Благодаря своим любимым студентам я узнаю многое замечательное про их страны (кто-то у меня в Германии, кто-то , как вы поняли, в Швейцарии, кто-то в Турции, а есть даже из Африки. И не все на русском говорят. Но это уже другая история).
Короче, рассказал мне мой студент из Цюриха, что пойдёт смотреть местных демонстрантов: а они у них активные и особенно ратуют за окружающую среду (die Umwelt), которую нужно защищать (schützen) и, как водится, за хорошие зарплаты для жизни (ein Lohn zum Leben)
1/3
Но гвоздь программы, как он говорит, это смотреть как местные сначала будут закидовать краской лухари-магазины Луи Витон, Армани и даже H&M, а потом, похулиганя, всю эту красоту отмывать. ТРУД всё-таки, хоть и май. Возможно, даже никто не стоит над ними: сами кидают и сами моют - такие молодцы. Интересно, запускать камни в витрину могут только те, кто свои свечные стекольные заводики держат?
Однако, судя по фото в интернете, мойщиков немного. Вытребую для вас фотки и покажу на следующей недели.
А пока напишите, как думаете, эти мОлодцы с фартушками пришли для уборки?
Мы знаем, как непросто определиться с подарком школьному учителю или воспитателю в детском саду на любой из праздников. Хочется, чтобы подарок не только понравился, но и был полезен человеку.
Чтобы не ломать лишний раз голову в раздумьях, что же подарить учителю, «Мусора.Больше.Нет» подготовило подборку из 4х подарков. Они точно порадуют педагога и не нанесут лишний вред природе. Об этом тоже важно помнить, если вы стараетесь придерживаться экологичного образа жизни.
Дарите пользу и хорошее настроение!А ещё не забывайте о том, что лучший подарок для учителя — успехи его учеников.
В последнее время силу набирает молодёжное движение "АнтиСысинг". Это ребятки, которые хотят обращаться к учителям и начальникам на ТЫ, если те первыми начинают ТЫкать согласно статусу.
Соответственно, неравное ВЫканье по должности они называют "сысинг" и борются с ним.
Вчера их лидер, студент по кличке Попсикл, предложил своему знакомому владельцу магазина одежды следующее: "Давай выпустим линейку футболок и рубашек с принтами, где изображены Вокалоиды (Лен, Рин, Мику...), и есть такие подписи: "Я против сысинга", "Я - Антисысер", "Не сысь меня!" и "Я не переношу сысинг!" Думаю, подобные товары будут раскупать быстро, и мы сможем намутить баблишка".
Больше тот владелец магазина с Попсиклом не общался и даже в ЧС занёс.
Моему знакомому школьнику, отличнику и участнику/победителю олимпиад, который увлёкся идеями АнтиСысинга (равным общением с преподавателями) сказали сразу несколько более старших товарищей:
- Не пытайся. Начнёшь ТЫкать учителям и вести другую бунтарскую деятельность - у тебя больше ни отличных оценок, ни участия ни в одной олимпиаде и форуме не будет. Станешь хорошисто-троечником, едва закрывающим учебные долги.
И вообще это частая фраза. Объясните её подробнее, пожалуйста? Как "либеральное" поведение в классе связано с успеваемостью и олимпиадным отбором?
Ещё зимой в Госдуме обсуждали новый законопроект, по которому виновные в школьной травле родители облагались бы штрафом, а ученики-зачинщики отстранены от уроков. Может-ли такая система реально работать в российских школах? И если нет, то как распознать школьную травлю и бороться с её проявлениями? Рассказываю в сегодняшней статье.
1. Масштаб школьной травли в России
Согласно ФСБ, только в 2022 г. было предотвращено 22 попытки нападения на школы (источник). Увы, за прошедший 2023 год произошло целых 4 таких происшествия, в одном из которых погибло двое детей. Причины для школьных
терактов могут быть разные, но то, что огромную долю из них составляет травля или буллинг (от англ. bullying - запугивание) неоспоримо, и во всех этих случаях жертва травли пыталась расправиться с обидчиком. Не смотря на то, что мы обратили особое внимание на школьную травлю, меньше её в целом не становиться (как приблизить себя к ним пишу дальше).
