У кого и чему можно учиться?
Краткий отвечая на вопрос в заголовке - у всего и всему можно учится.
- Цитаты, Афоризмы, Одно из свойств умных людей это умение объяснить, доносить мысли, умные и глубокие, до слушателей, самыми простыми и понятными даже ребёнку словами. Чем проще объясняется, тем проще понимается. Поэтому начинать учится стоит с цитат, афоризмов, высказываний известных и уважаемых людей, если они нравятся то можно знакомится ближе с работами, книгами, статьями этого человека, например мне нравятся такие в частности авторы цитат как Лев Толстой, Конфуций, Сунь Цзы, Лао Цзы, Омар Хайям, Сократ, Гиппократ, Ницше, Фрейд, Фаина Раневская, Шекспир, Леонардо да Винчи, Будда, Ошо, Горький, и так далее. Сейчас есть в рунете несколько крупных сайтов на которых собраны многие цитаты, многих авторов, бери читай, размышляй, познавай, учись у кого хочешь. Максим Горький сказал "Учись у всех, не подражай никому" мне кажется это очень разумный совет слушай всех, мотай на ус советы но не забывай при принятии решений думать в первую очередь своей головой универсальных решений на все случаи жизни не бывает.
- Емкими и полезными, мудрыми, жизненными знаниями обладают пословицы и поговорки народов мира. Стоит почитывать их, брать лучше на вооружение цитировать обучая их своё ближайшее окружение, вооружая тем самым их полезными знаниями.
- Притчи это поучительные истории, яркие, запоминающиеся, и полезные, метафоричные, иносказательные, нередко мудрость которых можно применять в разных областях.
- Лучший вариант познания мира и себя это работа с первоисточниками, то есть с самим собой, окружающим вас миром, природой, людьми. Надо научиться из факта, извлекать смысл как говорил Максим Горький. Научиться делать выводы, логически мыслить, от общего к частному и от частного к общему, дедукция индукция, как в книгах про детективов, расследования Шерлока Холмса, Эркюля Пуаро, и прочие приёмы анализа и формулирования вывода/выводов из увиденного, услышанного, пережитого, и тогда всё вокруг станет для человека пищей для размышления, учителем, чему то обучающем его, дающее ему информацию какую то о нём самом и о мире вокруг него. Грубо говоря нужно научится мыслить, думать, размышлять, рассуждать, задавать вопросы, простые, ясные и понятные, чтобы потом определившись с тем что вы ищите, начать это искать, двигаться в эту сторону. Примеры вопросов: Что это такое? Почему? Зачем? Для чего? Какой в этом смысл? и так далее.
- Ответ на вопрос можно также поискать в поиске в интернете, спросить у других людей, послушать их мнение НО конечно же самое лучшее это находить ответ, ответы в том числе неординарные. необычные, но логичные и убедительные самостоятельно. Это развитие своего мозга, мышления. Одно дело на задачу, головоломку, ребус, пазл, загадку, фокус как он делается, посмотреть готовый ответ, решение, то есть не приложив усилия к его получению, медвежья услуга своего рода, и другое дело думать своей головой, шевелить извилинами и шестеренками в своей голове сказочной, придумывать и прикидывать варианты и найти его самостоятельно, ответ к задаче, решить её. То есть это две большие разницы, в первом случае ничего особо значимого не произошло, когда вы получили готовый ответ, не прикладывая усилий, а во втором когда решили сами, произошел прогресс, развитие, сперва напряжение, дискомфорт, поиск, перебирание вариантов, и наконец, нахождение ответа и получение поощрения, удовольствия от того какой вы умный и сообразительный от вашего организма.
- Все знания всех наук находятся прямо перед нами. Примеры того что можно анализировать,
- По маркетингу например почему такая упаковка, и такое оформление у товара, и упаковки, почему в такой последовательности товар на полках магазина, сверху вниз и справа налево, почему именно в этих секторах магазина такие категории продуктов, почему такое оформление стен, пола, потолка и так далее.
