Человек. Вспоминая Егора Горшкова, Вольгу
«Да, вот они, русские характеры! Кажется, прост человек, а придёт суровая беда, в большом или в малом, и поднимается в нём великая сила — человеческая красота». А.Н. Толстой.
Икона Сергия Радонежского Куликовская
Я не попал на похороны этого Человека. И потому решил попрощаться с ним позже…
Изображение: Отряд Суть времени
Егор Горшков (Вольга)
Хмурое октябрьское утро. Временами моросит мелкий московский «дощщь». Таксист заплутал, подчиняясь безумным командам авто-навигатора, и привёз нас вместо кладбища в некое странное место, пытаясь высадить двух священников и диакона у какой-то свалки…
После недолгих уговоров согласился поехать по карте. Ещё 15 минут — и вот, наконец, мы на месте.
Мытищинский «Пантеон защитников Отечества» — одно из мемориальных воинских кладбищ Подмосковья. На закладном камне напротив входа высечена золотом дата основания кладбища: к 55-летию Победы в Великой Отечественной войне, май 2000 года.
Мозаичное изображение жён-плакальщиц
Две стелы — как бы страницы огромной раскрытой книги — охраняют центральный вход мемориала. Наверху — два двуглавых орла: левый — герб России, правый — символ её Вооруженных сил. Внизу, слева, — мозаичное изображение жён-плакальщиц, а справа — суровых воинов с приспущенными знамёнами. Строгая, лаконичная траурная красота…
Изображение воинов с приспущенными знамёнами
За стелами — два приземистых здания (сторожка и проходная), между ними — кованые ворота мемориала. Подходим наугад к левому зданию. Немолодой охранник в военной форме, начальник смены, спешит нам навстречу:
– У вас тут кто-то захоронен? Дата и номер захоронения, фамилия?
– 4 октября. Фамилия — Горшков. Егор Иванович.
– Помню его похороны. Покажите документы о захоронении.
– Документы нам сейчас подвезут.
– Тогда подождите пока. Можно зайти на проходную, вот в то здание, погреться.
Мы поблагодарили за приглашение, но воспользовались им не сразу. Захотели повнимательнее осмотреться, запомнить это место, а заодно подождать приезда Юрия — нашего проводника по этому огромному кладбищу. Он вёз с собою документы, без которых войти на этот режимный объект Министерства обороны было бы невозможно.
Такси «Яндекса» упорно привозит людей вместо ворот Мемориала на пустырь со свалкой. Юрию пришлось добираться с такими же приключениями, что и нам. Заждавшись его, мы всё-таки зашли погреться на проходную…
Похороны командира ОТГ «Суть времени» Егора Горшкова, 4 октября 2022
Я заочно познакомился с Егором после начала военной Спецоперации. Сестра одного из знакомых старообрядцев, представительница старой московской интеллигенции, переслала мне от Егора просьбу помолиться о здравии раненых солдат из его подразделения. Я записал их имена в свой повседневный помянник, а потом через мессенджер вышел на связь и с самим «Вольгой» — такой был позывной у гвардии подполковника Егора Ивановича Горшкова. Не случайно он выбрал такой псевдоним.
Былинный князь Вольга Святославьевич (или Всеславьевич) — племянник князя Владимира Стольно-Киевского, чудо-воин, с пяти лет сидевший в седле, собравший крепкую дружину на защиту земли Святорусской. Егор тоже собрал такую дружину из простых «штатских» людей, даже интеллектуалов-«очкариков», обучил их воинскому делу и закалил в нелёгких тренировках и боях, так что их «дружина», по отзывам знатоков, встала по профессионализму в один ряд с лучшими военными специалистами…
Пройдя в постсоветское время через несколько войн, «Вольга» разработал свою уникальную программу военной подготовки новобранцев. Он сам занимался с каждым бойцом, подтягивал отстающих, был всем и начальником, и братом, и отцом. Егор любил и ценил каждого своего подопечного, видя в нём живую душу, а не «человеко-единицу». За это его уважали и искренно любили все подчинённые.
Изображение: Отряд Суть времени
Е. И. Горшков руководит огневой подготовкой. Донбасс. Фото 2014 г.
Когда осенью 2013 года на Украине случился «майдан», Егор Горшков воспринял его как старт какого-то очень крупного и мрачного процесса, причём мирового, а не регионального уровня. А после «Одесской хатыни» — сожжения заживо десятков русских людей 2 мая 2014 года в Доме профсоюзов — сердце воина дрогнуло. По словам знавших его близко, он места себе не находил, понимая, что не может остаться в стороне от борьбы с возрождающимся нацизмом. Егор приехал летом 2014 года в Донбасс с несколькими единомышленниками для того, чтобы, во-первых, организовать гуманитарную помощь страдающим людям и, во-вторых, начать не «горячую», а информационную борьбу с людоедской идеологией фашизма. Но бойцы информационной миссии «Суть времени», которую возглавил Егор, увидев своими глазами страдания людей Донбасса, не смогли усидеть за клавиатурой компьютеров.
Они решили взять в руки оружие и встать на защиту этих людей. Так информационная миссия превратилась в добровольческий отряд «Суть времени», позже ставший Отдельной тактической группой.
«Сутевцы» с 2014 года непрерывно участвуют в боевых действиях. За все эти годы их командир ни разу не был в отпуске даже неделю — за исключением кратких дней, когда приходилось ложиться в госпиталь на экстренные операции из-за ранений и ожогов. Егор никогда не дожидался заживания ран, но сразу же после операции возвращался к руководству отрядом: берёг жизни своих подопечных и мужественно претерпевал жестокие боли ради них.
«Он не был профессиональным военным, — писала мне наша знакомая, — но явно был самородком в военном деле и человеком большой идейной силы, понимающим масштаб идущей войны, цену Победы и возможного поражения.
Обладал большим опытом участия в конфликтах как доброволец, многогранно подготовленный в боях, которые шли в горячих точках после развала СССР. Но без офицерских званий: их он получал уже в ДНР, куда прибыл добровольцем…
Помню, как-то он сообщил о новой награде и очередном повышении в звании, подписавшись шуточно: «матрос Егорка»».
…Наконец-то прибывает наш проводник. Документы проверены, нас допускают на «режимный объект». Мы ожидали увидеть сразу же за проходной могилы воинов — но ошиблись. Впереди простиралось огромное практически пустое пространство, разрезанное прямой дорогой, уходящей вдаль, к какой-то серой арке, построенной в виде полукольца. По бокам этого неширокого шоссе — ряд столбов, увенчанных
фонарями. По пути встретились информационные стенды. Вот фотографии с похорон известного конструктора-оружейника Калашникова. На одном из снимков — Президент России. Стало понятно, почему такие усиленные меры безопасности введены на этом воинском кладбище…
Арка федерального военного мемориала «Пантеон защитников Отечества»
Один из наших воинов СВО сказал мне как-то: «На войне неверующих не бывает. Все мои сослуживцы поверили в Бога после тяжёлых боёв». Я написал об этом нашей с Егором знакомой.
Она ответила: «Вы писали про то, что на войне все сразу становятся верующими. Это действительно так. Наши ещё в 2014-м говорили это. А ещё на войне случаются те самые чудеса. Молитвенные и просто (ну, или не совсем просто).
Егор рассказывал мне о странных, чудесных случаях. Из 2015 года, ещё до знаменитого боя за монастырь. Наши с ноября 2014 г. стояли на позиции «Монастырь» (Вы наверняка читали о бое 17 января), базировались они в совершенно разбомблённом трёхэтажном здании Иверского монастыря, у самого Аэропорта — «Трёшке», бывшем монастырском общежитии.
«Монастырь». Донецк. ДНР
В одной из маленьких келий был их командный пункт с рацией на столе — важнейшим элементом при ведении боя. А примыкающее помещение — бывшая келья настоятельницы, и там, на разделяющей стене, — оставленная ею Иверская икона Божией Матери. Во время одного очень серьёзного обстрела снаряд попал в командный пункт, а один его осколок — конкретно в рацию. Он торчал там, но рация… чудом продолжала работать. И работала ровно до конца боя, после чего сразу же „вырубилась“».