Количество детей, подвергающихся школьному буллингу российские психологи оценивают до 15%, причем наивысший показатель среди 6-х классов (19,4%),а наименьший в 9-х классах (11,1%) - источник.
2. Что действительно (!) является травлей
Данный раздел рекомендую изучить всем, кто связан со школой, потому что побороть травлю можно только изучив её сущность и механизм. Об этом уже выходила статья на замечательном канале Травля: со взрослыми согласовано.
Итак, 4 признака травли (а не просто ссоры или чего либо ещё) :
Насилие и дискомфорт
Неравные силы
Систематичность
Неслучайность
Пример: Сэм задирает Ивара, Ивару обидно (1). Против Сэма также вступается Юхани, они вместе дразнят и обижают Ивара (2), учительница Ханна не в силах контролировать травлю. Они издеваются над беднягой каждую неделю после занятий по английскому (3) , нарочно ставят подножки Ивару и обзывают матом (4) - именно подобным образом, из 4 составляющих выглядит ситуация травли в школе.
3. Как предотвратить
Главные меры безусловно должны быть выполнены на уровне школы, возможно с подачи коллектива учителей, род. комитета или совета учеников. Выдающаяся организация Травли.нет предлагает готовую Антибуллинговую хартию, которую в школе принимают и соблюдают, как и любой другой документ. В ней есть ссылки на реальные законы, на которых данная хартия основывается. Подобная хартия меньшего масштаба может быть разработана и отдельно как просто свод правил класса. Вообще давнее правило воспитания образования, которому я стараюсь следовать - чтобы требовать соблюдения правил, все правила должны быть заранее определены и обнародованы детям.
На сайте данной организации есть ещё много полезных заметок для предупреждения буллинга в школах.
Нам важно формировать благоприятную обстановку в школьном коллективе, созывать родителей для помощи со внеурочным досугом. Немного об этом в моих статьях:
На моём канале есть и много других полезных статей - если вы поставите лайк и подпишитесь, их сможет прочесть больше людей.🫂
Предупреждать через прямую агитацию против буллинга. Вот список фильмов по содержанию для классного часа, они подают информацию по-разному для разных возрастов, поэтому подходящий Вашему классу можете выбрать сами:
Главное - не молчать! Школьная травля это тот случай, молчание в котором ровно соучастию, принятию преступного события. Это строгое правило важно помнить всем учителям, всем ученикам и родителям. Я не буду писать, что главное - диалог. Это так, но ещё важнее, дать ребёнку, ставшему жертвой травли понять - Вы обеспечите его безопасность, он не виноват в этой ситуации и вы - рядом. Сразу же после это должны осознать все, кто задействован в травле - зачинщик и свидетели, потому что на них травля также действует разрушительно. Важно! Травля - это проблема не только Ивара с Сэмом, а проблема всего класса включая учителей и родителей ребят. Важно задействовать целую команду - родителей обоих сторон, школьного психолога, самих ребят, и возможно 1 свидетеля. Если это невозможно, школа не идёт на встречу, ученик-агрессор физиологически неспособен осознать ситуацию и травля продолжается - вы имеете полное право сообщить в районный отдел образования и (в случае дальнейшего игнора) прокуратуру! Медлить и ждать подходящего момента нельзя, слишком велик риск.
После успешного завершения такой беседы и примирения нужно провести общее обсуждение - я предлагаю для этого формат классного часа "свечка" (как в детских лагерях). Берётся "свечка" - для школы это маленький фонарик на батарейке или стакан с гирляндой внутри.
Вот примерно такая свечка, скрин с Яндекс Маркета (не реклама)
Во время такого классного часа все сидят на стульях в кругу. В данном случае обсуждаем конкретную ситуацию травли, кто какие эмоции пережил, кто что готов высказать, публично извиниться или высказать слова поддержки. Говорит только тот, кто держит "свечку", потом её передаём по кругу. В знак согласия остальные ребята в кругу трут ладонями (можете придумать другой свой жест). Это очень важный классный час, который сближает одноклассников и восстанавливает эмоциональный климат. Повторите его уже по поводу другого события (поездка, конец четверти, года).
