Данная статья относится к Категории: Подражание известным решениям

«Драма науки заключается в количестве людей и в количестве денег.

Наука подавлена собственным успехом, чем и объясняются её плохие отношения с широкой публикой, которые проявляются в ужасной неблагодарности со стороны публики, забывающей, чем она обязана науке, начиная с увеличения продолжительности жизни, что является победой всей науки, потому что без неё медицина ничего бы из себя не представляла.

Но, к сожалению, наука высшего уровня осталась далеко в прошлом. Наука наших дней наносного типа, и даже тончайшие отложения на журнальных страницах считаются гималайскими высотами (с согласия людей науки).

Это почти неизбежно. Армия исследователей не состоит из гениев. К счастью! Если бы у них всех были оригинальные идеи, никто в этом не смог бы их отыскать. Система может работать, только используя всех, и здесь неизбежны многословие, повторения и тривиальности. Этим объясняется соревнование между различными лабораториями, которое предъявляется нам в качестве доказательства бурного развития науки, хотя это служит доказательством всего лишь недостатка воображения, а также того, что все делают одно и то же.

Планк и Пастер не жили в условиях постоянного соперничества.

В массовой науке непременным является требование, чтобы все делали одно и то же или почти одно и то же. Ибо, если исследователь-одиночка идёт своим путем и терпит неудачу, то он проигрывает пари, но это касается только его самого. Если же большая лаборатория отклонилась бы от общепринятого направления и пошла по ложному пути, то это затронуло бы её судьбу и судьбу множества исследователей: в случае ошибки руководители будут отстранены от должности, а лаборатория будет закрыта, поскольку ни одно правительство не простит такой ошибки. Так что вопрос о расхождении с другими не является лишним: нельзя допускать даже незначительных отклонений от общего направления.

А если все заблуждаются? Это не страшно, потому что провал всех доказывает всего лишь сложность науки, и он только способствует росту авторитета всех.

Но это и доказывает, что массовая наука не способна совершить фундаментальные открытия, которые изменили бы нашу картину мира. Она должна идти проторенными путями, но этого вполне достаточно для больших успехов. Великие открытия могут быть сделаны только людьми, не принадлежащими к какой-либо организации.

Вспомним, что Гейзенберг, бывший таким независимым от организаций человеком, считал глупостью строительство нового ускорителя элементарных частиц, пока уже существующие ускорители не принесли результатов: он считал, что до получения этих результатов было бы лучше думать.

Но Гейзенберг был стар: он считал, что каждый должен идти своим путём и что нужно думать, прежде чем конструировать приборы. Он оказался неправ, потому что, пока ускоритель элементарных частиц был только у других, говорили только о них, а не о нас, и именно они, а не мы получали кредиты. О тех, у кого нет денег, быстро забывают.

Следовательно, нужно было тотчас же создать это устройство, но Гейзенбергу это было непонятно, поскольку он считал, что, прежде чем говорить о чем-либо, необходимо, чтобы было сделано открытие. И он опять заблуждался: так как, для того чтобы говорить о чём-либо, нужно сделать что-либо, после чего и даётся объяснение того, что то, что сделано, и есть открытие.

Журналист был прав: Гейзенберг мыслил несовременно.»

Жорж Лошак, Наука и тень, Москва-Ижевск, «Регулярная и хаотическая динамика», 2009 г., с. 218-219.

Источник — портал VIKENT.RU

Дополнительные материалы

+ Плейлист из 4-х видео: Методология | Критическое Мышление | Методы Науки

+ Ваши дополнительные возможности:

Идёт приём Ваших новых вопросов по более чем 400-м направлениям творческой деятельности – на онлайн-консультацию третье воскресенье каждого месяца в 19:59 (мск). Это принципиально бесплатный формат.

Задать вопросы Вы свободно можете здесь: https://vikent.ru/w0/

Также, для профилактики ошибок в области изучения Творчества рекомендуется проработать следующий материал:

Изображения в статье

Жорж Лошак — французский физик, родители которого выехали из России в начале XX века. Наиболее известен своими работами по магнитному монополю / Скриншот из видео Entretien avec Georges Lochak - 20 mars 2012 - www.lochak.com на ютуб-канале georges lochak

Добрый день, подписчики и случайно заглянувшие! Спешу, очень спешу сделать этот пост, потому что за последний месяц набралось огромное количество инфы, и вряд ли она вместится в одну статью. Поэтому я разделю всё на две части. В этой, я расскажу про некоторые виды тренировок, через которые мы прошли за последний месяц, а следующий пост будет заключительным по академии и расскажет про мой автомобиль, который мне успели вручить до начала практики, а так же что в нем есть. Надеюсь вам будет интересно.
Как вы успели уже заметить из первого фото- я настрелял таки на значок «мастера»- фломастера. Вот вам моя замерзшая синяя рука сразу после квалификационной зачетной стрельбы. Не дайте зеленой травке обмануть себя. Шел ледяной дождь и хоть снег и сошел, влажность и холод пробирали до костей.