Второй случай с Егором, который невозможно объяснить иначе, как вмешательством сил сакральных. Он и «Пятница» («Пятница» — позывной бойца Евгения Красношеина, убитого 17 января 2015 года в бою близ Донецкого аэропорта) пошли в разведку и были засечены противником на краю оврага, за которым была ничейная полоса. Они успели нырнуть в овраг, но, когда вылезли на другую сторону, по полю начали массированно лупить «Грады».
Деваться было абсолютно некуда — заснеженное поле, и они как на ладони. Рухнули на землю рядом, подтянув коленки, свернулись в «позу зародыша», головы прикрыли руками — и так пролежали весь обстрел. Вокруг — сплошные разрывы.
Но в них не попало, почему-то остались живыми — переждав, поползли дальше… А когда через несколько дней ехали мимо этого, уже отбитого у ВСУ, места, «Пятница» сказал: «Посмотри!» Поле было чёрным, сплошь перерытым снарядами, а посреди этой черноты белел один-единственный снежный кусочек — точный контур свернувшихся тел в форме двух «зародышей». А вокруг всё перепахано взрывами…»
«Ещё один случай. Егору с какого-то момента запретили выходить самому в разведку, так как носитель секретов. Но он всё равно уходил самовольно, чтоб хотя бы «провести ребят туда и обратно» через нейтральную территорию.
Однажды пошёл вызволять группу из соседнего подразделения, не своего даже, так как они были «засечены» на обратном пути, застряли и сами не вышли бы. Ну, с трудом вытащил всех, а когда пришел в штаб, там все обомлели, немая сцена: «Ты откуда???» Оказалось, что в командный блиндаж, где он должен был находиться с ещё тремя офицерами, было прямое попадание — и все погибли… Считали, что он там четвёртый. А он в это время спасал других».
Вот ещё характерное сообщение после одного из боёв: «Егор, который на днях поехал сразу после зашивания множественных ран в левом боку на свою передовую, получил, конечно, множественное кровотечение в результате. И был возвращён на койку. На 3 дня. Но тут как раз выбыл (из-за тяжёлого ранения) другой командир, и Егор умчался назад. Поскольку теперь на нем одном остались подразделения, которые они прежде как-то делили с тем командиром… Каких потрясающих людей выковывает война! Если бы они ещё не гибли на ней…»
Идём дальше по территории мемориала. Проходим между четырьмя массивными квадратными тумбами из полированного чёрного камня. Каждая из них посвящена одному из родов войск. Наверху тумбы — круг с надписью: «Сухопутным войскам», «Военно-морскому флоту»… На углу каждого из монументов — «военный» двуглавый орел с щитом на груди: святой воин Георгий поражает копьём змея. Егор начинал воинскую службу как морской десантник — вспомнилось, когда прочёл надпись на «военно-морском» кубе…
Федеральный военный мемориал «Пантеон защитников Отечества»
За тумбами начинается парк. Желтеют кроны русского «чернолесья», над которыми то тут, то там видны вершины вечнозелёных сосен, стройных, как часовые… По сторонам от дороги попарно расставлены каменные стелы, по бокам от которых — бронзовые фигуры русских воинов разных столетий. Вот — древнерусские витязи в кольчугах и шлемах.
Федеральный военный мемориал «Пантеон защитников Отечества»
Вот — допетровский стрелец с бердышом. Вот — воин Отечественной войны 1812 года. Далее — советский солдат Второй Мировой…. Вот — воин-интернационалист, «афганец»… Бронзовый караул стоит на вечной страже, охраняя могилы внуков и правнуков, отдавших свои жизни за Россию…
Федеральный военный мемориал «Пантеон защитников Отечества»
29 сентября 2022 года известный командир донбасских ополченцев А. С. Ходаковский опубликовал сообщение: «По информации от близкого окружения, в бою на Херсонском направлении погиб наш друг и боевой товарищ Егор Горшков, позывной «Вольга». Он с нами с первых недель событий четырнадцатого года, с ним было пережито много сильных и эмоциональных моментов — большая страница жизни была написана совместно.
В далёком четырнадцатом году мы втроём: я, Егор и Олег Мамиев — делили одну крышу над головой. Воевали, мечтали, ссорились, мирились, год от года становясь то ближе, то дальше друг от друга, но ощущая установившуюся неразрывность.
Царствия Небесного тебе, дружище, — Господь простит нас, дураков, как-нибудь».
Я, прочитав эти строки, сразу же написал Егору: «Вы живы?» К сожалению, это сообщение стало последним в нашей с ним переписке… Общая знакомая подтвердила трагическую новость. Она была всецело поглощена этим горем и не могла много писать. Как мог, я пытался утешить её словами о том, что вообще жизнь человеческая есть трагедия, но Господь не забирает из этого мира людей прежде срока.
Через три дня пришло её сообщение: «Про трагедийность бытия я понимаю. Да, в общем, и справедливость фразы про то, что Господь не забирает прежде срока, за два дня обдумала и согласилась. Хотя поначалу — нет. Мы-то знаем, что он свою миссию не считал выполненной и весь был устремлён к её исполнению, хотя это было уже сверх сил для невероятно изгвазданного тела. Невероятно. Вы только представьте — восемь лет на войне без единого отпуска, даже на недельку!
Бесконечные контузии, ранения, зачастую осколки вытаскивали без наркоза, даже местного: он боялся, что от уколов на фоне контузий будет тошнить и клонить в сон, а ему прямо после операции и небольшого «прокапывания» непременно надо было (долженствование он сам себе назначал) мчаться назад на линию фронта (и за неё — он же разведчик, причем уникальный, и замен не было).
Лечил его опытный врач (Егор его называл «мой врачуга»), который дорожил им как неповторимым экземпляром. Когда в их бронемашину было прямое попадание, всех обожжённых ребят отправил в госпиталь, и потом, пока не заросло все полностью, с базы не выпускал. Сам же, уже позже, через несколько месяцев, получив ожог и имея огромный кусок сгоревшей кожи на животе, продолжал «работать» в полную силу, совершенно не щадя себя…
И вот я думаю, наверное, Господь решил, что ему пора отдохнуть, что бы он там ни думал сам о своей миссии и долге. Наверное, так».
«Ну, а дальше идут сюжеты, которые больше всего характеризуют Егора по-человечески — как он лично выводил группы, часто даже не свои, а соседей, из разведрейдов, вытаскивая их буквально на себе (при этом параллельно слал нам кусочки с песнями из советских фильмов подростковых или архангельский фольклор — это был для нас уже признак того, что всё сильно не в порядке: или кто-то погиб, или снова операция без наркоза, или опять ползёт под обстрелом, а выползет ли — не ясно)… За ним реально шла охота (собственно, за голову Егора цена была объявлена ещё году в 16-м, когда и за Гиви — кажется, полмиллиона, — и голова того стоила, но он только посмеивался)…
Мне кажется, он чувствовал приближение конца. Но и при этом предчувствии был полон вполне жизнеутверждающих (если уместно так назвать) планов…»
Действительно, Егор Иванович Горшков многое предчувствовал, и военная интуиция его часто не подводила. Еще в 2020 году, когда до мирового военно-политического кризиса было ещё далеко, он говорил в интервью:
«Мне трудно сравнить, такой длинной войны я себе не представлял. Даже такая огромная беда, которая была в ХХ веке, — война с очень сильным противником, сильно мотивированным, — продлилась четыре года. Сейчас же прошло шесть лет… Мы накануне чего-то очень большого и чудовищного. И это заставляет нас задумываться о том, насколько мы готовы к этим вызовам, и готовиться к ним».
После смерти Егора Ивановича его сослуживцы сняли документальный фильм «Командир». Вот две цитаты из него.
Боец «Сибиряк» вспоминает о Егоре: «Если у него в жизни появлялась цель, он всегда её доводил до конца. Дело у него, в моём понимании, было одно: победить фашизм, устранить угрозы для России. У него не было разницы: «украинец», «русский». К этому он шёл, этому учил нас.
У нас в отряде он был как отец для всех бойцов. Отец, брат. И всё как в семье: и ругал, и хвалил, и подарки дарил… И то, что он нас оставил, — это очень больно. Тем, особенно, кто с ним очень долгий путь прошёл. У всех есть понимание значимости этого пути. И мы все силы приложим, чтобы этот путь продолжить. Благодаря, опять же, ему, — потому что всему научил он нас».
