Игрушка "Шедеврум" от Яндекса не понимает русского (переводя его на английский для генерации), зато отлично понимает на инглише, хоть и подчеркивает все слова красным для юзверя (пАчИмУ блин??)))., применяет неуместную цензуру к португальскому и отрисовывает по английскому транслиту японского). Понимаю, что это лишь мобильная игрушка, но ожидал большего, черт дери, громкие ИИ))
Так, на слова этой песни "Mama eu quero" вкупе с "daa chupeta" (речь всего лишь о детской соске), это чудо генерит:
.. на куплет про баттерфляй из шуточной песни:
..приложение понимает только "баттерфляй", да и то - в качестве бабочки в переводе с инглиша!
Уточним:
Казалось бы, хоть в каком-то виде, приложение все же реагирует на русский язык? -Нет, оно просто легче ассоциирует butterfly style в butterfly stroke (брассом) на инглише (можно проверить поисковиком).
Дадим задачу посложнее? На японском? Ок:
("медведь белого цвета, белый медведь". Задача из первого класса так сказать. Только вот написана она не прям уж по-японски). Отлично! Проверим дальше? Хорошо:
Удивительно, но понимает "Зелёный" по-японски.
Красный понимает. И почти по-японски)) ... Удивительное приложение, которое почему-то не понимает русского языка;)
Стебусь отчасти, конечно. В качестве развлечения для школьников (не знаю, какой страны, честно) - норм. Мне, как троечнику по русишу тоже норм зашло, но жена чего-то гневается. ... ИИ? )) Гы... Резюмирую, что надо бы на инглише писать в неё ("а еще ем в неё" - строчка из старинного анекдота про боксёра).
Доброго здоровья всем, ребят! Позитива и всего самого-самого наилучшего вам.
Одной из первых тем, на которую мы записались, стало современное восприятие преподавания как услуги. Образ учителя как наставника и априори непререкаемого авторитета погиб давно и лишь изредка всплывает в старых фильмах и книгах.
Беда в том, что мы сами, наше поколение, выросли именно с таким образом в голове, именно руководствуясь им, этим почтенным и уважаемым образом, имиджем Учителя, говоря англицизмами, мы и выбирали профессию. А реальность встретила нас совсем другой модальностью: подстройся, морально и физически, терпи наглых учеников и их родителей, будь готов выслушивать уничтожающие запросы от руководства учебного заведения, работать за идею и позорные деньги, а ушёл в частный бизнес—лавируй на рынке конкурентов, подстраивайся под дэмпинг, устроенный первокурсниками, возомнившими себя готовыми профессионалами, и «бесконечно улыбайся и маши».
Мы долго и с горечью расписывали создавшийся Мадагаскар, пока наши слушатели писали нам свои комментарии, часто в пику, с позиции клиента, у которого есть своя правда в отношении покупаемой услуги: частного репетитора, языковых курсов и общеобразовательной школы. Наверное, это и есть вечное противостояние, друзья? Между двумя сторонами баррикад, которых так много в нашей непростой и стремительно меняющейся реальности? Мы не перестаем задаваться вопросами моральной составляющей нашей любимой профессии, примеряя на себя ипостаси Учителя-Друга, Учителя-Эксперта, Учителя-Новатора, Уставшего Учителя, Истощенного Учителя, Старого или, наоборот, Молодого Учителя, Учителя-Женщины и Учителя-Мужчины, и ищем, ежедневно ищем те «вознаграждающие» элементы профессии, ради которых мы согласны терпеть многочисленные «удручающие». И мы ждем помощи от наших слушателей и читателей. Мы стремимся сотрудничать с теми, кто «по другую сторону баррикад».
Много выпусков нашего детища мы посвятили жизни за границей: так вышло, что один из авторов подкаста сейчас живет в Англии. Она оказалась там по личным причинам, и шла к этому не самому простому решению в ее жизни несколько лет, прежде чем по фатальному совпадению не купила окончательно билеты в один конец на 24 февраля 2022 года.
Ничего необычного в этом факте нет, и обсуждение весёлых подробностей бытования на чужбине давно уже украшает разнообразные жанры интернет бесед, блогов, постов и личных страниц—эти когда ржачные, когда потрясающие воображение, а когда и просто отвратительные реалии есть и в нашем подкасте. Но сегодня масштабы эмиграции, человеческих побегов и потерь родины беспрецедентны, они ложатся в канву детализированную и многогранную историю 21ого века, и мы не можем умолчать и о том, во что обходится эмиграция каждому конкретному человеку, насколько это мучительный, энергозатратный и тщетный процесс.