Последние занятия на стрельбище были сравнительно интересными, потому что проходили в основном в темноте. Дело в том, что нас где-то на месяц перевели на вторую смену, и учеба каждый день начиналась не в 8 утра, а в 1 дня. Блок занятий с часу до пяти, ужин и блок занятий с 6 до 10 вечера соответственно. Все пересдачи проводились с утра и ходить в спортзал стало несколько не с руки. Оч тяжело после изнурительных классов заставить себя пойти и потягать тяжести прямо перед сном.

На АРку навесили фонарь и мы стреляли в вечернее время. Шелтон находится очень близко к океану и снега из-за высокой влажности и низких температур было предостаточно. Брр. Поною и скажу, что заряжать патроны по магазинам, стрелять и устранять неполадки замерзшими пальцами очень сомнительное удовольствие, зато очень хороший урок.

Сделаю небольшое отступление и напомню, что в своих постах про Академию, я не описывал ничего, что помогло бы потенциальному кадету, принятому на работу в WSP, пройти через академические курсы. Т.е: секретов не выдавал и вся инфа, из моих постов так или иначе отображается во множественных видео на официальном канале Патруля в Youtube.

К сожалению за последнюю неделю мы потеряли двух ребят из-за академической неуспеваемости и нас осталось 45. Не припомню сейчас уже, говорил ли я, что в самом начале TBTC ( Trooper Basic Training Class), нас расселили по новой, и то ли по счастливой случайности, то ли еще по какой причине, но я остался без соседа по комнате. То есть всё это время- я жил в своей келье один, тащился, и не познал соседского храпа)

В моем распоряжении было два шкафа, два стола, один из которых я использовал сугубо для полировки и две кровати. Одна кровать для сна ночью- другая, незаправленная- для «поваляться днем» в перерывах между занятиями. Короч- лафа.

В середине декабря было несколько вечеров, когда мы выезжали в специально отведенную для подобного тренинга часть города, и практиковались в остановке машин под присмотром приглашенных наставников. Естественно нарушителями снова были другие кадеты, и сценарии остановок варьировались в зависимости от того, какую ситуацию хотел прогнать с вами наставник. После каждой ситуации наставники корректировали наши действия. Интересным было то, что нам приказали явится на этот блок занятий в наших форменных шляпах и проводить остановки нарушителей тоже в них. Не счесть сколько раз я забывал то надеть шляпу, то снять ее в машине, то, выйдя из машины не включить портативную рацию, то садясь в машину - забыть ее выключить. Ошибки были и с переговорами по радио, и с позицией трупера около машины. Однако к концу каждого занятия- уверенности прибавлялось. Считаю что в Академии подобного тренинга должно быть раза в три больше.

Одним из самых запомнившихся классов был Active shooter class, иными словами - Страйкбол. Если в предыдущем классе по зачистке здания группой из четырех кадетов, мы сталкивались лишь с человеком проникшим в здание и спрятавшимся в нем, то на этот раз, в здании находились стрелкИ, которых нужно было найти и обезвредить опять же четверке кадетов. СтрелкИ вели себя нагло, могли просочится то спереди то сзади, патронов не жалели, а в одном сценарии даже катнули гранату. Не СОБР канеш, но мне очень понравилось как подстрелить преступника, так и быть подстреленным самому в ситуации приближенной к реальности. После каждого пройденного сценария нас также критиковали, давали инструкции и подготавливали к следующему сценарию.

Тараны: это вообще отдельная тема. В Академии есть несколько машин, модифицированных под этот род занятий. Сначала несколько классов теории. Затем каждый кадет имеет возможность попрактиковаться в таране на низкой скорости, постепенно переходя на скорости повыше. После того как у кадета появился навык, его пересаживают в преследуемую машину, давая прочувствовать на себе что чувствует человек когда его таранят. Последним занятием становится симуляция погони с тараном и арестом опасного преступника. Здесь инструктора смотрят на то, насколько удачно вы усвоили все три аспекта погони. (См. Фото ниже)

На фото убегающая легковушка и три крузера. Если присмотреться, то на фотографиях видно, что у легковушки усилен задний бампер, а у крузеров — передний. Итак— сама погоня.