Другой боец говорит: «Он был человеком, как это ни странно звучит, очень добрым. Несмотря на то, что он достаточно жёстко мог реагировать, и справедливо при этом. И всегда у него оставалось очень большое сердце и большая любовь к людям. Даже к людям, которые «подставляли» и ещё в чем-то бывали виновны…
Он много раз говорил: самое ужасное, что может случиться с человеком, — это презирать других, что вот с этого момента всё пропало. И он всегда с этим боролся внутри себя и всегда требовал от других, чтобы не допускать этого, даже мысленной попытки презирать других людей. Мне кажется, самое важное — это, что, будучи человеком и жёстким, и военным, он оставался в первую очередь Человеком.
Человеком, идущим к своей мечте, к цели, и это позволяло ему быть хорошим командиром, выстраивать сложные отношения со всеми, понимать, вникать, чувствовать проблемы всех и держать их в себе. Болеть за людей. Он не просто чувствовал их. Он всегда каждого человека пытался подтолкнуть к тому, чтобы тот становился сильнее, всегда подводил человека к тому, чтобы он шёл по своему пути…
Мне кажется, человек по-настоящему действует или побеждает в осознанности необходимости, предельной необходимости Победы. Я чувствую, что у многих она есть, в целом у коллектива, у всех людей, которые понимают вызов времени. Но время почему-то выбрало нас, Егор почему-то выбрал нас, и меня в том числе. Мы идём дальше, а Егор остаётся. Остаётся с нами, остаётся в нашем деле».
Кажется, будто о Егоре и его товарищах писал Алексей Толстой: «На войне, вертясь постоянно около смерти, люди делаются лучше, всякая чепуха с них слезает, как нездоровая кожа после солнечного ожога, и остается в человеке — ядро. Разумеется, — у одного оно покрепче, у другого послабже, но и те, у кого ядро с изъяном, тянутся, каждому хочется быть хорошим и верным товарищем».
Вот и арка — вход на территорию воинских захоронений. Её верх разорван, и между двумя дугами — символизирующими, как видно, мир живых и мир усопших — колокол, подобный церковному. Колокол памяти… С обеих сторон арки изображены летящие журавли. Журавли из песни Расула Гамзатова…
Федеральный военный мемориал «Пантеон защитников Отечества»
Юрий подводит нас к ряду свежих могил. В центре видим покрытый жёлтым песком холмик с деревянным осьмиконечным крестом. Надпись на кресте вполне «старообрядческая»: Исус Христос. Ниже креста — каменное надгробие. Золотом начертано: «Горшков Егор Иванович. 13.08.1972 — 28.09.2022». Наш воин Егорий… В могильный холмик воткнута табличка с цветной фотографией: улыбающийся воин в шлеме и амуниции. Траурная полоса в правом нижнем углу фотоснимка. Рядом золотистой бронзой блестит кованая роза, воткнутая в грунт…
Вокруг могильного холмика, как и поверх него, — пёстрое разноцветье пластиковых венков. Мелькнула мысль: зачем поддельные цветы истинному Человеку? Зачем мёртвый пластик воевавшему за живую жизнь?.. Но поверх искусственных цветов лежат и живые — красные гвоздики, уложенные чьей-то заботливою рукой, — зримое выражение любви и скорби…
Похороны командира ОТГ «Суть времени» Егора Горшкова, 4 октября 2022
Хоронили Егора 4 октября. Знакомая написала через день после погребения: «Военное кладбище оказалось совсем не плохим, хоть и пафосным. Очень правильно, достойно прошли проводы. Друзья Егора, очень его уважавшие и ценившие, приложили все усилия, чтобы хоронить как отличившегося офицера. Гроб везли на лафете «Тигра».
Похороны командира ОТГ «Суть времени» Егора Горшкова, 4 октября 2022
В природе что-то несусветное творилось. Вначале, как только мы доехали до территории и вышли, задул дикий, совершенно ураганный ветер — из тех, что валит деревья. И дул всё время. К ветру присоединился сильный лупящий дождь, просто небеса разверзлись. Там территория большая — ехали за «Тигром», на машинах… Ружейный салют, оркестр заиграл Гимн. И после Гимна разом прекратились и ураган, и дождь. Даже солнце вылезло. Какая-то очень резкая перемена случилась.
Похороны командира ОТГ «Суть времени» Егора Горшкова, 4 октября 2022
Ещё было неожиданностью, когда после засыпания могилы перед выстроившимися вдоль дорожки присутствующими прошли парадным строем курсанты, а оркестр играл — знаете что? — не марш какой-нибудь, а замечательную военную песню (её у нас ребята всегда поют). Из «Баллады о солдате», помните?
Полем, вдоль берега крутого,
Мимо хат
В серой шинели рядового
Шёл солдат.
Шёл солдат, преград не зная,
Шёл солдат, друзей теряя,
Часто, бывало,
Шёл без привала,
Шёл вперёд солдат.
Шёл он ночами грозовыми
В дождь и град.
Песню с друзьями фронтовыми
Пел солдат.
Пел солдат, глотая слёзы,
Пел про русские берёзы,
Про кари очи,
Про дом свой отчий
Пел в пути солдат.
Словно прирос к плечу солдата
Автомат.
Всюду врагов своих заклятых
Бил солдат.
Бил солдат их под Смоленском,
Бил солдат в поселке Энском.
Пуль не считая,
Глаз не смыкая,
Бил врагов солдат.
Я спросил у знакомой, была ли семья у Егора. Оказалось, что остались жена и дети. Пишу в ответ: «Сейчас читал в каноне мученику князю Михаилу Черниговскому: „Ни любви супружницы, ни чад разлучению внимаше, но сия вся в руце предал еси Богови, яко Творцу и Промысленнику всем…“ И подумалось о нашем Вольге — он такой же. Добровольный мученик за Русь и за нас грешных.»
– «Да, это именно так, совершенно добровольный мученик».
– «Символично, что он принял смерть в дни Воздвижения Креста Господня — праздника, посвящённого страданиям Христа за людей. И похороны — в день отдания этого праздника. И ещё. Вольга отдал жизнь за ближних в день святого великомученика Никиты, которого в народе называют Бесогоном. Это был один из излюбленных святых на Руси. На малых детей для защиты от всего дурного надевали иконки и крестики с его образом, где он мелкого беса держит за чупрун и сечёт кандалами, которыми Христова воина оковали в темнице…
Имя Никита значит «победитель» И наш Егор одержал победу — победу над собой, над слабостью человеческого естества. Жаль, что он не успел до смерти присоединиться к неповреждённой Церкви, хотя и хотел приехать после войны к нам в Хвалынск. Но всё-таки он исполнил главную заповедь — о любви — и предал жизнь свою «за други своя». И это не останется не замеченным в очах Господа».
Автор статьи на могиле Егора Горшкова
Облачаюсь «во священныя одежды», разжигаю кадило. Перед Честным Крестом помолились заупокойную литию за всех православных воинов, отдавших жизнь за наше земное Отечество. И завершили её молением святому мученику Уару — за всех павших российских воинов, не принадлежавших к Церкви Христовой. Да помилует и их Господь молитвами Своего страдальца!
Немного прошлись по мемориалу. Местами памятники у могил стоят не с восточной, а с западной стороны. Оказалось, что на них вместо крестов — полумесяцы. Воины разных народностей и вероисповеданий отдают свои жизни за Россию…
Подходим к высокой стеле, где высечена чайка, парящая над морскими волнами. Она оказалась посвящённой памяти экипажа и пассажиров самолета Министерства обороны России, который рухнул в море 25 декабря 2016 года. Под стелой захоронена капсула с грунтом, взятым с места крушения.
Вспомнилось, что на том авиалайнере была знаменитая Елизавета Глинка — «доктор Лиза», отдавшая свою жизнь жертвенному служению ближнему. Она сопровождала груз лекарств в госпиталь сирийского города Латакии. Оказалось, что ни наш проводник Юрий, ни двое моих церковных спутников не знали, что «доктор Лиза» была крещена в Русской Православной Старообрядческой Церкви, а её крестная мать упокоилась уже после трагической кончины крестницы…
Соратники сняли документальный фильм в память о Егоре. Просматривая его, я заметил у Вольги признаки тяжёлой болезни, о чём и написал нашей общей знакомой: «Мне показалось почему-то (при просмотре одного из поздних кадров), что у Егора была, как выражаются врачи, „одышка в покое“. То есть, возможно, были уже тяжёлые проблемы со здоровьем? И он не оставлял самоотверженного служения Родине и людям…»
«Да, вполне возможно, — отвечала она. — Самоотверженность — очень верное слово. Там было столько контузий, что он почти не мог есть, одно ухо почти не слышало, ещё и осколки временами начинали двигаться, в том числе один — в сторону сердца, близко от него был. Был момент, когда казалось, что будет гангрена в предплечье и придется руку ампутировать… Но и это сумели купировать.