Прежде всего, чтобы просто высказаться, ибо молча это всё переживать нет сил. Во-вторых, с другой что ли стороны, чтобы дать возможность задать вопросы человеку, который видит другую культуру изнутри, а это совсем другая, не учебниковая, не путеводительская история. Ну и чтобы поддержать тех, кто также вынужденно или добровольно покинул свою родину, обменяться соображениями и лайфхаками, разубедить или, наоборот, вдохновить тех, кто, исполненный иллюзий и надежд, только собирается попробовать прижиться в другом месте. Им—то и дело, с разных ракурсов, мы и адресуем наши беседы на страноведческие темы. И ждем отклика, участия, мнений со всех уголков мира.
В какое глобально смешанное и остро-противоборствующее время мы живём, товарищи!
Один вопрос меня беспокоит почти постоянно: что надо сделать, чтобы люди перестали верить в отсутствие у себя каких-то способностей к языкам? На своих уроках по английскому мне иногда приходится разубеждать в этом, но ведь кто-то даже не начинает заниматься!
Вот это «зачем начинать, если всё равно не получится» может проявляться в любой сфере, но с языками выглядит особенно странно. Если человек освоил родной язык, то и любой иностранный ему под силу. А мозг и во взрослом возрасте достаточно пластичен, он может привыкнуть даже к языкам с иероглифами. Просто для любой привычки нужно больше одного дня.
Увы, язык — это не то, для чего хватит одного мастер-класса. Его не выучить за одну ночь. Но что такое «выучить язык»? Популярная система уровней знания иностранного языка (CEFR) выделяет 6 уровней, но самый последний (С2) — это даже не уровень носителя. Это уровень очень эрудированного человека. А комфортно общаться в быту можно уже на третьем уровне (В1). На достижение которого уходит 3 месяца ежедневной многочасовой практики или полгода занятий с преподавателем и повторений в свободное время.
Так что совершенно необязательно тратить годы на изучение таких простых и близких для нас языков, как английский и немецкий. На какой-нибудь древнеегипетский может уйти больше времени, но тоже меньше, чем кажется по началу (и это не голая теория, я проверяла!)
Китайский язык обладает внушительным количеством носителей и важным геополитическим влиянием, однако есть несколько факторов, почему его позиция не заменит английский в мировом масштабе.
1. Глобальное Применение Английского: Английский язык является неоспоримым языком международных коммуникаций, науки, технологий и бизнеса. Этот широкий спектр применения делает его неотъемлемым элементом мировой общности.
2. Культурные Преграды: Китайский язык содержит уникальные культурные и лингвистические характеристики, которые могут быть барьером для людей из разных культур. Английский, в свою очередь, часто считается "нейтральным" языком, облегчающим взаимопонимание.
3. Сложность Китайского Письма: Китайская письменность представляет собой значительное трудоемкое изучение, в то время как английский использует латинский алфавит, что облегчает изучение для носителей других языков.
4. Образование и Мировые Стандарты: Английский язык давно стал основным языком обучения в мировых учебных заведениях и научных исследованиях, что закладывает основу для его доминирования в будущем.
5. Экономическое Влияние: Англоязычные страны продолжают оставаться лидерами в мировой экономике, и это укрепляет позицию английского языка как ключевого инструмента для успешного участия в мировых бизнес-процессах.
Хотя китайский язык будет играть все более важную роль, заменить английский как мировой язык вряд ли возможно из-за этих факторов.
Каждый день мы общаемся с людьми, длимся впечатлениями, спрашиваем о чем-то, соглашаемся, спорим, обсуждаем. Так вот как это сделать на английском? Что же сказать вместо привычных "What do you think?", "I think...", "I agree...", "I disagree..." ?
1.Начнем сначала. Мы что-то увлеченно рассказываем и нам интересно, что наш собеседник думает по этому поводу.
How do you find it? - Как вам это? / Как вы это находите? What is your attitude towards it? - Как вы к этому относитесь? What is your opinion on...? - Какое ваше мнение о ...? What are your thoughts on...? - Что вы думаете о ...?
2. Так, вот нас спросили или же мы спросили мнение, какие же фразы можно использовать, чтобы его высказать, кроме "I think (that)..."