- Потом реклама, в ней использованы самые последние и базово фундаментальные вещи побуждения человека к покупке данного товара, как себя ведут герои рекламы что они говорят и что делают это все продуманно до мелочей анализируя это можно догадаться узнать как на нас воздействуют маркетологи и психологи побуждая к приобретению данного товара. Нередко в рекламе используется откровенная ложь какая нибудь модель говорит у меня такая божественная кожа или волосы потому что я использую это средство, на самом деле у нее просто хорошая генетика, она молода, здорова, ведет здоровый образ жизни, правильно питается, а убеждает зрителя что всё это ТОЛЬКО благодаря рекламируемому средству. Во всех рекламах почти, люди красивые и улыбаются посылая сигнал зрителю что рекламируемая фигня делает их счастливее, и здоровее, а от счастья, радости,здоровья и удовольствия никто не откажется. Намёки что купив например машинку станете популярным и пользоваться спросом у девушек модельной внешности, которые смотрят в рекламе с обожанием на машину и чуть ли не трутся о неё, например и так далее.
- в каждом фильме, песне, новости, передаче может присутствовать какая то пропаганда продвижение каких то мыслей, ценностей, мировоззрения что хорошо что плохо, стоит спрашивать себя чему меня учит данный фильм, песня, передача, в чем она меня пытается убедить, к каким выводам подталкивает и так далее. Пропаганда по большому счёту есть во всём, все всех пытаются в чем то убедить и перетянуть на свою сторону, навязать свое мировоззрение или дезинформировать, убедить во вредном, несущем хаос и разрушение, болезни в жизнь человека.
- или есть высказывание "познай себя познаешь весь мир", стоит знать анатомию человека как вы устроены, и анализировать себя, своё поведение, которое далеко не всегда понятно, наши чувства, эмоции, желания, настроения, например нам не нравится какой то человек внешне, спросить себя почему мне он не понравился, или я ему не доверяю, меня что то в нём напрягает и вызывает недоверие к нему. Что напрягает и вызывает недоверие, и почему? или нас что то пугает, спросить себя почему меня это или то пугает насколько это обоснованно. Хочется то или это, нравится то или это, приятно то или это неприятно, и так далее спрашивать себя почему, чтобы лучше понимать себя, свой организм, своё тело, мозг, и нервную систему. Познавать себя физически, психически, внутренне, отслеживая свои чувства, эмоции, желания, настроения, вкусы и предпочтения и анализируя размышляя над ними.
"Исправление имён" в конфуцианстве
В учебнике "Философия" Михайлова и Гречева есть беглый обзор на мысль Древнего Востока. В главе "Конфуцианство" наткнулся на дивный фрагмент, который нельзя не отметить:
В духе теории "золотого века" конфуцианцы признают, что нравы имеют обыкновение с течением времени портиться, нормы - соблюдаться всё хуже, понятия о них - смешиваться, подлинные ценности - девальвироваться и т.д. Поэтому в целях социальной и культурной безопасности нации необходимо произвести ревизию, привести вещи и явления в соответствие с их былой, истинной сущностью и предназначением, а для этого их надо назвать своими именами (речь о конфуцианской концепции "исправления имён").
Например, имеется чиновник, который нечист на руку. Его почему-то именуют "начальник", "должностное лицо" и т.д. Но поскольку он берет взятки, он уже не является чиновником, ибо свойство "брать взятки" противоречит самой сути понятия "человек, состоящий на госслужбе (иными словами, на службе у народа)". Он является вором. Поэтому и надо "исправить имя", назвать вещь правильно, то есть во всеуслышанье заявить: "Он - вор".
Предположим, что кто-то решил самовыразиться способом, оскорбляющим принятые традиции, нравственные устои общества, гуманистические ценности, чувства культурных людей и т.д. Тогда и надо так и сказать: "Это - не нестандартно мыслящий человек, а обычный хулиган, и это не творческая инициатива, а девиантное поведение".
Вспомним с какой дотошностью античные греки подходили к языку, к проработке понятийного аппарата, к формализации процесса выражения мыслей. Слово должно с необходимостью и точность отражать смысл сказанного, а тем более общие для всех категории.
Первая строка Евангелия от Иоанна гласит: "Вначале было Слово, и Слово было у Бога, и Слово было Бог". Бог "говорил" и создавал тем самым тварной мир. Совершенно необязательно, что реальность создавалась буквально, "из ничего" (хотя христиане со мной не согласятся). Важнее здесь, что Бог словом "определил" эту реальность, "обозначил" её границы, отделив свет от тьмы, небо от земли, дал всему наименование и оно по парменидовому принципу "тождества бытия и мышления" подлинно актуализировалось. Позже уже человек будет "творить", давая имена животным и растениям.