“Врачуга», постоянно его спасавшая (это на самом деле женщина, он её очень уважал), когда ребята попросили записаться для фильма — было согласилась, но не смогла говорить, а позже отказалась вовсе. Сильно переживает. Вообще все, кто его знал, потрясены потерей. Рассказы бойцов отряда, которые легли в основу фильма «Командир» записаны на камеру фактически сразу после гибели Егора…
Всем было очень тяжело… Сначала, скрутив себя, сдержанно говорят хорошие, очень верные слова. Потом кого-то начинают рыдания душить — человек сидит, закрыв голову руками… Эти кадры, конечно, в фильм не вошли».
Древняя мудрость гласит: когда человек рождается, он плачет, а все вокруг радуются; и прожить жизнь он должен так, чтобы умирая, он один радовался, а все вокруг плакали. Воистину, это исполнилось на уроженце Русского Севера, архангельском поморе Егоре Горшкове.
Направляемся в обратный путь. Пятнадцать минут скорой ходьбы — и мы уже у проходной. Вызванный таксист, как и ожидалось, приехал опять не туда — снова к свалке на задворках какого-то посёлка. Объясняем ему по телефону, как проехать, потом долго ждём машины…
Едем, мучительно продираясь через московские «пробки»… Но вот и Рогожское! Наш провожатый вышел раньше, у станции метро. Он спешил на работу, а я — в наше училище, где надо было проводить занятия по церковному праву…
Вновь и вновь память возвращается к нашему Вольге. В самом начале фильма «Командир» есть замечательный кадр, снятый в 2020 году. Егор произносит очень важные слова:
«Война набирает свой ход. Для того, чтобы принять этот вызов и победить, нужно быть Человеком. Человеком с большой буквы. Это сложная задача, но она не является невыполнимой, потому что мы все созданы по образу и подобию Бога. Мы дерзаем, и, если действительно человек что-то хочет и окончательно определился, он может преодолеть всё».
Егор Горшков своей жизнью и смертью явил пример Человека, преодолевшего себя, неимоверным напряжением воли победившего боль, страх и телесные немощи. И отдавшего жизнь за людей.
Прощай, наш настоящий Человек! Человек с «русским характером».
Егор Горшков (Вольга)
Статья опубликована в № 3 (2023 год) Старообрядческого Церковно-просветительского журнала «Церковь».
Источник: ИА Красная Весна
Дух города на одном фото
Что я тут вижу:
Мечеть - традиции
Красивую архитектуру - красивые небоскрёбы, как настоящее и будущее
Некрасивую архитектуру - некрасивые небоскрёбы, как странное прошлое
Человейник, в которых мы живём.
Монумент Байтерек, как символ города и страны
Старый общественный транспорт - остановка
Новый общественный транспорт - самокат
Машина, стоящая в пробке
Памятник коррупции - недостроенное метро
Вездесущая стройка - забор и краны
Летнее небо
Весенние лужи
Зимний снег
Я, как фотограф, который приехал по работе в командировку.
@Vadim.shymkent дополняет:
Не просто машина стоящая в пробке, а 30 летний Фольксваген с Шымкента, на котором таксует безработный😁
Астана она такая. Как на этом фото.
Конкурс для мемоделов: с вас мем — с нас приз
Конкурс мемов объявляется открытым!
Выкручивайте остроумие на максимум и придумайте надпись для стикера из шаблонов ниже. Лучшие идеи войдут в стикерпак, а их авторы получат полугодовую подписку на сервис «Пакет».
Кто сделал и отправил мемас на конкурс — молодец! Результаты конкурса мы объявим уже 3 мая, поделимся лучшими шутками по мнению жюри и ссылкой на стикерпак в телеграме. Полные правила конкурса.
А пока предлагаем посмотреть видео, из которых мы сделали шаблоны для мемов. В главной роли Валентин Выгодный и «Пакет» от Х5 — сервис для выгодных покупок в «Пятёрочке» и «Перекрёстке».
Реклама ООО «Корпоративный центр ИКС 5», ИНН: 7728632689
YouTube удалил канал движения Сергея Кургиняна «Суть времени»
Канал «Суть времени» одноименного движения, возглавляемого философом, политологом, главным режиссером театра «На досках» Сергеем Кургиняном, удален без предупреждения видеохостингом YouTube 18 апреля, в этом убедился корреспондент ИА Красная Весна.
Сергей Кургинян. Архивное фото
По правилам хостинга, любой YouTube-канал, получивший три предупреждения, подлежит удалению. Однако YouTube-канал получил лишь два предупреждения.
Первое предупреждение YouTube-канал получил за интервью с жителем Мариуполя, журналистом Андреем Киором о преступлениях ВСУ, свидетелем которых он стал.
Второе предупреждение было получено за интервью Сергея Кургиняна телеканалу «Звезда» журналисту Анне Шафран в передаче «Разговор с мудрецом». Удаленное видео называлось:
Сейчас все видео Сергея Кургиняна можно посмотреть в соцсети «Одноклассники".
Оба ролика были удалены с YouTube-канала с предупреждением о недопустимости якобы дискриминационных высказываний. Администраторы канала подавали апелляции, указывая, что в первом ролике свидетель рассказывает о преступлениях, свидетелем которых он был в Мариуполе, в другом — Сергей Кургинян обсуждает поведение российской элиты в условиях спецоперации. Однако видео не восстановили.
Напомним, видеохостинг YouTube и раньше подвергал цензуре видео, в которых обсуждались самые насущные проблемы России и мира.
Так, например, в момент разгара пандемии Youtube удалил интервью с профессором Владиславом Шафалиновым, в котором он призывал дать возможность профессионалам в области эпидемиологии и вирусологии развернуть публичную дискуссию о коронавирусе, его лечении и вакцинации от COVID-19.
В 2019 году YouTube удалил выпуск авторской программы Сергея Кургиняна:
14 марта 2019 года был удален фильм Россия и перестройка 2. Кто победит: ватники и патриотизм или норковый коммунизм?. В нем Кургинян обсуждал роль леваков и их лидера Ильи Пономарева (настоящий материал (информация) произведен, распространен и (или) направлен иностранным агентом Ильи Пономарева либо касается деятельности иностранного агента Ильи Пономарева) в попытке подготовки государственного переворота в России. К тому времени он уже бежал из России, однако в стране оставались его ставленники — Андрей Рудой и другие. Позднее Андрей Рудой также сбежал за границу — во Францию.
Источник: ИА Красная Весна
О снах, реальности и времени: запись из дневника Л. Н. Толстого
Попалась на просторах интернета запись из дневника Л. Н. Толстого. Запись интересная. Такого тут, вроде, не было:
«Все знают и все замечали те странные сны, которые кончаются пробуждением от какого–нибудь внешнего воздействия на сонного: или стук, шум, или прикосновение, или падение, — при чем этот в действительности случившийся шум, толчок или еще что получает во сне характер заключительного впечатления после многих, как будто подготавливавших к нему. Так что сон я вспоминаю, например, так: я приезжаю к брату и встречаю его на крыльце с ружьем и собакой. Он зовет меня итти с собой на охоту, я говорю, что у меня ружья нет. Он говорит, что можно вместо ружья взять, почему–то, кларнет. Я не удивляюсь и иду с ним по знакомым местам на охоту, но по знакомым местам этим мы приходим к морю (я тоже не удивляюсь). По морю плывут корабли, они же и лебеди. Брат говорит: стреляй. Я исполняю его желание, беру кларнет в рот, но никак не могу дуть. Тогда он говорит: ну, так я, — и стреляет. И выстрел так громок, что я просыпаюсь в постели и вижу, что то, что был выстрел, это стук от упавших ширм, стоявших против окна и поваленных ветром. Мы все знаем такие сны и удивляемся, как это сейчас совершившееся дело, разбудившее меня, могло во сне подготовляться всем тем, что я до этого видел во сне и что привело к этому только что совершившемуся мгновенному событию?
