Мнение посетителей пикабу о том, какие функции по взаимодействию с ребенком должна взять на себя школа
Прошу поставить плюс для раскрутки, пост без рейтинга, коммент дял минусов внутри
Прошу поставить плюс для раскрутки, пост без рейтинга, коммент дял минусов внутри
С компанией подруг-друзей записались на курсы английского. Вообще, наш возраст 30-42 года, английский в школе у всех был так себе. Но разговорный с жестикуляцией в неанглоязычных странах прокатывал у всех - Таиланд, Вьетнам, Турция.
Было сначала пробное занятие-знакомство, у всех спросили отдельно, как оцениваем свой уровень. Я честно сразу сказала - у меня начальный, я не знаю даже, как читается транскрипция. Хотя могу приблизительно понять простенький текст, или понять на слух, чего спрашивает продавец, или посмотреть серию давно просмотренного на русском сериала без перевода, дорогу спросить, сказать к месту фразу из фильма, но при том основы вообще не знаю.
Нас в конце того занятия посадили за дисплеи, на них надо было выбрать соотношения "слово-картинка". Но это были простые слова, вроде кофе, стол, повар. И попросили рассказать о себе на английском, возраст, работа, место жительства.
После чего пришедшим со мной раздали уровни "базовый-средний", и мне отдельно сказали, что транскрипцию объяснят и тоже отправили в группу базового уровня. Я попала в группу отдельную от своих друзей, удобную мне по времени.
Занятия были по два часа дважды в неделю. На первом же занятии стало понятно, что в группе кроме меня все хорошо учили английский в школе или даже в институте, и пришли подтянуть. Весь урок велся на английском, шутили шутки, основанные на английских идиомах. После занятия подошла к преподавателю и попросила перевести в группу начального. Опять повторила, что не знаю основ, не знаю, как читаются знаки в транскрипции. Он ответил "посмотрим еще, это всего первое занятие".
Домашнее задание (ориентирование в городе) я сделала, после проверки он сказал "ну все норм, у вас базовый уровень".
После третьего занятия подошла снова с вопросом о транскрипции, преподаватель снова повторил, что я в этой группе не в конце, и хорошо работаю, уже и сама почувствовала себя увереннее. Мало ли, думаю, возможно, у меня сам собой появился базовый уровень, возможно, раз транскрипция сложная для меня (пыталась много раз научиться ее читать), то транскрипция сложна для всех, потому ее учат после того, как разберутся с разговорным.
На восьмом занятии (под конец второго месяца) дошла очередь до меня зачитать отрывок из книжки, которую читаю. Я стала читать, бегло, когда дошла до очередного предложения, преподаватель попросил повторить его. И он делал это еще два раза, то есть трижды я прочитала это предложение, пока не поняла, что все давятся смехом.
Когда перестала читать и посмотрела на преподавателя, он тоже хихикая спросил "Серьезно, тхоугх? Вы чего, совсем не знакомы с произношением?".
Я сказала, что говорила о своем незнании транскрипции и на пробном уроке, и ему лично после первого занятия, и ему лично после третьего занятия. Он сказал "Ну я думал, вы преувеличиваете, невозможно же совсем не уметь читать транскрипцию, при том разговаривая на английском".
Он хихикал оставшуюся часть урока, я пыталась объяснить, что пользуюсь в основном словами, которые слышала или в фильмах, или в живом общении, или совсем незнакомые, но остро нужные (глаголы например) переслушала через голосового переводчика и запомнила, соотнеся их с написанием слова.
После того урока, подумав, что вообще-то я заплатила деньги, чтобы чему-то научиться, а не чтобы надо мной поржали и опять отказались объяснить чтение транскрипции (преподаватель сказал "нуу, это вам тогда надо индивидуальное обучение транскрипции"), я описала все произошедшее и отправила на почту их школы.
Спустя несколько дней мне перезвонили, договорились на два бесплатных индивидуальных занятия по фонетике и чтению транскрипции и перевод в другую группу. Эти два занятия по два часа превратились в четыре занятия подряд, и еще занятие будет в этот месяц, в другую группу перевели.