А теперь вспомним, что происходит, когда издевательство над языком и смыслами приобретает дьявольские очертания. Пропаганда "Третьего Рейха", или совершенно безумный геноцид в Руанде, распространившийся строго на той территории, которая покрывалась радиовещанием.
И что происходит в наше дни, когда преступно подменяют понятия ради достижения политических амбиций и денег, когда извечные, казалось бы непререкаемые ценности намеренно переворачивают с ног на голову, оскотинивая язык, а вместе с тем и его носителей.
End.
Подписывайся на Telegram-канал Гераклитовы слёзы
Конфуций
В Питере шаверма и мосты, в Казани эчпочмаки и казан. А что в других городах?
Мы постарались сделать каждый город, с которого начинается еженедельный заед в нашей новой игре, по-настоящему уникальным. Оценить можно на странице совместной игры Torero и Пикабу.
Реклама АО «Кордиант», ИНН 7601001509
Исторический контекст: Преодоление мрачной тени нацизма
Деспотичный и геноцидный режим нацистской Германии, который был особенно направлен против евреев, славян и других этнических, политических и социальных групп, привел к страданиям и гибели миллионов невинных людей во время Холокоста. Жестокость, преследования и крайние предрассудки, развязанные режимом Адольфа Гитлера, несомненно, достойны сожаления. Зверства, совершенные нацистами, в прямом смысле не "помогли" жертвам стать лучше, скорее они подчеркнули стойкость, единство и решимость этих общин в их борьбе за выживание и справедливость. Это деликатная и сложная тема, но стоит рассмотреть, как эти общины восстали из пепла, окрепли и стали более сплоченными после этого мрачного периода в истории человечества.
Стойкость и единство
Холокост - это массовая попытка уничтожения евреев, в результате которой погибло около шести миллионов человек. Славяне также стали жертвами этого режима, подвергаясь массовым убийствам, принудительному труду, расовой сегрегации и другим формам преследования. Стойкость, проявленная людьми, пережившими эти зверства, говорит об их мужестве, стойкости и решимости. Эти общины, благодаря своим коллективным страданиям, смогли создать узы единства, которые преодолели национальные и международные границы. Их общая история борьбы стала источником силы, помогая им устанавливать более тесные связи друг с другом и с другими общинами, которые сопереживали их бедственному положению.
Сохранение культуры и идентичности
Ужасающий опыт Холокоста и Второй мировой войны подтолкнул евреев и славян к сохранению своей культуры, традиций и языков. Их стремление сохранить свою самобытность свидетельствует об их силе и решимости. Еврейский народ во всем мире приложил значительные усилия для сохранения идиша и иврита. Точно так же славянские общины неустанно работают над сохранением своих самобытных культур и языков. Это стремление к сохранению культуры стало мощным средством противостояния нацистской попытке искоренить их самобытность и существует как памятник их сопротивлению и выживанию.
Политическая и социальная мобилизация
После Холокоста мировое еврейское сообщество мобилизовалось для создания родины в форме Израиля. Это было значительное политическое достижение, отчасти ставшее ответом на травму, полученную в эпоху нацизма.
Аналогичным образом, славянские общины, особенно в Восточной Европе, стали более политически и социально организованными после войны. Было осознано, что единство является лучшей защитой от любой потенциальной будущей угрозы. Несмотря на многочисленные геополитические вызовы, славянские страны стремились установить и сохранить суверенитет и защитить свои границы. Эта повышенная мобилизация также может рассматриваться как ответ на пережитые зверства.
Образование и пропаганда
Холокост привел к глобальному пробуждению понимания того, до каких глубин может опуститься человеческая жестокость. Он вызвал всемирные усилия, направленные на то, чтобы подобная трагедия не повторилась. И еврейская, и славянская общины сыграли важную роль в этих усилиях. Они делились своими историями, просвещали других и выступали за политику и законы, предотвращающие геноцид и защищающие права человека.