Этот обман времени имеет, по моему мнению, очень важное значение. А именно то, что времени нет, а что нам представляется всё во времени только потому, что таково свойство нашего ума. Точно тот же обман происходит и в том, что мы называем действительной жизнью. Только с той разницей, что от того сновидения мы проснулись, а от жизни проснемся только при смерти. Только тогда мы узнаем и убедимся, что реально было в этой жизни то, что спало и что проснулось при смерти. —
То же, что случалось с тобой и что тебе казалось, что ты делал в этой жизни, было то же самое, что человек спящий, видящий сны. От этого происходит и то, что как во время сна для человека нет времени, т. е. спит ли он час или сто, одинаково для спящего, также и для человека, живущего в этом мире, времени нет. Он всегда в настоящем.
Очень всё это трудно выразить, но что–то тут есть, и очень важное».
Где кроется «бестолковщина» в военкоматах? Интервью со специалистом
Призывники
Казалось, на военкоматах тоже можно сэкономить. В итоге многие специалисты разбежались, а когда они резко понадобились, их стало не хватать. Люди могут очень сильно выгорать на такой сложной работе
Работа военкоматов при частичной мобилизации, несмотря на завершение ее первой волны, остается одной из самых обсуждаемых тем в российских СМИ и обществе. В основном из-за несоответствия действий на местах и указаний Минобороны о призыве в первую очередь отслуживших граждан с опытом ведения боевых действий.
Президент России Владимир Путин 10 октября на совещании по проведению частичной мобилизации в России признал, что работу военкоматов нужно перестраивать под современность.
«К сожалению, бестолковщины при частичной мобилизации достаточно, — сказал Путин. — Проблемы там, видимо, накапливались достаточно долго».
Мы связались с человеком, который до недавнего времени достаточно долго работал в военных комиссариатах различных уровней и согласился на условиях анонимности раскрыть суть проблем, которые, по мнению президента, накапливались давно.
Корр.: Скажите, пожалуйста, какие специалисты работают в военкоматах? Какое у них должно быть образование?
Собеседник: В идеале образование должно быть юридическое или военное. Потому что эти люди в основном с законодательной базой работают и на ее основе принимают решения по призывникам. Но на самом деле в военкоматы попадают люди с совершенно разным образованием, и военных там не так уж и много — с тех пор, как военкоматы стали делать гражданской организацией. Несколько лет назад начали возвращать первые военные должности, но пока что речь идет о единицах таких людей. В случае серьезных военных напряжений эта структура к ним может быть не очень готова.
Если мы говорим про сотрудников военкоматов региональных центров, там есть возможность набрать самых толковых людей с районов, и эта часть структуры работает хорошо. В районах и маленьких городах в случае ухода ключевых специалистов работа может полностью развалиться. Тогда приходится набирать молодых специалистов без опыта работы. Те, в свою очередь, видя сложность задачи, очень быстро увольняются. Из-за этого образуется большая текучка кадров.
Кто остается в районных военкоматах? Зачастую это специалисты, которые уже десятилетиями там работают и просто привыкли. Но и такие люди уходят на пенсию, а заменить их некем. В некоторых регионах местные власти платят сотрудникам военкоматов надбавку, что позволяет им иметь большее довольствие и сохранять престиж профессии. Но далеко не во всех регионах удается это сделать.
В большинстве мест всё очень печально: маленькая зарплата порядка 20 тысяч рублей в месяц и тяжелые условия труда. Бывают вопиющие случаи, когда рабочие помещения или плохо отремонтированы, или даже не отапливаются. Но с этим стараются бороться.
Корр.: Идет ли речь о недофинансировании военкоматов?
Собеседник: В моем понимании наше государство решило лет десять назад при министре обороны Сердюкове переходить на контрактную армию, поэтому военкоматы сделали гражданской структурой и отодвинули в сторону, как будто они должны были вскоре исчезнуть. Сотрудники военкоматов стали работать по гражданскому трудовому кодексу. При этом у военных сохранились множество дополнительных выплат, большой отпуск, а сотрудники военкоматов были переведены фактически на голодный паек.
Аналогичный случай был перед COVID-19, когда инфекционные больницы казались никому не нужными, а их койки хотели упразднить и сэкономить. А когда началась пандемия, оказалось, что эти койки ой как нужны.
Казалось, на военкоматах тоже можно сэкономить. В итоге многие специалисты разбежались, а когда они резко понадобились, их стало не хватать. Работу пяти человек зачастую выполняют двое или трое. Люди могут очень сильно выгорать на такой работе, особенно за такую вопиюще маленькую зарплату.
Корр.: Как соотносятся между собой призыв на срочную службу и мобилизация с точки зрения военкоматов?
Собеседник: В военкоматах есть отдел призыва на срочную службу и есть отдел мобилизации, который ведет учет людей в запасе и автомобилей, занимается работой с предприятиями, военными пенсионерами. И наверняка сейчас отдел призыва и отдел мобилизации заняты одним делом. Если призыв наложится на мобилизацию, качество работы может еще просесть.
Корр.: Насколько хорошо работал отдел призыва на срочную службу до объявления мобилизации?
Собеседник: В военкоматах достаточно серьезно происходит отбор призывников по многим параметрам. То количество молодых людей, которым исполняется 18 лет, в 2,5 раза больше общего количества попадающих на военную службу. Нужно буквально выбрать одного молодого парня из трех. Но из-за того, что человек не обязан жить в городе по прописке, его очень сложно найти. А если человек еще не работает на предприятии, которое взаимодействует с военкоматом, то он становится фактически невидимым для военкомата.
В сельской местности выбор военной карьеры, наоборот, помогает людям выбрать какую-то альтернативу прозябанию, и они намного охотнее идут на призыв и уклоняются от службы только в случае пьянства или наркомании.В основном планы по призыву адекватны количеству рабочих мест в военкоматах, но зачастую военкоматы недоукомплектованы. И в пиковые моменты в очень малый промежуток времени нужно призвать много людей: тогда сотрудники могут и ночами задерживаться на работе, перерабатывать.
В первую очередь перегрузка сотрудников зависит от военных комиссаров, которые руководят на местах. Военком, который понимает стоящие перед ним задачи, может донести их до сотрудников и объяснить, как задачи нужно выполнять, проконтролировать процесс. Плохой военком сам не может понять законодательство, по которому ему и его подопечным нужно работать. Если рядом с плохим военкомом нет толкового специалиста, то весь военкомат не сможет правильно прочитать документ и на основании него принять решение. В итоге люди постоянно увольняются из этой структуры, а новые сотрудники не понимают, что делали предыдущие. Работа превращается в кошмар, когда карточку призывника можно искать полчаса.
Корр.: То есть списки людей, подлежащих мобилизации, должны были быть готовы 21 сентября?
Собеседник: Во-первых, отдел мобилизации постоянно должен эти списки составлять и актуализировать. Чтобы при получении приказа о мобилизации исполнить его в кратчайший срок — а именно составить и разнести повестки. Если список не актуализирован, то реальных людей на участке может быть на десятки процентов меньше, чем по списку. И мобилизовывать могут людей, которых министр обороны не рекомендовал к мобилизации. Тем более эти рекомендации не были вовремя закреплены законодательно.
Во-вторых, каждый гражданин обязан по закону сообщать в военкоматы об изменениях в своих личных данных. Сколько людей это делает? Мягко говоря, не все. И даже если в военкомате работа налажена хорошо, то при мобилизации подходящих людей может просто не быть в нужном количестве.
Корр.: Чем еще вызваны случаи, когда на мобилизацию брали людей, совсем не подходящих под критерии руководства Минобороны?
Собеседник: Тем, что план по мобилизации обязательно нужно выполнить. Поэтому в случае плохой организации работы в военкомате у сотрудников не было времени изучать личные дела призывников, и они призывали того, кто под руку попадался. Они были вынуждены, иначе их бы наказали за неисполнение приказа.
К тому же в военкоматах, как и в остальных сферах жизни, делается большая ставка на цифровизацию. Считается, что программа может заменить человека. Но на деле это совершенно не так. В военкомате базовым документооборотом является бумажный, цифровой накладывается поверх него. Но то, как он накладывается, не сильно облегчает жизнь сотрудникам.