In my opinion - По моему мнению As for me - Что касается меня Speaking for myself - Говоря за себя What I mean is - Я имел(а) ввиду As far as I'm concerned / aware / know ... - Насколько мне известно To my mind - По моему мнению I'm inclined to believe - Я склонен считать From my perspective / point of view / standpoint - С моей точки зрения From where I stand - С моей позиции If you ask me - Если вы спросите меня It seems to me (that) - Кажется, что I find it - Я думаю / Я нахожу это
3. Если мы очень согласны с собеседником и хотим это выразить
I share your opinion - Я разделяю ваше мнение. You're absolutely right! - Ты совершенно прав! Exactly! - Точно! I thought so too. - Я тоже так думал(а). My thoughts exactly! - Это же прям мои мысли! I can't / couldn't agree more. - Не могу не согласиться. I can't seem to disagree. - Не могу не согласиться. That's so true! - Вот прям правда! That's for sure! - Это точно! I'm at the same page with you on it. - Я с тобой за одно.
4. В случае если нам нужно выразить несогласие, то помогут следующие фразы:
I beg to differ. - Позволю не согласиться I'm afraid I have to disagree ... - Боюсь, мне придется не согласиться That can't be so / right / true ... - Это не может быть так. I don't think so. - Я так не думаю. I think otherwise. - Я думаю иначе. I take a different view. - У меня другое мнение.
Какие фразы вы встречали? Были ли трудности с выражением мнения?
Зачем нужны артикли? Если в русском языке их вообще нету. зачем к слову подставлять артикль, к примеру the, a, an . в английский языке можно сказать : the cat, the Russia, an apple, когда в русском языке можно просто сказать : кот, Россия, яблоко.
Английский язык в Skyeng: карусель преподавателей, удаленка, платформа, страх и ненависть к себе и языку. Как я отучился в скайенге и остался жив.
Как учиться в Skyeng и начать себя ненавидеть: отзыв от(м)учившегося
Хоть кто-то еще не слышал про Skyeng? Кажется, на него натыкались абсолютно все: он делает рекламные коллаборации со всеми мало-мальски известными блогерами, везде дает рекламу в духе “занимайся где угодно и как угодно” и конечно именно его сайт предлагают посетить поисковики, если начать искать занятия онлайн. Учитель вы или ученик - если вы вообще находитесь в интернет-пространстве, то слышали о школе точно, тут рекламщики Skyeng хлеб отрабатывают по полной, ничего не скажешь.
А все-таки почему Skyeng?
Я с самого начала знал, что учиться пойду онлайн: для офлайн-занятий нужно драгоценное время не только на занятия, но и на дорогу туда и обратно, а еще это наверняка будут групповые занятия, для которых нужно набирать саму группу, и неизвестно, когда она соберется, и что это будет за группа. Я из тех людей, которые очень боятся делать ошибки, и если один на один с преподавателем это еще можно как-то пережить (нет)…
Это я стрессую
…то в группе с другими, вообще незнакомыми людьми уровень тревожности взлетает до небес. Когда-то давно я пытался заниматься офлайн, но об этом и вспоминать стыдно: большая часть занятий сводилась к моим попыткам прикинуться ветошью в дальнем углу и меньше отвечать, чтобы не сказать какую-нибудь глупость, а все одногруппники казались слишком умными и шумными и раздражали тем, что знают, как мне тогда казалось, больше, чем я.
Так я дотянул до летнего перерыва между занятиями и больше английским не занимался: не хотелось мне больше таких душевных терзаний. В общем, мне если и учить английский, то один на один с учителем, в идеале - онлайн, не затянешь меня больше в офлайновые группы.
Нельзя сказать, чтобы я просто повелся на рекламу и сразу пошел в Skyeng. Когда мысль, что пора позаниматься английским, вообще сформировалась в голове, я первым делом пошел шерстить что пишут в отзывах о разных онлайн-школах и занятиях и в том числе вчитался и в отзывы о Skyeng.
Про отзывы о скайенге
В отзывах бывшие и действующие ученики пишут разное: кто-то всем доволен (редкость), кто-то жаловался на проблемы со связью, из-за которых сложно было заниматься (очень часто, спойлер: я потом тоже с этим столкнулся), кто-то говорил, что преподаватель почти не помогал и был занят своими делами, многие жаловались на высокую цену занятий (сложный вопрос!), и немало тех, кто вообще считает, что все, что нужно Skyeng - это получить от ученика деньги любым способом.
Тем не менее из отзывов у меня получилось-таки вывести какие-то общие моменты и поделить их на достоинства и недостатки.
