Горячее
Лучшее
Свежее
Подписки
Сообщества
Блоги
Эксперты
Войти
Забыли пароль?
или продолжите с
Создать аккаунт
Регистрируясь, я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.
или
Восстановление пароля
Восстановление пароля
Получить код в Telegram
Войти с Яндекс ID Войти через VK ID
ПромокодыРаботаКурсыРекламаИгрыПополнение Steam
Пикабу Игры +1000 бесплатных онлайн игр Управляй роботом-мутантом чтобы исследовать загадочный мир, находи классное оружие и сражайся с различными врагами, чтобы выжить!

Зомботрон Перезагрузка

Экшены, Платформеры, Шутер

Играть

Топ прошлой недели

  • cristall75 cristall75 6 постов
  • 1506DyDyKa 1506DyDyKa 2 поста
  • Animalrescueed Animalrescueed 35 постов
Посмотреть весь топ

Лучшие посты недели

Рассылка Пикабу: отправляем самые рейтинговые материалы за 7 дней 🔥

Нажимая «Подписаться», я даю согласие на обработку данных и условия почтовых рассылок.

Спасибо, что подписались!
Пожалуйста, проверьте почту 😊

Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Моб. приложение
Правила соцсети О рекомендациях О компании
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды МВидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
0 просмотренных постов скрыто
2
user10590562

Влияние Востока на Запад⁠⁠

8 месяцев назад

Влияние исламской цивилизации на средневековый Запад разворачивалось в три основных этапа. Первый этап произошел до систематических переводов арабских текстов на латынь и закончился в середине XI века. Второй этап совпал с «Ренессансом XII века», отмеченным всплеском переводов и интеллектуального обмена с XII по XIII века. Третий этап развивался через Реформацию и Ренессанс в XIV-XVI веках.

Присутствие мусульман на западной земле, особенно в Аль-Андалусе (исламская Испания) и Сицилии, создало как конфликт, так и плодородную почву для культурного обмена. Исламская цивилизация в этих регионах предложила передовую модель жизни, образования и управления, которая намного превосходила современные европейские стандарты. Это часто вызывало как восхищение, так и враждебность среди христианских европейцев.

С раннего средневековья до XVI века трансформация Запада разворачивалась через сложную смесь конфликта и сотрудничества с исламской культурой. До конца XI века взгляды латинского Запада на ислам в значительной степени формировались невежеством, религиозной враждебностью и изоляцией. Эти взгляды достигли кульминации в Крестовых походах XII и XIII веков — реакция, рожденная как непониманием, так и религиозным рвением. Однако обширный контакт с исламской культурой во время Крестовых походов начал перекраивать западную мысль.

Исламский вклад в науку

Интеллектуальная вершина средневекового ислама была отмечена беспрецедентной приверженностью научным исследованиям и сохранению и расширению более ранних знаний — как греческих, так и персидских и индийских. Этот золотой век длился с VIII по XIV века, с центрами обучения в Багдаде, Каире, Кордове и др.

Западные ученые часто недооценивали их вклады. В «Наследии ислама» Карра де Во изначально преуменьшает мусульманскую оригинальность, но в конечном итоге признает: «Они сделали алгебру точной наукой, значительно развили ее и заложили основы аналитической геометрии; они, несомненно, были основателями плоской и сферической тригонометрии, которая, строго говоря, не существовала у греков».

Действительно, мусульманские ученые внесли важный вклад в математику, астрономию, медицину, химию и оптику. Аль-Хорезми — перс по происхождению — был основополагающей фигурой в алгебре (от аль-джабр) и представил методы, которые в конечном итоге привели к появлению алгоритмов. Ибн аль-Хайсам, также известный как Альхазен, был пионером в оптике и научном экспериментировании. Аль-Бируни и Аль-Рази были известны своими эмпирическими методами, которые заложили раннюю основу того, что стало современным научным методом.

