Развлечение школьников на Каширском шоссе
Видео из Телеграм канала: https://t.me/moscowmap
Все из нас были детьми
Делюсь собственным опытом в изготовлении детских дидактических пособий. Тяжеленный труд, и самое главное не напрасный.
В этом посту показываю как изготовлены некоторые элементы. Старался делать все детали качественно.
Все движущиеся детали крутятся на подшипниках. На счетах спицы из нержавейки. Тактильные дики выполнены из латуни.
В изготовлении применял массивы пород: ясень, американский орех, сапеле, дуб, бук, клен, акация, абрикос, вяз, граб, береза.
В изготовлении корпуса тактильных дисков применялось оргстекло.
В данном пособии содержатся 7 съемных мобильных игр : межполушарные доски, шестерни, пазл, лабиринт, счеты, песочные часы, тактильные диски.
........
Развитие моторики. Тактильные игры
На данном дидактическом пособии установлено несколько мобильных и стационарных игр.
Дидактическая игра «тактильные кубики»
Тактильные кубики - это дидактическое пособие, предназначенное для детей раннего возраста. Сделаны из кубиков с разными формами граней. Кубики поворачиваются. Все предметы, дети с большим интересом исследуют руками. Дидактическое пособие "тактильные кубики" помогает детям, используя прикосновения, познавать окружающий мир с совершенно непривычной точки зрения.
Цель: развивать моторику кистей пальцев рук через действия с предметами, различать и называть цвета , количество.
Дидактическая игра «Фигуры»
Цель: Развитие внимания, логического мышления и зрительного восприятия у детей дошкольного возраста. Закрепление умения находить геометрическую фигуру – круг, определенного цвета, развитие мелкой моторики рук.
Задачи:
Обучающие: учить детей подбирать соответствующую фигуру по цвету, формировать первоначальное представление о геометрических фигурах.
Развивающие: развивать внимание, память, логическое мышление, зрительное восприятие, умение анализировать и сравнивать, развивать мелкую моторику рук, словарный запас, цветовое восприятие, закрепить знания цвета.
Воспитывающие: воспитать усидчивость, умение работать в коллективе, интерес к игре, отзывчивость, желание помогать другим. Формировать умения соблюдать в процессе игры правила культуры поведения в коллективе, желание довести начатое дело до конца.
Дидактическая игра «Лабиринт» предназначена для индивидуальных занятий под контролем педагога с дошкольниками средней возрастной группы.
Задачи
формирование представления о лабиринтах и правилах их прохождения;
улучшение концентрации внимания, памяти;
развитие пространственной ориентации, способности логически мыслить;
улучшение речевых навыков, моторики пальцев рук;
обучение умению находить варианты решения проблемы;
воспитание стойкости, усидчивости, целеустремленности, щепетильности в выполнении работы, умения контактировать с окружающими.
Предложите идею, чем можно заинтересовать туристов, посетивших в Санкт-Петербург?
Что обычно бесит в таких поездках?
Что может вы хотите получить, но не получаете?
Мама получила всех больше от человека в зеленом костюме хромакей. А что поделать - таковы правила
@Ospen4iki Сюжет, где проводим челлендж администратором которого стал человек в зеленый костюме. Задача челлендж - закрытыми глазами поставить соответствующие по цвету шарики на фужеры с цветной водой.
Поиграем в бизнесменов?
Одна вакансия, два кандидата. Сможете выбрать лучшего? И так пять раз.
Продолжение поста «Домашний Новый год для ребенка или как сделать весело, интересно и ненапряжно»
С наступающим 2023 годом, друзья!
Этот декабрь был очень сложным. Младший болел и сидел дома. Возможность заняться новогодними заданиями выпадала нечасто. Т.к. "любопытная Варвара" имеет привычку совать свой нос в монитор. Но сегодня я закончила таки последнее и, наконец, готова поделиться с вами.
Нетерпеливые могут сразу проскролить вниз, а я пока остальным расскажу немного полезностей.
Напомню. Основной концепт нашей вечеринки "Один ребенок в Новый год среди толпы взрослых". Но задания, конечно, можно использовать не только в такой ситуации.
Каждое задание выполняются в паре со взрослым гостем. Он помогает, проверяет или наоборот запутывает (так очень любит делать дед).
Между выполнениями лучше делать принудительные перерывы. Иначе ребёнок быстро выдохнется. У нас новый лист с заданием достается по кодовому слову, которое произносит взрослый.
Оформляю я это всё, как письмо от Деда Мороза. Подбрасываем в почтовый ящик в основном. Однако, бывали и просчёты. Тогда его "приносил" кто-то из гостей, "встретив" по пути почтальона.
Подробнее весь процесс расписан в предыдущем посте, можно ознакомиться при желании. Здесь же я хочу ещё отдельно затронуть тему презентов. Как оказалось, многим сложно придумать, какие мелочи положить в мешок с презентами-призами за задания.
Ребят, самое простое и гениальное решение - это слушать ребёнка и записывать. Это мне посоветовал однажды муж, когда я страдала на ту же тему. Теперь у меня в телефоне всегда есть список "хотелок" сына, которые он озвучивает в разных (часто неподходящих) ситуациях. Если не записывать, они очень быстро стираются из памяти. А так они всегда в доступе. Покупаю по мере возможности и складирую. Достаю по необходимости (не обязательно до НГ хранить), когда хочется поднять настроение сыну или наградить за что-то.
В этот раз у нас призы: летающий шар из ФиксПрайс (хотел что-то летающее само), пистолет типа Нëрфа (есть один, но надо больше), снежколеп (ломаются быстро), пластика (любит лепить), браслет-молния (увидел в саду у кого-то), блокнот для гравюр (хотел побольше), альбом для рисования (любит рисовать), электроточилка (сам не может нормально точить ручной), книжка с заданиями (хочется много в одном месте).
Дальше ещё идеи с прошлых лет и от детей друзей: любая канцелярка прикольная, расходники (чем любит заниматься ребёнок), девочкам заколочки-бусики-ободки и всякое такое, подставки под кружки, персональная ложка, книги-журналы-комиксы, светящиеся шнурки, антистресс жмякалки, экземпляры в коллекцию (если что-то коллекционирует), ручка с чернилами видимыми только в УФ свете, кольцо-магнит для фокусов, прикольные носки, бомбочки-краски-таблетки для ванны, стикеры, значок с прикольным/любимым персонажем. Ну и так и далее...
Теперь пришло время для самих заданий. В этом году вдохновлением меня снабдил А. Курпатов со своими Тренажерами для мозга. Адаптировала под НГ те, что показались наиболее интересными. Задания ориентированы на знания, умения и интересы моего собственного ребёнка 6,5 лет от роду. Все исходные изображения взяты из открытых источников.
Кому нужен полный комплект для печати (от 3 лет и до 4 класса) пишите в камменты почту и нужный возраст. Дам ссылки безвозмездно. Пусть скучающих детей в Новый год будет как можно меньше!