Вспомнил забавную историю. Когда я учился в пятом классе, а было это в 90-ые, когда у пиздюков не было этих ваших интернетов и социальных сетей, тогдашняя классная руководительница придумала хитрую штуку.

Допустим, ей надо в выходные сообщить классу важную информацию. Например, идем ли мы в выходные в музей, и все должны с утра собираться в парке, или будет обычный учебный день.

Нормальная училка обзвонила бы всех 40 человек, и каждому сказала лично. Но эта придумала хитрую схему. В субботу, допустим часов в 13, все должны ждать у телефонов. Учительница звонит первому ученику и сообщает, допустим что в понедельник будет простой учебный день. Первый ученик звонит второму, второй третьему, третий четвертому итд.. Она придумала этакую цепочку. Доустим, я ученик номер N. Следовательно, ученик N-1 звонит мне и сообщает информациб, я звоню ученику N+1, тот следующему итд. В итоге последний сороковой ученик, получив звонок от предыдущего, должен был позвонить самой учительнице и сказать, что информацию получил. Тогда она понимала, что информацию получили все.

В школах изменилась методика преподавания. Она стала очень уж похожа на вузовскую (когда лектор отчитал материал в аудитории и ушел) а дальше самоподготовка. Все это делается походу специально.

Во-первых, у детей вызывают тем самым когнитивную перегрузку, когда информации много, а осмыслить ее усвоить ребенок в силу отсутствия фундаментальных знаний и навыков не в состоянии. Через это развивается апатия к учебе, снижение успеваемости. Потом в лучшем случае в ПТУ. Для остальных сфера услуг. Уже сегодня набирает обороты установка 10-11 класс не для всех.

Во-вторых, целенаправленно идет сегрегация общества по принципу дохода. Образование (качественное) как услуга по замыслу не должно быть доступно всем, а только тем, кто в состоянии за него заплатить. В подтверждение этому служит ставшее уже необходимостью репетиторство, в силу того что в школе дают материал без усвоения. Уже масштабируется тренд на частные школы, еще немного и как только условия созреют возьмутся за репетиторов что бы они не составляли конкуренцию частным школам.

Тревожный сигнал поступил в Народный фронт от жителей села Спасо-Яйское Томского района, где проживает свыше 180 человек. По дороге от населенного пункта до села Турунтаево протяженностью 12 км ежедневно школьный автобус перевозит детей в школу и обратно домой. Родители детей обратили внимание на состояние проезжей части после дождей.

Родители высказали опасения, что грунтовая дорога на некоторых участках находится в ненормативном состоянии. После дождя на ряде участков образуется колея, появляются ямы. В некоторых местах школьный автобус заносит. Родители переживают за своих детей.

Народный фронт просит надзорные органы проверить состояние дороги Спасо-Яйское – Турунтаево, а также провести проверку, насколько безопасно организованы перевозки детей по данному маршруту, особенно в период дождей и после выпадения осадков. Также мы просим органы власти принять меры по ремонту дороги на проблемных участках.