Научный метод и рационализм

Исламские ученые отстаивали наблюдение, экспериментирование и индуктивное рассуждение задолго до того, как они стали отличительными чертами европейского Просвещения. Аль-Рази (Разес) и Ибн аль-Хайтам использовали эмпирические методы в химии и оптике, в то время как философы, такие как Ибн Хазм и позже Ибн Таймия, критиковали аристотелевскую логику и отдавали предпочтение эмпирическому рассуждению.

Бриффо отметил в «Создании человечества»:

«То, что мы называем наукой, возникло в Европе в результате нового духа исследования... Этот дух и эти методы были принесены в европейский мир арабами [т. е. мусульманами]». Хотя греческое влияние сохранилось, методические наблюдения и эксперименты, которые определили исламскую науку, ознаменовали новую главу в научной мысли.

Гуманизм и философия

Исламская философия сыграла важную роль в формировании западной мысли. Такие ученые, как Аль-Фараби, Авиценна (Ибн Сина) и Аверроэс (Ибн Рушд) представили сложные интерпретации Аристотеля и смешали их с исламской теологией. Эта рационалистическая традиция повлияла на еврейских мыслителей, таких как Маймонид, и более поздних христианских философов, включая Фому Аквинского.

Аквинский, на которого глубоко повлияла мусульманская философия, стремился примирить аристотелевскую логику с христианской доктриной. Такие теологи, как святой Альберт Великий и Роджер Бэкон, также впитывали и передавали исламские идеи в христианскую Европу. Сорокин и преподобный Хаммонд даже показали прямые параллели между работами Аль-Фараби и Аквинского о природе знания.

Принятие Западом аристотелевской логики во многом было опосредовано мусульманскими комментариями. Монтгомери Уотт утверждал, что возобновившееся восхищение Европы классическим наследием отчасти было ответом на исламское господство в науке и философии — попыткой утвердить собственную идентичность путем выборочного возрождения греко-римского прошлого.

Роль ислама в Реформации

Такие личности, как Джон Уиклиф и Мартин Лютер, хотя и не придерживались открыто исламских принципов, косвенно находились под влиянием исламского рационализма. Уиклиф восхищался исламским прагматизмом и считал, что упадок христианства коренится во внутренней неудаче, а не только в силе ислама. Лютер также выступал против церковного авторитаризма, аскетизма и других католических практик. Он признавал этический потенциал мирского успеха, что перекликалось с исламской этикой производительного труда.

Хотя Лютер никогда не признавал исламского влияния, его враги обвиняли его в подражании исламским ценностям, в частности, его позициям по вопросам брака, индивидуальной совести и отвержению священнических посредников.

Научное наследие: Бэкон и Фридрих II

Роджер Бэкон, которого часто называют пионером научного метода, в значительной степени опирался на арабские тексты, особенно на оптику Ибн аль-Хайтама. Часть V Opus Majus почти слово в слово отражает исламские научные труды. Бэкон выступал за изучение арабского языка и изучение мусульманских наук и был заключен в тюрьму за свои неортодоксальные взгляды.

Фридрих II Гогенштауфен, император Священной Римской империи, был поборником исламской науки в Европе. Он поддерживал переводы, основывал университеты (например, Неаполь) и познакомил Запад с мусульманскими медицинскими практиками. Его взаимодействие с султаном Аль-Камилем во время Шестого крестового похода было символом мирного интеллектуального обмена, а не религиозного конфликта.

Математика и астрономия

Исламские математики, такие как Аль-Хорезми, Аль-Кинди, Бану Муса и Насир ад-Дин ат-Туси, значительно расширили теорию чисел, алгебру, тригонометрию и геометрию. Десятичные дроби, алгоритмы, введение нуля и усовершенствованные методы вычислений — все это вытекает из их работы. В частности, Аль-Туси формализовал тригонометрию как независимую дисциплину.