Выполняемый таран.

Арест нарушителя ( на крузере спереди видны тренировочные антенны для «прицеливания» во время тарана. )

Разбор полетов с капралами и инструкторами.

И по новой!

Stop sticks или шипы. На все про все нам хватило двух классов— дневного и вечернего, основным упором в коих является безопасность трупера, решившего заняться таким опасным делом. Техника безопасности превыше всего, и одним из упражнений было то, что вы увидите на видосе ниже. Прошу заметить след оставленный автомобилями, дистанцию от него до ближайшего кадета а также примерную скорость симулируемой погони. После этого упражнения каждый подумает дважды, стоит ли игра с шипами свеч. Чарджеры пронеслись мимо на скорости 112миль/ч или 180 км/ч.

Вечерний класс с шипами был буквально пару дней назад, и практически все кадеты ездили уже на своих машинах. Мы снова по очереди симулировали погоню, в то время как часть кадетов наблюдала стоя в стороне, в позиции трупера, готовящегося бросить шипы. Мне трудно описать чувство восторга и ликования, в то время как мои одноклассники проносятся мимо в СВОИХ колесницах при полной светомузыке и неумелом пока еще использовании сирены)

А неделей раньше был экзамен с симуляцией настоящей ночной погони. Здесь, кадет был абсолютно один на один против опытного инструктора в машине— нарушителе. Все ваши действия, от переговоров и указания своего местоположения, до техники вождения — отслеживались инструкторами в машинах— помехах. Если экзамен был провален, кадету приходилось ждать пол ночи, чтобы сделать пересдачу. Слава Богу ни я, ни мой хороший друг и одноклассник — москвич, не ударили лицом в грязь и сдали это испытание с первого раза.
«Спасение утопающих— дело рук самих утопающих» и знаете, есть в этом выражении часть правды, потому что плаваю я, кхм, немношк совсем никак. Ну, то есть держусь на воде только по счастливой случайности. Короче, если вы тонете, и рядом кроме меня никого нет— то знайте, что у меня в голове проносится лишь одна мысль: двое похорон завтра или одни? К чему я?
Одной из последних тренировок был класс, обучающий спасению на воде, попытке создания спасательного круга из брюк или рубашки находясь в воде( я чуть не утонул только при попытке снять брюки ) правильным прыжкам в воду и прочим нонсенсам кмк. Также был сброс двоек обнявшихся и симулирующих борьбу кадетов с полутораметровой вышки вниз головой. Каким то не совсем мне понятным образом этот момент причинил несколько разбитых носов, включая мой. Как видите, мы на фото в полной форме для повышенного, так сказать, реализма.
Кульминацией же этого класса стал манекен в Корвете, который каждый кадет обязан был попытаться спасти. Машина опускается на глубину три с половиной метра, и кадет проделав с десяток бурпи и войдя в затемненный по такому случаю бассейн, должен найти под водой автомобиль ну и вызволить «водителя». Сразу скажу, что честно попыхтев и поныряв выделенные мне две минуты, я даже не надеялся коснуться машины, не то чтобы кого либо из нее извлечь. Зато я раков умею из нор доставать XD

На фото— капралы проводят инструктаж

Ну и сам Корвет перед « представлением»

После своей очереди, можно было наблюдать за попыткой следующего кадета через смотровое окно под водой с торца бассейна.

Опять же— это упражнение отнюдь не зачет. После него — трупер тоже будет думать стоит ли лезть в темную воду во всем экипе. К слову манекен был спасен лишь трижды)

На этом закругляюсь. Ниже небольшой тизер моего авто для следующего поста. Желаю всем крепчайшего здоровья и хорошей охоты!

Я пришла в сознание, но мои веки были тяжелыми, и я не могла открыть глаза. Свет, проникающий сквозь закрытые веки, ослеплял меня. Все тело парализовало, меня била дрожь изнутри, все тело горело. Игла вонзилась мне в руку, я хотела кричать от боли, но не могла, лишь сдавленно прохрипела. Холодная рука коснулась моего плеча, а я снова теряла сознание. Я засыпала и просыпалась, все повторялось - холод, боль, дрожь. Я не могла ничего сказать, не могла пошевелиться. Наконец - то это закончилось, и я провалилась в глубокий сон.