Итак, плюсы:
- Платформа
- Преподаватели - если повезет!
- Дополнительные материалы
- Возможность учиться из дома и никуда не выезжать и все остальные сопутствующие плюсы удаленного формата вообще.
Минусы скайенга:
- У некоторых уроки пропадали из-за связи, и вместо почти часа занятия было минут 20-30 английского, а остальное - ловля связи (и преподавателя)
- Опять преподаватели - некоторые как будто бы сами плавают в том, чему должны учить
- Навязчивые менеджеры
- Высокая стоимость
Картина в целом была ожидаемая, ничего такого, что могло бы меня поразить до глубин души, не лучше и не хуже, чем у других школ - зато почти единодушные восторги из-за платформы страшно интриговали. Итак, информацией из отзывов я вооружился, принял к сведению, подготовился - и двинулся дальше, потому что доверяй, но проверяй. Ну я и проверил.
Мой опыт вышел каким-то таким
Начало было такое же, как и у всех: оставил заявку на сайте, дождался звонка, договорился о пробном уроке - это такая встреча с менеджером, когда он должен оценить твой уровень и показать тебе платформу и уже после этого передать преподавателю. Почитав отзывы, я уже ничему такому не удивлялся и просто пожал плечами: надо значит надо.
Определить меня с моим уровнем было не сложно, я все еще топтался где-то в самом начале - Beginner и поставили. Можно было выбрать занятия с обычным преподавателем, премиум-занятия и еще занятия с носителем, но я заморачиваться не стал: не думаю, что мне так уж нужны те же занятия с носителем - мне бы просто английский поучить, и деньги я не печатаю.
И правда, не печатаю денег
Учителя мне нашли и подобрали быстро и по всем запросам о расписании: 2 раза в неделю по вечерам после работы. Этим учителем оказалась молодая девушка, и тут я, вспомнив все отзывы, в которых говорили о непрофессиональных преподавателях, насторожился, но как оказалось, зря. Не знаю, дело было в моем невысоком уровне или в том, что молодой преподаватель не значит неопытный и не умеющий учить, но даже если в ее английском что-то и было не так, я этого так и не заметил.
На первых занятиях все было путем: мы осваивали платформу, учили новые слова и грамматику. Про платформу скажу отдельно: это самая удобная вещь, которую я видел вообще в обучении. Первое, что здесь круто, это автоматическая проверка домашних заданий. Я выполнял ДЗ, отправлял все это дело и после проверки смотрел результат. Ни я ни препод не тратили мое драгоценное время от урока на проверку, соответственно денежки мои тратились именно на сам урок. Второе наблюдение по платформе: супер удобной показалась организация словаря в личном кабинете. Я закидывал туда еще не известные мне слова из домашки и с уроков и начинал их повторять до полного изучения. Третья фича: системность материала. Я видел все прошедшие уроки и предстоящие. Шел на занятие не с круглыми глазами как баран на новые ворота, а предварительно смотрел какая будет тема, о чем будем говорить. Это, кстати, добавляет уверенности на уроке и помогает не выглядеть совсем уж идиотом.
Потом у меня начался отпуск, и две недели я был на отдыхе. При этом твердо решил продолжить занятия: я начал быстро набирать новую лексику, перестал путаться в окончании ‘s после глаголов (йес!) и в том, как ставить слова в вопросах, а как в утвердительных предложениях… в общем, мне начало нравиться, даже сам себе умным начал казаться. И вот тут начались проблемы - когда уже перестал их ждать.
Связь оказалась хуже, и уж тут-то я столкнулся со всеми прелестями того, о чем читал в отзывах. Можно было даже галочками делать пометки в списке: то не слышал, то пытался выключать видео, чтобы уменьшить нагрузку на трафик. Короче, бинго! Смотрел я на приложение Skyeng чисто...
Вопрос риторический
Ну нормально же общались! Хотя стоит отметить, что этот случай и тот, о котором речь будет ниже - в принципе единственные, когда у меня что-то пошло не так, и оба раза проблема была даже не в платформе, а в соединении то на моей стороне, то на стороне собеседника.
Спустя какое-то время преподавателя пришлось сменить: мой препод переехала, и заниматься в то же время ей стало неудобно. Новую подобрали так стремительно, как будто заранее готовили. К ней у меня тоже претензий не было (а может я человек такой, что у меня вечно ни к кому претензий нет?), мы вообще толком узнать друг друга не успели, зато снова случились они - неполадки со связью, на этот раз уже с ее стороны. Не так вроде бы страшно, но драгоценное время...