В военкоматах нет интернета и электронной почты, нельзя полноценно и быстро обменяться информацией. Это почему-то не останавливает руководство военкоматов от ввода всё новых цифровых систем. И каждая последующая система не заменяет предыдущую, а накладывает еще один пласт работы, который сотрудникам надо выполнять. Возникает необходимость оторвать от рабочих процессов людей и поставить на цифровую систему, чтобы они туда вносили данные. Это редко приводит к облегчению работы, чаще всего приводит к дополнительной нагрузке персонала.
Корр.: Какие действия следовало бы предпринять государству, чтобы искоренить проблемы, которые накопились в военкоматах?
Собеседник: Для государства самый банальный способ — направить в профессию дополнительное финансирование, чтобы туда все стремились. Можно другими способами повысить престиж профессии, например, как у госслужащих. В престижных либо высокооплачиваемых организациях у руководства есть конкурс на рабочее место и выбор, кого брать, а кого — нет. А в военкоматы никто не стремится, и возможности выбирать к себе людей у военкомов нет.
Критически важно, чтобы специалисты достаточное время задерживались и не уходили из этой профессии, изучили документы и корректно применяли их. Специалист со стажем до года не может полноценно освоить и выполнять свою работу.
Сотрудникам военкоматов нужно понимание, что про них не забыли, что они еще кому-то нужны. Ко многим из них приходит отчаяние, когда трудишься до ночи за копейки, не имея других интересов, кроме работы. Такие люди теряют свою гражданскую позицию и уходят туда, где платят больше. Есть множество прецедентов, когда сотрудник военкомата переходит на другую работу, где платят в полтора или два раза больше при уменьшении рабочей нагрузки. Когда внутренние патриотические устремления народа и экономическая ситуация в военкоматах совпадут, система сможет отбирать лучших сотрудников и работать корректно.
Источник: газета Суть Времени №504
«Калибр» начинается с уборщицы
Иван Степанов. Конструкторы. 1967
«Калибры», творящие чудеса на Украине. Думаю, что замысел врага прост: поскольку производство этих ракет всё же, видимо, зависит от некоего импорта, нужно этот импорт обрубить
Интервью с источником, знакомым с ситуацией в российском военно-промышленном комплексе
Знакомые с ситуацией в высокотехнологических производствах рассказывают, что даже в 1970-е годы в советском ВПК со станками всё было не безоблачно. Наверх писали записки о неудовлетворительном состоянии станочного парка. При капитализме же производство средств производства обнулилось. После новых санкций Запада сложилась еще более непростая ситуация.
Корр.: Специалист с опытом работы в высокотехнологичном производстве Владимир Чернышов не так давно рассказал нашей газете буквально о бизнес-войнах в высоких технологиях. Мы узнали о нюансах при продаже этих технологий, составлении документации, направлении специалистов для поддержки высокотехнологичного оборудования. Хотелось бы узнать: в ВПК всё так же?
И.: Приведу пример. Крупное оборонное предприятие приобрело станок в одной из стран Запада до присоединения Крыма. Предприятию пообещали прислать документацию позднее. Потом же Крым присоединили, ввели санкции и — продающая сторона приезжает с документацией в чемоданчике и говорит: «Мы ее вам отдать не можем. Санкции».
Корр.: Когда последствия санкций из-за спецоперации станут для наших предприятий ощутимы?
И.: Думаю, главным образом, когда имеющиеся станки начнут выходить из строя. Оборудование и так изношено. Не будет ни деталей, ни новых станков, которыми можно заменить старые.
Корр.: Как, тем не менее мы можем выкручиваться?
И.: Вы должны понимать, что Россия фактически перестала производить станки. Как восстановить их производство, вопрос сложный.Копировать разного рода оборудование возможно, но вопрос в качестве. Его может просто не хватить в случае с копиями средств производства высокотехнологичной продукции ВПК.Чтобы восстанавливать станочное производство, нужно плясать от печки: восстанавливать соответствующие кафедры, лаборатории. Возвращать всю цепочку.
В нормальной ситуации специалист уже на этапе студенчества участвует в научно-технических разработках. Говорят об уничтожении конструкторских бюро в России. Это правда. Но я думаю, ВПК всё же частично удалось сохранить КБ, иначе «Калибры» бы у нас не летали.Нужно взять существующие научно-технические структуры за основу и расширять их, создавать новые, постепенно покрывая дефицит в других сферах хозяйства.Есть и еще один момент.
Слышал жалобу, что на одном высокотехнологичном предприятии уволили уборщиц, которые давно были в штате, и наняли гастарбайтерш. Сотрудники были возмущены. Уборщица — часть микрокосма, создающего уникальную продукцию.Необходимо создавать спецкомиссии, которые будут буквально продавливать возобновление необходимых производств, курировать это, держать под контролем, с графиками, как было в первые десятилетия СССР. То есть без участия Чубайса.
Вот, например, ракеты. Чтобы наладить производство «Сарматов», не нужна наноэлектроника — достаточно оборудования, которое существовало в те годы, когда ракету, собственно, проектировали (времена позднего СССР), но оно, во-первых, должно быть, во-вторых, на нем нужно уметь работать.«Калибры», творящие чудеса на Украине. Думаю, что замысел врага прост: поскольку производство этих ракет всё же, видимо, зависит от некоего импорта, нужно этот импорт обрубить — и рано или поздно мы останемся без «Калибров».
И здесь надо сказать вот что. Конечно, роль спецслужб в том, что Россия выдержала тяжелейшее технологическое противостояние с Западом, огромна. Неизвестно, как повернулась бы история человечества, если бы не получение СССР материалов Манхэттенского проекта. Но уповать на то, что мы все необходимые разработки теперь подобным образом получим, было бы недальновидно.
Конечно, нужно по максимуму покупать образцы, вооружения и комплектующие, которые были бы нам полезны, по максимуму использовать возможности спецслужб, но лишь для того, чтобы выигрывать время, создавая свое оружие. Иначе в какой-то момент эта игра в кошки-мышки может закончиться.
Корр.: Почему российским предприятиям нужны западные станки?
И.: Есть целый ряд параметров работы станка, которые необходимы для сложных производств. Это точность, устойчивая геометрия конструкции, устойчивость характеристик в целом. Ремонтопригодность — мелкая неполадка не должна выводить станок из строя, после поломок его должно быть легко восстанавливать. Универсальность. Удобство эксплуатации.
Корр.: Сделать детали для ракеты на готовых станках — можем. Сделать сам станок — гораздо сложнее, столько нюансов, требований к материалам и технологии. Так?
И.: Да. Тем более, что, помимо точности, станки должны обеспечивать производительность, от которой зависит цена продукции, а это роботы, то есть электроника, в которой мы утратили позиции, как в области физики кристаллов, так и, главное, в области программирования.Наши айтишники не имеют школы промышленного программирования.
Корр.: Как обстоят дела с молодыми кадрами в ВПК?
И.: Приведу тоже пример. В России ввели систему трехмерного проектирования «Компас 3D», ставшую стандартом для тысяч предприятий и сотен тысяч профессиональных пользователей. На мой взгляд, это хорошая система, помогающая собрать воедино производственный процесс, разбросанный по разным программам. Кстати, сделан «Компас 3D» на американском «движке». Так вот, на одном оборонном предприятии пятая часть сотрудников конструкторского бюро, по большей части молодежь, уволилась из одного только нежелания осваивать эту «импортозамещающую» программу. Не из-за того, что мало платили! Согласитесь, этот случай заставляет задуматься.
Корр.: Какие, скажем так, фундаментальные установки мешают российскому ВПК?
И.: Самое главное — перейти от мышления «купить» к мышлению «создать». А создавать очень трудно. Для этого нужно, опять же, готовить на предприятиях персонал. Создавать сами предприятия.Видимо, актуальная российская элита в какой-то момент заучила как «отче наш», что Россия — «сырьевая держава». Будем добывать сырье, а всё остальное — купим. Это, в свою очередь, результат другого «отче наш» — что нам непременно уготовано место в мировом сообществе, где, да, порядки «по понятиям», но место для нас, тем не менее есть. А нет его — этого места.
