Как долго это будет?
Почему миром до сих пор правит секс? Почему так много индустрий связанных с сексом? Сколько всего можно было создать на деньги, которые выделяются для этих индустрий. Почему люди до сих пор падкие на это?
Почему миром до сих пор правит секс? Почему так много индустрий связанных с сексом? Сколько всего можно было создать на деньги, которые выделяются для этих индустрий. Почему люди до сих пор падкие на это?
- Если проблему можно решить, то надо её решать, если же проблему решить невозможно, то переживать о ней безсмысленно. (Далай Лама)
- Прежде чем менять мир, три раза посмотри на свой собственный дом (китайская мудрость)
- Кто хочет сдвинуть мир, тот пусть сдвинет себя. (Сократ)
- Хочешь изменить мир начни с себя. (Махатма Ганди)
- Хочешь увидеть изменения в мире стань этми изменениями. (Махатма Ганди)
Вот какой смысл кроме развлечения смотреть новости, передачи, ток шоу, читать художественную литературу это же убийцы вашего безценного и невосполнимого времени, просмотрели жвачку сериал несколько часов всё эти часики ушли из вашей жизни безаозвратно и навсегда, а вы на своём диванчике пододвинулись на чуть чуть к могилке ожидающей вас и облизывающейся от предвкушения будущего близкого и тесного знакомства с вами которого никто ещё не смог избежать из всего живого.
У меня есть знакомый который вечно переживает, кто там какое дерево в тайге спилил или в Байкал плюнул грубо говоря, такая искренняя забота и переживание о всей планете, природе и стране, что просто слушаешь его и комок к горлу подкатывается и слезится глазки начинают, думаешь боже мой какой прекрасный человек, так обо всём переживает и со всеми делится своими переживаниями, а по факту у него в жизни, что дома что в голове, что в отношениях бардак бардаком, рвет на себе рубашку, майку готовый во всем мире порядок навести и всех плохих наказать и осудить, а хороших поблагодарить и наградить, а сам не может жопу от дивана оторвать и взгляд от просмотра телевизора отвести, чтобы посмотреть вокруг себя, на своё отражение, на порядок в доме и окрестностях, на свою жизнь и поведение, на свои отношения с близкими и друзьями которые тоже можно улучшать до безконечности, чтобы стать счастливее, нет этот путь не для него, вечные переживания над тем на что он никаким образом повлиять не может это его путь безмусленный и безпощадный и игнорирование того на что повлиять может, вот она такая видимо загадочная русская душа.
Смотрите сколько можно найти работы вокруг, которая будет полезна и нам самим для нашего развития и другим людям.
- навести порядок в своем доме
- помыть постирать немытое и нестиранное
- выбросить ненужное или раздать или выложить чтобы любой желающий мог забрать ваше безценное но уже ненужное вам имущество. Расширив и без того ограниченное жизненное пространство в своем доме, квартире.
- развиваться и развиваться самому духовно, интеллектуально, психологически и физически.
- чтение полезной литературы, учебников, книг, развивающей, а не деградирующих,
- развивать навыки общения, знакомства, психологии, убеждения, чтения вербальных и невербальных жестов и реакций человека чтобы понимать что собеседник действительно думает, а не только слушать, что он там говорит, мы все лжецы поэтому доверять словам особо не стоит.
О невербальных жестах и поведении выдающих недобрые замыслы вашего собеседника говорится и упоминается даже в Библии то есть это тема уже давно известна а не придумана вчера Аланом Пизом с его бестселлером "Язык телодвижений" книгой.
Человек лукавый, человек нечестивый ходит со лживыми устами,
Мигает глазами своими, говорит ногами своими, даёт знаки пальцами своими;
Коварство в сердце его: он умышляет зло во всякое время, сеет раздоры. (Причти 4:12-14)
- расширение сознания, изучение новых слов и языков, общение с интересными людьми, обмен жизненным опытом, новые знакомства, чтение книг о природе, человек вселенной, и микро и макромире и так далее .