Было ли это сном или кошмаром, я не знаю. Я медленно приходила в сознание, ощущая себя, словно отходила от наркоза. Свет лампы резко светил в глаза, я повернула голову от источника света, силуэты непонятно размывались. Сконцентрировавшись на том, что находилось передо мной, я увидела на тумбочке стакан с водой. Медленно провела взглядом по незнакомому помещению, пытаясь понять, где я нахожусь. Я знала только одно: я не была в Академии. «Тогда где?», - подумала я, опустив взгляд вниз. Пол был деревянный, значит, скорее всего, я находилась в частном доме или в деревне.

Я думала, что умираю, а теперь я находилась в неизвестном месте, совершенно одна, и, кто знает, кто меня принес сюда и зачем. Сейчас я была слаба, и, медленно изучив свои руки, я поняла, что следы яда исчезли. Кем бы ни был мой похититель, я испугалась, поэтому решила встать и уходить отсюда. Моя голова была тяжелой, я встала, половица под ногами предательски скрипела, я посмотрела на свое плечо, что бы убедиться еще раз – инфекция прошла. И я не знала, кто меня похитил и спас, и, главное, зачем. Я пыталась идти к двери, не скрипя, как можно тише. Подойдя к окну, я поняла, что мои догадки оказались верны: вокруг был лес, а я находилась в двухэтажном доме. Прислушавшись, я уловила звуки неизвестных птиц, а в ночи было невозможно что-то разглядеть. Я обернулась на тумбочку в надежде найти свой телефон, но его не было, как и моего пальто. «Если бы я была в безопасности, то телефон был бы здесь, а, значит, мне надо уходить». Я хотела уйти отсюда или хотя бы найти телефон.

Послышались шаги, и, вначале я растерялась, но собрав всю силу, и еле стоя на ногах, я взяла лампу, что освещала комнату, и ждала того, кто появится. Я хотела ударить его и убежать, надеясь, что дорога или телефон были близко. Дальнейшие действия я не успела обдумать, потому что массивная дверь открылась, показав моего похитителя. Я замахнулась, нацелившись в голову, но парень успел заметить это, и, схватив мою руку, блокировал удар. Сил драться у меня не было, но я не собиралась сдаваться: я попыталась ударить в ребра, но он схватил меня за вторую руку.

- И это вместо спасибо? – с юмором спросил мой похититель.

Я чувствовала его крепкие руки, и взглянула на него: из-под густых бровей на меня смотрели серо-зеленые глаза, сам парень оказался чуть старше меня. Он отпустил мои руки, взял лампу из рук и поставил ее обратно. Я не могла бежать и понимала, что это бессмысленно. Я еле стояла на ногах и чувствовала, что сейчас упаду. Я оперлась на стену рукой, а он подошел ко мне.

- Кто ты?- спросила я, чувствуя, как мой голос предательски дрожит.

Я начала терять сознание, а парень удержал меня, взяв на руки.

- Зависит от тебя. Могу быть другом, если не будешь пытаться делать глупостей.

Он вновь положил меня на кровать, я попыталась подняться, чтобы сесть.

- Перестань, а. Сейчас я кое-что тебе вколю, но не давай мне причин пожалеть об этом. Это то, что вернет тебе твои силы.

Я убрала свою руку от приближающейся иголки и сказала:

- Или усыпит.

Я пыталась бороться с ним, как могла, но сил не осталось. Все равно я не могла позволить незнакомцу, который меня похитил, что-то мне вколоть.

- Если бы я хотел тебя убить, то оставил бы тебя в переулке умирать. Подумай, надо ли мне это?

В его словах был смысл, но я не могла доверять незнакомцу. С другой стороны, он действительно спас мне жизнь. «Да, собственно, какой выбор у меня оставался?» Я дала ему руку, острая игла коснулась вены, и через пару секунд у меня закружилась голова.

- Лжец,- прыснула я, чувствуя, что опять проваливаюсь в сон.

Парень закатил глаза и молча наблюдал за мной, скрестив руки на груди.

Все мое тело сковала боль, словно каждый мой нерв выжигали. Я почувствовала все круги ада на себе – казалось, мне испепеляли кожу, снимали ее живьем, пытали в кипятке. Я не могла кричать. Вся боль парализовала, и, постепенно отходя, вскоре вообще покинула меня. Я открыла глаза и поспешно встала на ноги, отходя от незнакомца как можно дальше. Сейчас я чувствовала себя как прежде.