Заключение
Зверства, совершенные нацистами против евреев, славян и других народов, были ужасающими и представляли собой темную главу в истории человечества. Однако пострадавшие общины сумели превратить свою коллективную травму в источник силы, единства и стойкости. Хотя боль от этой истории все еще остро ощущается, их путь от выживания к развитию является свидетельством их несгибаемого духа. Важно отметить, что эта эволюция не была следствием действий нацистского режима, а скорее свидетельством стойкости, силы и решимости этих общин подняться после своего самого темного часа.
Почему людям нужно во что-то верить?
Это просто открытый вопрос!
Насколько я знаю, в параллельной вселенной, одна небольшая страна, называют другую страну значительно больше, по каким то выдуманным причинам - фашистской. Только пожалуйста дочитайте и поймите то, о чём я хочу сказать. Я прекрасно понимаю, что пропаганда всегда присутствует с двух сторон.
Фашисты как мне известно шли убивать во имя чистоты и превосходства своей расы. Они считали войну одним из способов развития своего государства. То есть сама мотивация простого солдата по всей видимости была соткана из ярости и ненависти к людям не таким как он сам, к возможности установления только своей идеологии и правды.
Прошу меня понять, войны всегда были и видимо будут, но идеи, которыми люди были ведомы, они всегда абсолютно разные. И судя по всему, это имеет значение для всех! Никто не хочет видеть в насилии - насилие, а значит я продолжу свой монолог.
Одни защищаются, другие атакуют. Почему защищающиеся имеют больше прав, чем атакующие? Убивают и те и другие. Почему всё это работает? Почему одни идут на других, и говорят, что кого-то защищают. А те идут на этих и тоже говорят что кого-то защищают. И ни у кого не возникает никаких вопросов?
У меня наверное всё...
Цитаты о войне
Одна из самых ужасных особенностей войны заключается в том, что вся пропаганда войны, все крики, ложь и ненависть неизменно исходят от людей, которые не сражаются.
Война – это когда совершенно не знакомые друг другу люди убивают друг друга во славу и на благо людей, которые отлично знакомы, но не убивают друг друга.
– Поль Валери
Войну всегда объявляют правящие классы, но в сражениях участвуют классы бесправные. Хозяева жизни получают всё и ничего не проигрывают. Простые люди не получают ничего и теряют всё – в первую очередь свои жизни.
– Юджин Дебс
Сердце литературы защитников старого общества, пропагандировавшей неизбежность войны и капитализма – это сердце ядовитого пресмыкающегося.
– Иван Ефремов «Сердце Змеи»
Такой творческий симбиоз тех у кого чистая совесть, с теми у кого чистые руки.
Ответ на пост «Письмо V. О жертвах пропаганды»
Все врут. Поэтому стараюсь читать/смотреть обе стороны и особенно присматриваться к их редким высказываниям против своих хозяев.
Например, Медуза и BBC публиковали интервью с беженцами, рассказавшими, как ВСУ не выпускали их из Мариуполя и ставили технику в кварталах. Это более ценное свидетельство, чем все, опубликованное RT.
Правда, когда я приводил ссылки на эти интервью меня все равно обвиняли в "путинской пропаганде".
Еще было замечательное место в ролике, рассказывавшем про "ужасы Бучи", в котором ВСУшники грузились в гражданский рейсовый автобус.
Критическое мышление - все же полезная вещь, если его правильно применять.
Письмо V. О жертвах пропаганды
У юноши с критическим мышлением,
Как правило, священный уголок
Имеется с научным изречением
Заместо лжи религиозных строк.
На сей раз хочу начать с расхожей цитаты уважаемого Марка Твена: «Если вы не читаете газет — вы не информированы. Если вы читаете газеты — вы дезинформированы». Великие слова вроде бы, весьма актуальные в наше неспокойное время, не так ли? Однако мне они видятся ещё большим заблуждением, ещё большим обманом, нежели упомянутые газеты. «Почему же?» — спросишь ты и, может быть, даже возмутишься моим пренебрежением к почитаемому изречению. А я отвечу: потому, мой друг, что газеты, телевидение и прочие средства массовой информации никогда не стремились казаться чем-то благостным. Их лживая суть ясна любому мало-мальски думающему человеку, ибо лежит на поверхности, в отличие от сути обсуждаемой фразы. Такого рода сентенции да максимы всегда прикидываются непререкаемой истиной, прячутся под её личиной, дабы затем распространиться, подобно хитроумному вирусу, и поразить наибольшее количество голов.