- самообразовываться и самообразовываться.
- чтобы быть свободнее и спокойнее избавляйтесь, от всего без чего вы можете обходиться. (Лев Толстой)
- заниматься снижение отходов чтобы не засорять природу мать вашу, которые мы генерируем, например разумно покупать товар без упаковок на развес, сдавать в переработку какой то мусор произведенный вами неорганический, раздавать ненужное или переделывать ненужное в нужное и так далее.
- Отказаться от рецептов требующих много времени стояния у плиты, отдать предпочтения вещам которые требуют минимум готовки, времени и сил, экономьте и время и силы, лучше посветите их своим близким или себе на что то более полезное.
- Упрощайте свою жизнь и жизнь станет проще, свободнее, спокойнее, просторнее, счастливее и здоровее.
- попробуйте себя в рисовании, музыке, пении, создании мемов, видео, фото, анекдотов, поговорок, пословиц, афоризмов, творчестве, пишите статьи в темах в которых вы специалист чтобы просвещать консультировать население страны,и они могли через поиск узнать ответы на интересующие их вопросы в теме в которой вы как рыба в воде.
и так далее
Наводить порядок можно на разных уровнях это в наших силах
1) У себя дома
2) На лестничной клетке
3) В доме в целом,
4) На придворовых, прилежащих к вашему дому территориях, во дворе.
Мало работы? Смотрите чуть шире какие проблемы есть в вашем районе проживания и вашем городе. Сохраните телефоны, контакты служб, депутатов, политиков, управленцев и исполнителей ответственных за происходящее в вашем районе и городе. Нашли проблему или есть интересное и полезное предложение сообщите о них ответственным за эти территории, по телефону, в чате, соц сетях и так далее. Да могут многое проигнорировать из того что вы там сообщите, да и фиг с ними, вы свою работу сделали, что их уговаривать что ли, не хотят значит есть какие то причины в этом может вы ошибаетесь, может у них других задач более важных полон рот и пока не до ваших рационалистических идей и предложений.
О чем вы в конце жизни то вспомните о том что на работу ходили да сериалы всю жизнь смотрели и рассматривали симпатичные жопки да мордочки кошечек и собачек, или на порнуху надрачивали, ну веселое занятие неспорю, но что то еще кроме этого желательно полезного сделать в своей интересной и насыщенно жизни как мне кажется.
Всем привет.
Польза иностранных языков "для общего развития" - широко распространённое заблуждение среди учителей иностранных языков.
(единственная доказанная польза - учить язык после 40 лет отодвигает разные виды старческого слабоумия).
Если я не прав - пришлите пожалуйста ссылки на научные статьи, последних 5-10 лет где доказана польза изучения языков для "общего развития" детей.
Почему я пишу, что польза языков - заблуждение? Ведь есть же много хвалебных статей на сайтах языковых школ, со ссылками на научные статьи?
К сожалению при ближайшем разборе научных статей выясняется, что выводы статей не совпадают с фактами, в статьях изложенными.
Foreign Language Study in Elementary Schools: Benefits and Implications for Achievement in Reading and Math (ссылка по которой статья открывается):
https://dokumen.tips/documents/foreign-language-study-in-ele...
В стате 19 ссылок и выводы "исследование показало, что изучение второго иностранного в младшей школе улучшает умственные способности и результаты в других предметах..."
Казалось бы - великолепные выводы, польза языков доказана, да?
