Минобрнауки РФ

А можно ли открыть свою частную школу? Чтоб с блэкджеком и шлюхами дать учителям права выгонять из учеников из класса, осаживать борзых родителей, исключать детей за систематические или грубые нарушения. Сделать отдельный класс наказаний, как в школах США, куда должен пойти выгнанный с урока ребенок и отсидеть время/выполнить наказания, иначе, например, родители будут оштрафованы или ребенок отчислен.

Я понимаю, что такая школа будет элитная и недешёвая, не доступная массам, к сожалению. Но те, у кого есть деньги, кто понимает важность начального образования и кто достаточно адекватен, чтобы не пытаться купить образование ребенку, а отдать его в хорошие руки, те постараются изыскать средства чтобы направить ребенка туда. И учителя, я уверен, будут в очереди стоять чтобы работать в такой школе.

Важно ещё, чтобы все решения принимались лично руководителем/директором. то есть чтобы главный исполнительный орган был бы независим от степени влиятельности того или иного ребенка: ребенок олигарха нарушает устав школы? Пять предупреждений, желтая карточка, отчисление, штраф родителям по договору.  Родители из 90х достают учителя после школы, наезжают и прессуют учителя за то, что он не дал детиночке материться в школе? Штраф по договору, предупреждение ребенку, пять предупреждений, желтая карточка, отчисление, штраф родителям по договору.

Я отлично понимаю, что сделать такую школу возможно. У меня только один вопрос к знающим людям с Пикабу: можно ли сделать это на законных основаниях? Будут ли приниматься аттестаты этой школы ВУЗами, можно ли будет проводить в ней ЕГЭ? Допустимы ли в частной школе отхождения от общих правил, по которым живут государственные школы, вроде тех, что я описал выше?

Добавлю написанное ниже в одном из комментариев, чтобы большее число людей увидело и, возможно, я получил ответы на эти вопросы от квалифицированных в этой теме пикабушников:

Ну вот как раз вопрос с аккредитацией меня и интересует: потому и пост создал, чтобы понять. А также не будет ли нарушением каких-то законов запрет ученику посещать уроки, например, или отчисление исключительно по решению руководства школы (на основе Устава, например). Просто над всеми кодексами, уставами организаций у нас же превалирует право Российской Федерации, а что написано в этой части законов я вообще не знаю. Потому и интересуюсь можно ли относиться к детям без этих поцелуев в попу и по мере необходимости жестко, при этом не нарушая законы РФ.

Опять же можно ли отказывать в приеме в частную школу исключительно по своему желанию? Например, если на собеседовании о приеме в школу очевидно, что родители не в адеквате, то будет ли им возможно просто отказать типа без разъяснения причин,  чтобы этот отказ не был опротестован в суде?

Научно-методическая концепция постоянного профессионального развития педагогов разрабатывается министерством просвещения России, заявил заместитель министра просвещения РФ Виктор Басюк.

Басюк на «круглом столе» заявил о необходимости непрерывного повышения квалификации учителей...

☝️Любое благое начинание можно довести до абсурда. Или, как говорят в народе, "заставь дурака Богу молиться, он и лоб расшибёт". Ну, казалось бы, что плохого в том, что специалисты будут периодически повышать свою профессиональную квалификацию? Прогресс не стоит на месте, технологии стремительно развиваются, знания накапливаются, современный школьник знает существенно больше, чем средневековый студент или даже ученый.

Но, чтобы передать ребенку весь необходимый объем знаний и навыков, учителя точно также должны учиться новому. Это и называлось повышением квалификации. И вот уже ребром стоит вопрос – как часто, учитывая динамику процесса, учителя должны проходить переподготовку, чтобы не оказаться за бортом парохода современности?

Раз в 10 лет? Раз в 5 лет или раз в 3 года? А вот и нет!

Заместитель министра уведомил, что с помощью нацпроекта «Образование» теперь созданы все условия для ежедневной переподготовки педагогов: «Сейчас, чтобы быть современным учителем, педагог должен повышать свою квалификацию ежедневно. Минимум полтора-два часа в день он должен тратить на развитие собственных компетенций. Все необходимые механизмы для этого заложены в нацпроекте „Образование“, там определена система поддержки педагогов».

Ранее, 30 сентября, Министр образования РФ Сергей Кравцов сообщил, что ведомство будет делать все, чтобы сделать работу учителей более комфортной. Он предложил уменьшить бюрократическую нагрузку, «освободив время для творческой работы с детьми».

(с)пёрто https://rossaprimavera.ru/news/2f49a9c8

Данное "чудо" инженерной мысли, по цене 144 000 руб, навялили всем школам РФ, по программе "Точка роста". Anycubic 4 Max Pro уделает его по всем параметрам, как ближайший по конструкции и параметрам.  Познакомился с данным принтером в школе, куда позвали помочь его настроить, т.к. представители фирмы, с начала августа, до середины сентября не смогли его запустить. С большим трудом удалось запустить, более или менее приличную печать. Сам печатаю 2 года на Flsun QQ-S, Anycubic 4 Max Pro.

Достоинства:

1. Очень красивый закрытый корпус.

2. Довольно прочная рама.

2. Материнка 32 бит. ( о ней позже).