Посуди сам. В первой части цитаты имеет место грубая логическая ошибка. Если вы не читаете газет, значит, вы не информированы — так заявляет автор. Следовательно, он утверждает, что этот «вы» существует вне общества и не подвержен влиянию оного, верно? Либо в окружении этого «вы» вообще никто не читает газет?
Мы живём в социуме, где постоянно что-то происходит. Мы улавливаем обрывки разговоров, сами контактируем со знакомыми и незнакомцами. Каждый день — повторюсь, каждый! — нам приходится погружаться в океан разномастных мнений, взглядов и убеждений, каковые, хотим мы того или нет, влияют на нас самым серьёзнейшим образом. Ты не стал листать утреннюю сводку? Отказался от телевизора? Не посмотрел новый выпуск очередного «честного» блогера? Замечательно, но тем самым ты лишь отсрочил миг обрушения на твою голову информационной волны. В личной беседе или молчаливом репосте, во время совместной прогулки или обеда кто-нибудь обязательно поделится с тобой основными новостями. Только эти сведения, в отличие от «газетных», будут неприлично искажены чужим восприятием. Непрофессиональным и бессознательным, прошу заметить. Отсюда вытекает единственный нелицеприятный вывод: если вы не читаете газет, то вас дезинформирует обыватель, их читающий. Не один, так другой. Повод ли это для гордости?
К сожалению, ни у кого из нас, живущих в эпоху информационного прессинга, нет никакой возможности избежать обмана. Ключевое подчеркну: мы не можем не подвергаться обману и, как следствие, не можем не быть обманутыми. Всякий индивид, являясь частью общественного организма, рано или поздно поверит одному из источников, примет одну из правд и изберёт одного из участников конфликта в качестве союзника. Как я уже ранее писал тебе, мой друг, над баррикадами вечно парить не получится, ибо тогда в тебя начнут стрелять с обеих сторон.
В снобистской позиции неучастия, отрицания и неприятия кроется великая опасность. Люди, впитывая тезисы вроде марк-твеновского, мнят себя представителями интеллектуального меньшинства, живущего по законам критического мышления. А на практике они лишь примыкают к сонму ревностных слепцов, чей разум сформирован противоречивыми нигилистическими аксиомами и преисполнен верой в неоднозначные авторитеты. Таких, к слову, сдвинуть с места или переубедить в чём-либо куда сложнее. Поэтому растиражированное сегодня оскорбление «жертва пропаганды» зачастую характеризует не того, в чей адрес оно направлено, а того, с чьего языка оно сорвалось.
Дабы лишний раз подчеркнуть важность всего вышеизложенного для человека, следующего дорогой мудрости, а не фанатизма; усложнения, а не упрощения, — вернусь к началу моего письма. Возможно, я расстрою тебя или заставлю горько рассмеяться, однако цитата, послужившая стержнем сего наставления, в действительности лишь приписывается Марку Твену, тогда как доказательств его авторства до сих пор не найдено.
Все мы — глупцы, мой друг. Все мы — жертвы обмана и пропаганды. Главный вопрос: какой именно пропаганды? Пропаганды ради чего?
Конкурс для мемоделов: с вас мем — с нас приз
Конкурс мемов объявляется открытым!
Выкручивайте остроумие на максимум и придумайте надпись для стикера из шаблонов ниже. Лучшие идеи войдут в стикерпак, а их авторы получат полугодовую подписку на сервис «Пакет».
Кто сделал и отправил мемас на конкурс — молодец! Результаты конкурса мы объявим уже 3 мая, поделимся лучшими шутками по мнению жюри и ссылкой на стикерпак в телеграме. Полные правила конкурса.
А пока предлагаем посмотреть видео, из которых мы сделали шаблоны для мемов. В главной роли Валентин Выгодный и «Пакет» от Х5 — сервис для выгодных покупок в «Пятёрочке» и «Перекрёстке».
Реклама ООО «Корпоративный центр ИКС 5», ИНН: 7728632689