Нет. Если вы статю всё-таки прочитаете, то выясните, что в статье доказывается, что:
- Если учить второй иностранный - то будешь знать второй иностранный (Л - логика);
- Если учить второй иностранный - можешь читать учебники на иностранном (Л - логика);
- Китайские студенты лучше знают математику чем американские - поэтому надо учить второй иностранный (а не 10 часов математики в неделю в начальной школе, ага);
- Многие дети из двуязычных стран знают математику лучше, чем в США - поэтому надо учить второй иностранный (ага, а не 10 часов математики в неделю);
- Дети в "экспериментальных школах" Онтарио (элитных языковых гимназиях) лучше знают математику чем в общеобразовательных школах - поэтому изучение иностранного влияет (а не богатые мама с папой с квартирой 200 тыс $ чтобы ходить в хорошую школу);
- Билингвы имеют лучшую успеваемость (ошибка выборки - у билингв происходит ранняя диагностика психических расстройств на фоне изучения языка).
- Если учить второй язык - то будут "более креативные" способности (без численного описания что это такое).
.....
В общем вы не поверите - из 19 ссылок ровно 0 нормальных (по сегодняшним стандартам качества) исследований.
Вывод-1 - в США тоже пишут статьи вида "мы тут намухлевали, поэтому дайте денег нам на иняз, а не другим".
Вывод-2 - если кто-то знает хорошие современные статьи о пользе языка для общих умственных способностей детей - поделитесь пожалуйста.
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Такой вопрос появился в голове после покупки робота пылесоса. Случился просто разрыв шаблона "цена/польза". Наверняка есть ещё много подобных примеров, поделитесь в комментариях!)
UPD: Кстати, ещё неожиданным открытием стала замена обычного коврика в прихожей возле входной двери на Эва коврик! Теперь ни песок, ни грязь не тянется в квартиру от обуви и робот пылесос на него заезжает спокойно. И странный бонус от этого коврика - кошка перестала точить когти где попало и дерёт только его! 😅
С самого детства родители и их родители ебут мне мозг тем, что я должен везде быть лучше всех, а соответственно и учиться должен хорошо и экзамены сдать на отлично и выше.И назрел у меня вопрос: А, собственно, нахуя оно мне надо?Что мне даст 4 или 5 по ОГЭ и/или ЕГЭ ,а что даст 3?Какая разница?На что в первую очередь смотрят работодатели и прочее.Я вот решил для себя проходной бал набрать а дальше уже как получится.Но мне сношают мозг что я должен обязательно сдать всё на 5 для своего же блага, иначе я не найду "нормальную" работу. "Нормальной" они считают ту которая выше всего оплачивается.Программист, врач, и т.д (по их мнению это пиздец как высокооплачиваемая работа (Может быть и так, но мне как-то без разницы)) Но вот как поступить мне?Уже 9 класс почти на пол-пути прошёл а до сих пор не определился со своей будущей профессией.
Привет всем.
Задался вопросом исключения кофе и сладких напитков из рациона. Теперь в меню есть цикорий, шиповник и ромашка. Но проблема в том, что все эти напитки нельзя употреблять в большом количестве, а пью я много (нет не диабет, я проверялся).
Поэтому хочу спросить вашего совета. Какие есть несладкие, но ароматные напитки, которые можно пить ежедневно и относительно много. Литра два например. И в горячем и холодном виде.
Чай, соки и просто воду не предлагать.
Заранее спасибо)
"заранее представьте себе всплывающий промокший деревянный брусок c выдолбленной с чашей в верхней своей части. Просто всплыв даже с небольшой глубины, он поднимет некоторое небольшое количество жидкости над водой, и потом она может уйти через открывшееся сливное отверстие в этой чаше. Сколько таких чаш он подвинет в сторону или под себя через сливное отверстие, всплывая с в разы большей глубины? При этом, если чаша будет больше результатирующей между силой Архимеда и весом бруска, брусок все равно всплывёт, но просто медленнее"
Всплывая, например, с большой глубины, любое тело раздвинет над собой, сместит в сторону и потом под себя объём жидкости, во много раз превосходящий собственный. При этом собственный вес этой жидкости может быть во много раз больше, чем результатирующая веса самого тела и силы Архимеда, действующей на это тело, в результате которой оно же и всплывает.