Недостатки:

1. Кривой стол с 3 точками регулировки, которыми невозможно пользоваться- это 12 мм цилиндры утопленные в крепление стола с крестовой нарезкой на торце, на столе нет никакого покрытия и установить стекло невозможно  без уменьшения поля печати из-за креплений стола , поверхность- не полированный алюминий. Для фиксации предполагается закупка упаковок пленок, по 10 шт, цена 15 евро.

2.  Хотэнд меняется только в сборе, ибо неразборный-99 евро. Нагревательный блок и сопло- единое целое. Обдува нет вообще.

3.  Экструдер нерегулируемый.

4.  Подсветка стола освещает хотэнд сверху-соответственно поле печати не освещается.

5.  Валы 6 мм, причем все, прогибаются при легком нажатии, с тонкими втулками, на скорости печати более 30 мм/с каретку колбасит не по детски.

6. Натяжение ремней есть, но не натягивает ремни, абсолютно бесполезная функция.

7. Автоматическая калибровка, заявленная производителем- нет ее, просто подводит контакт к площадке крепления стола и просит руками отрегулировать зазор, причем врет на 0.1-0.15 мм, т.е. также бесполезная опция.

8. 32-х битная материнка- нет никаких интерфейсов, кроме подключения по усб и вайфай. Но на самой материнке, распаян разъём для SD карты, где торчит 4 Гб карточка с пробными моделями.

9. Программное обеспечение: слайсер, заточен только под этот принтер, как и принтер только под этот слайсер, подключить к другому слайсеру, без кастомной прошивки невозможно и гарантии потом крышка, настроек слайсера примерно 20. Прожевывает простую модель1 мин, а передает по усб на печать за 1-5 мин.

10. Меню принтера, кроме z-оффсет, все бесполезное. Примитивное настолько, насколько это возможно.

Молчу про фирменные картриджи с чипами, правда можно ставить сторонний филамент, если катушка влезет в картридж.

Конечно можно переделать и попытаться нивелировать часть недостатков, но кто будет отвечать за это?

Выложил этот бред из-за пацанов, которые хоть что то пытаются делать в школе. На закуску- в этот же кружок выдали 3Д очки и устройство сопряжения с компом или монитором, читаю инструкцию обеих устройств- они полностью несовместимы. Да здравствуют чиновники из Мин. образования.

Привет, пикабу! В начале учебного года вышел на работу в Уральский политехнический колледж (УПК-МЦК) на должность преподавателя.

Первый день работы. Перемена. Решил сходить в туалет. Зашёл и увидел вот это:

Это туалет колледжа, который в 2016 году получил грант на более чем 1,2 млрд руб. Примерно тогда же на ремонт ушли общежитие и столовая колледжа. До сих пор ремонт не завершён. На сайте висит следующее:

Но я человек понимающий: всякое бывает. Кулуарного общения мне хватило на то, чтобы понять: в колледже проблемы и они уже тянутся больше года. Быстро понял и то, как здесь устроены выплата зарплат. Твой потолок: высшая категория (~160 рублей / академ час) х 2 ставки (36 академ часов пар) = ~ 23 010 рублей. При этом к ведению занятий надо готовится, так что обычно рабочий день педагога на 2 ставки занимает 10-14 часов в режиме около 6/1.

Но это вы итак скорее всего знаете. Учителям, как и медикам, в России приходится туго. Ничего нового.

Но, при этом, можно заметно увеличить свою зарплату за активизм. ~ 3 000 рублей за активизм. Ещё столько же за классное руководство (а ведь можно ещё взять 2 группы!). А потом слегка бумажек, чтобы показать что классное руководство действительно произошло.

То же — всё в пределах нормы. На кафедре жалуются, что ставку за час поднимать не хотят, зато появятся дополнительные возможности получать деньги за активизм. Из-за чего педагоги делают вывод: мы как носители знаний не нужны. Зачем надрывать на 2 ставки, если можно брать одну и заниматься активизмом? Администрация же специально задаёт такие рамки.

Но тут приходит задание пройти опрос: https://forms.gle/oZo9jVt48yTLihJ68

И тут у меня подрывается жопа. Суть опросника, проверить наше знание нац проекта «Образование».

Задач 10. Но ни в одной не написано, что нужно повысить оплату труда преподавателя за преподавание. То есть поднять ставку за академический час.

Зато какие слова!

Вины администрации колледжа в отсутствии желания повышать оплату за преподавание тут нет — приказа сверху такого не поступало. Но зато вот "анкеты для преподавателей , студентов и всех желающих принять участие в опросе" они отправили. Так что, пикабу, жду вашей посильной помощи.

В строчку учебное заведение вставлять: Уральский политехнический колледж (УПК-МЦК)

Во все остальные: Поднимите ставку за академический час.

Ну и про туалеты можете что-то написать. Это займёт у вас минуты 2-3

Ссылка: https://forms.gle/oZo9jVt48yTLihJ68

Небольшой FAQ:

В: А зачем мы должны это делать?

О: Таким образом вы проявляете солидарность проблемам других наёмных рабочих. Вы ведь тоже наёмный рабочий?

В: А разве это что-то изменит? Они этим опросом подотрутся и всё!

О: Пока не попробуем, не поймём изменит или нет. Начинать с чего-то же надо.

Спасибо!