Тайм из мани
В общем, в какой-то момент мне позвонила менеджер и предложила сменить преподавателя, я согласился сразу: все равно прозаниматься долго мы не успели.
Со следующим преподавателем, наконец, звезды сошлись. Мы очень быстро нашли общие темы, на занятиях обсуждали, кто сколько раз прошел Ведьмака, и кидали друг другу мемы. Жаль только что с моим английским тогда много было не обсудить, и я все время перескакивал на русский.
С этим же преподавателем у нас начались и первые мои "английские" проблемы. Если поначалу мне все давалось легко, и кое-как, но новые слова я все-таки запоминал, а грамматику осваивал, то потом начались сложности. Мне как-то казалось, что все мое непонимание английского - оттого что я регулярно не занимался, но стоит только начать учиться как следует, и ух что я буду делать! Я представлял себе, как уже через пару месяцев (ну может полгода, так и быть - я щедро готов был позволить себе больше) смотрю фильмы Гая Ричи в оригинале и все понимаю и запускаю игры без русской дорожки, и так далее, и тому подобное. Беспощадная реальность пришла и через пару месяцев занятий приложила меня - иначе не скажешь - фейсом об тейбл. Оказалось, что ни через три месяца, ни через полгода, ни через год я ТАК бегло не заговорю. Вот к такому меня отзывы точно не готовили.
Я начал сам себе казаться тупым, потому что не мог выучить новые слова, или потому что постоянно забывал ставить артикли, а когда ставил, то не угадывал с правильным. Это без преувеличения был мой период страха и ненависти: меня снова начали раздражать все ошибки, которые я делал, хотелось то ли головой побиться, то ли отменять уроки, только чтобы не приходить на них с мыслью, что я не готов, не могу, не осилю, и зачем опять позориться. Подумывал даже: а может языки - это все-таки не мое? Был наверное в шаге от того, чтобы бросить занятия и забыть про этот английский как про страшный сон.
Капец
Это я потом, пожаловавшись преподавателю, что все плохо, и со дна стучат, узнал, что такое бывает у всех: поначалу кажется, что сейчас возьмешь и осилишь все и сразу, что там того английского, всего ничего, а оказывается, что приходится еще учить и учить, и впереди ждет еще больше, чем успел мучительно освоить. Обычное, говорят, дело, все начинающиеся с этим сталкиваются и многие тогда и бросают. Эти страх и ненависть потом прошли, спасибо преподавателю, но свою порцию сомнений и уверенности в том, что способности к языкам у меня нет, и у других все получается гораздо быстрее, я получить успел.
Если подытоживать размышления о Skyeng, то отдельно я бы сказал об этом:
Платформа и материалы
ДА. Да, платформа у Skyeng шикарная. Я полностью понял, что так радовало всех авторов отзывов, уже после пары занятий, когда сам успел поковыряться на платформе и понять, что там есть. Там было то, что так нравилось всем по отзывам: упражнения, видео, аудио и словарь, в который можно самому собирать слова. Тут тебе и послушать, и почитать, и написать, и все на современные внятные темы, а не очередное рассуждение о том, что Лондон столица Великобритании, или что у очередного Джона семья плодится как кролики, а от родственников деваться некуда. Лежишь на диване перед ужином, что-то там себе ковыряешь - занятие мечты!
Преподаватели
Бывают разные. Иначе не скажешь, хотя таких, чтобы ногти на уроке пилили, как в отзывах, мне не попадалось. У меня так первое время складывалось, что с преподавателями я общался примерно по полгода, а потом или у меня, или у них что-то менялось, мы не могли заниматься дальше, и я знакомился с новым. Сменил так кажется трех или четырех, пока наконец все не устроилось. Вроде бы и компания старалась преподавателя подбирать, и сами преподаватели не ногти на занятиях пилили, а вот не складывалось сначала. Так намаялся, что думал позаниматься дальше где-то еще, вдруг там нашли бы преподавателя надолго, но повезло, отмучился - с нынешним преподавателем мы этот полугодовой рубеж прошли и вроде бы никуда не собираемся.
Результаты
У меня невысокий уровень, и в преподавании я понимаю целое круглое ничего, так что и ловить ошибки учителей не могу: не понимаю я, как оно должно быть. Но даже если не все мои преподаватели были идеальными, со всеми перерывами и сложностями меня довели от Beginner до Pre-Intermediate. Может, и не говорю бегло и не схватываю на лету все шутки, но могу объяснить мысль на английском и понимаю, что мне говорят, особенно если собеседник меня жалеет и говорит помедленнее или сам не очень хорош в английском.
