Как развивать творческое мышление
Творческое мышление - это способность генерировать новые идеи, видеть проблемы с необычных ракурсов и находить нестандартные решения. Это ценный навык, который может быть полезен во многих областях жизни, от решения повседневных задач до развития карьеры и самореализации. В этой статье мы рассмотрим несколько стратегий, которые помогут вам развивать ваше творческое мышление и стать более инновационным и креативным.
Поддерживайте открытость к новым идеям: Открытость к новым идеям - это ключевой аспект творческого мышления. Постарайтесь быть гибкими и открытыми к различным точкам зрения и подходам. Изучайте новые темы, общайтесь с разнообразными людьми и исследуйте неизведанные области.
Практикуйте ассоциативное мышление: Ассоциативное мышление - это способность находить связи между различными идеями и концепциями. Попробуйте проводить ассоциативные игры и упражнения, такие как "мозговой штурм" или создание ассоциативных карт, чтобы развивать вашу способность видеть необычные связи и взаимосвязи.
Используйте методику "мышление широко": Методика "мышление широко" (или "divergent thinking") подразумевает генерацию множества различных идей и вариантов решений на основе одного и того же вопроса или проблемы. Попробуйте регулярно задавать себе вопросы и генерировать как можно больше ответов на них, не ограничивая себя стандартными или очевидными идеями.
Возьмите себе время для творчества: Регулярное уделение времени для творческой деятельности поможет вам развивать ваше творческое мышление. Найдите хобби или занятие, которое вас вдохновляет, будь то живопись, музыка, писательство или рукоделие, и уделите этому время каждый день или неделю.
Не бойтесь ошибаться: Ошибки и неудачи - это неизбежная часть процесса творческого мышления. Не бойтесь делать ошибки и извлекать уроки из них. Помните, что каждая неудача приближает вас к успеху, и иногда самые неожиданные идеи возникают из ошибок и провалов.
Практикуя эти стратегии, вы сможете развивать ваше творческое мышление и стать более креативными и инновационными в своей жизни и работе.
Картинка сгенерировано нейросетью
Ещё больше интересного https://t.me/psychology002024
Девочка и снежный барс
Песни о радуге для детского сада. Музыкальный сборник
Радуга – не просто занимательное и красивое природное явление, возникающее на небе после дождя. Для детишек радуга – наглядный пример красок, образующих все земные цвета. С помощью радуги малыши могут научиться различать цвета, правильно их интерпретировать. В дальнейшем дети узнают еще очень много о природе света и законах оптики, а пока они просто любуются этим явлением. Ну и, само собой о радуге нельзя не петь. Каждая песенка о радуге – это праздник доброго настроения и весёлых игр под музыку природы!
Детская песня "Радуга". Исполняет: Диана Тарасова
"Радуга". Исполняет: Мульт Мьюзик
Семицветье. Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Артемис и Арташес Арцруни
Песня "Радуга". Музыка: Марина Лебедева. Исполняет: Кукутики
"Радуга". Автор: Д. Воскресенский. Исполняет: Шоу-группа Малиновка
"Радуга - картина". Слова и музыка: Татьяна Шемякина. Исполняет: Мария Паротикова
Песня "Музыкальная радуга". Автор: Виктор Ударцев
"Озорная радуга". Музыка: Юрий Кудинов. Слова: Елена Щепотьева
Песня "Радуга". Автор: Обухова Елена. Исполняет: Полещук Олеся и Лев Матвеев
Песня для детей "Радуга". Автор: Анатолий Концевич
"Радуга". Автор: Малинин Игорь. Исполняет: Женя Малинина
"Радуга над сказкой". Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Владимир Бородин
Песня "Радуга". Автор: Игорь Мирославский. Исполняет: гр. Фантазеры
Песенка Радуга после дождя. Исполняет: Даяна Кириллова
Радуга-гора. Песенка. Слова: Татьяна Шемякина. Музыка: Александр Казначеев
Песня "Радуга". Музыка: Юрий Кудинов. Слова: Елена Щепотьева
Дождик и радуга. Песенка. Слова: Лидии Огурцовой. Музыка: Гульнары Азаматовой
Владимир Путин по видеосвязи провёл совещание с членами Правительства Российской Федерации
Основная тема обсуждения – итоги реализации индивидуальных программ развития регионов и планы по их продлению на 2025–2030 годы.
С докладами выступили Министр экономического развития Максим Решетников и губернатор Челябинской области, председатель комиссии Государственного Совета по направлению «Экономика и финансы» Алексей Текслер. Рассмотрен ряд текущих вопросов.
* * *
В.Путин: Уважаемые коллеги, добрый день!
У нас сегодня в качестве основной темы обозначены итоги реализации индивидуальных программ развития регионов и планы по их продлению на 2025–2030 годы. Но прежде всего хотел бы поздравить вас всех и Председателя Правительства с отчётом в Государственной Думе. Видел, как это происходило, достойно, на хорошем уровне, предметно. Вчера с Михаилом Владимировичем [Мишустиным] ещё вечером по этому поводу поговорили, обсудили это.
Но надо двигаться дальше, и начать я бы хотел нашу сегодняшнюю встречу с обсуждения одного из важнейших новых нацпроектов, а именно «Молодёжь и дети». Мы только что с некоторыми коллегами и молодыми людьми открывали 12 новых молодёжных центров в разных регионах страны. Давайте с этого начнём.
Татьяна Алексеевна, пожалуйста, как идёт работа по формированию этой программы?
Подробнее: Кремль
...
