Труд

Всем Добра и Мира Вам✌️
В различных странах строители живут хорошо. Только в России наверное кто пашет тот лох.
Видели ценники в магазинах?) это что-то)
Раньше на 1000₽ набирал не мало, сейчас с этой суммой можно насмешить киссира)
Видели ценники на квартиру и зарплата стоит на месте.
Я строитель и мне как человеку отдающему все силы на работе очень обидно в нынешнее время получать такие граши. Пожалуйста Правильно обратите свой взор на трудяг. Про нас все забыли. Мы дети Великой страны и больших возможностей. Но не для строителей. Пожалуйста услыште строителей. И пусть уже физический труд в нашей стране начнёт оплачивается достойно. Спасибо.

А подлинные специалисты в это время вынуждены ненавидеть все вокруг, поскольку приходится им изучать вакансии помойных супермаркетов за пособие по бедности, в то время как у таких в руках наверняка уже есть огрызочек с надкусаным яблочком. За что, с.... б.... им платят! А все потому что у них нету ссажа (ой, стажа) и рекомендательных туалетных бумаг от ассоциаций лиц с венерическими заболеваниями, поэтому их брать на нормальную работу нельзя.

Для тех, кто все же носил учителям в советском союзе шоколадки, цветочки и прочее поле чудес, получил аттестат и теперь выступает за советскую систему образования, поскольку сейчас надо оказывается, учиться в школе или платить за обучение бешеные деньги: никакой Греции в 13 веке не было уже более чем 1000 лет, а на территории греции находилась Византия до 1453 года, которая потом перешла во владение Османской империи! Соответственно никаких Греков в то время не существовало и не могло существовать!

Много лет назад, в первой половине 80-х, когда я был пионером, у нас в школе проводились различные мероприятия по организации помощи детям слаборазвитых стран, вставших на путь социализма. И вот однажды класснуха нам задвигает речь о том, что международный империализм в лице США ведёт подлую войну против свободолюбивого никарагуанского народа, а никарагуанские дети, такие же как мы, хотят учиться, но у них ничего нет для школы: ни тетрадей, ни ручек, ни линеек и т.п. Давайте девочки напекут печенья, а мальчики сделают какие-нибудь поделки, мы устроим школьную ярмарку, на которую пригласим родителей, и будем всё это продавать, а на вырученные деньги закупим канцтоваров для детей Никарагуа и отправим их. А кто ничего не сделает, тот не любит никарагуанских детей и вообще не пионер и вонючка.
Подразумевалось, что печенья будут выпекаться совместно с мамами, а поделки делаться с папами. Когда я подкатил к папе с данным вопросом, был послан в дальнее путешествие в холодные края и босиком. Надо сказать, что в те времена родители особо детям "в жопу не дули". Ну уроки там, класса до 3-го, конечно, помогали делать, а так чтобы из желудей и кленовых листьев модель храма Василия Блаженного делать - такого не было.
Я серьёзно пригорюнился, решил поспрошать у друга-одноклассника, чего он делать будет. Он ответил, что пока и сам не знает.
И вот наступает день Х. Кто что притащил. Я не принёс ничего. Начинается разбор полётов. Доходит очередь до меня и училка начинает показательно с идеалогической подоплёкой меня отчитывать. И в конце говорит: "Как тебе не стыдно?! Ты ничего не хочешь сделать для бедных детей Никарагуа, а вот твой друг Лёша смотри какую замечательную ложку из дерева сам выточил!" Смотрю я на эту ложку - уж больно она какая-то знакомая, я раньше её уже видел, когда в гостях у дружбана своего был. Она у них на кухне на стене висела, из покупного набора деревянных кухонных приборов. Почему-то этот набор не был покрыт лаком, не был окрашен и поэтому ложка была похожа на самодельную, только идеально зачищенную.
Прошло 40 лет, а мне до сих пор обидно.
Лёха, если ты это читаешь, гад - ты! Давно не встречались. Надо бы увидеться как-нибудь, посидеть за рюмкой чая.

Мне очень понравилось, как они выглядят, и загорелось попробовать сделать самому. Распечатал схему головы орла, принес трудовику, рассказал. Его заинтересовало. Начали делать.

Древесины разных пород у нас, естественно, не было. Были только сосновые заготовки. Нашли доску более-менее без сучков, заровняли рубанком. Перенес через сводилку схему и засел выпиливать ручным лобзиком. Деталек было много, некоторые довольно мелкие. Вырезал, зашливовал. Сложили все вместе -- получилась натуральная шляпа, тупо доска, разрезанная и собранная снова. Закругление краев наждачкой тоже особого эффекта не дало. И тогда мы решили добавить объем, закругляя детали на точильном станке. Мало того, что края получились реально круглыми, так еще и дерево слегка подгорало, что тоже добавляло свою красоту. Поэтому "рельеф" перьев мы тоже немножечко прожгли -- сначала слегка выдавили стаместкой, потом прошлись выжигательным аппаратом. Затем -- покраска некоторых деталей, лакировка. Клеили на фанерную основу по контуру рисунка. Достаточно мягкой породы, чтобы вырезать в них нужные углубления, у нас не было.

В итоге получился орел, как на фото выше, только с выжжеными перьями. К моему большому сожалению, фото с тех пор не осталось. Но для семиклассника работа вышла реально неплохая.

Да, мне помогал трудовик. В основном, в работе со станком и стаместкой. Резал, красил и выжигал сам. Но и я, и он получили дикое удовольствие от работы. К районному конкурсу мы подготовили целый стенд таких безделушек. И, конечно же, выиграли его. И за время совместной работы мы с трудовиком по-настоящему подружились. Практически все, что я сейчас могу сделать руками, я умею именно благодаря ему. Спасибо, Александр Иваныч.