- Лучше? – спросил меня парень.

Я посмотрела на него недоверчиво, все еще сохраняя дистанцию, и ответила:

- Да. Что это?

- То, что помогло тебе фактически вернуться.

Я огляделась по сторонам: меня окружали деревянные стены, тумбочка, тяжелая дверь из дерева и следом мой взгляд упал на парня. Темно-русые волосы были уложены вверх, а серо-зеленые глаза смотрели на меня без стеснения. На нем была толстовка и джинсы. Он смотрел на меня без вражды и без каких-то посторонних мыслей, и казался адекватным парнем.

-Кто ты и зачем мне помог? Или похитил?- решила спросить я.

- Влад, - ответил парень, ухмыльнувшись,- помог, потому что знал как. Похитил? Такого ты мнения о том, кто тебя спасает?- возмущенно спросил парень.

- Тогда я могу идти?- поинтересовалась я, чувствуя в словах парня подвох.

Парень опустил голову в пол, вздохнул и ответил:

- Я надеялся поговорить с тобой. Ты можешь остаться добровольно или же нет.

Он улыбнулся, а я была в шоке, я отошла от него еще дальше, постепенно двигаясь к двери, и сказала:

-Ты сам сказал, что спас меня. Теперь я в порядке, и мне нет необходимости оставаться.

Я окинула комнату взглядом, все ближе подходя к двери. Парень уловил мой взгляд, и подошел ближе к двери, блокируя выход. Мне пришлось отойти назад.

- Уйди. Не подходи ко мне, - угрожающе сказала я.

- Я тебе не наврежу,- сказал Влад, медленно подходя ко мне.

Его телосложение было плотным и спортивным, рост выше моего, примерно на пол головы. У меня было преимущество: теперь мои силы были восстановлены, и я решила его ударить. Удар в горло, удар в лицо, которые он умело блокировал и сказал:

- Не давай мне повода пожалеть о том, что я вылечил тебя.

Его слова настораживали меня и я сказала:

- Если бы ты хотел поговорить, то не удерживал меня тут, а с похитителями я не сотрудничаю.

Я ударила его между ног, но парень оказался проворнее: снова блокировав удар, он оскалился, грубо оттолкнул меня и, прижав лицом к стене, заломал руки.

- Я надеялся, что ты умная девочка, и мы решим все по-хорошему, но, раз так, то придется по-плохому.

Я не переставала пытаться освободиться, но хватка парня была сильнее. Он надел на меня наручники, похожие на те, что Алекс использовал на Кейт. Они полностью блокировали мою силу, и их невозможно было снять.

- Поговорим завтра, Ники, - сказал Влад, подходя к двери.

- Мои друзья придут за мной! Они знают, что я бы их не бросила!- закричала я ему вслед.

Он остановился у выхода, повернулся и сказал спокойно:

- Пусть ищут. Не найдут.

Он ушел, закрыв дверь на ключ, а я стала бить в дверь, осознавая свое положение здесь. Я понимала, что никто меня не спасет, ведь я даже не знала, где нахожусь. Я не была напугана, сейчас ярость управляла мной, отчего я закричала. Я била дверь ногами, она не открывалась. Я не собиралась сдаваться, посмотрела в окно, изучая местность. « Второй этаж, не высоко, я могла выпрыгнуть. Решение не идеальное, но, думаю, в случае повреждений, я бы исцелилась» - подумала я, принимаясь осуществлять план. Открывать окно было неудобно из-за того, что я не видела, что именно делать - руки находились сзади. Я долго провозилась с замком, но не смогла его открыть, похоже, окно было заперто еще и снаружи.

-Черт, – выругалась я, придумывая новый план.

Я села на кровать, думая, что предпринять. Я провела часы, изобретая план побега, но все увенчалось провалом. Опершись о стену, я закрыла глаза, пытаясь успокоиться и мыслить без давления стрессовой ситуации. Вновь послышались шаги по лестнице и дверь отворилась. Я хотела ударить парня с ноги, но не стала. Я должна была понять, чего он хотел.

- Я принес тебе перекусить,- сказал Влад.

Переведя взгляд от него на стену, я молчала. Парень поставил тарелку на тумбочку и подошел ближе, грубо схватил мое лицо, заставляя смотреть на него. На секунду мне показалось, что он улыбнулся, будто эта ситуация забавляла его, отчего мне стало не по себе.

- Ешь, - сказал он сквозь зубы.