Источник: газета «Суть Времени»
Опрос АКСИО-10. Часть I. Цели и задачи системы образования
В мае-июне этого года прошел очередной опрос Агентства культурно-социальных исследований общества(АКСИО). Опросы АКСИО отличает беспрецедентная массовость - было опрошено более 34 тысяч россиян в десятках городов. Я был одним из волонтеров и хотел бы поделиться его результатами в виде серии постов, по мере обработки результатов
Выборка
Как известно, 10 декабря 2020 г. председатель правительства РФ Михаил Мишустин постановил начать эксперимент по внедрению в России цифровой образовательной среды (ЦОС). Эксперимент продлится до конца 2022 года. Министерство просвещения заявило о 14 субъектах Федерации, которым выделены средства для подготовки инфраструктуры в 1700 школах, включая обеспечение высокоскоростным доступом в интернет, компьютерами, программным обеспечением.
Правительство России уверено, что ЦОС — это веление времени, и, хотя дистанционное образование обещают вводить не навсегда, многие граждане опасаются ЦОС, и для этого есть множество оснований. Введение ЦОС действительно ставит немало вопросов: об отношениях между государством и гражданами, о последствиях цифровизации школы для детей, их родителей, общества и государства. Однако не совсем понятно, чего именно боятся граждане в связи с ЦОС, что именно вызывает у них наибольшую тревогу и что можно было бы сделать, чтобы разрешить наметившееся непонимание между властью и обществом по вопросам цифрового реформирования образования.
В связи с этим общественный институт общественного мнения АКСИО силами активистов и добровольцев провел опрос, посвященный цифровизации образования и отношению к ней граждан.
В опросе АКСИО приняли участие 34 632 человека практически из всех регионов Российской Федерации (опрос проводился не во всех регионах, но так как в крупных городах опрашивали людей на улицах, на вокзалах, в электричках, в выборку попали люди из регионов, в которых опрос не проводился), перечисленных в таблице 1.
Полученная выборка была «отремонтирована» с помощью математических методов таким образом, чтобы она была репрезентативна населению РФ старше 16 лет по полу и возрасту, никакие другие социально-демографические показатели в «ремонте» выборки не задействовались.
Так и не понятно, в каком государстве мы живем
Первым «содержательным» вопросом анкеты был вопрос о том, является ли на самом деле Российская Федерация «социальным государством», как это написано в ее Конституции.
Приступая к анализу ответов на этот вопрос, необходимо кое-что пояснить. Конечно, никакое «общественное мнение» не может дать нам возможность определить степень «социальности» государства. Поэтому, когда мы спрашиваем граждан о том, является ли РФ социальным государством, мы получаем ответы не о сущности государства Российского, а об ожиданиях людей по поводу него. Те, кто считает Россию социальным государством, очевидно, ждут от государства каких-то действий, направленных на улучшение их жизни, те же, кто не считают РФ социальным государством, — соответственно, ничего «социального» от государства не ждут.
Логично предположить, что люди, ожидающие от государства если не помощи, то хотя бы заинтересованности в улучшении жизни, будут менее активны в устройстве собственной жизни, чем те, кто считает, что государство «не социальное», о них не думает, а значит, «спасение утопающих — дело рук самих утопающих». Соответственно, мы можем интерпретировать ответы на вопрос № 10 таким образом: он дает нам возможность выделить группы граждан с различной готовностью к активности для улучшения своей жизни.
Распределение ответов на вопрос № 10, представленное на рис. 1, полученное в нашем опросе, свидетельствует о том, что почти половина опрошенных совершенно не понимает, социальное у них государство или нет, и, следовательно, не понимает, как должны себя вести — то ли сидеть спокойно и ждать чего-то от государства, то ли плюнуть на него и пытаться активничать самостоятельно. Как подсказывает жизненный опыт, такие люди чаще склоняются к тому, чтобы сидеть и ждать, а не к тому, чтобы что-то делать.
Соответственно, можно предполагать, что 45% граждан России ничего не понимают насчет «социальности» государства, но при этом, скорее всего, ничего не делают, а ждут у моря погоды. Еще 35%, хоть и имеет какое-то подозрение насчет «социальности» государства, но весьма неустойчивое: то ли оно социальное, то ли нет, не разберешь. Скорее всего, эти люди также не склонны занимать активную позицию, а склонны сидеть и ждать. Только 7% респондентов твердо уверены, что Россия — социальное государство, и только 12% твердо считают, что Россия социальным государством не является. Поскольку уверенность в социальности государства совсем не способствует самостоятельной активности человека, то у нас остается только 12% граждан, относительно которых мы можем подозревать (или надеяться), что они более или менее активны. Возможно, этот анализ покажется кому — то натянутым, однако, оглянувшись вокруг себя, мы сразу же заметим, что доля граждан с активной жизненной позицией вряд ли превышает эти 12%, а скорее, гораздо ниже — потому что даже если люди знают, что активность проявлять необходимо ради выживания, они не всегда это делают.
Таким образом, если еще 10, а тем более 20 лет назад, все опросы свидетельствовали о почти тотальной патерналистичности российского общества, то теперь картина вроде бы немного изменилась: патернализма на словах стало меньше, однако большинство теперь просто не понимает, в каком государстве оно живет. И предполагать, что со снижением «формального» патернализма будет расти активность граждан во взаимодействии с государством, особых оснований нет: в смысле мотивации к гражданской активности растерянность ничем не лучше патернализма. Она может приводить к чувству обреченности и порождать то, что называют пассивным суицидом части общества (явление, известное по России 90-х).
Носители наиболее мифологичного представления о «социальном государстве» — дети и подростки до 17 лет — чаще склонны думать, что «Россия — социальное государство» (31%) — в отличие от взрослых всех возрастов, среди которых так склонны считать только 21% (рис. 2). И наоборот: среди взрослых треть устойчиво считают, что РФ не социальное государство, а среди детей и подростков таких меньше четверти.
Повышенный «идеализм» молодежи вполне понятен: с государством они сталкиваются в основном как «получатели», в реальное взаимодействие с ним в большинстве своем, к их счастью, не вступали. Но как только они начинают контактировать с государством поближе, патернализм тут же становится близким к «взрослой» норме.
В целом картина с «социальным государством» получается грустная (рис. 3): что бы там ни писали в Конституции, большинство граждан России — 78% — социального государства в России не наблюдают. И только 22% видят какие-то признаки социального государства, хотя в чем они — дело темное. То есть государство Российское либо нарушает Конституцию и не желает быть социальным ни за что, либо, если Конституция соблюдается, хранит «социальное государство» в глубокой тайне от населения — а то, не дай бог, узнают и потребуют себе кусочек. Хотя страхи не обоснованы: большинство населения, судя по всему — и по опросам, и по реальному поведению, находится в пассивном состоянии — видимо, размышляет, какое же у нас государство. И пока процесс размышлений не завершится, оно с дивана не поднимется.
Цели и задачи образования
Следующий вопрос — № 11 — был посвящен желательным целям образования. Результаты приведены в табл. 2.
Можно видеть, что граждане не имеют внятного представления о том, каковы должны быть цели образования: они за всё хорошее и против всего плохого. По сути, совокупный ответ опрошенных на вопрос о целях образования таков: хотим сдать дитё в систему образования и получить обратно «правильно образованного, хорошего и потенциально успешного человека». То есть граждане, если можно так выразиться, не являются сознательными «заказчиками» для системы образования, соответственно, оценить результат ее работы не имеют никакой возможности. Точно так же они не могут и оценить частные методы работы системы образования, так как их эффективность надо сопоставлять с целями, а цели туманны.
Представляется, что в этом и есть главный дефект взаимодействия граждан с системой образования, и главная задача для всех, кто хочет эту систему как-то улучшить: для начала нужно добиться от общества внятного понимания желаемого результата образования для каждого ребенка в России, а уж потом… Без такого понимания сдвинуться с места будет тяжело, по-настоящему оценить действия власти будет затруднительно, и организовать какое бы то ни было давление на власть будет невозможно. Что мы, собственно, и наблюдаем в последние годы.
