Выше в комментах правильно изложили историю создания Стэнфордского Университета, никак не связанную с топиком. Продолжу. Одной из причин создания именно Университета именно железнодорожным магнатом Лиландом Стэнфордом было его желание создать понятное расписание движения поездов. До 1880-х годов каждый город в США жил по своему местному солнечному времени (по «полудню»). Существовало около сотни «железнодорожных времен», объединявших 3-4 вокзала. Составить единое расписание поездов, невозможно. На одном вокзале два часа дня, в соседнем три, а в третьем полчетвертого. В 1883-м железнодорожные компании США разделили страну на 4 часовых пояса. Осталась проблема - как правильно передавать единое время на вокзалы с поправкой на часовые пояса. К 1885-му году этим занимались три научные обсерватории в США, продававшие точное время через телеграф. Стэнфорд был очень недоволен общением с очкариками, смотревшими на коммерсантов свысока и предлагавшими копеечные услуги нехотя и втридорога. Типа, они наукой занимаются, им не до херни. Стэнфорд решил сделать первый в мире Универститет, нацеленный не на получение бессмысленных знаний, а на применение науки в практической жизни

Если честно, то поразительно: раньше, старые и не очень добрые времена, чтобы стране запретили заниматься некими отраслями науки - требовалось проиграть войну (и желательно словить оккупацию). Ну, как например Германии ПМВ. А сейчас наши чиновники САМИ запрещают русским учёным даже притрагиваться к иностранному опыту. Поразительно. И ладно бы так какое гееведение наглухо гуманитарное запретили, хорошо, особый духовный путь на то и особый, чтобы на всяких там не смотреть. Но ведь там и медицина, и технические отрасли... Это в принципе самое крупное ВУЗ США. То есть теперь изучать их технические новинки - де-факто запрещено. А как же развитие отечественной науки? Или я что-то неправильно понимаю и ссылаться в научных работах на их статьи и исследования таки можно? Просто если нет... То мы сами себе запретили изучать науку США. Никакое ФБР так бы техническую разведку при всём желании не стукнуло бы.

Я репетитор английского. И почувствовала я, что не хватает мне педагогики в плане работы с совсем мелкой мелочью (дошкольники): потому что всегда работала со взрослыми на деловом английском, и к моей великой досаде не получается малышей учить, травя байки о том, как у нас с мужиками было три пиццы, два стенда и одна ночь, чтобы закостылить интеграцию.

Пошла на повышение квалификации.

И вот неделю назад лекция, разбираем план урока, как использовать разные типы восприятия информации для разбора темы. И преподавательница наша открывает нам план урока, в котором интересно показано, как ловко на песенках, пластилине и фетровых фигурках провести урок по i can haz cheeseburger.

Не рассказав и двух минут, преподавательница вдруг спохватывается и говорит "ой, этот ресурс же внесли в нежелательные". И сворачивает эту несчастную пдфку с кладезем дошкольной запрещёнки.

Слава богу, ребят, что она вспомнила. Страшно подумать, что мы с остальными девчатами на курсе могли бы натворить с юными умами через пластелин, фетр и песенки.

P.S. Когда отвожу свою собственную юную особу бабушке, даю им два задания - перечитывать Чиполлино и Незнайку на Луне. А, ну и стишок учить для детского садика про Родину, у них там скоро отчитаться надо перед министерской проверкой.

эволюционно обусловленный механизм, часто связанный с легкими формами психических расстройств (ОКР, шизотипические расстройства).

Это профессор стенфордского университета о вере

Он подчёркивал, что гомосексуальность не является болезнью, а его корни могут быть связаны с комплексными биологическими и эволюционными факторами.

Это он же о пидорах.

Минюст - весьма мудрая организация.

Наш главный переговорщик с Америкой - Кирилл Дмитриев учился в Стэнфордском университете.

Но суд постановил, что этот американский институт - вражины и учит всякой гадости против нас.

.

Как совместить и правильно понимать эти две новости?