- Не могу, руки заняты, – язвила я.

«Точно, наручники. Я же не сразу поняла это. Значит, он знает? Знает обо мне? О Клане?». Это до меня только что дошло, и, похоже, он прочитал удивление в моих глазах.

- Ты знаешь, кто я. Что ты еще знаешь? – спросила я его, абсолютно изменившись в лице.

- Сейчас я освобожу твои руки, если еще раз попытаешься сбежать, то тебе будет хуже. Поняла?

Я не отвечала. Я была готова бежать при любой возможности. Влад опять взял меня за подбородок, заставляя смотреть в его глаза, и, если первый раз они показались мне добрыми, то теперь я видела лишь жестокость, боль, утрату, ненависть к миру, и, возможно, к себе. Во мне что-то изменилось: я не была уверена, почему, но, похоже, парень не хотел навредить мне. Почувствовав его душу, я смотрела на него, пытаясь увидеть хоть что-то человеческое, но я видела лишь мучения. Парня смутил мой взгляд, и он отвел глаза, изучая пространство за мной.

- Да, – я решила смириться с этим.

- Надеюсь на твое благоразумие.

Он, как и обещал, снял с меня наручники и оставил одну. Он не запер дверь, но теперь я не хотела бежать, хотя, я не знала, что изменилось, решила просто довериться ощущениям. Попробовав то, что оставил парень, я решила выйти из комнаты. Я взяла тарелку и пошла вперед, а под ногами скрипел пол. Выйдя из комнаты, я увидела лестницу, ведущую вниз, и спустилась по ней. Спереди была дверь, но что-то подсказывало мне, что это слишком просто, что парень проверял меня. Почему-то я не хотела уходить, я чувствовала себя здесь как дома. Изучая каждый сантиметр, я услышала, как сзади меня скрипят половицы и развернулась.

- Вижу, аппетит вернулся. Это хорошо. Надеюсь, ты не пытаешься разбить тарелку об мою голову и бежать?

- Нет. Я принесла ее. Где кухня?

- Я сам. Идем со мной.

Он взял ее из моих рук, видимо не хотел допускать меня куда-то, где есть ножи. Я не двигалась с места, продолжая изучать гостиную, лестницу. Влад не мешал мне, и я медленно переводила взгляд с пола на стены, на пыльные стеллажи, старые шкафы и тумбочки. Мне стало грустно, и, прикоснувшись к незнакомому пальто, я быстро убрала руку. Здесь было что-то не так, но я не знала, что именно. Переведя взгляд на парня, я спросила:

-Ты подсыпал мне что-то?

Лицо парня приобрело ноты сочувствия и интереса, и он спросил:

-Ты что-то чувствуешь?

Дыхание замирало, я снова медленно обвела взглядом весь дом и сказала:

-Нет. Ничего.

Парень пошел вперед, а я направилась за ним.

- Задавай вопрос. За хорошее поведение получишь ответ, - спросил он, развернувшись.

- Зачем ты помог мне? Что ты знаешь? Кто ты?- спросила я, понимая, что в моей голове было много вопросов к нему.

- По – одному вопросу.

Парень поставил тарелку в мойку, предложил мне сесть, я послушалась, он сел напротив и начал отвечать:

- Помог, потому что знал, как тебя спасти. Я знаю все о тебе, Ники, в том числе и о Клане. Я уже говорил, я Влад.

Я была напугана, но больше всего меня волновало то, что я могла умереть. Или нет?

- Яд мог убить меня?

- Яд убил бы тебя, если бы не я не спас тебя. Знаешь, что мне интересно? Ты знала о яде или его подсыпали?

- Его дал друг, но... я не знала, что ...- я не могла сказать предложение до конца.

- Что ты можешь умереть? Что яд - это постепенное выжигание каждой твоей клетки изнутри? Хороший, наверное, друг. Мне интересно, у вас все друзья пытаются вас убить?- грубо ответил парень, будто эта тема была ему знакома.

- Откуда ты знал о том, чем я отравлена и как мне помочь?

- Симптомы знакомые, тебя отравили гиацинтом.

- Я знаю. Точнее, подозревала.

- Ты настолько самоубийца? – вопросительно спросил парень.

- До этого момента я не знала. На каждый твой ответ у меня есть несколько вопросов. Почему ты знаешь так много? Ты из другого Клана?

- Я похож на того, кто будет кому-то подчиняться? Нет, я не из Клана.

- Тогда откуда? Откуда ты все это знаешь?