5. Что делать тем, кому нужна помощь
Если вы или ваш знакомый стал жертвой школьной травли:
Горячая линия Травли.нет (пн-пт с 10 до 20) +7 (800) 500 44 14
Круглосуточная линия "Ребёнок в опасности" +7 (800) 707 70 22
Линия для Беларуси (пн-чт 8:30-17:30, пт до16:15) :+375 17 300 1006
Благодарю всех, кто дочитал эту статью. Обязательно поделитесь своим мнением или вопросами в комментариях. Почитайте другие статьи и подпишитесь канал, здесь много интересных статей о здоровом образовании.
Есть одно молодёжное движение "АнтиСысинг" - это товарищи, которые выступают за то, чтобы общаться с преподавателями на равных (если к ним на ТЫ, то и они вроде как имеют право на ТЫ). Соответственно, "сысингом" они именуют неравное ВЫканье, когда студент вынужден на ВЫ, а к нему-де препод ТЫкает, достоинство его зумерское умаляет.
И вот у нас одна группа студосов, человек 5, решила выпендриться и записаться в "АнтиСысеры". Сделали себе принты на футболки ("Я против сысинга") и так пришли на пары, а на вопросы, что это такое, объяснили, что-де теперь будут ТЫкать преподавателям в ответ, ибо они против унизительного для них "сысинга в нашем учебном заведении". Ещё встали на паре и несколько раз проорали: "Долой сысинг!"
Через 2 пары всех "АнтиСысеров" позвали к директору, позвонили родителям (студентам 16-17) и заставили отчислиться из техникума сегодняшним числом. Всё.
Что скажете по поводу такого наказания? Не слишком ли оно жестокое?
На самом деле ничего нового не скажу: чем раньше, тем лучше! НО никогда не поздно!
Основы языка усваиваются лучше всего в возрасте до 5 лет. Часто родители спрашивают, а не рано ли учить язык, но я всегда с уверенностью отвечаю, что не рано. Люди часто говорят о том, что в более взрослом возрасте можно усваивать более большой объем материала, и это, конечно же, правда. Однако, дети гораздо более открыты к новому и это помогает им освоить произношение значительно лучше и с минимальным акцентом, а также легче усваивают структуру языка и привыкают, что так тоже норма (например, фиксированный порядок слов в английском, с которым мучаются взрослые).
Помимо этого, если сравнивать способность взрослого выражать свои мысли более точно, то тот, кто начал изучать язык с раннего возраста, сможет более точно, полно и эмоционально окрашено выражать свои идеи. Это происходит из-за того что два языка (родной и иностранный) развивались параллельно со всеми этапами жизни человека.
Изучать язык нужно начинать с того момента, как ребенок может смотреть видео более или менее осознанно, с 2-3 лет. Ходить на какие-то курсы совсем не обязательно, а порой даже лучше не ходить, потому что это может быть утомительно для ребенка, в то время, как дома можно изучать язык в комфортной, веселой и ненавязчивой обстановке. В следующем посте я опубликую подборку материалов для малышей и родителей, которые можно использовать дома для обучения.
Начинать формальное обучение с преподавателем лучше начинать в возрасте 4-6 лет, когда ребенок сможет фокусироваться. Если вам в этом возрасте предлагают в языковых центрах занятия продолжительностью более 40 минут, то мой совет - бежать оттуда, потому что за этим стоит ничего более, чем финансовая подоплека. Мой опыт показывает, что само обучение длится в среднем 20-30 минут плюс 10-20 минут, чтобы передохнуть, сделать разрядку для маленького мозга, а далее любое время будет посвящено лишь развлечениям, которые будут все равно детям не в радость.
Другая тревожный симптом - это обучение сугубо словам, на самом деле в этом возрасте дети должны учиться читать и читать по-английски детям лучше научиться до того, как они начнут читать по-русски. Причина проста: есть такое понятие, как интерференция - это влияние одного языка на другой, в данном случае русского на английский. Если ребенок, окруженный родным языком, научится читать сперва по-английски, то это никак не повлияет на овладение русским, а вот если все произойдет в обратном порядке, то проблем с английским не избежать, потому что родной язык, крепко укоренившийся в юном мозгу, будет неизбежно мешать ребенку.