В астрономии мусульмане опирались на Альмагест Птолемея, интегрируя греческие, персидские и индийские знания. Звездный каталог Улугбека был самым значительным со времен античности. Аль-Бируни и другие даже рассматривали гелиоцентрические модели и движение планет, хотя традиционные религиозные и философские мировоззрения не позволяли провести полную научную революцию.

Медицина

Исламская медицина была высокоразвитой, укорененной в синтезе греческих, персидских и индийских традиций. Такие деятели, как Аль-Рази, Авиценна и Ибн ан-Нафис (который описал легочное кровообращение до Уильяма Харви), произвели революцию в диагностике, фармакологии и больничных системах. «Канон врачебной науки» Авиценны оставался основным в Европе до XVIII века.

Больницы в исламском мире были государственными, хорошо оборудованными и инклюзивными. Обучение проходило в мечетях и медресе, связывая медицину с философией и теологией. Термин «хаким» отражал единство мудрости и исцеления — концепцию, центральную для исламской интеллектуальной жизни.

Пока иерархия знания оставалась нетронутой в исламе, а науки (scientia) продолжали культивироваться в лоне мудрости (Sapientia), было принято определенное «ограничение» в физической сфере, чтобы сохранить свободу расширения и реализация в духовной сфере. Стена космоса была сохранена для того, чтобы охранять символическое значение, которое такое замурованное видение космоса представляло для большей части человечества. Подавляющему большинству людей было трудно представить небо как некую раскаленную материю, вращающуюся в пространстве и одновременно с троном Бога. Итак, несмотря на все технические возможности, шаг к ломке традиционного мировоззрения не был сделан, и мусульмане остались довольны развитием и совершенствованием астрономической системы, унаследованной от греков, индейцев и персов, и которая стала полностью интегрированной в исламское мировоззрение.

Медицина

Исламская медицина - один из самых известных и наиболее известных аспектов исламской цивилизации, одна из областей науки, в которой мусульмане преуспели больше всего. До XIX века на Западе изучали мусульманских врачей. На Востоке, несмотря на быстрое распространение западного медицинского образования, исламская медицина продолжает изучаться и практиковаться в незначительных масштабах.

Влияние исламской цивилизации на Запад не было просто преходящей фазой — оно было основополагающим для развития западной науки, философии и рационализма. От сохранения и расширения древних знаний до развития научного метода исламские мыслители сыграли решающую роль в формировании современного мира.

‿︵‿︵‿୨♡୧‿︵‿︵‿୨♡୧‿︵‿︵‿୨♡୧‿︵︵‿୨♡୧‿︵‿︵‿୨♡୧‿︵‿︵‿୨♡୧‿‿︵‿

#islam #islamhistory #islamscience #science #history #philosophy #medicine #ислам #история #наука #философия #историяислама

Показать полностью 8
Наука История (наука) Наука и религия Наука и жизнь Цивилизация Ислам Дальний Восток Восток Древний Восток Философия Античная философия Медицина Фармацевтика Астрономия Математика Математика и жизнь Длиннопост
3
5
Lepenson
Lepenson
Я топовый автор? 0_о Ужас какой...
Юмор для всех и каждого

Научное⁠⁠

1 год назад

Навеяло одной дискуссией на Пикабу.

Философия — это такая прикладная психология.

А психология — это такая прикладная психиатрия.
А психиатрия — это такая прикладная медицина.
А медицина — это такая прикладная биология.
А биология — это такая прикладная химия.
А химия — это такая прикладная физика.
А физика — это такая прикладная математика.

А математика — это такая прикладная философия.

[моё] Юмор Философия Психология Психиатрия Наука Медицина Биология Химия Физика Математика Уроборос Замкнутый круг Объяснение Текст
2
73
Аноним
Аноним

Продолжение поста «Эксперимент по сравнению образований СССР и США»⁠⁠2

1 год назад

Ответ @prostatitdva #comment_322371443

По каким параметрам, кроме цены? Lasik, коррекция катаракты лазером, интраокулярная линза - это все США. Всякие исследования в стоматологии, новые материалы и т.д - это тоже США, Германия, Израиль, а не Россия.