Парень посмотрел на меня, я вновь почувствовала его душу, как он одинок и что его переполняет боль. Парень хотел мне раскрыться, но в последний момент отвел взгляд.

- Незачем тебе это знать, – голос парня стал холодным, словно я его обидела или оскорбила.

- Ты один из нас?

- Был, давно. Меня не интересует быть пешкой.

- А теперь ты один? Я чувствую твою боль.

- Ничего ты не чувствуешь. Если бы ты чувствовала все, что у меня внутри, ты бы бежала, не оглядываясь.

Я вздохнула, боясь пошевелиться.

- Расслабься, я хочу помочь тебе.

- С чем? – я была заинтересована.

- С правдой. Ты же хочешь узнать правду о родителях?

Его слова задели меня: с одной стороны, как я могла доверять ему? «Вдруг он врет, пытаясь втереться в доверие, а потом узнает что-то о Клане и попытается меня убить? Конечно, я могла спросить его о том, что никто не знал и проверить, врет ли он или нет. А вдруг он маньяк, который следил за мной?». Я была не настолько глупа, чтобы поверить ему, поэтому я решила ему подыграть, и спросила:

-Что ты знаешь?

Меня изрядно начал напрягать тот факт, что незнакомец знал обо мне все. Не только обо мне, о Клане, о яде, о семье.

- Много чего. Но прежде, я хочу, что б ты позвонила друзьям и сказала, что ты в порядке. Правда, прошла неделя. Даже не знаю, что они думают.

-Что?! Как неделя?! Нет! Серьезно, сколько прошло времени?

- Серьезно, неделя. Увы, я не смог быстрее очистить тебя от яда. Один звонок. Никаких скрытых смыслов. Скажи друзьям, что ты, ну, скажем, поехала в другой город отдыхать. Стресс накрыл тебя, учеба, и т.д. И что через три дня, плюс минус, ты будешь дома.

«Прошла целая неделя? Что думают мои друзья? Дин, Алекс, Лина. Черт, они, вероятно, думают, что я мертва… а если Дин рассказал им? Что с ним стало? Что он думает? Как он? Что он рассказал? Или держал в себе? Как он все это время жил с этими мыслями?»

- Чего ты так нервничаешь? Не переживай, я твоим друзьям сообщения писал. Дину писал, что ты, вроде ищешь лекарство. Потом, что нашла его. А потом, что ты отдыхаешь. Да, пришлось немного войти в курс дела.

- Ты читал личные переписки. Как ты мог?- возмущенно спросила я.

- Надо ж было развлечься, пока ты была без сознания. Зато я заполнил некоторые пропуски.

Я ожидала, что он скажет, но он положил ноги на стол и напомнил позвонить. Я взяла телефон и позвонила Лине, она не ответила. Набрала Дина.

- Не затягивай разговор,- сказал Влад.

- Ники? О, черт, Никс, я думал, что ты…какого черта ты пропала!? Ты могла бы хотя бы сказать, что собираешься уехать и на сколько. И где ты вообще?

Я скучала по голосу Дина, казалось, что мы не виделись уже очень долго, но, не позволяя сентиментальности взять вверх, ответила:

- Я же тебе писала, все в порядке. Я нашла лекарство и скоро буду дома. Дня через три, - я смотрела на парня, он четко контролировал каждое мое слово.

- Где ты? Как ты нашла лекарство? Как ты? Скажи мне, где ты.

- Не переживай об этом, предупреди Лину, что я в порядке. Пока.

Парень хотел спросить еще что-то, но я оборвала связь.

- Молодец. Я сомневался, что ты просто так позвонишь и ничего не скажешь, - сказал парень, а в голосе его возникла нотка восхищения.

Влад протянул руку, показывая, чтобы я отдала телефон. Я вложила его в руку, он положил его себе в карман и сказал:

- Я не знаю, может, ты играешь, может, ищешь возможность сбежать, но, как я и сказал, уйдешь ты через три дня, точно не раньше.

- А что меня удержит? – с вызовом спросила я.

Он улыбнулся, убирая ноги со стола. Парень медленно встал, осмотрел дом и подошел ближе. Он наклонился над столом, опершись о него руками, и сказал:

- Ничего. Давай, иди.

Я поняла, что он мне что-то не договаривает, а я не сдвинулась с места. Парень прошел мне за спину, наклонился над моим плечом и продолжил:

- Но… последняя доза лекарства. Ты можешь бежать, но ты все равно умрешь через сутки, чуть больше. Я твой единственный шанс, и у тебя особо нет выбора. К тому же, нам надо за ним ехать. Дорога будет долгая, а по пути мы поболтаем о тебе. Я могу ответить на некоторые вопросы, которые тебя интересуют. Побежишь?