В общем и целом - мне понравилось. Skyeng мне позволил наконец выучить язык так, как мне было комфортно: не оглядываясь на других, в удобное время и с классными темами, позволил иногда тихо сидеть и ковырять какие-то вещи в упражнениях для самостоятельной работы и вообще тихо и спокойно быть социофобушком. Собственно, в такой манере и продолжаю учиться: в разговорные клубы не хожу, но задания выполняю, слова учу - в свое удовольствие так сказать.
Помню, в отзывах говорили, что цены за занятия у Skyeng слишком высокие, но как по мне - такие же в среднем, как у обычных репетиторов, так что имхо цены ожидаемые. Я даже советовал Skyeng знакомым, которые тоже хотели учить язык. Не знаю как там у учеников с высоким уровнем, но для тех, кто как я хочет хотя бы просто научиться понимать, все сработало как надо, даже несмотря на лаги платформы или интернета или сложности с преподавателями. Идеально оно бывает только в воображении, а в реальности всегда что-то идет не так - у меня тоже шло, но свой результат я получил.
Такую задачу поставил Little.Bit пикабушникам. И на его призыв откликнулись PILOTMISHA, MorGott и Lei Radna. Поэтому теперь вы знаете, как сделать игру, скрафтить косплей, написать историю и посадить самолет. А если еще не знаете, то смотрите и учитесь.
Не будем долго тянуть с предисловием, сейчас я хочу поделиться несколькими способами по развитию своего навыка английского языка основанными на личном опыте.
Думаю не найдется человека, который не знал бы, что можно заниматься с репетитором или самостоятельно сидеть за учебником, но давай будем откровенны, это-то ведь не для нас с тобой, верно? ;)
И так:
- 1 Контент
В интернете же всё равно сидим, смотрим картинки, видосики, кто-то мемасики, кто-то про котят, кто-то про утят, кто что. Так почему бы не совместить приятное с полезным?
Я смотрел и смотрю смешнявки на англоязычных источниках, юмор бывает разный, на различные темы, по чуть-чуть откладывается, что нам и нужно.
По сути это то же самое, что читать книгу или учебник, только менее удручающе, ты практикуешь чтение и расширяешь словарный запас, дерзай.
- 2 Музыка
Лично для себя я ставлю этот пункт на первое место. Очень много музыки, песен, треков, называй как угодно, на английском и которая мне безумно нравится, вообще признаюсь только на английском и слушаю и уверен в твоём сердечке тоже хранятся хоть несколько, но горячо любимых песен на английском.
Я нахожу и открываю слова песни, включаю трек и сижу слушаю музыку (английскую речь) и перед глазами вижу текст по которому я могу читать и даже подпевать❕🔥
Этот способ позволяет практиковать восприятие английской речи на слух и одновременно произношение, также расширяет словарный запас, прибавляет уверенности в устном английском.
ВНИМАНИЕ! Будьте осторожны! Есть вероятность, что узнав слова и перевод ваша песня перестанет быть вашей, так что используй этот метод на свой страх и риск 😄
- 3 Игры
Ну и последний на сегодня способ, который также приносит удовольствие, как прослушивание музыки или просмотр смешных видео, а для кого-то может и больше или же меньше.
Мне нравится играть порой в онлайн, где я могу общаться непосредственно с другими игроками носителями английского языка. Этот способ хорош тем, что беседа может быть не ограничена тематикой, всё зависит лишь от вас и вашего собеседника. Этот способ также помогает в практике, развитии разговорной английской речи , уверенности в разговоре на английском и словарный запас тоже хочешь-не хочешь расширяется.
Возможно ты возразишь, что не играешь в игры, они же для детей. Ну-ну, пусть будет так, друг мой, для тебя есть два способа выше, музыку то ты уж слушаешь, не лукавь. ;)
На сегодня пока всё, сказочке конец, а кто слушал - молодец.
Если хочешь, поделись что думаешь о таких методах изучения английского ниже и быть может ты даже хочешь подсказать мне ещё какой способ, о котором я конечно же не знаю и не упомянул тут. Можешь в двух словах, а можешь пространно, в любом случае выбор за тобой.
Спасибо за внимание и удачи в изучении английского языка, друг мой :)