Например, по Релекс-Смайлу и CLEAR. Операция, которую в России делают уже 13 лет, доступная в сорока регионах России, в одной Москве в десятке разных клиник, в США появилась позже и до сих пор большая редкость.

Lasik, коррекция катаракты лазером, интраокулярная линза - это все США.

Лазик впервые сделали одновременно в СССР и США в 1988. Насечки на роговице (радиальную кератотомию) начали делать в СССР - в 1970-х. И даже склеропластику вроде бы впервые сделали в СССР - в 1930, хотя идея придумана кем-то другим. В США лазик был одобрен только в 1999 году, в России операции поставили на поток в 1996.

Про стоматологию лень расписывать, но в целом в наугад взятой клинике как минимум в Москве и Московской области все куда более технологично, чем в США. Например, везде стоят КТ.

К кому это относится, кроме паталогоанатомов?

Сразу видно спеца. Я не только о правописании. Вы, видимо, плохо представляете себе, чем занимаются патологоанатомы.

Что значит не будет иметь отношения к специальности?

Будущий лор четыре года изучает нижеперечисленное. Как и в России (только в России шесть лет). На самом деле в конце третьего года американских медфаков студент всё-таки выбирает примерную специализацию. Но первые два с половиной - три года он учится по более или менее общей медицинской программе. А перед этим четыре года учится на биолога, химика, реже физика или даже какого-нибудь историка, причем половина учебных часов ушла на совершенно посторонние курсы. И только последний год медфака и три-пять лет ординатуры плюс возможные год-два феллошипа врач учится своей специальности.

Продолжение поста «Эксперимент по сравнению образований СССР и США»

То есть типичный американский врач 13 лет учился в школе разнообразным предметам, лишь малая часть которых опосредовнно связана с медициной. Затем 4 года учил химию или биологию, посвящая немало времени гуманитарным и прочим посторонним курсам, а также уделил внимание так называемым предмедицинским курсам (физиология, поведенческие науки, физика, органическая химия и т.п. - конкретный список требований зависят от будущего медфака и штата и обычно включает гуманитарные курсы, математику и иностранный язык, но эти требования обычно есть и в его бакаларской специальности). Только потом он сдаёт экзамены и приступает непосредственно к медицине: три года учит общую медицину на медфаке. Затем выбирает специальность и последний год медфака и еще 3-7 лет учится именно ей.

А вы думали почему американские врачи получают по 15-50 тысяч долларов в месяц?

В целом же американские вузы (бакалавриаты), вопреки вашим догадкам, выпускают не узких специалистов, а разносторонне эрудированных людей, чья эрудиция особенно проявляется в их специальности. Глубоких специалистов в сравнительной узкой специальности готовят на магистерских, аспирантских и профдокторских программах.

От советской системы это отличается тем, что в советских вузах в своей специальности студентов сразу готовили глубже, и тем, что элементы общей эрудиции во всех советских вузах были примерно одинаковые. Грубо говоря, любой советский студент изучал историю СССР, историю Партии, матан и английский (реже французский или немцкий) язык. А американский студент-биолог мог выбрать историю колониализма, арабский язык, статистику, в то время как его однокашник, тоже биолог, выберет географию США, испанский язык и матан.