- А у меня есть выбор?- спросила я, следуя за ним.

Данная статья относится к Категории: Этика науки

О партийности – то есть зависимости науки от интересов класса – много писал В.И. Ленин. В сталинские времена подобный подход был продолжен: «

Положение первое: партийность науки

«Работники педагогического фронта никогда не должны забывать основного марксистского положения о классовости науки, о её партийности. Нужно решительно бороться с вредной идеей единства буржуазной и нашей, советской науки. Обсуждение на сессии Академии сельскохозяйственных наук вопроса о положении в биологической науке со всей очевидностью показало, какой огромный вред приносят раболепие и низкопоклонство отдельных советских учёных перед буржуазной наукой».

Эта цитата заимствована из редакционной статьи «Торжество передовой мичуринской науки и задачи советской педагогики», опубликованной в 10-м номере журнала «Советская педагогика» за 1948 г. Сопоставление текстов позволяет утверждать, что эта статья является сокращённым изложением доклада Каирова. Аналогичные формулировки можно найти и в указанных статьях Ривеса, Познанского и Леонтьева, и во многих других публикациях 1948 г.

Принцип «партийности науки», на мой взгляд, является отражением общеполитических установок Советского государства в поведении научного сообщества (как и «партийность культуры» - литературы, живописи, музыки и т.д. - является отражением государственной политики в поведении сообщества «мастеров культуры»). Поэтому в различные исторические периоды он наполняется разным содержанием (в соответствии с изменениями в политике государства). Так, в 20-е и в начале 30-х гг. главным в содержании этого принципа было противопоставление «пролетарской» и «буржуазной» науки (культуры). При этом ведущими критериями «буржуазности» или «пролетарскости» выступили классовая и/или партийная принадлежность того или иного учёного. В это время действие принципа «партийности» в соответствии с тезисом об «усилении классовой борьбы» обращено главным образом внутрь советского научного сообщества. Вспомним хотя бы кампанию борьбы «против меньшевиствующего идеализма». Ко второй половине 30-х гг. параллельно с построением «основ социализма» и становлением сталинской имперской политики в содержании этого принципа всё больше начинает проявляться «патриотический» акцент, а его действие направляется вовне советского научного сообщества.

Широкая кампания критики зарубежной науки, развернувшаяся в это время буквально во всех областях знания, имела целью изоляцию советских учёных от мировой науки. Одновременно были приняты и первые административные меры по ограничению контактов с зарубежными учёными. Оборотной стороной этой кампании стало преследование «апологетов буржуазной науки» внутри советского научного сообщества. Именно в это время впервые появляется призрак «низкопоклонства и раболепия». В качестве иллюстрации можно упомянуть кампании против «лузинщины».

После распада союзной коалиции изоляция советского общества от «тлетворного влияния Запада» стала главной целью государственной политики. И не случайно после кратковременного (конец 1945 - начало 1946 г.) забвения принципа «партийности» и оживления международных контактов советской науки в конце 1946 - начале 1947 г. принцип «партийности» окончательно приобретает форму противопоставления «советской» и «зарубежной» науки (культуры). Шумные кампании «борьбы с раболепием и низкопоклонством перед Западом», «утверждения приоритета отечественной науки и техники», «борьбы с безродным космополитизмом» явились результатом приложения к жизни советского научного сообщества нового прочтения принципа «партийности».

Кременцов Н.Л., Равнение на ВАСХНИЛ, в Сб.: Репрессированная наука / Под ред. М.Г. Ярошевского, Выпуск II, СПб, «Наука», 1994 г., с. 90.

Источник — портал VIKENT.RU

+ Ваши дополнительные возможности:

Воскресным вечером 7 ноября 2021 в 19:59 (мск) на видеоканале VIKENT.RU — онлайн-лекция № 265: Методы / технологии творчества, развития креативности. Часть I

+ Плейлист из 14-ти видео: ЛИЧНОСТЬ: ЦЕЛЬ, СМЫСЛ, РАЗВИТИЕ

Изображения в статье

Марка 220 лет Академии наук СССР / Public Domain

Общее собрание Академии наук СССР, посвященное выборам новых академиков / "Правда" 29 января 1939г., №28(7713), стр.2. / Старые газеты