При том, что не только искать в словаре новые слова, но и смотреть фильмы, слушать песни, аудиокниги на английском мне стало резко проще теперь, почти все друзья меня осудили. Что я как бы ни за что нажаловалась на преподавателя, якобы, он не мог представить, что кто-то совсем не врубается в транскрипцию, при том переводит туда-сюда. И что надо было самой какой-то справляться с изучением транскрипции через аудиопереводчика, раз мне она нужна, а так она не нужна особо.
Но вот сейчас, после восьми часов индиидуальных занятий с преподавательницей понимаю транскрипцию через аудиопереводчик, а до того это мне вообще ни о чем было. И в конце концов - я же на курсы пошла чтобы учиться, и считаю транскрипцию довольно важной частью нового языка, о чем сразу сказала
Во-первых это пост благодарности. Я потрясён и шокирован.
Вот в этом посте я предложил пикабушникам свои услуги преподавателя и откликнулось и записалось на занятия прям много народу. Все такие разные и интересные, у всех свои запросы. Ещё и подписались многие. Я постараюсь всем помочь, завтра вот проведу первое занятие, в субботу ещё два, а на следующей неделе и того больше. Некоторые живьём, некоторые онлайн - клёво.
А во-вторых господин @Bopohac предложил мне в комментах идею - писать вам тут лекции по моему профилю и вроде как народ поддерживает. А некий анонимный пикабушник даже задонатил мне денег первый раз в моей жизни (спасибо!) и я так понял, что это мотивация для вот этой вот деятельности.
А посему я подумал - ну а сделаю, попробую во всяком случае. Даёшь курс. У меня и идей полно на этот счёт. Я сам осваивал теорию музыки уже во взрослом возрасте и это было иногда чертовски непросто из-за того что некоторые вещи преподавателям кажутся навроде как сами собой разумеющимися и они не берут на себя труда объяснить их так, чтобы ты что-то понял или вообще ничего не объясняют. И ты не понимаешь чего-то очень долго. Вроде как всё есть, а пазл не складывается. Вроде как играешь, выступаешь и тебе даже платят, а что ты сейчас за аккорд играешь - сам объяснить не можешь. И ноты читать дико трудно.
Я прошёл через это в своё время. Вот этот опыт я хочу взять на вооружение и сделать курс для таких людей, которые в музыке давно, но чего-то понять не могут и уже и рукой махнули или уговорили себя типа "Да и не надо мне, так играется". Для вот этих всех гитаристов, которые играют в группах и выступают, но не понимают что они там на грифе зажали кроме того, что вроде как красиво. Для всех, кто учился в музыкалке, но ничего не понимал на уроках сольфеджио. Ну и для всех интересующихся и желающих вкатиться в музыку.
У меня вопрос к формату. Я могу в общем записывать видео, да вываливать в открытый доступ для грядущих поколений. Это вариант один. Минусы - если донатов не будет, то я загнусь. Ну или скорее забью.
А могу сделать типа сообщество где-то закрытое, ну типа на бусти или вот вроде на Пикабу уже тоже так можно и брать скромную мзду за подписку. Это вариант два. Вам как лучше подходит?
— На что лучше потратить деньги: свадьбу или отпуск на месяц?
— Помогите придумать шутки про лысых (для дела)
— Самокатчик сбил человека и скрылся. Чем грозит?
— Вопрос женщинам: самые привлекательные части тела мужчины?
— Куда вложить деньги в 2024 году, чтобы получить прибыль?
— Помогите решить задачку по математике за 5 класс
Ответы на эти и другие вопросы в ленте Эксперты >>>
Казанский Энерго Университет среди абитуриентов и студентов считается самым простым для поступления ВУЗом. А еще ходят слухи, что купить можно любой зачет, по любому предмету, а сами преподаватели попросту могут не прийти на пары.
А как живут студенты в общежитии КГЭУ, правда ли что там есть тараканы, и о многом другом об Энерго Университете рассказали на камеру сами студенты.
А еще получит ачивку в профиль. Рискнете?