Показать полностью 1
Образование История (наука) СССР США Политика Преподавание Кризис Прошлое Образование за рубежом Физика Математика Иностранные языки Школа Образование в России Спутники Космическая программа Ответ на пост Текст Медицина Фемто-ласик Офтальмология
14
28
1MachineSpirit
1MachineSpirit
Все о медицине

Можно ли тренировать выносливость мозга и почему мозг устаёт?⁠⁠

2 года назад

Есть методичка с упражнениями, авторы которой обещают, что выполняя их, человек будет значительно меньше уставать в процессе интеллектуальной работы.
Источник, из которого, по утверждению авторов это было взято:

Материал публикуется в сокращенном переводе с английского по книге
А.Р. Ораджа (A.R. Oradge) «Психологические тесты и упражнения» из библиотеки
Элитариума, выпущенной в 1930 году и ныне ставшей библиографической
редкостью.
Упражнения выглядят примерно так:
4. Продолжите тройные нисходящие последовательности:
вниз, с шагом 2, 4, 3: 100-100-99, 98-96-96, 96-92-93, 94-88-90,…, 52-4-27
вниз, с шагом 5, 2, 3: 100-100-100, 95-98-97, 90-96-94, 85-94-91, …, 5-62-43
6. Продолжите четверные встречные последовательности:
вверх, с шагом 2, вниз, с шагом 2, вверх., с шагом 3, вниз с шагом 3: 2-100-3-99, 4-
98-6-96, 6-96-9-93, …
вверх, с шагом 2, вниз, с шагом 3, вверх, с шагом 4, вниз с шагом 5: 2-99-4-100, 4-
96-8-95, 6-93-12-90, …
8. Произнесите все цифры от 1 до 100:
когда число делится на 3 — поднимите левую руку
когда число делится на 4 — поднимите правую руку
и т.д.
Сейчас возник вопрос "а работает ли это вообще?"
Из своих скромных познаний в области работы мозга я знаю, что знания и навыки - это большое количество нейронных связей. Соответственно если навык совсем сложный и новый для конкретного человека, новых нейронных связей нужно много, если же он похож на то, что этот человек уже делал в прошлом, то и создавать новые нейронные связей мозгу нужно в меньшем количестве, так как нужно лишь дополнить то, что уже есть.
Ввиду всего этого не понятно:
1. Как умение держать у себя в голове большое количество числовых последовательностей поможет мне не уставать при изучении, к примеру, программирования?
2. Почему мозг устаёт, если нужно создавать большое количество новых нейронных связей?
3. Можно ли ускорять создание этих нейронных связей?
4. Может ли мозг и вправду становиться "более выносливым" и если да, то как это работает?

Показать полностью
[моё] Мозг Интеллект Интеллектуальные игры Математика Медицина Текст
7
143
Shketik
Shketik
Все о медицине

К вопросу о процентах⁠⁠

2 года назад

История старая, врач со смены рассказывал
Работал я как-то на скорой помощи и всех кто уходил со смены, согнали в конференц-зал.
Куда пришли классные теточки, похожие на аниматоров и круто рассказывали про один синий банк. Рассказывали они не только о кредитах и карточках "крутых", но и о вкладах.
-Мы предлагаем вам вклады под 10%, если вы вложите 10 тыс. рублей, получите 10% от вклада, а это тысяча рублей...
Выходим с этой "планерки" и все психуем, что никто в их банк не перейдет и только время наше потратили в размере 35 минут, а не отдохнуть дали и побыстрее домой уйти...
Но тут один фельдшер забегает в комнату отдыха, где мы переодеваемся и кричит:
-Вы прикиньте!!! Это если я вложу 10 ТЫСЯЧ, то получу 10%... А я возьму и вложу 20 тычяч, прикиньте, что я придумал!? Значит - получу 20%!!!!
the end......

Прозвали его тогда математиком и следили как растворы делает....

Если не смешно - смеяться со слова лопата. Но было бы весело, если бы не было так грустно

Показать полностью
[моё] Врачи Больница Медицина Фельдшер Скорая помощь Вклад Банк Проценты Математика Текст
14
11
KventiaxSR
KventiaxSR

Когда ожидания немножко не совпадают с реальностью⁠⁠

3 года назад
Когда ожидания немножко не совпадают с реальностью
Показать полностью 1
[моё] Образование Медицина Математика
27
2244
DELETED