То есть, по идее, это насколько большой объём работы совершается кубиком, если он всплывает на высоту, большую в 100 раз чем он сам, при том, что больше плотность кубика, или меньше, конечный результат будет одинаковым и он так и так все равно выспылвет, просто раньше, или позже.
И объем воды, или другой жидкости, который над ним и который он раздвинет, следовательно тоже будет в 100 раз больше, чем он сам. И каждая еденица объёма жидкости над ним к тому же ещё и находится под давлением едениц объёма жидкости над ней.
Сдвигая жидкость по сторонам,, вес которой тяжелее, чем результатирующая сила, благодаря которой кубик всплывает, кубик ещё и подвигает в сторонуот себя объёмы воды, которая не особо то и сжимаемая, туда, где есть уже и другие объёмы воды, а те, в свою очередь, двигают следующие. И все из них к так же находятся под давлением.
Не сильно верится, что при этом не происходит передача энергии, потенциальной или кинетической, от одних объёмов жидости к другим, и что её нельзя каким-то образом снять и передать дальше.
Так же само наличие жидкости над всплывающим предметом замедляет ео всплытие, и так же погружение в случае, если предмет тонет, а значит, тут тоже замешана некая энергия.
Есть даже такой термин, ПРИСОЕДИНЕННАЯ МАССА - фиктивная масса (или момент инерции), к-рая присоединяется к массе (или моменту инерции) двужущегося в жидкости тела для количеств. характеристики инерции окружающей его жидкой среды. При неустановившемся поступат. движении тела (см. Нестационарное движение)в идеальной жидкости (в отличие от установившегося движения) возникает сопротивление жидкости, пропорциональное ускорению движения тела и обусловленное увлечением среды, окружающей тело; коэф. пропорциональности и представляет собой П. м. Физ. смысл П. м. заключается в том, что если присоединить к телу, движущемуся в жидкости, дополнит. массу, равную массе жидкости, увлекаемой телом, то закон его движения в жидкости будет таким же, как в пустоте.
Взято отсюда - ПРИСОЕДИНЕННАЯ МАССА
Но если есть влияние, значит и не всё там так фиктивно?
Вот ещё интересная статья Коткина Г. Всплывающий воздушный пузырек и закон Архимеда// Квант
и это очень даже отличается от того, что мы проходили в школе.
Вот картинки оттуда, показывающие движение воды вокруг всплывающих тел
Далее цитата " Пузырек взаимодействует с движущейся, а не с неподвижной водой. По-видимому, и сила, действующая со стороны воды на пузырек, зависит от ускорения самой воды. Закон Архимеда, записанный в обычном виде , неприменим к пузырьку, движущемуся ускоренно! "
тогда если у жидкости есть ускорение, то значит есть и энергия.
Отсюда получилась следующая идея:
- ограничив область всплытия стенками сосуда и сделав отверстие для тока основного количества жидкости, можно добыть какую-то энергию за счёт перемещения масс жидкости сверху тела вниз при подёме тела и перемещения масс жидкости снизу тела вверх при опускании тела, протекающих через это отверстие.
Так же изменив форму и добавив желоба в вертикальных поверхностях, можно снять энергию с жидкости, стекающей с краёв тонущего или всплывающего тела к её центру.
Так же при обтекании тела жидкостью образуются завихрения, и они тоже несут какую-то энергию, которую тоже хотелось бы хоть как-то использовать.
Ниже представлена модель девайса, которую можно было бы опробовать.
Механизм представляет из себя ёмкость с жидкостью (1) в виде прямой вертикальной трубы (1), установленной на прочное основание (3).
Сверху труба (1) закрыта крышкой (5).
Внутри трубы (1) установлен двигающийся по направляющим (4) балласт (2).
Внутренняя поверхность трубы (1), вдоль которой двигается балласт (2), имеет форму цилиндра, и её боковая поверхность она должна быть абсолютно прямой и максимально гладкой.