Голикова назвала создание счастливой семьи приоритетной целью для молодежи
Голикова рассказала, сколько процентов молодежи гордятся Россией
Россия вынуждена и должна защищать традиционные ценности, заявил Путин
От работы с молодежью зависит сохранение России, заявил Путин
Путин похвалил регионы с хорошими результатами цитатой из фильма
Наследие ВФМ имеет серьезную ценность для России, заявил Путин
Путин попросил уделить внимание регионам с низкой бюджетной обеспеченностью
Путин попросил подумать, что можно сделать для поддержки Адыгеи
Глава Росмолодежи поблагодарила Путина за решение сделать ВФМ регулярным
Всемирный фестиваль молодежи будет проходить каждые шесть лет
Котяков заявил о снижении уровня безработицы среди молодежи
...
О работе в школе, в продолжение поста "Детсадовский Антитеррор"
Мой пост Детсадовский антитеррор породил некоторое количество вопросов.
- Зачем ты там работаешь? Можно найти место лучше, например грузчиком в пятерочке.
- Нужно завести симку для работы и выключать ее в конце рабочего дня.
- Чего ты жалуешься – это был твой выбор!
- Твой начальник самодур!
- Откуда звонки и сообщения о ЧП с детьми.
Попробую вам рассказать.
Зачем я тут работаю, я и сам не знаю, но мне нравится.
Вся моя трудовая карьера, за небольшим исключением проходила в автобизнесе, в сервисном отделе официальных дилеров. И там я был на разных должностях: И обычным приемщиком, и мастером цеха и руководителем сервиса. Но однажды надоела гонка за чужими деньгами. Особенно после февраля 22, когда все европейские производители ушли в небытие. А с учетом того что это все уже надоело, я решил сменить работу на «поближе». Дорога в предыдущей жизни у меня нередко составляла 3-4 часа в сутки. Теперь – 20-40 минут, в зависимости от загруженности города. В среднем я раньше проезжал более 100 км за день. Теперь максимум – 20 км.
Зарплата – она конечно меньше, чем тогда. Но здесь мне ее дают, а там я ее должен доказывать. И при любом моем вопросе – почему так мало, нередко следовал ответ – ты принес в компанию больше всех денег, но не выполнил такие КиПиАй, как - клиентская удовлетворенность, средний чек, продажа доп услуг … (нужное подчеркнуть) и вся твоя зарплата умножилась сначала на К = 0,8, а потом на К=0.9.
И, иногда заезжая к коллегам или созваниваясь с ними я понимаю, что обратно я не хочу. У многих друзей моего возраста уже был микро- (-инфаркт, -инсульт), кто-то бухает ежевечерне, чтоб сбросить стресс и расслабить напряженный мозг. Спасибо, но нет. Денег много не у тех, у кого много, а у того, кому хватает. Да и жить хочется, а не проживать ее на работе.
Кроме того, если раньше я был в четырех стенах с 8 утра до 21 вечера, то здесь я могу позволить себе съездить домой или по своим делам. Ощущение свободы – это прекрасно. В большинстве своем, я могу выбирать как сегодня работать: умственно или физически, куда пойти и чем заниматься
Я привык отдавать себя работе, до определенного момента, и делать ее качественно. И, если надо, приеду и ночью. Или рано утром, если от меня будет что то зависеть. Так воспитан. И я не жалуюсь. Рассказываю как оно есть. До того, пока я не попал в эту сферу, я не представлял, как это. Да, я являюсь теперь частью этой системы, но не ее адептом. Здесь, на пикабу, множество рассказов о работе. И мне, например, интересно их читать, потому что это взгляд изнутри на профессию.
И! да! Мой директор – самодур, точнее – самадура. Милая бабушка на седьмом десятке, у которой энергии хватает на маленькую атомную станцию. Энергичная, инициативная, пробивная и с синдромом отличницы… Адская смесь. Но есть НО.
Наше здание закрыто на капремонт. Учимся в здании соседней школы. Две администрации в одном доме – как две хозяйки на одной кухне. Все друг другу улыбаются, но дружбы нет. И, если дети что то сломали то это не наши дети, а ихние (так думают с обоих сторон). Как по мне – странно. Это дети живут в одном районе, просто ходят в разные школы. Я с их безопасником и хозяйственником в нормальных отношениях. Мы друг другу накосячивших детей за шкирку носим. И если надо, ремонтируем сломанное, не разделяя.
Так Вот то самое НО: здание соседней школы не сильно младше нашего. Разница – 4-5 лет. Освещение – гудящие газоразрядные лампы, на кабинетах – старые заклинивающие замки, протертый до дыр линолеум и пыльные шторы. В нашем здании – светодиодное освещение, местами – новые двери, вертикальные жалюзи и прочее. И я не слышал, чтоб с родителей собирали подати. Школа старая, но ухоженная. И это не без участия директора и, во многом благодаря ее энергии.
Вообще, среди директоров школ нездоровая конкуренция. Вместо того, чтоб работать совместно, делясь идеями, они тихо друг друга ненавидят. Даже в моей прошлой жизни был чат руководителей сервисов разных компаний, в котором делились информацией. То есть, была здоровая конкуренция с элементами коллектива.
Как только с ребенком происходит что-то, что вне рамок закона, здоровья или через службу 112, автоматом идет запрос в управление образования, которому я должен предоставить информацию в течении определенного времени. А через сутки после происшествия – полный комплект документов (акты, приказы и прочую муть). Они, в свое время – отписываются в министерство. Я однажды летом отписывался о ребенке 15 лет, который обматерил водителя маршрутки. О девочке, которая пила виски(!) во дворе дома в компании подростков. О семикласснике, которого собутыльники бросили пьяным в снегу на новогодние праздники.
И еще раз – я не жалуюсь. Я просто рассказываю, как работает механизм, в который каждый день ходит ваш ребенок.
…А в следующий раз я расскажу Вам про детей и взрослых…
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509