Тем не менее, если оставаться в рамках заданного вопроса и его вариантов ответа, то в совокупности ответы граждан выглядят более или менее осмысленными (рис. 4): большинство хочет от системы образования именно образования — то есть того, что сами граждане в полном объеме своим детям предоставить не могут (в силу недостаточности и односторонности собственного образования). Что же касается подготовки человека к социальной жизни — того, что принято называть воспитанием, — то это в целом обязанность семьи, а не системы образования, что, судя по результатам опроса, граждане России понимают. Именно семья должна воспитывать человека — и потому, что неизвестно на каких принципах построенная система образования воспитывает, а если и воспитывает, то неизвестно кого. И потому, что обычно всем родителям хочется, чтобы дети были им «созвучны», верили бы в то же, что и они, имели те же ценности, взгляды и пр. Странно ожидать, что такой результат получится от «воспитания» в системе образования, где чужие дяди и тети будут вкладывать в детей свои — часто чуждые для семьи — взгляды и ценности.
Если отвлечься от общих результатов, так сказать, «средней температуры по больнице», то можно увидеть (рис. 5), что разные социальные группы по-разному представляют себе цели образования и, соответственно, желаемые жизненные цели.
Так, старшие поколения, в отличие от тех, что младше, настаивают на важности двух целей: формировании гармонично развитого и творческого человека и на воспитании гражданских качеств. Для средних поколений относительно большее значение имеет максимально широкое образование и владение практическими навыками. Что касается молодежи, то для нее значительно больше, чем для всех остальных, имеет значение развитие индивидуальных способностей и всё то, что позволяет надеяться на успех в современном обществе. В сущности, мы имеем дело с разными представлениями о человеке: если старшие поколения продолжают верить в то, что «поэтом можешь ты не быть, а гражданином быть обязан», при этом думая, что творческий и гармонично развитый человек всегда найдет себе применение, то молодежь про «гражданина» вообще ничего не думает, а мечтает только об успехе. Причем этот успех (из опроса это не следует, это следует из наблюдения жизни) заключается в приобретении известности и может быть, по сути, основан на чем угодно: умение доставать языком до уха даст в наше время практически такой же успех — в виде известности — как и открытие нового химического элемента. Да еще про новый элемент большинство не узнает, а вот про номер «язык — ухо» будут знать все зрители TikTok. Вероятно, именно поэтому молодежь так ратует за «развитие индивидуальных способностей» в системе образования, причем чем более индивидуальными они будут, тем лучше.
Общество хамелеонов
Следующий вопрос был посвящен исследованию представлений граждан о том, чему должен научиться человек в школе: быстрому приспособлению к меняющимся условиям жизни или же умению менять жизнь соответственно своим представлениям о лучшем и должном. Результаты представлены на рис. 6.
В советские времена слово «приспособленец» имело ярко выраженную негативную коннотацию: «приспособленцы» были людьми нехорошими и неправильными. Обозвать кого-то приспособленцем значило оскорбить. Толковый словарь Ушакова определял приспособленца так: «Человек, меняющий свои взгляды, привычки в зависимости от обстоятельств, к которым он приспособляется, двурушник, приспособляющийся к обстоятельствам с целью замаскировать свои истинные взгляды, склонности и привычки». Толковый словарь Ожегова более краток: «Человек, который беспринципно приспосабливается к обстоятельствам, маскируя свои истинные взгляды», но суть от этого не меняется. Наконец, очень красноречив «Словарь синонимов русского языка», изданный совсем недавно — в 2011 г., — синонимы слова «приспособленец»: «конъюнктурщик, хамелеон, соглашатель, конформист, хвостист, оппортунист» — согласитесь, «хамелеон» здесь самое нейтральное слово. Таким образом, отрицательные коннотации все на месте (ну были как минимум 10 лет назад), а приспособленчество как цель школьного воспитания ныне выдвигается как главная чуть ли не половиной населения. Что-то неладно в нашем королевстве, похоже.
Причем чем моложе граждане, тем более они убеждены, что именно умение приспосабливаться к чему угодно — тот ценный актив, который они должны приобрести за «школьные годы чудесные», что показано на рис. 7. А старшее поколение, хоть и ценит приспособленчество меньше молодежи, тем не менее считает его желаемой целью школьного образования чаще, чем умение менять жизнь согласно своим убеждениям.
Излишне говорить, что будет, когда система образования станет полностью соответствовать чаяниям граждан: мы получим общество приспособленцев, которые будут непрерывно приспосабливаться к требованиям, задаваемым властью и капиталом в широком смысле. Собственно, оно уже примерно такое и есть. В этой связи примерно понятно, как будут развиваться события в связи с цифровизацией образования. Поскольку цифровизация образования — это, безусловно, важное изменение среды, то к ней нужно активно приспосабливаться. Конечно, какая-то часть могла бы и попробовать изменить ситуацию в соответствии со своими представлениями о правильном и должном… если бы эти представления были в наличии. Но с этим тоже негусто. И ситуация становится не только угрожающей, но и безнадежной. Поэтому главной задачей в отношении цифровизации представляется внятное формулирование альтернативных задач системы образования и доведение их до граждан — без этого шага никакое сопротивление вообще немыслимо, хотя и это может не помочь: приспосабливаться не только легче, но почетнее и выгоднее.
Последнее не красивые слова, а вывод из результатов опроса, показанных на рис. 8, 9. Полученные данные свидетельствуют, что чем к более высокому социальному слою относит себя респондент, и чем выше его доходы (по самооценке), тем чаще он считает главной целью школьного образования овладение искусством приспособленчества, а чем респондент беднее (по самооценке) и чем ниже его социальный статус, тем больше он ценит умение менять мир. Тут важен такой момент: если уже богатые и уже высокостатусные люди считают главной целью образования умение приспосабливаться, то это в том числе означает, что их богатство и статус как-то с этим связаны — сознательно или подсознательно люди оценивают свой личный успех как результат умения приспосабливаться.
Кстати, вопрос о главной цели школьного образования интересно коррелирует с представлением о том, является ли нынешняя Россия социальным государством. Как говорилось, развитый патернализм (то есть уверенность, что ты живешь в «социальном государстве») должен быть связан с социальной пассивностью: зачем активничать, если государство изо всех сил старается улучшить твою жизнь, и надо только рот вовремя открывать, чтобы туда попали все блага? Эта зависимость четко видна в том, как ответили на вопрос о цели школы люди, которые видят в РФ социальное государство и которые его не видят (рис. 10).
В целом картина получается не радужная: если главная задача образования — научить людей адаптироваться и приспосабливаться, то даже и непонятно, что лучше — чтобы система образования справилась с ней или чтобы не справилась. Потому что если она справится, то тем самым в России будет похоронено всякое социальное развитие и замрет всякая активность, если же не справится, то кончится всё тоже плохо: дезадаптированная и ничего ни в чем не понимающая молодежь станет легкой добычей разного рода «оппозиции» — хомячками, которых поведут в любую (чаще всего в неправильную и опасную) сторону. Получается, что гораздо более безопасно во всех смыслах, если бы целью системы образования было научить менять мир под себя. Но, вероятно, это настолько страшно звучит для власть предержащих, что они даже подумать об этом боятся.
Идеальная система образования?
Следующий вопрос анкеты был посвящен исследованию представлений граждан о том, в какой период российской истории система образования была наиболее правильной, «близка к идеальной». Результаты показаны в табл. 3.
Представляется очевидным, что этот вопрос не дал никаких результатов вообще, большинство респондентов дали ответ в стиле: «Наиболее близкой к идеальной была система образования в моей собственной школе, в которой лично я учился, когда был молодой, красивый, высокий, умный, и когда трава была зеленее и небо голубее. Ну, может быть, еще прямо передо мной было неплохо. А вот то, что стало после меня, — это ужас-ужас-ужас».
Совершенно ясно также, что граждане в подавляющем большинстве не имеют ни малейшего представления о том, какой была система образования до Революции или до Отечественной войны, да и вообще есть сомнения в том, что они понимают, что такое «система образования». Они просто оценивают воспоминания о своих школьных годах, а поскольку для большинства они эмоционально положительно окрашены, то «система образования» выглядит тоже неплохо.
Для иллюстрации этой мысли достаточно посмотреть на распределения ответов на вопрос № 13 в различных возрастных группах — см. рис. 12.
Вероятно, если бы нам удалось опросить людей, родившихся в начале XIX века, то получилось бы, что именно система образования, существовавшая до реформы 1861 года, и была самая что ни на есть идеальная.
продолжение следует