Балласт (2) также имеет форму цилиндра, с одинаковыми и ровными поверхностями снизу и сверху, его боковая поверхность ровная и гладкая, и расположена параллельно и на минимальном расстоянии от внутренней поверхности трубы (1).
Общий вес балласта (2) и всего, что на нём закреплено должен быть таким, чтобы они был лишь немного тяжелее жидкости такого же объёма.
Балласт (2) подвешен на верёвке (12), перекинутой через блок (6) и проходящей через шкив двигателя (8).
С другой стороны на верёвке (12) подвешен груз (7).
Масска груза (7) такая, что если её вычесть из масы балласта (2) и всего, что на нём закреплено, то масса балласта (2) и всего, что на нём закреплено, станет чуть меньше, чем масса жидкости такого же объёма.
Внутри балласта (2) вмонтирована роторная генераторная установка (9), в виде прямой и ровной трубы, с установлеными внутри роторами для отбора энергии потока.
Сами верхняя и нижние части выполнены в форме чаши, с сильно загнутыми краями (15), в которых сделаны каналы (14) для сбора стекающей жидкости. (или выдавливаемой жидкости)
Снизу и сверху в каналах (14) на балласте установлены генераторные установки (10,11) для сбора части энергии потока истекающей жидкости, а так же вихревых потоков жидкости внутри трубы (1), идущих вдоль балласта (2).
Так же с обоих сторон балласта посередине установлены воронки (13).
Внутри балласта (2) вмонтирована роторная генераторная установка (9), в виде прямой и ровной трубы, с установлеными внутри роторами для отбора энергии потока.
Далее сам процесс , когда балласт (2) двигается вверх под воздействием веса груза (7)
доходит до своей верхней точки
и далее, опускается вниз после того, как мотор (8) поднимает груз (7) наверх и он болше не тянет балласт (2) вверх и не помогает ем всплывать.
и снова приходит в исходное положение
при этом ни больший вес груза (7), ни количество генераторных установок, ни их расположение и форма, ни диаметр трубы (9) с роторами не влияет на конечный результат. Балласт (2) так и так всплывет и потом погрузится.
То есть напрашивается вывод, что сам процесс всплытия ии погружения балласта (2) происходит за счёт давления жидкости, сила Архимеда это тоже выражение давление жидкости, а не за счёт перемещения масс или объёмов жидкости вверх или вниз.
А вот именно движение балласта (2) и приводит к перемещению масс жидкости.
При этом давление столюа жидкости постоянно и зависит лишь от глубины, на которую погружен балласт (2). То есть насколько велика или мала ни была бы результирующая всех сил, конечный результат - всплытие погружение будет одинаковым. :)
И при движении вверх, большая часть жидкости в итоге пройдёт через роторы, а потом точно так же при движении вниз.
Интересно, что Вы думаете по этому поводу?
Для всех поклонников футбола Hisense подготовил крутой конкурс в соцсетях. Попытайте удачу, чтобы получить классный мерч и технику от глобального партнера чемпионата.
А если не любите полагаться на случай и сразу отправляетесь за техникой Hisense, не прячьте далеко чек. Загрузите на сайт и получите подписку на Wink на 3 месяца в подарок.
Реклама ООО «Горенье БТ», ИНН: 7704722037
Всем привет
Интересно узнать кому и какую максимальную пользу приносили игры, я вот извлёк качественный видеоматериал :D
Как и большинство современных людей решил записать контент для ютуба, прошло больше года, пришло время собирать ответную реакцию аудитории.
Есть одна игра в жанре слешер рпг по онлайну и её стиль позволяет делает ролики с внутриигровым смыслом, другая проблема, что сложностей с реализаций конечного продукта подстерегает очень много. Начинается это со сборки компьютера, а заканчивается поиском битов и умением выложить в хорошем качестве на YouTube. Уровень мастерства игроков этого проекта оценивается по живучести и мощности.
И вот настало самое время презентовать столь обсуждаемый предмет.
Всем приятного просмотра: