10 сентября случилось кое-что интересное в нашем образовании. Лично я как родитель только за, но вот как оно будет работать на практике — большой вопрос.

Наше Минпросвещения решило, что учителям нужна особая защита — защита профессиональной чести и достоинства.

Так что же придумали?

А придумали создать специальный Совет по защите чести и достоинства педагогов. Звучит солидно, прямо как в старые добрые времена! Создали его 10 сентября, а возглавили лично министр просвещения Сергей Кравцов и глава профсоюза образования Лариса Солодилова.

Чем этот совет будет заниматься?

Если коротко — разбирать "спорные ситуации". Грубо говоря, если где-то в регионе учителя обидели (нахамили, оскорбили в соцсетях, нажаловались на него несправедливо), местная комиссия может передать дело в этот самый совет. А он уже будет давать рекомендации, как защитить учителя.

Важный момент: все их решения — это только рекомендации, то есть их могут и проигнорировать.

Кстати, это уже второй шаг в направлении защиты учителей. В августе этого года анонсировали, что в каждом регионе появятся такие комиссии, куда учитель может прийти с любой своей проблемой. Теперь создана как бы надстройка над ними, но уже федерального уровня.

А что же с главными проблемами?

Вот тут и возникает самый главный вопрос. В 2024 году проводили исследование, которое показало, что учителя больше устали не столько от хамства и неуважения, сколько от двух вещей:

1. От бумажной волокиты.

2. И от мизерной зарплаты.

Так что новый совет — это, конечно, хорошо. Престиж профессии поднимать надо. Но вот будет ли от этого реально легче тем, кто каждый день стоит у доски? Как думаете, это нужная инициатива или просто еще один совещательный орган?

Ссылка на новость

Что мне есть сказать для вас? Учитесь в школе хорошо, так хорошо, чтобы попасть в топовый университет и освоить перспективную профессию. Потом хорошо трудитесь и не будете бедным. Не выбирайте профессию, где мало платят.

И я не рекламирую ВШЭ: вижу, что сопоставимых результатов на экономическом поприще добиваются выпускники МГУ и Финансового университета. Я рекламирую хорошую учебу в средней школе и поступление в топовые университеты на высокооплачиваемые профессии.

И контакты, полученные в универе очень важны - самые лучшие предложения по работе приходили от однокурсников и соседей по общежитию.

Конечно есть и исключения: две красавицы с факультета выбрали семью - и одной трое детей, у второй - четверо. Обе не работают много лет. Понятно, что есть и другие исключения.

Дополню:

1. Чтобы поступить в топовый универ надо: готовиться и побеждать на школьных олимпиадах, готовится и сдать ЕГЭ на отлично. Это одинаково доступно бедным и богатым. Хорошо сдает математику тот, кто решил много задач, английский - тот, кто сделал очень много упражнений. Меня в 11 классе сильно вдохновляла история о мальчике из Уфы, который прорешал всего Сканави (толстенный сборник задач по математике).

2. Обычно бедные родители не особо понимают, как важно хорошо учиться и поступать в хорошие вузы. И не могут рассказать своему ребенку о такой дорожке. Здесь школьнику нужно самому взять себя в руки и идти к своей цели.

3. Я не могу понять, почему в комментария многие пишут, что для поступления нужно потратить много денег. Я сам поступил и знаю как мои однокурсники готовились в ВШЭ: поступили те иногородние, кто очень много готовился - решил много задач и тд. К сожалению не знаю, как готовились московские дети - дружил преимущественно с ребятами из общежития.

4. В большинстве вузов Москвы есть общежития для бюджетников. Также в Мск очень много возможностей для подработки студентов (курьеры, официанты, репетиторы)