Научная литература⁠⁠

3 года назад

Хотел бы поделиться своей библиотекой научной литературы. Большая часть книг была скачена через местную локальную сеть в середине 00-х у отца моего друга - отличного математика, программиста и просто хорошего человека. К сожалению ныне покойного. Остальное осталось со времен моей учебы в институте (2002-2007). Надеюсь, что все это кому-то будет полезным.


https://disk.yandex.ru/d/Zt2DP_XeQXZnDQ

Научная литература
ДоброВспышка Книги Литература Наука Медицина Анатомия Физиология Психология Психиатрия Радиотехника Электроника Микроэлектроника Схемотехника Математика Физика Химия Энциклопедия
102
YaVad6
YaVad6
Covid-19

COVID, Израиль, господа, поздравляю соврамши!⁠⁠

3 года назад

Сорян, что уже не в тему. Понимаю, что коронавирус закончился ровно 24 февраля 2022. Собственно на этом можно было бы и ставить точку в споре об эффективности вакцин.

Однако, решил не оставлять за собой «долгов» по этому вопросу (перед тем как стать военным экспертом)

Вот тут, Ответ на пост «Covid и наши меры против них»  , позволил себе усомниться в эффективности вакцин (естественно, поплатился за это рейтингом :)

В качестве аргументов использовал информацию со странички Израильского Минздрава, содержащей кучу интересных цифр и графиков.

https://datadashboard.health.gov.il/COVID-19/general

Старался использовать наиболее наглядные формы графиков с абсолютными числами, что и стало поводом для нападок со стороны @lemul Что бывает, если не учить математику в школе

Дело в том, что в реальной статистике, действительно, почти не используются абсолютные числа. Я делал это, ибо читателям легко представить себе, что такое 500 больных в реанимации, но тяжело понять, что такое «34,9 человека на 100 000 вакцинированных в данной возрастной категории»

Ну и, в общем, график в относительных числах у @lemul выглядел вполне убедительно и позволял делать выводы о высокой эффективности вакцин.

Почему же столь разные выводы были сделаны на основании, казалось бы, одних и тех же таблиц и графиков?

Моей первой мыслью (промелькнувшей ещё в посте и ниже в обсуждениях #comment_226328409) была мысль о возможной фальсификации ряда данных.

В итоге, пришлось некоторое время понаблюдать за изменениями статистических данных на израильском сайте.

Вот результат наблюдений. Я произвольно выбрал дату 7 февраля 2022 и периодически просто фиксировал абсолютное число тяжёлых больных в этот день.

COVID, Израиль, господа, поздравляю соврамши!

Как видите, с течением времени, постоянно происходит изменение абсолютных (!) чисел на этом графике.

О чём это может говорить? … полагаю, это говорит только о том, что графики на этом сайте строят «в обратной последовательности».

То есть, график в относительных числах (на который не стыдно посмотреть) просто рисуется от руки «чтобы было всё красиво», а абсолютные числа (на которые, вроде как, джентльменам и внимание обращать не принято) рассчитываются уже «вторично», на основании нарисованного графика.

Если есть другое объяснение от тех, «кто изучал математику в школе» - жду Ваших вариантов…

Показать полностью 1
[моё] Вакцинация Коронавирус Медицина Математика Статистика
4
Посты не найдены
О нас
О Пикабу Контакты Реклама Сообщить об ошибке Сообщить о нарушении законодательства Отзывы и предложения Новости Пикабу Мобильное приложение RSS
Информация
Помощь Кодекс Пикабу Команда Пикабу Конфиденциальность Правила соцсети О рекомендациях О компании
Наши проекты
Блоги Работа Промокоды Игры Курсы
Партнёры
Промокоды Биг Гик Промокоды Lamoda Промокоды Мвидео Промокоды Яндекс Маркет Промокоды Пятерочка Промокоды Aroma Butik Промокоды Яндекс Путешествия Промокоды Яндекс Еда Постила Футбол сегодня
На информационном ресурсе Pikabu.ru применяются рекомендательные технологии