Тренер посоветовал...
Тренер посоветовал развивать равномерно и правую и левую стороны тела вообще и обе руки в частности. Мол, что-то там человек теряет в восприятии окружающей действительности без этой равномерности.
И для начала, велел попробовать почистить зубы не рабочей рукой.
Чтож, звучало это не сложно и на следующее же утро я попробовала и немедленно попала себе зубной щёткой в глаз.
Но было поздно. Во мне проснулся экспериментатор!
Следующей жертвой экспериментов в равномерности стала тарелка при мытье посуды. На ней было написано "противоударная" от той самой фирмы. И она, вместо интеллигеной трещинки разлетелась на мелкие сложнособираемые осколки.
Все потому, что при мытье посуды под краном, при замене ведущей руки на вспомогательную, например, правой на левую, бывшая ведущая рука превращается в неумеху и ничего не может. Правая должна по примеру левой соратницы вспомогательно удерживать, пока левая по примеру правой ловко орудует губкой для посуды. Но нет. Неумеха упустила тарелку, не смогла поймать, а наоборот, придала ускорение.
В быту мы на не равномерности своего развития не обращаем внимания. Главное - цель! Доходит это только при попытке превратить быт в физкультуру, то есть совершить нечто искусственное, непривычное движение или последовательность движений, годное для саморазвития, но в быту неиспользуемое.
Что ещё придумаешь, тренер?
Если что, шнурки завязывать сначала на другом ботинке, чем привычный, у меня получилось!
Есть у вас знакомые тренеры - выдумщики? Ой, то есть талантливые развиваторы?