Так ли вам реально это надо и что даст? Или это просто возможность, маме похвастаться перед тетей Феней все что приобретается, и интерес не ваш. Четкое осознание своих границ и приоритетов, нужно для правильного построения улучшений.

Как немного прокачаться:

1.Если есть опора на себя, то ищем понимания, чего хотите именно вы. Хотите ли вы дом на Багамах действительно? Или это коллективная мечта, а нам нравится дом у живописной реки, где-то в местах детства близ Пушгор, например. Любите ли вы духи и каких марок? Или носите то, что модно, потому, что одобрят? Носите только определенные бренды одежды на людях или, что идет? Знаете, что конкретно вам идет? Чувствуете ли себя и свои вкусы в еде или берете, что принято в компании лишь бы понравится из напитков и еды? Если вы сильно зависимы от одобрения других подумайте о том, что нравится вам самим.

2.Какой у вас ведущий канал восприятия? Визуальный, аудиальный, кинестетический, дигитальный. Что преобладает? Что хотелось бы развить?

3. Смотрим, есть ли кумиры или симпатичные примеры для подражания или вы сами себе нереально круты? Если кумиры есть, то что в них восхищает? Какие качества хотелось бы иметь? Отвечаем себе честно. Для работы над собой честность, хотя бы перед собой не плоха. Качества могут быть и отрицательные. Например, безрассудство звезды и ее выходки. Это может указывать на то, что вы хотите свободы. Только и всего. Может где-то берете много ответственности и уже передушились ей, и задолбало. Значит, нужен отдых.

4.Самооценка в балансе. Чувствуем, что все норм. Вам ни хорошо, ни плохо, а стабильно. Вы ничего так, не лев среди зверей, ни овца у подножья гор, а чет между и ощущаете себя без напряжения. Вам не хочется никому ничего доказывать и никого унижать. Общаетесь ровно и вежливо, если на вас не наезжают. Если чувствуете, что чет мотает и с собой и другими не очень, много страдаете и заставляете страдать других, работайте над собой. Улучшайзинг, тут как раз, не помешает. Кто мнит себя звездой, но ему не выкатывается, значит где-то перегнул или до звезды не доработал, а одни понты. Кто при толпе талантов все мнется показать или нет, как эксбиционист в кустах, то тож на доработку.

5.Любопытство до жизни. Кто боится вылезти из под своей коряги, проживает странную жизнь. Расширение горизонтов необходимо, в любом возрасте. Кто питался фуагрой в одном ресторане, попробуйте новое место, кто собирал бутылки у своей лавки, тоже смените локацию. Путешествуйте, прыгайте с парашютом, преодолейте свой надоевший страх, давно мешающий. Сами или со спецом. И уже станет немного кайфовей.

6.Радуйтесь мелочам. Показали там акулу и катастрофу где-то, а вы смотрите на кружку с цветочками и вам спокойно и хорошо. Счастье в моменте. Много лишних парок. Завтра отчет, ребенок завалил экзамены, у кошки гильминтоз. Попейте хоть чаю спокойно без накручивания. Приучайтесь к снижению руминации.

7.Балуйте себя. Кто как может. Прокатитесь на колесе обозрения или купите билет на просмотр фрирайда. Посадите цветочек на клумбу. Сделайте что-то для себя, что хотели, но все чет мешало.

8.Работайте с волей. Захотели что-то менять  и начали сейчас. Не завтра и послезавтра. А даже маленькое и сейчас. Сидите в автобусе и например, придумываете песню. Можно в телефоне текстик накропать. А то я приду домой, потом запишу и вспомню. Кто-то может быть, но обычно в трубу.

Такое можно для себя проделать. Но ,чтобы понять как стать лучшей версией себя, надо вспомнить какой ты вообще. И как выглядит совершенство в вашей картине мира. Перфекционизм, временами, не так хорош и только тормозит развитие. Ведь всегда можно лучше. Поэтому движение к цели должны измеряться маленькими шажками, в сторону более больших свершений. И нельзя себя сильно ругать. Надо понять, что вы уже не плохи и можно немного где-то прокачаться, но даже если все сразу не охватить или что-то не получается, то не напрягаться тотально. Пробовать, и постепенно идти к намеченному.

Дорогу всеж осилит идущий, как обычно.

Киношки-мотивашки: Невероятная жизнь Уолтера Митти,Звезда 1993 сша c Джени Гарт,Ларри Краун,Парень каратист 4 и другие части. Позитивчик.

Показать полностью

Что это? Когнитивное искажение? Манипуляция? Или нечто третье?

Добрый день. Даже не знаю, как правильно задать вопрос

Представьте мысленно ситуацию. Будучи мелким дитём вы не знали, что такое налоги и как они работают, в отличие от ваших родителей. И вот наступает взрослая жизнь, а вы оказывается уже как три месяца просрочили оплату этих налогов и теперь ваши родители сетуют на то, какой вы раздолбай. Вы отвечаете, что мол, а вам откуда это было знать, вы вообще впервые с подобным сталкиваетесь. На ваш резонный вопрос появляется столь же резонный аргумент: но ты ведь мог спросить у нас. И вот тут-то и кроется подвох. КАК я мог спросить у них об этом, если изначально НЕ ЗНАЛ в принципе то, что мне надо будет с этими налогами разбираться.
И дело даже не в налогах, это просто пример, тут могут быть другие вводные данные с тем же финальным результатом.

Суть в том, что жили вы до поры до времени прекрасно, а потом вас обвиняют в незнании какой-нибудь банальной (по мнению обвиняющего) вещи, которую якобы все знают, да ещё вдогонку обвиняют ещё в том, что чего ты тогда раньше не спросил, но ты банально об этом не знал.

Есть ли какое-то научное название подобного психологического приёма?

извиняюсь за косноязычие.

Создай себе кризис сам, или почему когда плохо хорошо

Читаю книгу про т.н. антихрупкость Нассима Талеба, его концепцию. Суть в том, что все системы (в том числе и социальные), лишённые стрессов и неприятных событий, очень уязвимы. Это как лес, в котором долго не было пожаров. Он накапливает в себе пожароопасные деревья, и когда через длительное время огонь всё-таки разгорается, масштаб бедствия куда шире, чем если бы возникали небольшие возгорания периодически. Ту же логику применяют и к нашей жизни.

Кто более антихрупкий, чиновник, банкир, или таксист с самозанятым? Конечно же последние. Сам род их работы побуждает к постоянному действию, поиску заказов, сбыта, они гораздо более чутки к переменам на рынке и т.п. Любой кризис лупит по ним слабже.

Ну и касаемо нашей с вами обыденной жизни. Когда мы предпринимаем что-то, меняемся, занимаемся самообразованием, работаем над своими ресурсами? Когда нам плохо. Мы развелись, потеряли работу, чувствуем неудовлетворённость жизнью. Начинаем читать про расставания, узнавая новую информацию о отношениях, осваиваем новые специальности, решаем заняться каким-нибудь хобби, спортом. Почему мы это не делаем, когда у нас всё хорошо? Нет мотивации. Именно грянувший гром и пинок под зад от жизни чаще всего заставляет шевелиться, а не мысли, что надо-бы расти над собой.

Прекрасно помню, как перед своим разводом делал заметки в ежедневнике, предвидел скорое расставание, и написал там что-то вроде "я хочу двигаться дальше, расти, пусть и ценой страданий, нестабильного времени". Первое время было непросто, но после перестройки жизнь качественно поменялась. Сильно расширился круг знакомств, было сделано многое из того, что откладывалось.

Мне кажется, что "он, мятежный, ищет бури, как будто в буре есть покой" - одна из главных точек личностного роста. То самое заезженное "выход из зоны комфорта". Комфорт и покой (в моём случае) приводит к закисанию, даже какой-то деградации. Думаю, не все согласятся с изложенными мыслями, говоря о том, что жизнь и так непроста, полна трудностей. И минутка покоя бывает самым желанным временем. Да, соглашусь! Но любой рост и развитие только там, где непонятно. Где трудно. И именно там находится тот самый выход из обычной рутины. Там, где ты ещё не оставил свой след. Там, где ты ещё не поставил какие-то новые достижения.

Та самая культура личностного челленджа. Выучить новый язык, получить пурпурный пояс по джиу-джицу.

Как себя мотивируете?

Показать полностью

В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?

Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.

Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509

Психологический эксперимент с пауком

В эксперименте Катарины Киркански, Мэтью Либермана и их коллег участвовала группа страдающих арахнофобией — боязнью пауков.

В ходе эксперимента изучалась эффективность:
— называния эмоций /рефлексия (проговаривать, что ты чувствуешь в настоящий момент);
— когнитивной переоценки (рационализация ситуации);
— отвлечения внимания (целенаправленное отвлечение на что-то другое от ситуации).

Перед тестом испытуемым демонстрировали тарантула с размахом лап 15 см.
С расстояния 1,5 м они должны были постепенно подходить все ближе к тарантулу, на последнем шаге прикоснувшись к нему.

Участники задания должны были:
— либо называть свои чувства («Я боюсь, что гигантский паук прыгнет на меня»);
— либо применять когнитивную переоценку («Смотреть на этого маленького паука не опасно»);
— либо прибегать к отвлечению внимания (разглядывать окружающую обстановку, а не паука);
— либо не делать ничего и просто смотреть на паука.

Сила эмоций оценивалась по кожно-гальваническому рефлексу (КГР).
Кожа начинает лучше проводить электричество при физиологическом возбуждении любой природы, а физиологическое возбуждение является составной частью эмоциональной реакции.

Оказалось, что называние эмоций (рефлексия) снижало КГР сильнее всего.

Важно отметить, что рефлексия никак не избавляла от чувства страха, которое испытуемые описывали после каждого теста.
Она снижает интенсивность этих чувств и реакций, и даёт возможность управлять своими эмоциями и поведением.

Мой тг: https://t.me/psyh_box
Мой инст: @NASTASYA_chulkova

Психологический эксперимент с пауком Психология, Рефлексия, Развитие, Длиннопост
Показать полностью 1
Отличная работа, все прочитано!